Λελεκέλλη Στυλιανή BSc, MSc

Η Στυλιανή Λελεκέλλη είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Κορυδαλλό. Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου στην Κλινική Ψυχολογία (MSc) από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές της σπουδές στην Ψυχολογία το 2016 και τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Κλινική Ψυχολογία κατά την περίοδο 2017–2021. Η επαγγελματική της πορεία περιλαμβάνει την ψυχολογική υποστήριξη ενηλίκων, παιδιών και εφήβων σε ιδιωτικό γραφείο, κέντρα ειδικών θεραπειών και δομές ψυχικής υγείας. Από το 2021 δραστηριοποιείται σε ιδιωτικό γραφείο στο Χαϊδάρι, παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη σε ενήλικες. Στο πλαίσιο της εργασίας της ασχολείται με αγχώδεις διαταραχές, κρίσεις πανικού, φοβίες, διαταραχές της διάθεσης, συναισθηματικές δυσκολίες και ζητήματα διαπροσωπικών σχέσεων. Παράλληλα, υποστηρίζει ανθρώπους που επιθυμούν να ενισχύσουν την αυτογνωσία και την αυτοεκτίμησή τους, να κατανοήσουν επαναλαμβανόμενα μοτίβα στις σχέσεις τους και να διαχειριστούν αλλαγές ή απαιτητικές περιόδους της ζωής τους. Δίνει σημασία τόσο στη δυσκολία που οδηγεί κάποιον να αναζητήσει βοήθεια όσο και στο ευρύτερο προσωπικό και κοινωνικό του πλαίσιο. Από το 2021 έως το 2025 εργάστηκε ως Ψυχολόγος στο Πρότυπο Παιδικό Κέντρο Αποκατάστασης Γιατζόγλου Κατερίνα στην Ελευσίνα. Προηγουμένως, από το 2019 έως το 2021, εργάστηκε στο Πρότυπο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών «ΝΕΥΜΑ» στο Κερατσίνι. Μέσα από αυτές τις συνεργασίες απέκτησε εμπειρία στην ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και στην κατανόηση των αναγκών τους σε διαφορετικά αναπτυξιακά στάδια, αναγνωρίζοντας παράλληλα τη σημασία του οικογενειακού περιβάλλοντος. Κατά την περίοδο 2019–2020 πραγματοποίησε πρακτική άσκηση στο Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών στο Αιγάλεω, όπου ασχολήθηκε με ενήλικες που αντιμετώπιζαν άγχος, φοβίες, δυσκολίες στις σχέσεις, διαταραχές της διάθεσης και άλλες συναισθηματικές δυσκολίες. Το 2018–2019 πραγματοποίησε πρακτική άσκηση στο Κέντρο Ημέρας για το Παιδί «Το Λιθαράκι» στην Αγία Παρασκευή, ενώ το 2015–2016 στο Οικοτροφείο «Αθηνά» στον Κορυδαλλό. Επιπλέον, το 2016–2017 προσέφερε εθελοντικά ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά και εφήβους με συναισθηματικές δυσκολίες μέσω της Κοινωφελούς Δημοτικής Επιχείρησης Πειραιά (ΚΟ.Δ.Ε.Π.), λαμβάνοντας έπαινο για τη συμμετοχή της στο πρόγραμμα Διδακτικής Αλληλεγγύης. Στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού στην Κλινική Ψυχολογία εκπαιδεύτηκε σε ψυχομετρικά μέσα και προβολικές δοκιμασίες για την αξιολόγηση παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Η εκπαίδευσή της περιλάμβανε τις Κλίμακες Νοημοσύνης Wechsler για παιδιά (WISC-III και WISC-IV), για την προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία (WPPSI-IV) και για ενήλικες (WAIS-IV), καθώς και τις δοκιμασίες House–Tree–Person (HTP), Bender Visual-Motor Gestalt Test, Rorschach Inkblot Test, Thematic Apperception Test (TAT) και Children's Apperception Test (CAT). Η εξοικείωση με αυτά τα εργαλεία ενίσχυσε την κατανόησή της για τη γνωστική και συναισθηματική λειτουργία και τη σημασία της προσεκτικής κλινικής αξιολόγησης. Η αναφορά στην εκπαίδευσή της δεν σημαίνει ότι κάθε δοκιμασία αποτελεί απαραίτητα υπηρεσία που παρέχει σήμερα. Η επιστημονική της επιμόρφωση περιλαμβάνει σεμινάρια και συνέδρια για την ψυχοπαθολογία, τη θεραπευτική παρέμβαση, την εφηβεία, τις ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις και ζητήματα φύλου και υποκειμενικότητας. Έχει παρακολουθήσει, μεταξύ άλλων, τον κύκλο «Διαγνωστικά Κριτήρια – Θεραπευτική Παρέμβαση» (2014), τα σεμινάρια «Υποκειμενικότητα, Σώμα και Σύγχρονος Κοινωνικός Δεσμός» (2015–2016), την ημερίδα «Εφηβεία και Αναδυόμενη Ενηλικίωση» (2016), σεμινάριο για την επιλογή ψυχοθεραπευτικής προσέγγισης (2017) και την εκδήλωση «Φύλο, γένος, αμφιφυλίες» της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας (2018). Το 2018 συμμετείχε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχιατρικοδικαστικής, παρουσιάζοντας εργασία για την Αντικοινωνική Διαταραχή Προσωπικότητας. Το 2019 παρακολούθησε επιστημονικές ομιλίες για την εφηβεία, τις διαταραχές αυτιστικού φάσματος και τις ψυχικές συγκρούσεις. Πιστεύει στη σημασία μιας σχέσης εμπιστοσύνης, μέσα στην οποία κάθε άνθρωπος μπορεί να μιλήσει για όσα τον απασχολούν χωρίς φόβο κριτικής. Προσεγγίζει κάθε περίπτωση με σεβασμό, ενσυναίσθηση και προσοχή στη μοναδική ιστορία και τις ανάγκες του ατόμου. Στόχος της είναι η ουσιαστική κατανόηση των δυσκολιών, η ενίσχυση της αυτογνωσίας και η αναζήτηση τρόπων διαχείρισης των προκλήσεων της καθημερινότητας, μέσα από μια συνεργατική και εξατομικευμένη διαδικασία ψυχολογικής υποστήριξης.