Ψυχολόγοι στην Αττική

Η Δασκαλάκη Ευαγγελία-Ειρήνη είναι απόφοιτος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Παιδοψυχολογία από το UCLan (University of Central Lancashire). Η επιστημονική της κατάρτιση συμπληρώνεται από εξειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία μέσω επιμορφωτικού προγράμματος του Πανεπιστημίου Πατρών, εστιάζοντας στη συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων στο σχολικό πλαίσιο.

Έχει αποκτήσει σημαντική κλινική και συμβουλευτική εμπειρία μέσα από την πρακτική της άσκηση στο Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης, όπου παρείχε υποστήριξη σε κακοποιημένες γυναίκες, συμβάλλοντας ενεργά στην ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση και αποκατάστασή τους. Μέσα από αυτή τη συνεργασία ανέπτυξε δεξιότητες διαχείρισης τραύματος, ενεργητικής ακρόασης και ενδυνάμωσης ευάλωτων ομάδων.

Έχει εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών, αποκτώντας πολυεπίπεδη εμπειρία στην αξιολόγηση και παρέμβαση σε παιδιά και εφήβους με αναπτυξιακές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Στο πλαίσιο αυτό, αξιοποιεί σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις και έχει εκπαιδευτεί στην παιγνιοθεραπεία, την οποία ενσωματώνει δημιουργικά στη θεραπευτική διαδικασία, ενισχύοντας την έκφραση και τη συναισθηματική επεξεργασία των παιδιών.

Παρακολουθεί συστηματικά εξειδικευμένα σεμινάρια και επιμορφωτικά προγράμματα στον τομέα της ψυχικής υγείας και της παιδοψυχολογίας, διατηρώντας συνεχή ενημέρωση για τις σύγχρονες εξελίξεις και τις βέλτιστες πρακτικές. Παράλληλα, βρίσκεται σε συνεχή εποπτεία της κλινικής της πρακτικής και είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων , διασφαλίζοντας την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών και τη συνεχή επαγγελματική της εξέλιξη. 

Επιπλέον, διαθέτει καλλιτεχνική παιδεία ως μουσικός, στοιχείο που εμπλουτίζει τη θεραπευτική της προσέγγιση, αξιοποιώντας δημιουργικά μέσα έκφρασης όπου αυτό είναι θεραπευτικά ωφέλιμο, ιδιαίτερα στην εργασία με παιδιά.

Η Στεργιοπούλου Γεωργία, κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος Ψυχολόγου στην Ελλάδα (Αρ. Πρώτ. 3997), ολοκλήρωσε τις βασικές της σπουδές στο Τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έπειτα, συνέχισε τις σπουδές της σε μεταπτυχιακό επίπεδο στο αντικείμενο της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, όπου αποφοίτησε με Άριστα. Έχει ολοκληρώσει θεωρητική εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT) στην Εταιρεία Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Σπουδών, σύμφωνα με τα κριτήρια της European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (EAΒCT).

Διαθέτει κλινική και πρακτική εμπειρία σε ποικίλους φορείς ψυχικής υγείας, όπως το 401 Γενικό Στρατιωτικό Νοσοκομείο Αθηνών, η Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Λασιθίου, το Οικοτροφείο “Αθηνά” της Πανελλήνιας Ένωσης για την Ψυχοκοινωνική Αποκατάσταση και Επαγγελματική Επανένταξη (ΠΕΨΑΕΕ).

Επιπλέον, έχει εργαστεί για 3 χρόνια σε κέντρο Ειδικών Θεραπειών, παρέχοντας υπηρεσίας Ψυχοθεραπείας σε παιδιά και εφήβους καθώς και Συμβουλευτική Γονέων.

Εργάζεται ιδιωτικά, παρέχοντας συνεδρίες ατομικής ψυχοθεραπείας σε ενήλικες, παιδιά και εφήβους με ευρύ φάσμα διαπροσωπικών δυσκολιών (χωρισμός, πένθος ), με κατάθλιψη, αγχώδεις διαταραχές (Γενικευμένη Αγχώδης Διαταραχή, Διαταραχή Πανικού, Κοινωνική Αγχώδης Διαταραχή, Φοβίες), Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή, Διαταραχή Μετατραυματικού Στρές. Παρέχει επίσης συνεδρίες συμβουλευτικής γονέων.

Το Κέντρο Σκέψις & Λόγος λειτουργεί στην περιοχή του Ζωγράφου, παρέχοντας υψηλού επιπέδου υπηρεσίες ψυχοθεραπείας, λογοθεραπείας και εργοθεραπείας σε παιδιά και ενήλικες. Επιστημονικός υπεύθυνος του κέντρου είναι ο Κλινικός Ψυχολόγος - Εργοθεραπευτής Μικές Μάριος με σπουδές στην Ψυχολογία και στην Παιδοψυχολογία, στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία καθώς και στην Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση. Επιπλέον, διαθέτει πολυετή εμπειρία έχοντας εργαστεί τόσο ιδιωτικά όσο και σε διάφορες δομές για παιδιά και ενήλικες. Το κέντρο επανδρώνεται με έμπειρο και εξειδικευμένο προσωπικό αποτελούμενο από Ψυχολόγους, Ψυχοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές και Λογοθεραπευτές. Στόχος είναι η πρόληψη, διάγνωση και αποκατάσταση διαταραχών λόγου, ομιλίας και φωνής, μέσω της εφαρμογής έγκυρων και εξατομικευμένων κάθε φορά επιστημονικών μεθόδων.

Η Κορκοκίου Μάγια είναι Παιδοψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στους Αμπελοκήπους. Είναι κάτοχος πτυχίου Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο Paris 7, Denis Diderot της Γαλλίας. Κατέχει δύο μεταπτυχιακούς τίτλους από το ίδιο Πανεπιστήμιο, στην Ψυχοπαθολογία του Παιδιού και του Εφήβου και στην Ψυχοπαθολογία και την Ψυχανάλυση. Είχε πολυετή εποπτική συνεργασία με την ψυχαναλύτρια Geneviève Haag, που υπήρξε μέλος της Ψυχαναλυτικής Εταιρείας του Παρισιού και ειδική στα θέματα του αυτισμού. Η Κορκοκίου Μάγια έχει πραγματοποιήσει ποικίλες κλινικές πρακτικές σε δημόσιες ψυχικές δομές στη Γαλλία. Έχει συνεργαστεί επί σειρά ετών ως ψυχοθεραπεύτρια με το Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών και είναι εξωτερικός συνεργάτης στο Παίδων Πεντέλης. Συνεργάζεται με το Ινστιτούτο Προσωπικής Ανάπτυξης και Ψυχικής Υγείας, Γαληνός καθώς και με το Κέντρο Νευροεξελικτικής Αγωγής του Παιδιού. Είναι μέλος της Εταιρείας Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας του Παιδιού και του Εφήβου και μέλος του Διεθνούς Συντονισμού Ψυχοθεραπευτών και Ψυχαναλυτών που εργάζονται με άτομα με αυτισμό. Έχει συμμετέχει με ομιλίες της σε πολλά συνέδρια τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Ασχολείται με όλη την ψυχοπαθολογία και έχει ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την κλινική του αυτισμού.

Η Χριστίνα Τόλη - Μανέτου είναι Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Άλιμο. Είναι απόφοιτη του τμήματος ψυχολογίας του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ακόμα, είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος σχολικής ψυχολογίας - παιδοψυχολογίας από το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στη Συστημική Ψυχοθεραπεία Οικογένειας (Οικογενειακή Θεραπεύτρια) από την Α' Ψυχιατρική Κλινική του Αιγινήτειου Νοσοκομείου.

Η Ελένη Χαραλαμποπούλου είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος, απόφοιτη του Παντείου πανεπιστημίου με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος (4200/2013). Έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην ψυχική υγεία παιδιού και εφήβου MSc (King’s College London), στην Ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία MA (Tavistock clinic London) και στην Γνωσιακή Συμπεριφοριστική θεραπεία PGDip (King’s College London). Έζησε για 10 χρόνια στο Λονδίνο, όπου κι εργάστηκε με παιδιά, εφήβους, οικογένειες κι ενήλικες σε δημόσιες υπηρεσίες και φιλανθρωπικά ιδρύματα. Ειδικεύεται στην θεραπεία άγχους και κατάθλιψης σε όλες τις ηλικίες, στη συμβουλευτική γονέων και στην ψυχολογική υποστήριξη δυσκολιών οριακής διαταραχής προσωπικότητας. Σε παρόντα χρόνο εργάζεται ιδιωτικά.

Η Βαμβασάκη Ζωή είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος BSc, MSc και διαθέτει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος του Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών "Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιών και Εφήβων" από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει πραγματοποιήσει πρακτική άσκηση στη Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Βούλας - Βάρης - Βουλιαγμένης και στο Τμήμα Ψυχιατρικής Παιδιών και Εφήβων του Γενικού Νοσοκομείου "Ασκληπιείο" Βούλας. Επιπλέον, έχει εργαστεί ως εθελόντρια Ψυχολόγος στη Ψυχολογική Υπηρεσία της Διεύθυνσης Κοινωνικής Προστασίας, Υγείας, Παιδείας και Εθελοντισμού του Δήμου Ηλιούπολης. Ειδικεύεται στη συμβουλευτική παιδιών, εφήβων και γονέων, καθώς και στις αγχώδεις διαταραχές, στην αντιμετώπιση φοβιών και στη διαχείριση της κατάθλιψης και του πένθους. Στο ιδιωτικό γραφείο που διατηρεί στην Ηλιούπολη παρέχει συνεδρίες για ενήλικες και εφήβους, σεβόμενη τις ιδιαίτερες ανάγκες εκάστοτε θεραπευόμενου.

Η Τουρκοχωρίτη Δήμητρα είναι Παιδοψυχολόγος MSc - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί από το 2020 ιδιωτικό γραφείο στο Κολωνάκι, όπου παρέχει ατομικές ψυχοθεραπευτικές συνεδρίες σε ενήλικες, παιδιά και εφήβους. Σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών και πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στο Τμήμα Ψυχολογίας του University of Central Lancashire, UK (MSc in Psychology of Child Development). Ειδικεύτηκε με τετραετή μετεκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία Ενηλίκων, παιδιών και εφήβων στην Εταιρεία Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Σπουδών και πιστοποιήθηκε σύμφωνα με τα Training and Supervision Standards της European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT). Βρίσκεται στη διαδικασία ολοκλήρωσης λήψης διπλώματος της ως Mindfulness teacher από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης (Oxford Mindfulness Foundation), στο πλαίσιο του διετούς προγράμματος εκπαίδευσης στη Γνωσιακή Θεραπεία Βασισμένη στην Ενσυνειδητότητα (Mindfulness-Based Cognitive Therapy – MBCT). Έχει αποκτήσει άρτια κατάρτιση και επάρκεια στον συντονισμό παρεμβάσεων MBCT για ποικίλα ζητήματα, όπως άγχος, διαταραχές διάθεσης, χρόνιος πόνος και διαχείριση σωματικού βάρους, καθώς και για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, της ποιότητας ζωής και της αποτελεσματικής διαχείρισης των καθημερινών προκλήσεων. Παράλληλα, ολοκληρώνει τη μετεκπαίδευσή της στη Θεραπεία Σχημάτων, έχοντας λάβει πιστοποιήσεις παρακολούθησης των απαραίτητων σεμιναρίων από την Ελληνική Εταιρεία Θεραπείας Σχημάτων και βρίσκεται σε εποπτική φάση και διαδικασία αξιολόγησης, με στόχο την πιστοποίησή της από τον οργανισμό International Society of Schema Therapy. Η Θεραπεία Σχημάτων αποτελεί μια ολοκληρωμένη και συστηματική θεραπευτική προσέγγιση γνωσιακής- συμπεριφοριστικής προέλευσης, η οποία επεκτείνει τις δυνατότητες παρέμβασης σε χρόνιες ψυχολογικές δυσκολίες, εστιάζοντας στον εντοπισμό και την αλλαγή βαθιά ριζωμένων μοτίβων σκέψης και συμπεριφοράς που επηρεάζουν τις σχέσεις, τη συναισθηματική ρύθμιση και την γενικότερη αυτοεκτίμηση του ατόμου. Διαθέτει επαγγελματική εμπειρία ως Ψυχοθεραπεύτρια ενηλίκων, έχοντας συνεργαστεί με Αστικές Μη Κερδοσκοπικές Εταιρείες, Κέντρα Ημέρας, κοινωνικές υπηρεσίες και επιστημονικούς φορείς, καθώς και στο πρόγραμμα του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης για την ψυχολογική υποστήριξη σχετικά με την COVID-19. Επιπλέον, έχει συνεργαστεί με φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης, κέντρα ξένων γλωσσών και ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, παρέχοντας ατομικές και ομαδικές συνεδρίες σε παιδιά και εφήβους, υπηρεσίες σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού, συμβουλευτική γονέων και ψυχοεκπαιδευτικά σεμινάρια για γονείς και εκπαιδευτικό προσωπικό. Τέλος, έχει δημοσιεύσει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά, συμμετέχει ως ομιλήτρια σε επιστημονικά συνέδρια και παρακολουθεί συστηματικά εκπαιδευτικά σεμινάρια, όπως το σεμινάριο βασικής εκπαίδευσης στη Θεραπέια Αποδοχής και Δέσμευσης (Acceptance and Commitment Therapy-ACT) κ.α.

Η Μεράντζα Μαρία είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Αγία Παρασκευή. Γεννήθηκε και σπούδασε στην Αθήνα. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και απόφοιτη του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Παιδοψυχολογίας (Msc in the Psychology of Child Development), του Πανεπιστημίου του Central Lancashire, στη Μ. Βρετανία. Επίσης, έχει ολοκληρώσει τριετή κατάρτιση στην Προσωποκεντρική Συμβουλευτική/Ψυχοθεραπεία αποκτώντας έτσι το Postgraduate Diploma in Person Centered Counselling /Psychotherapy, στο Κολλέγιο ICPS σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Strathclyde της Γλασκώβης. Απέκτησε κλινική εμπειρία στην Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική στο Νοσοκομείο Παίδων «Αγία Σοφία», μέσα από συνεργασία με τη διεπιστημονική ομάδα της Μονάδας Εξωτερικών Ιατρείων, συμμετέχοντας στη λήψη ψυχοκοινωνικού ιστορικού παιδιών και στη χορήγηση διαγνωστικών τεστ, καθώς και στη λειτουργία του Ειδικού Ιατρείου Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Ακόμη, παρακολούθησε ετήσιο επιμορφωτικό Πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που διοργάνωσε η Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Πανεπιστημιακής Κλινικής Αθηνών και έλαβε πιστοποίηση για την εκπαίδευσή της στο Πρόγραμμα των προβολικών δοκιμασιών Children’s Apperception Test (C.A.T) και Thematic Apperception Test (T.A.T) για παιδιά και ενήλικες αντίστοιχα. Επιπροσθέτως, συμμετείχε στο πιλοτικό πρόγραμμα ψυχικής υγείας ενηλίκων στο πλαίσιο των προγραμμάτων Αρωγής & Προαγωγής Υγείας, του Δήμου Αθηναίων, σε συνεργασία με την ΜΚΟ «Ακταία».

Η Προεστάκη Πολύμνια είναι Νευροψυχολόγος (MSc) - Ψυχοθεραπεύτρια (CBT) και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Περιστέρι. Ξεκίνησε τις σπουδές της στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Το ενδιαφέρον της επικεντρώθηκε στη συσχέτιση του εγκεφάλου με τις ψυχικές διεργασίες. Αυτός ήταν και ο λόγος που προχώρησε σε μεταπτυχιακές σπουδές στις νευροεπιστήμες. Παράλληλα, η αγάπη της για τον αθλητισμό και η επαγγελματική της ενασχόληση με τον χορό (ως ιδιοκτήτρια σχολής χορού), την παρακίνησαν να εξειδικευτεί στη θεραπευτική άσκηση στις νευροεκφυλιστικές παθήσεις.

Στο πλαίσιο της γνωσιακής αποκατάστασης ασθενών με νευροεκφυλιστικά νοσήματα, εφαρμόζει προγράμματα νοητικής και σωματικής ενδυνάμωσης. Ασπαζόμενη τη βιοψυχοκοινωνική οντότητα της ανθρώπινης υπόστασης, η προσέγγισή της, ακόμη και σε ψυχοθεραπευτικό επίπεδο, είναι ολιστική. Επιπλέον, θεωρώντας ότι οι δυσκολίες ενός ανθρώπου έχουν προέκταση και στην οικογένειά του, εκπαιδεύτηκε στην ψυχοεκπαίδευση οικογενειών ασθενών με χρόνιες σωματικές και ψυχιατρικές παθήσεις.

"Στόχος της θεραπείας είναι η ισορροπία νου, ψυχής και σώματος...μήν λιμνάζεις σε λασπωμένα νερά...βγες και προχώρα αποφασιστικά στο ταξίδι της ζωής σου...εσύ είσαι ο καπετάνιος .Πιάσε το τιμόνι και με πυξίδα τα όσα ελπίζεις, όρισε το λιμάνι σου...εμπρός!"

Πολύμνια

Η Πασχαλίδη Ειρήνη είναι ψυχολόγος με ιδιωτικό γραφείο στα Ιλίσια. Είναι απόφοιτος του Παντείου Πανεπιστημίου Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών. Κατέχει μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης (MSc) στη Συμβουλευτική Ψυχολογία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. Επιπλέον, έχει πραγματοποιήσει τη βασική εκπαίδευση στο "Mentalization-Based Treatment" από το Anna Freud National Centre και έχει παρακολουθήσει μετεκπαιδευτικά προγράμματα σχετικά με την Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία και την Ψυχοσωματική. Στα πλαίσια της εκπαίδευσης και της εργασίας της έχει δραστηριοποιηθεί σε δομές ψυχικής υγείας και έχει αποκτήσει κλινική εμπειρία σε πληθώρα ψυχολογικών δυσκολιών. Επίσης, έχει ερευνητική δραστηριότητα και παρουσία σε συνέδρια ψυχολογίας. Δραστηριοποιείται ιδιωτικά στη συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων σε ευρύ διαγνωστικό φάσμα και σε ζητήματα αυτοεκτίμησης, ταυτότητας, αποχωρισμού, πένθους, σχέσεων, διαπροσωπικών δυσκολιών κ.α.

Η Αργύρη Ειρήνη είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Πειραιά. Σπούδασε Ψυχολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στο University of Central Lancashire της Μεγάλης Βρετανίας. Ακολούθως, ειδικεύτηκε στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Ενηλίκων, Εφήβων και Παιδιών στο Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς. Ακόμη, ειδικεύτηκε στη Θεραπεία μέσω Τέχνης, με έμφαση στα Εικαστικά στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Διαθέτει πολυετή εμπειρία έχοντας εργαστεί σε διάφορους φορείς όπως Κέντρα Ειδικών Θεραπειών, στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αλλά και νοσοκομεία. Τέλος, διετέλεσε Καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Metropolitan College.

Είμαστε μια ομάδα ανθρώπων μ ένα κοινό στόχο και όραμα. Την παροχή εξειδικευμένης παρέμβασης και υποστήριξης σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα παιδί, ένας έφηβος, ένας ενήλικας, ένα ζευγάρι, μια οικογένεια. Έτσι προέκυψε ο 'δίαυλος'.

Μέσω των έμπειρων παιδοψυχολόγων του κέντρου μας, παρέχεται ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα το οποίο αποσκοπεί στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της αυτο-εικόνας και της αυτο-αποτελεσματικότητας ενός παιδιού.

Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν συναισθηματικές, συμπεριφορικές ή και μαθησιακές δυσκολίες, τα παιδιά με χαμηλή αυτοεκτίμηση, όσα παιδιά θεωρούνται «ντροπαλά» και δυσκολεύονται στην ένταξή τους σε μικρές ή μεγαλύτερες κοινωνικές ομάδες, παιδιά και έφηβοι που έχουν διαγνωστεί με ειδικές μαθησιακές ή και επικοινωνιακές δυσκολίες , αναπτυξιακές διαταραχές , που βιώνουν ενδοοικογενειακές αντιξοότητες ( όπως διαζύγιο , ασθένεια , απώλεια ) και γενικότερα τα παιδιά που δυσκολεύονται στην αναγνώριση, έκφραση και κατανόηση των συναισθημάτων των ίδιων και των άλλων, επωφελούνται ιδιαίτερα από τα ψυχοπαιδαγωγικά προγράμματα. 

Χώρος Ψυχοθεραπείας για παιδιά, εφήβους & ενήλικες Η Ελένη Πέππα και ο Άρης Παπαχαράλαμπος, είναι ψυχολόγοι- ψυχοθεραπευτές με χρόνια εμπειρία σε χώρους παιδικής πρστασίας (Παιδικά Χωρια SOS), σε νοσοκομεία (Γεννηματά, Ευαγγελισμός), ιδιωτικές δομές και έχουν ειδικευτεί στην συστημική και οικογενειακή θερααπεία. Είναι ιδρυτές και επιστημονικά υπεύθυνοι του Χώρου Ψυχοθεραπείας και Ψυχοεκπαίδευσης, για παιδιά, εφήβους, ενήλικες και ομάδες, “Psy Academy” στη Γλυφάδα. Η ομάδα του χώρου απαρτίζεται από έμπειρους ψυχολόγους- ψυχοθεραπευτές που εξειδικεύονται σε πλήθος θεμάτων όπως αγχώδεις διαταραχές, ψυχικό τραύμα, δυσκολίες εφηβικής ηλικίας, διαπροσωπικές δυσκολίες, μακροχρόνιο πένθος κλπ.. Η προσέγγιση είναι εμπλουτισμένη συστημική με στοιχεία από την αφηγηματική ψυχολογία και τη θεωρία του συναισθηματικού δεσμού. Στο χώρο λειτουργούν ομάδες εφήβων, ενηλίκων και γονέων.

Η Αληχοντζώτη Βέρα είναι απόφοιτος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης με μεταπτυχιακές σπουδές στην ψυχολογία παιδιών και εφήβων από το Πανεπιστήμιο του Central Lancashire. Για χρόνια συνεργαζόταν με το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Περιστερίου (ΚΨΥ) στη διάγνωση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών. Από το 2016 συνεργάζεται με κέντρα ειδικής αγωγής τόσο στη μαθησιακή και ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και εφήβων όσο και στη συμβουλευτική γονέων έχοντας αποκομίσει μεγάλη εμπειρία στο αντικείμενο.Επιπλέον, έχει εργαστεί ως ψυχολόγος σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα Νότια προάστια. Πλέον διατηρεί το δικό της χώρο προσφέροντας υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειες τους. Επιπλέον στο γραφείο υπάρχουν ειδικά διαμορφωμένοι χώροι για ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία ενηλίκων και κηδεμόνων ζώων συντροφιάς. Οι συγκεκριμένες υπηρεσίες παρέχονται από τη Σκρέμπου Παρασκευή – Ψυχολόγο, ΜSc, Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια,συνεργάτιδα της κ. Αληχοντζώτη.

Το We Are Wonderkids είναι ένα σύγχρονο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών με έδρα το Παλαιό Φάληρο, που προσφέρει εξατομικευμένες υπηρεσίες παρέμβασης και υποστήριξης για παιδιά και εφήβους. Η φιλοσοφία του κέντρου βασίζεται στην πεποίθηση ότι κάθε παιδί διαθέτει μοναδικό δυναμικό, το οποίο μπορεί να αναδειχθεί μέσα από επιστημονικά τεκμηριωμένες προσεγγίσεις, ενσυναίσθηση και συνεργασία με την οικογένεια. Στόχος είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί μπορεί να εξελιχθεί με τον δικό του ρυθμό και να χτίσει τα θεμέλια για μια ισορροπημένη και δημιουργική πορεία.