Ψυχολόγοι - Σύμβουλοι Ψυχικής Υγείας για Συμβουλευτική γονέων και παιδιών στην Πελοπόννησο

Η Αρετάκη Δάφνη είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Υμηττό και στην Κόρινθο. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, διαθέτει Μεταπτυχιακό δίπλωμα Πολιτικής Επιστήμης και Κοινωνιολογίας από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και έχει εκπαιδευτεί επί τετραετίας στην Ομαδική Ανάλυση. Εργάστηκε ως εκπαιδεύτρια σε προγράμματα διαπολιτισμικής επιμόρφωσης του προσωπικού του δημόσιου τομέα της χώρας (κέντρα κράτησης , τοπική αυτοδιοίκηση και δημοτική αστυνομία) και ως επόπτρια της ομάδας πολιτισμικής διαμεσολάβησης στο Γενικό Νοσοκομείο Νοσημάτων Θώρακος 'Η Σωτηρία". Συνεργάστηκε με την Ελληνική Εταιρεία Αντιρευματικού Αγώνα με κύριο έργο τη ψυχολογική υποστήριξη ατόμων με ρευματικές παθήσεις, μέσα από την τηλεφωνική γραμμή και τις ομάδες στήριξης. Εργάζεται ιδιωτικά αναλαμβάνοντας την ψυχολογική υποστήριξη και ανάλυση εφήβων και ενηλίκων σε ατομικό και ομαδικό πλαίσιο. Ακολουθεί τη ψυχοδυναμική κατεύθυνση και παρέχει ατομικές , ομαδικές και συνεδρίες ζεύγους.

Η Μπαζίγου Σταυρούλα είναι Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια Ψυχαναλυτικής κατεύθυνσης και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Καλαμάτα. Σπούδασε στο τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Kοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών και έλαβε υποτροφία από το Κληροδότημα Π. Τριανταφυλλίδη για την εκπόνηση των μεταπτυχιακών σπουδών της στο εξωτερικό. Πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές (Master 1 & 2) στην «Κλινική Ψυχολογία και Ψυχοπαθολογία» στο Πανεπιστήμιο Paris V (Descartes) στο Παρίσι και πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στον Ξενώνα «Cévennes» της Association «Aurore», όπου φιλοξενούνται ενήλικες μετά τη νοσηλεία τους σε ψυχιατρικό νοσοκομείο και το 2014 στο Κέντρο «Myriam David» της «Fondation de Rothschild». Έχει συμμετάσχει σε ερευνητικό πρόγραμμα στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής (Δαφνί) και έχει εκπαιδευτεί στη μέθοδο παρατήρησης Esther Bick. Ακόμη, έχει εκπαιδευτεί στην ψυχοσωματική προσέγγιση στο Ινστιτούτο ψυχοσωματικής Pierre MARTY και στην ατομική ψυχοθεραπεία ενηλίκων, ψυχαναλυτικής κατεύθυνσης στο Κέντρο Ψυχανάλυσης και Ψυχοθεραπείας E. & J. Kestemberg και έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια της Ψυχαναλυτικής Εταιρείας του Παρισιού και του Κέντρου Ψυχικής Υγείας του 13ου διαμερίσματος του Παρισιού, ενώ συμμετείχε σε μια ομάδα θεραπευτών ατομικού ψυχαναλυτικού ψυχοδράματος για παιδιά και εφήβους στο «Κέντρο Alfred Binet». Πρόσφατα μάλιστα εκπαιδεύτηκε στον επαγγελματικό προσανατολισμό και στην χρήση των ψυχομετρικών τεστ «Ερωτηματολόγιο Προσωπικότητας PTQ», «Ερωτηματολόγια Ενδιαφερόντων VIS 2» και «Τεστ Ικανοτήτων CAB» στην εταιρεία Ison Psychometrica. Διαθέτει εμπειρία έχοντας εργαστεί σε διάφορους φορείς όπως το Ψυχο-ιατρικό & Κοινωνικό Κέντρο της Association «l’ Elan Retrouvé» στο Παρίσι και το Νοσοκομείο Ημέρας για Εφήβους «Κέντρο Παρέμβασης στην Εκπαιδευτική Δυναμική», το οποίο προτείνει υπηρεσίες αποκατάστασης ψυχοκοινωνικών δυσκολιών αλλά και φοίτηση με δυνατότητα απόκτησης απολυτηρίου σε εφήβους που δε μπορούν λόγω των δυσκολιών τους να ενταχθούν στο εθνικό σύστημα παιδείας, στην Εταιρεία Κοινωνικής Ψυχιατρικής και Ψυχικής Υγείας στο Νομό Φωκίδας και σε σχολεία.

Η Καργάκου Ελένη είναι Κλινική Ψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Καλαμάτα. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πάντειου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών ενώ έχει ολοκληρώσει μεταπτυχιακές σπουδές στην Εφαρμοσμένη Κλινική Ψυχολογία (Applied Clinical Psychology) στο University of Lancashire της Αγγλίας. Στην παρούσα φάση εκπαιδεύεται στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία από την Εταιρεία Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Σπουδών ενώ διατελεί Ψυχολόγος στο Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς στο Τμήμα θεραπειών ενηλίκων καθώς και στο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Εξέλιξις" στο Τμήμα θεραπειών παιδιών και εφήβων (Συμβουλευτική Γονέων και θεραπευτικές συνεδρίες με παιδιά και εφήβους). Στο ιδιωτικό της γραφείο αναλαμβάνει πλήθος περιστατικών αξιοποιώντας έχοντας πάντα στο επίκεντρο την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των εξατομικευμένων αναγκών του κάθε ανθρώπου.

Η Γκουντάνη Χρύσα είναι Ψυχολόγος - Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια, η οποία παρέχει διαδικτυακές ατομικές συνεδρίες. Διαθέτει πτυχίο Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο του Derby της Αγγλίας, ενώ ολοκλήρωσε την εκπαίδευση της στην Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων στην Αθήνα. Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων για την κακοποίηση παιδιών και την έμφυλη βία, τους εθισμούς, τις αντιμετώπιση των διαταραχών διάθεσης, τα ζητήματα ΛΟΑΤΚΙ+ κ.α. Εργάστηκε σαν ψυχολόγος σε Σωματεία και παρέχει συμβουλευτική γονέων σε Κέντρα Λογοθεραπείας. Τέλος, είναι ενεργή εθελόντρια στο ΙΦΝΕ Πάτρας, όπου παρέχει εβδομαδιαίες ομαδικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας.

Η Θεοδωρακοπούλου Χαρίκλεια είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Αίγιο. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, κατέχει δίπλωμα εκπαίδευσης στις συμβουλευτικές δεξιότητες συνθετικής προσέγγισης από το Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών Natural Health of Science και ολοκληρώνει το 5ετές πρόγραμμα στην ομαδική ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Ομάδας (ΕΕΨΨΟ). Στο γραφείο της πραγματοποιούνται ατομικές και ομαδικές συνεδρίες, συνεδρίες ζεύγους καθώς και ομάδες επεξεργασίας του γονεικού ρόλου. Έχει συνεργαστεί με τον Σύλλογο Οικογενειών για τη Ψυχική Υγεία (ΣΟΨΥ), παράρτημα Πάτρας, παρέχοντας ψυχολογική θεραπεία σε ψυχικά πάσχοντες και τις οικογένειές τους. Συνεργάζεται με το ΚΑΠΗ Αιγιαλείας (Αιγίου και Ακράτας), ως υπεύθυνη της ομάδας συζήτησης.  Διδάσκει μαθήματα ψυχολογίας στο Δημόσιο ΣΑΕΚ Αιγίου. Οργανώνει ομιλίες σε διάφορους κοινωνικούς χώρους της ευρύτερης περιοχής στην οποία ζει με σκοπό την ενημέρωση πάνω σε κοινωνικά-ψυχολογικά θέματα. Άρθρα της έχουν φιλοξενηθεί σε φύλλα τοπικών εφημερίδων του τόπου της. Τέλος, συμμετέχει σε σεμινάρια και ομάδες για τη προσωπική και επαγγελματική της εξέλιξη.

Η Χασάπη Θεοδώρα & Συνεργάτες είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Πάτρα, όπου συνεργάζεται με την Ψυχολόγο Χαλούλου Σοφία. Η κα Χασάπη αποφοίτησε από το Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Εκπαιδεύτηκε στη Γνωστική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία από την Πανελλήνια Εταιρεία Γνωστικής Αναλυτικής Ψυχοθεραπείας, ενώ πραγματοποίησε την πρακτική της Άσκηση στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής "Δρομοκαΐτειο". Μετεκπαιδεύτηκε στις "Διαταραχές Άγχους στα παιδιά και εφήβους" στην Παιδοψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών, ενώ επιπροσθέτως έλαβε Εκπαίδευση στη "Βιοανάδραση & Ψυχοφυσιολογικές Διαταραχές" από το Πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης "Διάσταση". Τέλος, η κα Χασάπη ολοκλήρωσε Επιμόρφωση στην Θετική Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Διατελεί Ψυχολόγος, Υγειονομικός Αξιωματικός στην Ελληνική Αστυνομία και είναι μέλος της ομάδας Διαπραγματευτών στο ανωτέρω Σώμα, έχοντας οριστεί το 2015 ως το Εθνικό Σημείο Επαφής στο Ευρωπαϊκό Δίκτυο Εμπειρογνωμόνων σε θέματα Αστυνομικής Ψυχολογίας. Για την ίδια ο σεβασμός στην προσωπικότητα του θεραπευόμενου, η αληθινή αγάπη γι’ αυτόν, η ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησής του και η τόνωση της αξίας του ως ελεύθερου ατόμου αποτελούν σημαντικό οδηγό και γνώμονα της δουλειάς της.

Η Αναστασοπούλου Χριστίνα είναι Κοινωνική Κλινική Ψυχολόγος, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Καλαμάτα. Διαθέτει πτυχίο Ψυχολογίας από το Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και Μεταπτυχιακό στην Έρευνα στην Κοινωνική και Κλινική Ψυχολογία (M.Sc.) από το Πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ, κατά το οποίο μελέτησε πειραματικά το ρόλο των συναισθημάτων στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας. Επιπλέον, έχει πενταετή εκπαίδευση στο Ψυχόδραμα από το Ψυχοδραματικό Κέντρο Ανάπτυξης της Προσωπικότητας στην Αθήνα. Κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής της πορείας έχει εργαστεί σε μεγάλο βαθμό με νεανικό πληθυσμό, συντονίζοντας ομάδες εφήβων στα γυμνάσια της Φωκίδας στα πλαίσια της λειτουργίας της Κινητής Μονάδας Ψυχικής Υγείας και ομάδες προσωπικής ανάπτυξης και αυτογνωσίας με φοιτητές του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου. Διετέλεσε συνεργάτης του Κέντρου Συμβουλευτικής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου και του Γραφείου Διασύνδεσης και Σταδιοδρομίας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου δουλεύοντας ατομικά και ομαδικά με εργαλείο το κλασικό Ψυχόδραμα, ενώ έχει εργαστεί εθελοντικά στην Ψυχιατρική Κλινική Ενηλίκων του Κωνσταντοπούλειου Γενικού Νοσοκομείου "Αγία Όλγα" και στο Παιδοψυχιατρικό τμήμα του Γενικού Νοσοκομείου Πειραιά "Τζάνειο", όπου συμμετείχε σε ερευνητική ομάδα για τον άτυπο αυτισμό. Τέλος, είναι εκπαιδεύτρια στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εκπαίδευση και Πολιτισμός» του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, όπου συντονίζει εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης προς εκπαιδευτικούς και συνεργάτης του Κέντρου Επαγγελματικής και Οικογενειακής Υποστήριξης των Παιδικών Χωριών SOS στην Καλαμάτα. Έχει πλήθος παρουσιάσεων σε συνέδρια του κλάδου της και δημοσίευση σε έγκριτο επιστημονικό περιοδικό. Τέλος, είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων.

Η Σαλιβέρου Ελισάβετ είναι Ψυχοπαιδαγωγός (MSc Συμβουλευτικής ΕΚΠΑ) και Συστημική/Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια (Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων). Εργάζεται με ανθρώπους πάνω σε ζητήματα σχέσεων, οικογένειας, περιγεννητικής περιόδου, παιδιών, εφήβων, αλλά και ειδικότερων θεμάτων όπως εξαρτήσεις, αναπηρία, διαζύγιο, σχολική άρνηση, bullying, διατροφικές διαταραχές, άγχος, πένθος, ηθική ή σεξουαλική παρενόχληση, mobbing, παιδική ή έμφυλη κακοποίηση.

Η Λάφη Χρυσή είναι Ψυχολόγος - Κλινική Νευροψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό ιατρείο στην Πάτρα. Είναι αριστούχος απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, καθώς και του μεταπτυχιακού "Εφαρμοσμένη Ψυχολογία με κατεύθυνση την Κλινική Νευροψυχολογία" από το ίδιο Πανεπιστήμιο. Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει κύκλο σεμιναρίων με θέματα "Παιδοψυχολογία: Ψυχολογία Βρέφους και Παιδιού Προσχολικής Ηλικίας", "Συμβουλευτική και Θεραπεία Ζεύγους και Οικογένειας", "Ψυχοθεραπεία - Ψυχοδυναμική Προσέγγιση" και "Συμβουλευτική Ψυχοθεραπεία" στο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης του  Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει σεμινάριο με θέμα τον αυτισμό στο Κέντρο Εκπαίδευσης και Ψυχοθεραπείας Psychopedia και μέχρι και σήμερα παρακολουθεί σεμινάριο επιμόρφωσης στην Σχολική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, ενώ παράλληλα παρακολουθεί και πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Γνωσιακή Ψυχοθεραπεία. Έχει αποκομίσει σημαντική εμπειρία αφού έχει εργαστεί στη Β΄ Νευρολογική Κλινική του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης ΑΧΕΠΑ, σε Ειδικό Γυμνάσιο της Θεσσαλονίκης, σε κέντρο Αποθεραπείας και Αποκατάστασης του Νοσοκομείου Ολύμπιον στην Πάτρα και στην Υγεονομική Υπηρεσία της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας. Τέλος, έχει συμμετάσχει σε πλήθος συνεδρίων και σεμιναρίων με στόχο τη συνεχή επιμόρφωση στον τομέα της ειδίκευσής της και είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων.

Δήμητρα Λαμπροπούλου

Ψυχολόγος MSc | Ψυχοθεραπεύτρια Gestalt

Η Δήμητρα Λαμπροπούλου είναι ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου από το Πανεπιστήμιο του Λάιντεν (Leiden University) στην Ολλανδία. Έχει ολοκληρώσει την εκπαίδευσή της στη ψυχοθεραπευτική προσέγγιση Gestalt και ασκεί ιδιωτικά την κλινική της πρακτική ως ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων, ενηλίκων, οικογενειών και ζευγαριών, διατηρώντας γραφείο στην Καλαμάτα.

Κλινική Εμπειρία και Επαγγελματική Δράση

Έχει εργαστεί σε δομές στην Ελλάδα και στην Ολλανδία, προσφέροντας υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους για ποικίλες δυσκολίες, όπως αναπτυξιακές διαταραχές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Στην Ελλάδα έχει συνεργαστεί με φορείς πρόνοιας και υποστήριξης της κοινότητας, παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη, παρέμβαση σε κρίση, συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών, ομάδες γονέων, εποπτεία σχολικών δομών και σχεδιασμό και υλοποίηση προγραμμάτων παρέμβασης στο μαθητικό πληθυσμό. Διαθέτει εμπειρία στην υποστήριξη προσφυγικών πληθυσμών, όπου εργάστηκε με παιδιά, εφήβους και ενήλικες για την διαχείριση κρίσης, την ανακουφιστική φροντίδα ψυχικού τραύματος, την αποφόρτιση και την άμεση ενδυνάμωση σε περιβάλλοντα κρίσης και αυξημένου στρες. Από το 2020 εργάζεται ως σχολική ψυχολόγος, υποστηρίζοντας ολόκληρη τη σχολική κοινότητα μέσω βιωματικών προγραμμάτων παρέμβασης, ομάδων παιδιών και εφήβων, συμβουλευτικής γονέων και εκπαιδευτικών, συμβουλευτική οικογένειας. Ως σχολική ψυχολόγος, έχει επίσης εργαστεί στο ΚΕΔΑΣΥ, στον τομέα της χορήγησης ψυχομετρικών εργαλείων, διεπιστημονικής διάγνωσης, της συμβουλευτικής υποστήριξης μαθητών, γονέων και οικογενειών, της εποπτείας και της υποστήριξης σχολικών μονάδων. Έχει αναλάβει επιμορφώσεις σχολικών μονάδων με θέματα όπως: Παιδική παραμέληση και κακοποίηση, Επικοινωνιακές δεξιότητες & Επίλυση συγκρούσεων, Πρόληψη & Αντιμετώπιση Σχολικού Εκφοβισμού, Υποστήριξη μαθητών που βιώνουν πένθος κ.ά.

Εξειδικεύσεις και Σεμιναριακή Εκπαίδευση

Έχει παρακολουθήσε σεμιναριακές εκπαιδεύσεις με τις εξής θεματολογίες:

Χρήση παιχνιδιού στη θεραπεία παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές/ Applied Behavioral Analysis και συμπεριφοριστικές παρεμβάσεις σε παιδιά και εφήβους με αναπτυξιακές διαταραχές/ Αναπτυξιακή ψυχολογία και ψυχοπαθολογία/ Δυσλεξία/ Ειδική Αγωγή και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία/ Ψυχομετρικά εργαλεία/ Παιγνιοθεραπευτικές και δραματοθεραπευτικές τεχνικές στη θεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων/ Συστημικές παρεμβάσεις σε παιδιά, οικογένειες και σχολικές κοινότητες/ Γνωστικοσυμπεριφοριστικές παρεμβάσεις/ Τέχνη και Ψυχοθεραπεία/ Ψυχικό τραύμα/ Αυτοκτονικότητα/ Διαχείριση κρίσεων και πρώτες ψυχολογικές βοήθειες/ Απώλεια-πένθος/ Ψυχοπαθολογία/ Συμβουλευτικές δεξιότητες/ Σωματο-ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις και ενσώματη εμπειρία/ Ομαδικές διεργασίες

Κοινωνική Δράση & Συμμετοχή

Στο πλαίσιο της πρακτικής της άσκησης, έχει εργαστεί με πληθυσμούς Ρομά στις κοινότητές τους, προσφέροντας ψυχοκοινωνική υποστήριξη και ενισχύοντας την πρόσβαση σε υπηρεσίες φροντίδας για ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Έχει εργαστεί εθελοντικά σε δομές για την υποστήριξη οικογενειών και παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές, συμπεριλαμβανομένων και κατ’οίκον. Έχει συνεργαστεί με τα Παιδικά Χωριά SOS στην Καλαμάτα, συμβάλλοντας σε δράσεις δημιουργικής έκφρασης και ενδυνάμωσης παιδιών μέσω της τέχνης. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της εργασίας της στην Πρόνοια, ανέλαβε με προσωπική πρωτοβουλία τη στήριξη κοινωνικών δράσεων, συμμετέχοντας σε προγράμματα συσσιτίων και στην παροχή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μέσω του προγράμματος "Βοήθεια στο Σπίτι". Παραμένει σταθερά προσανατολισμένη στη στήριξη παιδιών, εφήβων και οικογενειών που βιώνουν ψυχοκοινωνικές προκλήσεις.

Θεραπευτική Προσέγγιση

Η ψυχοθεραπευτική διαδικασία αποτελεί τόπο συνάντησης και υπαρξιακού διαλόγου. Η θεραπευτική σχέση γίνεται το έδαφος για αυτοεξερεύνηση, για διεύρυνση του εσωτερικού χώρου ώστε να χωρέσουν όλες οι πτυχές του ανθρώπου και για επαναφήγηση της προσωπικής ιστορίας ώστε να αποκτήσει το αυθεντικό της νόημα. Η θεραπευτική διαδρομή δεν υπόσχεται άμεσες λύσεις· ανοίγει, αντίθετα, τον δρόμο προς μια βαθύτερη κατανόηση του εαυτού και του τρόπου που το άτομο κατοικεί τη ζωή του, έτσι ώστε να συναντηθεί με ειλικρίνεια με τον εαυτό του ξετυλίγοντας το δυναμικό του με ελευθερία και πληρότητα.

Προσφερόμενες Υπηρεσίες

Ατομική ψυχοθεραπεία ενηλίκων-Ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων-Συμβουλευτική γονέων-Θεραπεία οικογένειας-Θεραπεία ζεύγους-Ομάδες γονέων-Διαδικτυακές συνεδρίες

Θέματα που μπορεί να αναδυθούν:

Διαταραχές διάθεσης, άγχος, κρίσεις πανικού, μετατραυματικό στρες, απώλεια-πένθος, θέματα σχέσεων, επικοινωνία, γονεϊκότητα, δυσκολίες παιδικής και εφηβικής ηλικιας (συναισθηματική και συμπεριφορική αυτορρύθμιση κ.ά,) αυτοεξερεύνηση-αυτογνωσία, αναζήτηση ταυτότητας, εικόνα σώματος, αυτο-εκτίμηση κ.ά.

Σε μια ολιστική θεώρηση της ύπαρξης του ανθρώπου και της ψυχοθεραπείας, κάθε ζήτημα προσεγγίζεται μέσα στο πλαίσιο της μοναδικής ιστορίας του και του βιωματικού του πεδίου. Η θεραπευτική πρακτική δεν προσανατολίζεται στη διαχείριση του συμπτώματος, αλλά αναζητά το ευρύτερο νόημά του εντός της ιστορίας και του πεδίου στο οποίο αναδύεται.