Επαγγελματίες υγείας με εμπειρία στη Συμβουλευτική γονέων και παιδιών στην Πελοπόννησο

Η Κωνσταντίνα Φιαμού είναι Ψυχολόγος- Ψυχοθεραπεύτρια με πτυχίο Ψυχολογίας από το University of Wales. Κατέχει άδεια ασκήσεως Ψυχολόγου (Αρ. 830580). Έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα προγράμματα και σεμινάρια στον τομέα της ψυχολογίας και της ψυχοθεραπείας, όπως «Τεχνικές Συμβουλευτικής και Προσωπικής Ανάπτυξης» (Scottish Qualifications Authority) και «Διαχείριση Συναισθηματικού και Ψυχικού Τραύματος» (Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης, ΕΚΠΑ).

Έχει ολοκληρώσει το Πρόγραμμα Ειδίκευσης στο Συνθετικό Μοντέλο Συστημικής και Οικογενειακής Θεραπείας στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων. Στο πλαίσιο αυτό έχει εργαστεί θεραπευτικά, ενώ έχει συμμετάσχει και σε εθελοντικές δράσεις, παρέχοντας διαδικτυακή συμβουλευτική υποστήριξη στις δωρεάν δράσεις ψυχικής υγείας του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Παρέχει ψυχοθεραπευτικές συνεδρίες διαδικτυακά, με στόχο να αναδυθούν οι προσωπικές επιθυμίες, να ενισχυθεί η κατανόηση των σχέσεων και να διαμορφώσει το άτομο τον ρόλο που επιθυμεί μέσα στη ζωή.

Παράλληλα, έχει πλούσια εμπειρία στην προσωπική της ανάπτυξη μέσα από ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία ως θεραπευόμενη, ενώ συμμετέχει συστηματικά σε σεμινάρια και συνέδρια του χώρου, παραμένοντας σε συνεχή επιμόρφωση.

Η Θεοδωρακοπούλου Χαρίκλεια είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Αίγιο. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, κατέχει δίπλωμα εκπαίδευσης στις συμβουλευτικές δεξιότητες συνθετικής προσέγγισης από το Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών Natural Health of Science και ολοκληρώνει το 5ετές πρόγραμμα στην ομαδική ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Ομάδας (ΕΕΨΨΟ). Στο γραφείο της πραγματοποιούνται ατομικές και ομαδικές συνεδρίες, συνεδρίες ζεύγους καθώς και ομάδες επεξεργασίας του γονεικού ρόλου. Έχει συνεργαστεί με τον Σύλλογο Οικογενειών για τη Ψυχική Υγεία (ΣΟΨΥ), παράρτημα Πάτρας, παρέχοντας ψυχολογική θεραπεία σε ψυχικά πάσχοντες και τις οικογένειές τους. Συνεργάζεται με το ΚΑΠΗ Αιγιαλείας (Αιγίου και Ακράτας), ως υπεύθυνη της ομάδας συζήτησης.  Διδάσκει μαθήματα ψυχολογίας στο Δημόσιο ΣΑΕΚ Αιγίου. Οργανώνει ομιλίες σε διάφορους κοινωνικούς χώρους της ευρύτερης περιοχής στην οποία ζει με σκοπό την ενημέρωση πάνω σε κοινωνικά-ψυχολογικά θέματα. Άρθρα της έχουν φιλοξενηθεί σε φύλλα τοπικών εφημερίδων του τόπου της. Τέλος, συμμετέχει σε σεμινάρια και ομάδες για τη προσωπική και επαγγελματική της εξέλιξη.

Η Φραντζέσκα Παρλιάρου είναι Ψυχολόγος (MSc) και προσφέρει εξατομικευμένες online συνεδρίες κατόπιν ραντεβού. Εργάζεται με ενσυναίσθηση και αφοσίωση για να υποστηρίξει τα άτομα στην ψυχολογική τους ενδυνάμωση και στην αντιμετώπιση των προσωπικών τους προκλήσεων. Παράλληλα, εκπαιδεύεται στη Συστημική και Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Συστημικής Θεραπείας & Συμβουλευτικής (Κε.Συ.Θε.Σ.), εστιάζοντας στις σχέσεις και τη δυναμική εντός οικογενειακών και κοινωνικών πλαισίων.

Είναι κάτοχος Πτυχίου Ψυχολογίας από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), και Μεταπτυχιακού Διπλώματος στην Κλινική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Leiden (Ολλανδία). Κατά τη διάρκεια των σπουδών της, εμβάθυνε στη θεωρία και την πρακτική της κλινικής ψυχολογίας, αποκτώντας εμπειρία στην ψυχολογική αξιολόγηση και την παροχή θεραπείας.

Στόχος της είναι να δημιουργήσει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου οι θεραπευόμενοι μπορούν να εξερευνήσουν τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις συμπεριφορές τους, με στόχο τη βελτίωση της ψυχικής τους υγείας. Οι συνεδρίες διεξάγονται τόσο στην ελληνική όσο και στην αγγλική γλώσσα, διευκολύνοντας την επικοινωνία με άτομα από διαφορετικές γλωσσικές και πολιτισμικές καταβολές.

Η Γκουντάνη Χρύσα είναι Ψυχολόγος - Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια, η οποία παρέχει διαδικτυακές ατομικές συνεδρίες. Διαθέτει πτυχίο Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο του Derby της Αγγλίας, ενώ ολοκλήρωσε την εκπαίδευση της στην Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων στην Αθήνα. Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων για την κακοποίηση παιδιών και την έμφυλη βία, τους εθισμούς, τις αντιμετώπιση των διαταραχών διάθεσης, τα ζητήματα ΛΟΑΤΚΙ+ κ.α. Εργάστηκε σαν ψυχολόγος σε Σωματεία και παρέχει συμβουλευτική γονέων σε Κέντρα Λογοθεραπείας. Τέλος, είναι ενεργή εθελόντρια στο ΙΦΝΕ Πάτρας, όπου παρέχει εβδομαδιαίες ομαδικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας.

Η Σαλιβέρου Ελισάβετ είναι Ψυχοπαιδαγωγός - Ψυχοθεραπεύτρια, κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στη Συμβουλευτική Ψυχολογία (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Υποτροφία Αριστείας), με σπουδές στη Ψυχολογία, στα Παιδαγωγικά (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών) και την Κοινωνική Εργασία (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής).

Έχει εκπαιδευτεί στη Συστημική – Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο Συμβουλευτικής – Ψυχοθεραπείας.

Παράλληλα, είναι υπεύθυνη της Συμβουλευτικής Υπηρεσίας και των κοινωνικών δράσεων της ΧΕΝ Αθηνών και συντονίζει εκπαιδευτικά και ψυχοεκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά, εφήβους, ενήλικες και γονείς.

Έχει συνεργαστεί με φορείς όπως το ELIZA, τη γραμμή «Μαζί για το Παιδί», τα Παιδικά Χωριά SOS και την Εταιρία Κοινωνικής Ψυχιατρικής Π. Σακελλαρόπουλος.

Εφαρμόζει συνθετική θεραπευτική προσέγγιση (Συστημική, Ψυχαναλυτική, Αφηγηματική, Θεραπεία μέσω Τέχνης) σε ποικίλα θέματα ψυχικής υγείας παιδιών, εφήβων και ενηλίκων.

Η Δανέση Χριστίνα είναι Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια με εξειδίκευση στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία (CBT).Κατέχει πτυχίο με Αριστεία στη Ψυχολογία από το πρόγραμμα BSc (Hons) Psychology του CCCU. Έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία στο Κ. Ε. ΨΥ. ΣΥ, καθώς και στο πρόγραμμα θεραπείας Διαταραχών Διάθεσης στο BipolarLab. Έχει λάβει επιμορφώσεις στη Σχολική Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Αιγαίου, καθώς και της Παιδοψυχολογίας από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο. Όσον αφορά το εθελοντικό της έργο έχει παράσχει τις υπηρεσίες της στο "Χαμόγελο του Παιδιού" , καθώς και στο milamou.gr. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και έχει πραγματοποιήσει ομιλίες με ποικίλη θεματολογία. Παρέχει τις υπηρεσίες της με δια βίου εκπαίδευση και σεβασμό στις εξατομικευμένες ανάγκες του εκάστοτε ανθρώπου. Τέλος, η ειδικός χρησιμοποιεί Σταθμισμένα και Διεθνώς Αναγνωρισμένα Ψυχομετρικά Εργαλεία Αξιολόγησης Διαταραχών Προσωπικότητας , Δομημένες Νευροψυχιατρικές Αξιολογήσεις , Ερωτηματολόγια Διερεύνησης Πρώιμων Δυσλειτουργικών Βιωμάτων και Τραυμάτων , και Σταθμισμένα Ψυχομετρικά Εργαλεία Αξιολόγησης Προσωπικών Πεποιθήσεων.

Είναι Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, με άδεια άσκησης επαγγέλματος και εξειδίκευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT). Έχει εκπαιδευτεί σε βάθος σε μία από τις πιο αποτελεσματικές και επιστημονικά τεκμηριωμένες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις, που βοηθά το άτομο να κατανοήσει, να διαχειριστεί και να ξεπεράσει τις δυσκολίες που το ταλαιπωρούν στην καθημερινότητά του.

Στηρίζει ενήλικες που αντιμετωπίζουν άγχος, καταθλιπτική διάθεση, κρίσεις πανικού, κοινωνική φοβία, ιδεοψυχαναγκαστικές σκέψεις και συμπεριφορές, τραυματικές εμπειρίες, σωματικά συμπτώματα χωρίς οργανική αιτία, δυσκολίες στις σχέσεις, έντονες διακυμάνσεις συναισθήματος ή ζητήματα που σχετίζονται με την προσωπικότητα. Απευθύνεται σε ανθρώπους που αναζητούν έναν χώρο όπου θα ακουστούν χωρίς κριτική και θα στηριχθούν με ενσυναίσθηση και επαγγελματική καθοδήγηση.

Έχει εργαστεί σε φορείς ψυχικής υγείας και αποκατάστασης και σήμερα παρέχει ψυχολογική υποστήριξη στο Ίδρυμα Μαρία Ράδου, ενώ παράλληλα διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο Ναύπλιο. Προσφέρει επίσης online συνεδρίες σε όσους ζουν στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό και επιθυμούν να έχουν σταθερή, συστηματική ψυχοθεραπευτική σχέση στη μητρική τους γλώσσα.

Πιστεύει πως κάθε άνθρωπος δικαιούται να αισθάνεται καλά με τον εαυτό του και να ζει μια ζωή που τον ικανοποιεί. Η θεραπεία μαζί της βασίζεται στη συνεργασία και την αίσθηση πως «δεν χρειάζεται να το περάσεις μόνος/η». Η αλλαγή γίνεται βήμα-βήμα, με ρεαλιστικούς στόχους και πρακτικά εργαλεία που μπορούν να εφαρμοστούν στην καθημερινότητα.

Διατηρεί σταθερή δέσμευση στην επιστημονική εξέλιξη και παρακολουθεί συνεχώς εκπαίδευση και εποπτεία, ώστε οι γνώσεις και οι μέθοδοι που εφαρμόζει να είναι σύγχρονες, ασφαλείς και αποτελεσματικές. Δημιουργεί έναν υποστηρικτικό χώρο όπου το άτομο μπορεί να νιώσει αποδοχή, να επεξεργαστεί ό,τι το δυσκολεύει και να βρει νέους δρόμους προς την αυτοφροντίδα, την ισορροπία και την ελπίδα.

Η Κυριακού Θωμαή είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Μαρούσι και στο Άργος. Παράλληλα συνεργάζεται με το Κέντρο Λόγου, Ομιλίας και Μάθησης "Spell" ως Oικογενειακή Σύμβουλος και Ψυχοεκπαιδεύτρια και είναι συνιδρύτρια της εταιρείας "Morfogenesis", που παρέχει συμβουλευτική, εκπαίδευση, υποστήριξη, καθοδήγηση σε άτομα και ομάδες και εκπαίδευση μέσω σεμιναρίων σε εργασιακά περιβάλλοντα. Διαθέτει πτυχίο Ψυχολογίας από το Open University of England με εστίαση στην αναπτυξιακή ψυχολογία και στον ρόλο του πατέρα στην Ελληνική οικογένεια. Εν συνεχεία, πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στη Ψυχολογία στο ίδιο Πανεπιστήμιο και εστίασε στην εγκληματολογία, στην πρόληψη και την ανάλυση σημειολογίας. Στην πορεία ειδικεύτηκε ως θεραπεύτρια οικογένειας και ομάδας στη Συνθετική - Συστημική κατεύθυνση στο Εργαστήριο Ανθρωπίνων Σχέσεων και ως θεραπεύτρια ζεύγους στην Συναισθηματικά Εστιασμένη κατεύθυνση στο EFT Greek Network. Επίσης, πρόσφατα ολοκλήρωσε το Πρόγραμμα Gestalt Coaching in Business & Organizations ώστε να αυξήσει την επίγνωσή της στα εργασιακά θέματα και συνθήκες που τόσο μας απασχολούν στην εποχή μας. Mε τα παιδιά εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με τη μέθοδο του Θεραπευτικού παιχνιδιού και είναι Certified Play Therapist από την Play Therapy Greece. Έως σήμερα δεν έχει σταματήσει τη συνεχή ενημέρωση και την επιμόρφωσή της πάνω σε επιστημονικά θέματα ψυχολογίας, ψυχοθεραπείας και εκπαίδευσης καθώς θεωρεί τη συμβολή τους ουσιαστική στην άσκηση του επαγγέλματός της. Τέλος, οι εκτεταμένες σπουδές της, η εμπειρία της και οι συνεργάτες της, της επιτρέπουν να εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με ανθρώπους διαφορετικών σταδίων ζωής, προβληματισμών και αναγκών. Εργάζεται με ενήλικες, ζευγάρια, οικογένειες και ομάδες που διαπραγματεύονται θέματα όπως διαχείριση αρνητικών ή έντονων συναισθημάτων, χαμηλή αυτοεκτίμηση, δημιουργία και διατήρηση λειτουργικών σχέσεων και υπαρξιακά ζητήματα.

Ο Αναστάσιος Ανδρίκου είναι Συστημικός Οικογενειακός Ψυχοθεραπευτής - Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και πραγματοποιεί συνεδρίες διαδικτυακά, τόσο στα ελληνικά όσο και στην αγγλική γλώσσα. Ξεκίνησε την επαγγελματική του πορεία ως Εκπαιδευτικός - Παιδαγωγός και έχει μεταπτυχιακό τίτλο στη Γλωσσολογία από το Πανεπιστήμιο του Greenwich. Επιπλέον, έχει αποκτήσει Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια σε όλες τις βαθμίδες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Στη συνέχεια, εκπαιδεύτηκε στη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής (ΚΕ.ΨΥ.ΣΥ) και ύστερα συνέχισε τη μετεκπαίδευσή του πάνω στη Συστημική προσέγγιση. Παράλληλα, η πρακτική και εθελοντική του εργασία στο Παιδοψυχιατρικό τμήμα στο Γενικό Νοσοκομείο Πειραιά "Τζάνειο" βασίστηκε στην Συστημική προσέγγιση από το προσωπικό του νοσοκομείου, όπου για πρώτη φορά ήρθε σε επαφή με οικογένειες, γονείς και με παιδιά με ψυχιατρικές διαταραχές. Παράλληλα, έλαβε 4ετη εκπαίδευση στη Συστημική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία. Επιπλέον, ολοκλήρωσε τον Α' Κύκλο Εκπαίδευσης Mindfulness - MBSR, όπου παρακολούθησε 40 ώρες εκπαίδευσης στις δεξιότητες και τεχνικές παρέμβασης CBT, στο διατμηματικό πρόγραμμα του Εκπαιδευτικού Ινστιτούτου Συνθετικής Προσέγγισης (ΕΚ.Ι.ΣΥ.Π) και σε συνεργασία με το Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής ''Δρομοκαΐτειο". Επιπρόσθετα, έχει παρακολουθήσει εκπαιδεύσεις στο Ινστιτούτο Σχεσιακής και Ομαδικής Ψυχοθεραπείας, με Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής “Δρομοκαΐτειο” πάνω στην Θεωρία και Πράξη της Ομαδικής Ψυχοθεραπείας κατά Irvin Yalom και τα σχεσιακά δυναμικά της Ομάδας, καθώς και την Σχεσιακή Ψυχανάλυση - Ψυχοθεραπεία. Αξιοσημείωτο είναι πως ανήκει στο διδακτικό προσωπικό του New York College στην Αθήνα, όπου παραδίδει διαλέξεις σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά τμήματα αξιόλογων Βρετανικών και Αμερικανικών Πανεπιστημίων όπως το Greenwich, Bolton και το State University of New York. καθώς και συμμετείχε ως Ομαδικός Θεραπευτής και ως εισηγητής εκπαιδευτικών προγραμμάτων επαγγελματιών ψυχικής υγείας, στο Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Συνθετικής Προσέγγισης (ΕΚ.Ι.ΣΥ.Π). Πλέον συνεργάζεται με το Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής ως Ομαδικός Θεραπευτής Συστημικής Προσέγγισης σε ομάδες εκπαιδευόμεων ενηλίκων καθώς και ως εισηγητής πιστοποιημένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων Συμβούλων Ψυχικής Υγείας και Συστημικών Συμβούλων και Ψυχοθεραπευτών. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα, περιστρέφονται γύρω από την Ψυχική Ανθεκτικότητα, την εκπαίδευση μέσω του Νευρογλωσσικό Προγραμματισμό (NLP), το Διαγενεακό Τραύμα, τις Διατροφικές Διαταραχές, τη Νευροψυχολογία και την χρήση της γλώσσας στην Αφηγηματική Θεραπεία. Είναι πιστοποιημένος Συστημικός Επόπτης με εκπαίδευσή στη Συστημική Εποπτεία Ανθρώπινων Συστημάτων και Οργανισμών και παρέχει επαγγελματική Εποπτική Υποστήριξη σε νέους Ψυχολόγους, Επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας, Εκπαιδευτικούς και Οργανισμούς. Τέλος, ως μέρος της προσωπικής και επαγγελματικής του ανάπτυξης λαμβάνει ατομική εποπτεία καθώς και ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία, ενώ παρακολουθεί και συμμετέχει σε συνέδρια σχετιζόμενα με την ψυχική υγεία.

Η Καργάκου Ελένη είναι Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Καλαμάτα. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πάντειου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών και έχει ολοκληρώσει μεταπτυχιακές σπουδές στην Εφαρμοσμένη Κλινική Ψυχολογία στο ICPS College (πρόγραμμα του University of Central Lancashire). Επίσης, έχει εξειδίκευση στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία από την Εταιρεία Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Σπουδών. Στο ιδιωτικό της γραφείο αναλαμβάνει πλήθος περιστατικών αξιοποιώντας έχοντας πάντα στο επίκεντρο την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των εξατομικευμένων αναγκών του κάθε ανθρώπου.

H Xαριτωνίδου Λούση είναι Ψυχολόγος (MSc), Υπαρξιακή-Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια

Είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών, με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Συνεχίζοντας την ακαδημαϊκή της πορεία ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στη «Θετική Ψυχολογία», στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Tαυτόχρονα, πραγματοποιεί την εξαετή ψυχοθεραπευτική της εκπαίδευση στην «Υπαρξιακή-Συστημική Ψυχοθεραπεία», στο Θεραπευτικό Ινστιτούτο Αντίστιξη.

Έχει ολοκληρώσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΕΛΕΠΨΥΣΕΠ με τίτλο «Ψυχοπαθολογία παιδιού & εφήβου», καθώς και το ετήσιο μετεκπαιδευτικό σεμινάριο της Κλινικής Ψυχοπαθολογίας «Παναγιώτης Ουλής», που διεξάγεται από το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας, Νευροεπιστημών και Ιατρικής Ακριβείας «Κώστας Στεφανής» (ΕΠΙΨΥ), την Α΄ Πανεπιστημιακή Ψυχιατρική Κλινική του Αιγινητείου Νοσοκομείου & την εταιρεία «Προαγωγή της Γνώσης στις Ψυχικές Διαταραχές». Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων, ημερίδων & συνεδριών, με στόχο τη συνεχή της επιμόρφωση πάνω στα θέματα ψυχικής υγείας.

Έχει ολοκληρώσει την προπτυχιακή πρακτική της άσκηση στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο «Αττικόν», στη B΄ Πανεπιστημιακή Ψυχιατρική Κλινική και την μεταπτυχιακή της άσκηση στον Ξενώνα Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης «Οδυσσέας» της Ε.Π.Α.Ψ.Υ., όπου συνέχισε και μετά το πέρας της ,εθελοντικά. Επιπρόσθετα,  έχει εργαστεί ως σχολική ψυχολόγος σε γενικά σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με στόχο την ψυχοεκπαίδευση, ευαισθητοποίηση και ψυχολογική υποστήριξη μαθητών, γονέων & διδασκόντων. Έχει συμμετάσχει εθελοντικά σε δραστηριότητες ευαισθητοποίησης της ΑμΚΕ ΙΑΣΙΣ, καθώς και ως αρθρογράφος, σε θέματα ψυχικής υγείας στην σελίδα Psychoedu.gr.

Στο παρόν εργάζεται ιδιωτικά ως ψυχολόγος-ψυχοθεραπεύτρια & συνεργάζεται με κέντρα ειδικών θεραπειών, όπου ασχολείται ψυχοθεραπευτικά με παιδιά και εφήβους, καθώς και με υπηρεσίες συμβουλευτικής γονέων. 

Η Δήμου Ελένη-Μαρία είναι Ψυχολόγος - Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια και διαθέτει ιδιωτικό γραφείο στο κέντρο της Κορίνθου. Σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, από όπου αποφοίτησε με άριστα, ενώ κατόπιν πραγματοποίησε τετραετή κλινική ειδίκευση στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης και Έρευνας στη Συστημική Ψυχοθεραπεία «Λόγω Ψυχής». Έχει, επίσης, ολοκληρώσει με άριστα τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο επιστημονικό πεδίο της Εφαρμοσμένης Αναπτυξιακής Ψυχολογίας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Στα πλαίσια της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, έχει παρακολουθήσει ετήσια εκπαιδευτικά προγράμματα και κλινικές εκπαιδεύσεις σε τομείς, όπως η αντιμετώπιση του τραύματος, η ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων, κ.ά., καθώς και πληθώρα σεμιναρίων στο επιστημονικό της αντικείμενο. Συνεχίζει να επιμορφώνεται και να εκπαιδεύεται μέχρι και σήμερα. Έχει εργαστεί ως ψυχολόγος και ψυχοθεραπεύτρια σε ποικίλα πλαίσια. Πιο συγκεκριμένα, εργάστηκε ως ψυχολόγος σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως ψυχολόγος και υπεύθυνη προστασίας ανηλίκων σε αθλητική παιδική κατασκήνωση, ως ψυχολόγος και ψυχοθεραπεύτρια σε κέντρα ειδικών θεραπειών, αλλά και ως ψυχολόγος και επιστημονικό στέλεχος σε κέντρο πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας. Τα τελευταία έτη διατηρεί ιδιωτικό γραφείο, παρέχοντας υπηρεσίες συμβουλευτικής και ψυχοθεραπείας σε ενήλικες, παιδιά, εφήβους, γονείς, ζευγάρια και οικογένειες.

Δήμητρα Λαμπροπούλου

Ψυχολόγος MSc | Ψυχοθεραπεύτρια Gestalt

Η Δήμητρα Λαμπροπούλου είναι ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου από το Πανεπιστήμιο του Λάιντεν (Leiden University) στην Ολλανδία. Έχει ολοκληρώσει την εκπαίδευσή της στη ψυχοθεραπευτική προσέγγιση Gestalt και ασκεί ιδιωτικά την κλινική της πρακτική ως ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων, ενηλίκων, οικογενειών και ζευγαριών, διατηρώντας γραφείο στην Καλαμάτα.

Κλινική Εμπειρία και Επαγγελματική Δράση

Έχει εργαστεί σε δομές στην Ελλάδα και στην Ολλανδία, προσφέροντας υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους για ποικίλες δυσκολίες, όπως αναπτυξιακές διαταραχές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Στην Ελλάδα έχει συνεργαστεί με φορείς πρόνοιας και υποστήριξης της κοινότητας, παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη, παρέμβαση σε κρίση, συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών, ομάδες γονέων, εποπτεία σχολικών δομών και σχεδιασμό και υλοποίηση προγραμμάτων παρέμβασης στο μαθητικό πληθυσμό. Διαθέτει εμπειρία στην υποστήριξη προσφυγικών πληθυσμών, όπου εργάστηκε με παιδιά, εφήβους και ενήλικες για την διαχείριση κρίσης, την ανακουφιστική φροντίδα ψυχικού τραύματος, την αποφόρτιση και την άμεση ενδυνάμωση σε περιβάλλοντα κρίσης και αυξημένου στρες. Από το 2020 εργάζεται ως σχολική ψυχολόγος, υποστηρίζοντας ολόκληρη τη σχολική κοινότητα μέσω βιωματικών προγραμμάτων παρέμβασης, ομάδων παιδιών και εφήβων, συμβουλευτικής γονέων και εκπαιδευτικών, συμβουλευτική οικογένειας. Ως σχολική ψυχολόγος, έχει επίσης εργαστεί στο ΚΕΔΑΣΥ, στον τομέα της χορήγησης ψυχομετρικών εργαλείων, διεπιστημονικής διάγνωσης, της συμβουλευτικής υποστήριξης μαθητών, γονέων και οικογενειών, της εποπτείας και της υποστήριξης σχολικών μονάδων. Έχει αναλάβει επιμορφώσεις σχολικών μονάδων με θέματα όπως: Παιδική παραμέληση και κακοποίηση, Επικοινωνιακές δεξιότητες & Επίλυση συγκρούσεων, Πρόληψη & Αντιμετώπιση Σχολικού Εκφοβισμού, Υποστήριξη μαθητών που βιώνουν πένθος κ.ά.

Εξειδικεύσεις και Σεμιναριακή Εκπαίδευση

Έχει παρακολουθήσε σεμιναριακές εκπαιδεύσεις με τις εξής θεματολογίες:

Χρήση παιχνιδιού στη θεραπεία παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές/ Applied Behavioral Analysis και συμπεριφοριστικές παρεμβάσεις σε παιδιά και εφήβους με αναπτυξιακές διαταραχές/ Αναπτυξιακή ψυχολογία και ψυχοπαθολογία/ Δυσλεξία/ Ειδική Αγωγή και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία/ Ψυχομετρικά εργαλεία/ Παιγνιοθεραπευτικές και δραματοθεραπευτικές τεχνικές στη θεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων/ Συστημικές παρεμβάσεις σε παιδιά, οικογένειες και σχολικές κοινότητες/ Γνωστικοσυμπεριφοριστικές παρεμβάσεις/ Τέχνη και Ψυχοθεραπεία/ Ψυχικό τραύμα/ Αυτοκτονικότητα/ Διαχείριση κρίσεων και πρώτες ψυχολογικές βοήθειες/ Απώλεια-πένθος/ Ψυχοπαθολογία/ Συμβουλευτικές δεξιότητες/ Σωματο-ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις και ενσώματη εμπειρία/ Ομαδικές διεργασίες

Κοινωνική Δράση & Συμμετοχή

Στο πλαίσιο της πρακτικής της άσκησης, έχει εργαστεί με πληθυσμούς Ρομά στις κοινότητές τους, προσφέροντας ψυχοκοινωνική υποστήριξη και ενισχύοντας την πρόσβαση σε υπηρεσίες φροντίδας για ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Έχει εργαστεί εθελοντικά σε δομές για την υποστήριξη οικογενειών και παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές, συμπεριλαμβανομένων και κατ’οίκον. Έχει συνεργαστεί με τα Παιδικά Χωριά SOS στην Καλαμάτα, συμβάλλοντας σε δράσεις δημιουργικής έκφρασης και ενδυνάμωσης παιδιών μέσω της τέχνης. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της εργασίας της στην Πρόνοια, ανέλαβε με προσωπική πρωτοβουλία τη στήριξη κοινωνικών δράσεων, συμμετέχοντας σε προγράμματα συσσιτίων και στην παροχή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μέσω του προγράμματος "Βοήθεια στο Σπίτι". Παραμένει σταθερά προσανατολισμένη στη στήριξη παιδιών, εφήβων και οικογενειών που βιώνουν ψυχοκοινωνικές προκλήσεις.

Θεραπευτική Προσέγγιση

Η ψυχοθεραπευτική διαδικασία αποτελεί τόπο συνάντησης και υπαρξιακού διαλόγου. Η θεραπευτική σχέση γίνεται το έδαφος για αυτοεξερεύνηση, για διεύρυνση του εσωτερικού χώρου ώστε να χωρέσουν όλες οι πτυχές του ανθρώπου και για επαναφήγηση της προσωπικής ιστορίας ώστε να αποκτήσει το αυθεντικό της νόημα. Η θεραπευτική διαδρομή δεν υπόσχεται άμεσες λύσεις· ανοίγει, αντίθετα, τον δρόμο προς μια βαθύτερη κατανόηση του εαυτού και του τρόπου που το άτομο κατοικεί τη ζωή του, έτσι ώστε να συναντηθεί με ειλικρίνεια με τον εαυτό του ξετυλίγοντας το δυναμικό του με ελευθερία και πληρότητα.

Προσφερόμενες Υπηρεσίες

Ατομική ψυχοθεραπεία ενηλίκων-Ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων-Συμβουλευτική γονέων-Θεραπεία οικογένειας-Θεραπεία ζεύγους-Ομάδες γονέων-Διαδικτυακές συνεδρίες

Θέματα που μπορεί να αναδυθούν:

Διαταραχές διάθεσης, άγχος, κρίσεις πανικού, μετατραυματικό στρες, απώλεια-πένθος, θέματα σχέσεων, επικοινωνία, γονεϊκότητα, δυσκολίες παιδικής και εφηβικής ηλικιας (συναισθηματική και συμπεριφορική αυτορρύθμιση κ.ά,) αυτοεξερεύνηση-αυτογνωσία, αναζήτηση ταυτότητας, εικόνα σώματος, αυτο-εκτίμηση κ.ά.

Σε μια ολιστική θεώρηση της ύπαρξης του ανθρώπου και της ψυχοθεραπείας, κάθε ζήτημα προσεγγίζεται μέσα στο πλαίσιο της μοναδικής ιστορίας του και του βιωματικού του πεδίου. Η θεραπευτική πρακτική δεν προσανατολίζεται στη διαχείριση του συμπτώματος, αλλά αναζητά το ευρύτερο νόημά του εντός της ιστορίας και του πεδίου στο οποίο αναδύεται.

Η Τσιόγκα Κωνσταντίνα είναι Ψυχολόγος - Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Τρίπολη. Στο πλαίσιο της επαγγελματικής της δραστηριότητας, παρέχει παράλληλα υπηρεσίες ως Ψυχολόγος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μεσσηνίας και σε κέντρα ειδικών θεραπειών ενώ έχει συνεργαστεί με δημόσιες και ιδιωτικές δομές, την Ελληνική Ομοσπονδία Ποδηλασίας (ως μέλος της Επιτροπής Δεοντολογίας), καθώς και δημοτικά σχολεία, προσφέροντας ψυχολογική υποστήριξη, εισηγήσεις σε γονείς, και παράλληλη στήριξη σε μαθητές με αναπτυξιακές δυσκολίες. Η κλινική της εμπειρία ξεκίνησε με την πρακτική άσκηση στο Γενικό Παναρκαδικό Νοσοκομείο Τρίπολης (Ψυχιατρικός Τομέας), ενώ εργάστηκε και σε πολυϊατρείο της Αρκαδίας, παρέχοντας οργανωτική υποστήριξη σε πολυκλαδική ομάδα υγείας. Είναι Πτυχιούχος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και έχει ολοκληρώσει την ειδίκευσή της στο Συστημικό / Οικογενειακό μοντέλο θεραπείας ( 4ετής εκπαίδευση στη Συστημική ΨυχοΘεραπεία και Συμβουλευτική) στο Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής "Ροδάκινο" (μέλος EFTA). Επιπλέον, παρακολουθεί και συμμετέχει σε σεμινάρια, εκπαιδευτικά προγράμματα και επιμορφώσεις σχετικά με τον κλάδο της ψυχικής υγείας. Σε αυτό το πλαίσιο, έχει εκπαιδευθεί επίσης στην Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στην σχολική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, στην Συμβουλευτική γονέων (Parenting Skills) και την Παιγνιοθεραπεία. Η προσέγγισή της χαρακτηρίζεται από σεβασμό στη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου και στόχο τη δημιουργία ασφαλούς θεραπευτικού χώρου, όπου μπορούν να αναπτυχθούν αλλαγές και εσωτερική κατανόηση.