Λογοθεραπευτές για Βιντεοκλήση στην Ελλάδα

Η Δούλου Κατερίνα είναι Λογοθεραπεύτρια, δασκάλα και ειδική παιδαγωγός καθώς και ιδρύτρια της εταιρίας “Mindnest” στο Γκύζη. Απέκτησε τον βασικό τίτλο σπουδών της (BSc) στον τομέα της Λογοθεραπείας από το πανεπιστήμιο Queen Margaret University, του Εδιμβούργου, ενώ στη συνέχεια, υπήρξε αριστούχος απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Καποδιστρικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Επίσης είναι κάτοχος του μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών «Ειδική Αγωγή και Τ.Π.Ε.: ψυχοπαιδαγωγική της ένταξης», από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης σε συνεργασία με το Ερευνητικό Κέντρο Φυσικών Επιστημών ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος. Σήμερα, είναι υποψήφια διδάκτωρ (PhDc) με τίτλο θέματος «Ανάπτυξη και Αξιολόγηση, εφαρμογής κινητών συσκευών με την χρήση των Τ.Π.Ε., ως εναλλακτικό μέσο παρέμβασης, σε παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων με ΔΕΠ-Υ», στο τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων της Πολυτεχνικής σχολής του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει συμμετάσχει με ομιλίες και εισηγήσεις σε ημερίδες και συνέδρια και έχει συντονίσει βιωματικά εργαστήρια σε διάφορες δομές και ομάδες ανθρώπων. Επίσης αρκετά άρθρα της, έχουν δημοσιευθεί σε έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά, καθώς και στον ελληνικό τύπο. Έχει εργαστεί ως Λογοθεραπεύτρια στο Ίδρυμα Προστασίας και Αποκατάστασης Παιδιών & Νέων “Θεοτόκος”, στα Εκπαιδευτήρια “Κουτσομάλη” (Δημοτικό) και στο “Χαμόγελο του Παιδιού”, ενώ έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε αρκετά δημόσια σχολεία, στα πλαίσια της πρακτικής της, αλλά και ως αναπληρώτρια. Στα πλαίσια της πρακτικής της, έχει εργαστεί επίσης στην “Ελληνική Εταιρία Προστασίας και Αποκατάστασης Αναπήρων Παίδων-ΕΛΕΠΑΠ”, κάνοντας λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση και σύνδρομο Down και στο “Ναυτικό Νοσοκομείο Αθηνών- ΝΝΑ”, κάνοντας λογοθεραπευτική αξιολόγηση και χορήγηση διαγνωστικών εργαλείων σε ενήλικες με διαταραχές λόγου και ομιλίας. Τα τελευταία 10 χρόνια υπό συνεχή προσωπική εκπαιδευτική επιμόρφωση και εποπτεία διατηρεί ιδιωτικό κέντρο ειδικών θεραπειών όπου βλέπει θεραπευτικά ανθρώπους που χρειάζονται την βοήθεια της. Η βαθιά ενσυναίσθηση, η αποδοχή, η εμπιστοσύνη και η αυθεντικότητα στη σχέση που αναπτύσσεται ανάμεσα σ’ αυτήν και στους ανθρώπους που ζητάνε τη βοήθειά της, είναι βασικά ζητούμενά της. Πρόθεσή της, είναι η ανακάλυψη από κοινού των ικανοτήτων του ατόμου που παρουσιάζει δυσκολίες καθώς και των δεξιοτήτων και των εμπειριών που τον βοηθάνε να στέκεται λειτουργικά στην καθημερινότητά του. Επίσης, μια μεγάλη διαχρονική της αγάπη είναι η τέχνη, καθώς ασχολείται ερασιτεχνικά με τα εικαστικά και την συγγραφή. Πιστεύει πως η τέχνη λειτουργεί θεραπευτικά στον άνθρωπο και είναι απολύτως αναγκαία για την υγεία μας. Έτσι συχνά την αξιοποιεί μαζί με τα παιδιά ή τους ενήλικες που δουλεύει μαζί, με σκοπό την ανάδειξη σημαντικών στοιχείων γι’ αυτούς μέσω της επαφής τους με την τέχνη. Τέλος, είναι επιστημονική συνεργάτιδα του “Νet Media Mind Brain Lab”, του τομέα Πληροφορικής του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος και διεξάγει εκπαιδευτικά σεμινάρια ως εισηγήτρια σε ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς πάνω σε θέματα ειδικής αγωγής και λογοθεραπείας.

Με γνώμονα την αγάπη για τα παιδιά, την ενσυναίσθηση και την εμπειρία, η λογοθεραπεύτρια Αντωνόπουλου Αθανασία προχώρησε στη λειτουργία του καινοτόμου αυτού κέντρου. Το παίζω & μιλώ δραστηριοποιείται στο χώρο της Ειδικής αγωγής και στοχεύει στην έγκαιρη Διάγνωση και Παρέμβαση των δυσκολιών που παρουσιάζει το άτομο, ώστε να ενταχθεί κατάλληλα και αρμονικά στο κοινωνικό σύνολο.

Η Κοίλιαρη Γεωργία Ε. είναι Λογοθεραπεύτρια MSc(c), LSVT®LOUDcc και πιστοποιημένη στο ΑΘΗΝΑ ΤΕΣΤ σχολικής ετοιμότητας. Ιδιωτεύει από το 2003, παρέχοντας υπηρεσίες Αξιολόγησης, Θεραπευτικής Παρέμβασης και συμβουλευτικής σε θέματα Λογοθεραπείας, σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες με διαταραχές Λόγου- Ομιλίας, Φωνής, Επικοινωνίας, Ροής και των καταποτικών κινήσεων του στοματοφάρυγγα. Παράλληλα συνεργάζεται με τον μη κερδοσκοπικό σύλλογο αγέννητου παιδιού «Η Αγκαλιά», παρέχοντας υπηρεσίες Αξιολόγησης, Θεραπευτικής Παρέμβασης και συμβουλευτικής σε θέματα Λογοθεραπείας, σε παιδιά και εφήβους και είναι επόπτρια συναδέλφων- επαγγελματιών Λογοθεραπευτών. Στο παρελθόν έχει εργασθεί ως Λογοθεραπεύτρια σε Ειδικά Σχολεία, ως Εργαστηριακός συνεργάτης στο Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών και έχει συνεργαστεί με ιδιωτικά γραφεία ως Επιστημονικά Υπεύθυνη του τμήματος Λογοθεραπείας. Είναι επόπτρια 6μηνης πρακτικής άσκησης φοιτητών τμημάτων Λογοθεραπείας από το 2011 ως σήμερα. Έχει παρακολουθήσει  πρακτικά σεμινάρια για εκπαίδευση σε P.E.C.S., TEACCH, Verbal Behavior, Social stories and comic strip conversation. Έχει πιστοποιηθεί στη χρήση του ΕΔΑΛΦΑ, στο Αθηνά Τεστ και στην μέθοδο LSVT ®LOUD. Έχει παρακολουθήσει εκπαίδευση στην κλινική επίβλεψη και οργάνωση κλινικών πλαισίων. Κατέχει το Cambridge Proficiency in English και το ict Intermediate B.  Έχει συμμετάσχει σε πανελλήνια και παγκόσμια συνέδρια με ανακοινώσεις, σε Επιστημονικές ιστοσελίδες και περιοδικά. Είναι μέλος του Σ.Ε.Λ.Λ.Ε. και του I.A.L.P. και διετέλεσε εκλεγμένη Πρόεδρος της Επιτροπής Δεοντολογίας του Σ.Ε.Λ.Λ.Ε. από το 2008 έως το 2020.

Η Λαμπίρη Ειρήνη είναι Λογοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Μετς. Αφού ολοκλήρωσε τις σπουδές της στη Φιλοσοφική σχολή Αθηνών, πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στη Λογοθεραπεία στο Πανεπιστήμιο City του Λονδίνου. Ακόμη, είναι πτυχιούχος Ψυχολόγος και έχει τη δυνατότητα να προσεγγίζει το κάθε παιδί εξατομικευμένα δίνοντας έμφαση σε όλες τις πλευρές της ανάπτυξής του. Τέλος, διαθέτει εμπειρία έχοντας εργαστεί σε διάφορες δομές και το παρόν διάστημα εργάζεται παράλληλα ως Λογοθεραπεύτρια στο τμήμα Λογοθεραπείας στη Διαγνωστική & Θεραπευτική Μονάδα για το παιδί "Σπύρος Δοξιάδης".

Ο Ντούσιας Δημήτριος είναι Λογοθεραπευτής - Φιλόλογος - Γλωσσολόγος. Ασχολείται με την αξιολόγηση και αντιμετώπιση των διαταραχών λόγου και ομιλίας αλλά και με τη δυσλεξία και τις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Στο κέντρο ειδικών θεραπειών "ΛΕΞΕΙΣ" που διατηρεί στη Νέα Ιωνία παρέχονται συνεδρίες για όλες τις δυσκολίες - διαταραχές λόγου και ομιλίας για παιδιά και εφήβους. Επίσης, παρέχονται συνεδρίες για όλα τα φιλολογικά μαθήματα, και ειδικά για την έκθεση, όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης και προετοιμασία για τις πανελλαδικές εξετάσεων σε μαθητές με δυσλεξία.

Η Δασκαλάκη Σωτηρία - ΑΠΕΡΟΠΙΑ Κέντρο Λογοθεραπείας και Εργοθεραπείας είναι Λογοπεδικός παιδιών, εφήβων και ενηλίκων και συνιδρύτρια του ιδιωτικού κέντρου Λογοθεραπείας και Εργοθεραπείας Απεροπία στην Ηλιούπολη. Από το 2005, μετά την ολοκλήρωση της τετραετούς πανεπιστημιακής της επιμόρφωσης από το Queen Margaret Univercity of Schotland και την απόκτηση του πτυχίου με τίτλο σπoυδών Bachelor of science in speech and language pathology ως και σήμερα, είναι ενεργή Λογοθεραπεύτρια με πολυετή εμπειρία τόσο στο αξιολογητικό όσο και στο θεραπευτικό κομμάτι. Από το 2005 ως το 2019, δημιούργησε τον θεραπευτικό χώρο "ΟΡΘΩΣ ΛΕΓΕΙΝ" με έδρα την Ανατολική Αττική, στο οποίο παράλληλα, συμμετείχε οχι μονο ως υπεύθυνη κέντρου αλλά και ως θεραπεύτρια. Έχει εκπαιδευτεί στη χρήση της δραματοθεραπευτικής μεθόδου μέσω της ολοκλήρωσης διετούς εκπαιδευτικού προγράμματος καθώς και στη χρήση της νοηματικής γλώσσας. Εργάστηκε ως υπεύθυνη τμήματος λογοθεραπείας στο παράρτημα προστασίας παιδιού Αττικής "Μητέρα", και συγκεκριμένα στην "Παιδόπολη Άγιος Ανδρέας", αναλαμβάνοντας ταυτόχρονα και ρόλο με εποπτικό χαρακτήρα ως προς τους ασκούμενους φοιτητές λογοθεραπείας στο συγκεκριμένο πλαίσιο. Τέλος, έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων που αφορούν σε όλες τις ηλικιακές ομάδες. Στόχος του Κέντρου λογοθεραπείας και εργοθεραπείας "Απεροπία" είναι να αντιμετωπιστούν οι δυσκολίες που παρουσιάζει το κάθε παιδί, με έγκαιρη και έγκυρη αξιολόγηση, η οποία θα το εντάξει σε ένα θεραπευτικό πρόγραμμα ειδικά προσαρμοσμένο στις ανάγκες του. Σε ένα φιλόξενο και οικείο χώρο, στόχος των δυο θεραπευτριών είναι η επίτευξη σύνδεσης και εμπιστοσύνης τόσο με τα παιδιά όσο και με το οικογενειακό τους περιβάλλον. Κύριο μέλημα του κέντρου είναι η επαρκής ενημέρωση στους γονείς / κηδεμόνες όσον αφορά στους λόγους ένταξης του παιδιού στο θεραπευτικό πρόγραμμα και την, όσο το δυνατόν, λεπτομερή επεξήγηση σε πιθανές απορίες ή ανησυχίες. Όσον αφορά στον σχεδιασμό των θεραπευτικών προγραμμάτων λογοθεραπείας ή εργοθεραπείας , αυτά στοχεύουν στην αντιμετώπιση ή αποκατάσταση των δυσκολιών που έχουν ανιχνευθεί, αλλά και στην γενικότερη συναισθηματική ενδυνάμωση και αυτοεκτίμηση του παιδιού μέσω της εμπειρίας που βιώνει. Το όνομα του κέντρου δεν βασίστηκε σε μια τυχαία επιλογή, αλλά σηματοδοτεί και την φιλοσοφία του. Γιατί "το κάθε παιδί κρύβει μέσα του μια Απεροπία, μια απέραντη και μοναδική θέα. Ο μόνος τρόπος να μας επιτρέπει να την θαυμάσουμε είναι να πιστέψουμε πως πραγματικά υπάρχει.".