Επαγγελματίες υγείας για Αντιμετώπιση ΔΕΠΥ στην Αττική

Ο Αντωνίου Παναγιώτης είναι Κλινικός - Κοινοτικός Ψυχολόγος και εργάζεται με ενήλικες που επιθυμούν να κατανοήσουν βαθύτερα τον εαυτό τους, να διαχειριστούν το άγχος, τη θλίψη και τις δυσκολίες στις σχέσεις τους και να χτίσουν μια ζωή με μεγαλύτερη ισορροπία και νόημα, που να συνάδει με τις επιθυμίες και τα θέλω τους.

Στην πορεία των συνεδριών χρησιμοποιεί εργαλεία Γνωσιακής - Συμπεριφορικής Θεραπείας (CBT), που διδάχθηκε κατά το μεταπτυχιακό του, με έμφαση στην αναγνώριση και επεξεργασία των αυτόματων σκέψεων, των βασικών πεποιθήσεων και των συναισθηματικών μοτίβων που επηρεάζουν τη συμπεριφορά και την καθημερινότητά μας. Παράλληλα, ενσωματώνει στοιχεία ψυχοεκπαίδευσης και βιωματικών τεχνικών, με στόχο την ενίσχυση της αυτογνωσίας, της αυτονομίας και της συναισθηματικής επάρκειας του ατόμου.

Πιστεύει πως αποτέλεσμα, δεν είναι απλώς η μείωση των συμπτωμάτων, αλλά μια διαδικασία προσωπικής εξέλιξης και ουσιαστικής σύνδεσης με τον εαυτό μας.

Στο γραφείο του δημιουργείται ένας ασφαλής, εμπιστευτικός και μη επικριτικός χώρος, όπου ο κάθε άνθρωπος μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα και να δουλέψει με σεβασμό προς τον εαυτό του και τις εξατομικευμένες ανάγκες του.

Ο Κωνσταντίνος Μαθιουδάκης είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Σμύρνη. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Είναι κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος από το 2016 και έχει ολοκληρώσει επιμορφώσεις στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας, την Ειδική Αγωγή, τη Σχολική Ψυχολογία και την Πρώιμη Παρέμβαση στον Αυτισμό. Επίσης έχει ολοκληρώσει Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT). Έχει συμμετάσχει σε πολυάριθμα σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα που αφορούν την παιδική προστασία, την ψυχοκοινωνική στήριξη ευάλωτων πληθυσμών, την έμφυλη βία και τις σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις. Πιστεύει στη δια βίου μάθηση και φροντίζει να εμπλουτίζει διαρκώς τις γνώσεις και τις δεξιότητές του.

Διαθέτει εκτενή εμπειρία στον τομέα της ψυχικής υγείας, έχοντας συνεργαστεί με δομές και οργανισμούς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Έχει προσφέρει υπηρεσίες ψυχολογικής αξιολόγησης, συμβουλευτικής και υποστήριξης σε Δομές φιλοξενίας προσφύγων και αιτούντων άσυλο, σε Δομές υποστήριξης ασυνόδευτων ανηλίκων, σε κατασκηνώσεις και προγράμματα παιδικής ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης. Έχει εργαστεί σε Συμβουλευτικό Κέντρο για την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας και των πολλαπλών διακρίσεων και σε ιδιωτικά Κέντρα Ψυχικής Υγείας και Συμβουλευτικής.

Ο Σπανός Αντώνης είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Ελευσίνα. Παράλληλα, διατελεί Υπεύθυνος του Ψυχοκοινωνικού Τομέα του Άκτιου και Συντονιστής των Μονάδων Φροντίδας Ηλικιωμένων "Άκτιος και Άκτιος Μονάδα Alzheimer". Σπούδασε Ψυχολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και μετέπειτα εξειδικεύτηκε στη Συναλλακτική Ανάλυση-Ψυχοθεραπεία, στη Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία, στη Διαχείριση Κρίσεων, στη Διαχείριση Πένθους και στο Νευροψυχολογικό Έλεγχο παρακολουθώντας προγράμματα εκπαίδευσης στην Ελληνική Εταιρεία Έρευνας της Συμπεριφοράς και στο Athens Synthesis Centre, παράλληλα, συμμετείχε σε πλήθος σεμιναρίων και συνεδρίων σχετικά με την ψυχοπαθολογία ενηλίκων. Τα τελευταία χρόνια έχει εργαστεί ως Επόπτης, Συντονιστής, Ψυχολόγος και Επιστημονικός Διευθυντής σε μονάδες ψυχικής υγείας, σε κέντρα στήριξης και σε γραμμή στήριξης και ενημέρωσης για θέματα ψυχικής υγείας στα πλαίσια της ψυχιατρικής μεταρρύθμισης και των προγραμμάτων ψυχαργώς. Επίσης, έχει διατελέσει Εξωτερικός Συνεργάτης της εταιρείας hellaseap, του Κέντρου Συνθετικής Θεραπείας περί ψυχής.

Ο Στέφανος Γκογκόρνας είναι Ψυχολόγος και Ψυχοθεραπευτής. Σπούδασε Ψυχολογία στο Πρόγραμμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπαιδεύτηκε στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία (CBT) στο τετραετές μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα της Εταιρείας Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών. Επιπλέον, εκπαιδεύτηκε στην Κλινική Ψυχοπαθολογία στα δύο ετήσια προγράμματα της Α' Πανεπιστημιακής Ψυχιατρικής Κλινικής του ΕΚΠΑ και του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής. Τέλος, έχει εκπαιδευτεί στις βασικές αρχές ενσυνειδητότητας και αυτεπίγνωσης (mindfulness) στην Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών.

Έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος στην τηλεφωνική γραμμή υποστήριξης του Μαζί για το Παιδί, στους παιδικούς σταθμούς του Δήμου Δάφνης - Υμηττού, στο Συμβουλευτικό Κέντρο Οικογένειας του Δήμου Καλλιθέας, στη ΜΚΟ Πύλη Ελευθερίας και στο Τμήμα Θεραπειών Ενηλίκων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς. Εργάζεται ιδιωτικά ως Ψυχοθεραπευτής και η κλινική του εμπειρία περιλαμβάνει ατομικές και ομαδικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής με ανθρώπους όλων των ηλικιών, με προβλήματα στην οικογένεια, την εργασία ή τις κοινωνικές σχέσεις και με ποικίλη ψυχοπαθολογία, όπως κατάθλιψη, αγχώδεις διαταραχές, κρίσεις πανικού, διαταραχές προσωπικότητας, κ.α.

Το Special Heroes είναι ένα οργανωμένο θεραπευτικό πλαίσιο για παιδιά , εφήβους και οικογένειες, όπου παρέχονται ολοκληρωμένες διαγνωστικές και θεραπευτικές υπηρεσίες από εξειδικευμένους επιστήμονες διαφόρων ειδικοτήτων. Στο κέντρο μας μεταξύ άλλων , παρέχεται Ψυχολογική Εκτίμηση της Νοητικής Λειτουργίας και της Προσωπικότητας του Παιδιού - Εφήβου. Τα τεστ αξιολόγησης νοημοσύνης αποτελούν κλίμακες που προσφέρουν σημαντικές πληροφορίες σε πολλούς τομείς γνωστικής ανάπτυξης, όπως γενικές γνώσεις, αφηρημένη λογική, συλλογιστική ικανότητα, δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, ακουστική και οπτική μνημονική ικανότητα, κοινωνική κρίση νοητική ευελιξία. Χορηγείται το WPPSI-III σε παιδιά ηλικίας 2,6 έως 7,3 ετών. Το WISC -V το οποίο χορηγείται σε παιδιά 6 έως 16 ετών. Δοκιμασίες της προσωπικότητας. Διάφορες μέθοδοι για την αντικειμενική αξιολόγηση της συμπεριφοράς και της προσωπικότητας έχουν αναπτυχθεί οι οποίες ταξινομούνται σε τρεις κυρίως κατηγορίες α)τις μεθόδους παρατήρησης)τα ερωτηματολόγια και γ), τις προβλητικές δοκιμασίες (Rorschach Inkblot Test) που αποκαλύπτουν κίνητρα και χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που μπορεί να αγνοεί και το ίδιο το άτομο.

Η Σεμέλη Μπάλτα-Μεσσάρη είναι Ψυχολόγος - Χοροθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Νέο Κόσμο. Eίναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης (2018). Διαθέτει ειδίκευση στην Γιουγκιανή – Ψυχοδυναμική Συμβουλευτική μέσω της Χοροθεραπείας υπό την εποπτεία του Ελληνικού Κέντρου Επιμόρφωσης – Ψυχοθεραπεία μέσω των Τεχνών (Ελληνοβρετανικό Κολλέγιο Αθηνών), το οποίο και ολοκλήρωσε με επιτυχία το 2022. Έχει εκπαιδευτεί στο σύστημα ανάλυσης κίνησης Laban Movement Analysis (LMA) και την τεχνική της Αυθεντικής Κίνησης. Το μοντέλο θεραπείας που ακολουθεί συνδυάζει τεχνικές Συμβουλευτικής Ψυχολογίας με την ανάλυση συμβόλων και ονείρων, την προσέγγιση των αρχετύπων μέσω δημιουργικών τρόπων, την τεχνική της Αυθεντικής Κίνησης και την τεχνική Active Imagination. Έχει εργαστεί ως ψυχολόγος και χοροθεραπεύτρια σε ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς, παρέχοντας ψυχολογική και συμβουλευτική υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους και οικογένειες, καθώς και σε πληθυσμούς με αυξημένες κοινωνικές και ψυχοσυναισθηματικές ανάγκες. Αυτήν την περίοδο συντονίζει επικουρικά, ως ειδική επιστήμονας, την ομάδα “Women InterACT” στο Restart Theater Athens, στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος για το διπλό αποκλεισμό της γυναίκας.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών TheraKid βρίσκεται στην Κηφισιά και τελεί υπό την επιστημονική διεύθυνση της Ψυχολόγου – Ψυχοθεραπεύτριας Αγγελικής Μουσταφά Μήτση. Το Κέντρο στελεχώνεται από καταρτισμένους και έμπειρους επαγγελματίες, όπως Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές, Ψυχολόγους – Ψυχοθεραπευτές και Ειδικούς Παιδαγωγούς, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών με στόχο την ολόπλευρη στήριξη κάθε παιδιού. Παρέχονται εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα με σεβασμό στις ιδιαίτερες ανάγκες και τη μοναδικότητα κάθε θεραπευόμενου. Ορισμένες από τις υπηρεσίες που προσφέρονται στο TheraKid είναι η λογοθεραπεία, η εργοθεραπεία, η ειδική μαθησιακή υποστήριξη, η πρώιμη παρέμβαση, η παιδική ψυχοθεραπεία και η συμβουλευτική γονέων, ενώ πραγματοποιούνται και αξιολογήσεις από διεπιστημονική ομάδα. Παράλληλα, το Κέντρο διαθέτει εξειδικευμένα προγράμματα για αυτισμό, ΔΕΠ-Υ, δυσκολίες συγκέντρωσης, οργάνωση μελέτης, καθώς και ομαδικές παρεμβάσεις για την ενίσχυση κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.

Η ομάδα του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών αποτελείται από εξειδικευμένους επαγγελματίες με πολυετή εμπειρία και βαθιά αφοσίωση στην υποστήριξη του παιδιού και της οικογένειας. Η Νικολαΐδη Έρρικα, Παιδοψυχολόγος, απόφοιτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και μεταπτυχιακή φοιτήτρια Αναπτυξιακής Ψυχολογίας και Εφηβικής Υγείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ειδικεύεται στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, στην Ψυχομετρική Αξιολόγηση και στην Ειδική Αγωγή. Η Σαρρή Κατερίνα, Ειδική Παιδαγωγός, απόφοιτη του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, διαθέτει εμπειρία στην Προσχολική Αγωγή, στις Μαθησιακές Δυσκολίες και στη Σχολική Προσαρμογή. Η Ρίζου Σοφία, Λογοθεραπεύτρια – Λογοπαθολόγος, πτυχιούχος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ασχολείται με την αξιολόγηση λόγου και ομιλίας, τη θεραπεία άρθρωσης και την ανάπτυξη λεξιλογίου. Η Καπογιαννάτου Μαρία, Λογοθεραπεύτρια και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στη Νευροαποκατάσταση, ειδικεύεται στις Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές καθώς και στις Νευροαναπτυξιακές Δυσκολίες. Η Καραμανιώλα Έλενα, Εργοθεραπεύτρια, διαθέτει εμπειρία στην Παιδιατρική Εργοθεραπεία, στην υποστήριξη Αναπτυξιακών Αναγκών και στην εφαρμογή Εξατομικευμένων Θεραπευτικών Προγραμμάτων. Η Τούντα Σωτηρία, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ, ειδικεύεται στην Παιδοψυχολογία, στην Ψυχοδυναμική Θεραπεία και στη χορήγηση Προβολικών Δοκιμασιών. Η Εμπεόγλου Βαρβάρα, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακό στην Εφαρμοσμένη Κλινική Ψυχολογία, εστιάζει στη θεραπευτική υποστήριξη εφήβων και οικογενειών, με εξειδίκευση στην Ομαδική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία και στις Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής. Τέλος, η Χριστοπούλου Βασιλική, Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια και συνεργάτης του TheraKid, ειδικεύεται στην Παιδοψυχολογία, στις Συναισθηματικές Δυσκολίες και στην Ομαδική Ψυχοθεραπεία. Όλα τα μέλη της ομάδας συνεργάζονται με συνέπεια, επιστημονικότητα και ενσυναίσθηση, προσφέροντας ένα ασφαλές, ολιστικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για κάθε παιδί και οικογένεια.

Η Γιαννακοπούλου Μαρία είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και παρέχει ατομικές συνεδρίες δια ζώσης και διαδικτυακά. Έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Θεραπεία (Cognitive Behavioral Therapy - CBT). Παρέχει ψυχοθεραπευτική υποστήριξη σε ενήλικες, εφήβους και παιδιά, εστιάζοντας στην κατανόηση και τροποποίηση δυσλειτουργικών σκέψεων και συμπεριφορών που συνδέονται με το άγχος, τη διάθεση και τις διαπροσωπικές δυσκολίες.

Έχει σπουδάσει Ψυχολογία στο University of Derby και έχει ολοκληρώσει την εκπαίδευσή της στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής. Επίσης, κατέχει Μεταπτυχιακό (MSc) στη Συμβουλευτική και Καθοδήγηση από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Έχει εργαστεί σε ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς ψυχικής υγείας, υποστηρίζοντας άτομα που αντιμετωπίζουν άγχος, καταθλιπτικά συμπτώματα, δυσκολίες στις σχέσεις και ζητήματα αυτοεκτίμησης.

Στο θεραπευτικό πλαίσιο δίνει έμφαση στη συνεργατική σχέση με τον θεραπευόμενο και στη σαφή διαμόρφωση στόχων. Μέσα από την κατανόηση των γνωσιακών και συναισθηματικών μοτίβων, στόχος είναι η ανάπτυξη πιο λειτουργικών τρόπων σκέψης και συμπεριφοράς, καθώς και η ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας. Η θεραπευτική διαδικασία σχεδιάζεται εξατομικευμένα, με γνώμονα τις ανάγκες, τον ρυθμό και τους στόχους του κάθε ατόμου.

Παράλληλα, συμμετέχει συστηματικά σε εποπτείες και επιμορφωτικά προγράμματα, με στόχο τη συνεχή επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη.

Η Έλενα Γεωργακοπούλου είναι Συμβουλευτική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Εχει αδεια ασκήσεως επαγγέλματος στην Αγγλία (HCPC Register PYL 15025) από το 2006 , και άδεια ασκήσεως επαγγέλματος στην Ελλάδα απο το 2008. Επίσης είναι τακτικό μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων και έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος στο Εθνικό Σύστημα Υγείας της Μεγάλης Βρετανίας (NHS), παρέχοντας θεραπεία σε ενήλικες και παιδιά με σοβαρή κλινική συμπτωματολογία. Έχει εργαστεί με ενήλικες και παιδιά και χρησιμοποιεί ένα εκλεκτικό και ολοκληρωμένο μοντέλο που συνδυάζει τη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), τη Συστημική και την Προσωποκεντρική προσέγγιση. Η εργασία της συχνά περιλαμβάνει συνεργασία με γονείς, καθώς και διασύνδεση με άλλους φορείς, όπως τα εκπαιδευτικά πλαίσια, ενώ στην Ελλάδα δουλεύει διαδικτυακά. Την ενδιαφέρουν και μπορεί να βοηθήσει σε τομείς όπως ο αυτισμός και οι διαταραχές του αυτιστικού φάσματος, η ΔΕΠΥ, το άγχος και η κατάθλιψη, η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή (OCD), η χαμηλή αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση, η απώλεια νοήματος και κατεύθυνσης στη ζωή, οι δυσκολίες στις σχέσεις και η προσκόλληση, και η συμβουλευτική γονέων. Παρέχει συνεδρίες και στα Αγγλικά.

Η Σάρα Πλιάχα είναι Κλινική Ψυχολόγος, Πιστοποιημένη Παροχή Κλινικών Υπηρεσιών ADHD (ADHD-CCSP), με πάθος για την κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Εξειδικεύεται στην υποστήριξη ατόμων με ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας), βοηθώντας τους να αντιμετωπίσουν τις μοναδικές προκλήσεις της με πρακτικά εργαλεία και με ενσυναίσθηση. Η προσέγγισή της συνδυάζει τη Γνωστική Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT) με τεχνικές ενσυνειδητότητας (mindfulness), δημιουργώντας εξατομικευμένα θεραπευτικά πλάνα που δεν περιορίζονται μόνο στην αντιμετώπιση των συμπτωμάτων της ΔΕΠΥ, αλλά και στην προώθηση της συναισθηματικής ισορροπίας και ανθεκτικότητας.

Κατέχει Πτυχίο στην Ψυχολογία και Μεταπτυχιακό στην Κλινική Ψυχολογία από το Αμερικανικό Πανεπιστήμιο της Ελλάδος (Hellenic American University), με επιπλέον πιστοποίηση ως Παροχέας Κλινικών Υπηρεσιών ADHD (ADHD-CCSP). Αυτή η εξειδίκευση της επιτρέπει να προσφέρω τεκμηριωμένη υποστήριξη σε άτομα που αντιμετωπίζουν προκλήσεις σχετικές με την προσοχή, βοηθώντας τους να αναπτύξουν στρατηγικές για καλύτερη συγκέντρωση, συναισθηματική ρύθμιση και συνολική διαχείριση της ζωής τους.

Εκτός από τη ΔΕΠΥ, εργάζεται με ενήλικες και εφήβους που αντιμετωπίζουν άγχη, κατάθλιψη, τραύματα, θλίψη και αλλαγές στη ζωή τους. Η εμπειρία της στην διαπολιτισμική συμβουλευτική και την υποστήριξη με βάση την προσέγγιση του τραύματος (trauma-informed care) την έχει βοηθήσει να κατανοήσει καλύτερα τις ποικίλες ανάγκες των πελατών της, περιλαμβάνοντας εκείνους που περνούν σημαντικές προσωπικές ή επαγγελματικές αλλαγές.

Πιστεύει ότι η θεραπεία είναι ένα συνεργατικό ταξίδι, στο οποίο εξερευνώνται οι προκλήσεις, ανακαλύπτονται οι δυνάμεις του ατόμου και δημιουργούνται διαρκείς αλλαγές. Στόχος της είναι να παρέχει ένα ασφαλές, υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου θα μπορέσει κάποιος να κατανοήσει καλύτερα τον εαυτό του, να αναπτύξει πρακτικές στρατηγικές για την αντιμετώπιση των δυσκολιών και να δουλέψει για να δημιουργήσει μια ζωή που να αντανακλά τις αξίες και τους στόχους του.

Η Κάνδια Βασιλική είναι Ψυχολόγος MSc και Ψυχοθεραπεύτρια Γνωσιακής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας (CBT). Είναι κάτοχος πτυχίου Ψυχολογίας από το Μητροπολιτικό Κολλέγιο. Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών της, συνέχισε τις Μεταπτυχιακές σπουδές της στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο και επίσημη αναγνώριση του τίτλου από τον ΔΟΑΤΑΠ. Έχει συμμετάσχει σε πλήθος σεμιναρίων και ημερίδων σχετικά με την ψυχική υγεία, την κλινική ψυχοπαθολογία, την παραβατικότητα και τις διαπροσωπικές σχέσεις, ενώ έχει εργαστεί σε δημόσιες και ιδιωτικές δομές, αποκτώντας εμπειρία σε θέματα που αφορούν την ενήλικη και εφηβική ψυχολογία. Στόχος της είναι να δημιουργήσει έναν ασφαλή και υποστηρικτικό χώρο, όπου το άτομο μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα, να κατανοεί βαθύτερα τον εαυτό του και να αναπτύσσει νέους τρόπους αντιμετώπισης των δυσκολιών της καθημερινότητας.

Η Δήμητρα Μουσιώνη είναι Προσωποκεντρική Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και βιωματική/ Focusing ψυχοθεραπεύτρια σε διαδικασία πιστοποίησης, πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια γονέων (Attached at the Heart Parent Educator) από το Attachment Parenting Hellas. Διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στη Νέα Σμύρνη. Σπούδασε Επικοινωνία, Μέσα και Πολιτισμό (κατεύθυνση Δημοσιογραφίας) στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και εργάστηκε ως δημοσιογράφος (διεθνή, ελεύθερο και εκπαιδευτικό ρεπορτάζ) στην ΕΡΤ και την Ελευθεροτυπία. Η γέννηση του παιδιού της σήμανε την έναρξη ενός κύκλου αναζήτησης, θεραπείας και προσωπικής ανάπτυξης. Ακολούθησαν πολλές εκπαιδεύσεις και σεμινάρια σχετικά με τη γονεϊκότητα, την εκπαίδευση, την ανάπτυξη του παιδιού, τη σημασία του παιχνιδιού και το τραύμα, τις οποίες συνεχίζει έως σήμερα. 

Έχει εργαστεί εθελοντικά στο Ελληνικό Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης, στη Γραμμή ΣΟΣ Δίπλα σου για την πρόληψη και αντιμετώπιση της έμφυλης βίας και στο Τμήμα Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας του Ελληνικού Κέντρου Focusing, παρέχοντας συνεδρίες σε ενήλικες με ΔΕΠΥ. 

Έχει πραγματοποιήσει περισσότερες από 200 ώρες ατομικής θεραπείας και βρίσκεται σε σταθερό εποπτικό πλαίσιο. Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει τουλάχιστον 160 ώρες επιμορφώσεων και σεμιναρίων, καθώς και πολυάριθμα διεθνή και εγχώρια συνέδρια.

Είναι απλό τακτικό μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συμβουλευτικής, trainee member του International Focusing Institute της Νέας Υόρκης (TIFI), student member του World Association for Person–Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling, δόκιμο μέλος της Ελληνικής Προσωποκεντρικής και Βιωματικής Εταιρείας (ΕΠΒΕ) και μέλος του Συλλόγου Messy Play Greece & Cyprus.

Επέλεξε την Προσωποκεντρική καθώς είναι από τις λίγες θεραπευτικές προσεγγίσεις όπου η θεραπεύτρια δεν μπαίνει με την ταμπέλα της ειδικού στη θεραπευτική σχέση. Αντίθετα, αναγνωρίζοντας τα προνόμια και τις ευθύνες του ρόλου της, υποστηρίζει, διευκολύνει και συνοδεύει τα θεραπευόμενα στη δική τους μοναδική διαδικασία. Παράλληλα, πιστεύει ότι ο ενσυναισθητικός, με αποδοχή και αυθεντικότητα τρόπος συνοδείας των ανθρώπων αποτελεί τη βάση κάθε συμβουλευτικής και θεραπευτικής σχέσης.

Εμπιστεύεται και έχει βιώσει τη μεταμορφωτική δύναμη της διαδικασίας εστίασης (Focusing), μέσω της επαφής με τη βιωμένη αίσθηση, το άνοιγμα του εσωτερικού χώρου και τη δημιουργία σχέσης ασφάλειας και εμπιστοσύνης με το αισθητηριακό σώμα. 

Η προσέγγισή της εστιάζει στη σημασία της σχέσης και του ασφαλούς συναισθηματικού δεσμού, του τραύματος και της λειτουργίας του αυτόνομου νευρικού συστήματος. Επιπλέον, αναγνωρίζει τη σημασία της επιβεβαιωτικής στάσης ως προς τη νευροποικιλότητα, τα φύλα και τις σεξουαλικότητες.

Αγαπά το διάβασμα, το παιχνίδι, τον χορό, τα ταξίδια και κυρίως το να ξεμαθαίνει και να μαθαίνει συνεχώς.

Η Αβδελίδου Εύη είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Μαρούσι από το 2023, ενώ για δέκα έτη η έδρα της βρισκόταν στο Παγκράτι. Ολοκλήρωσε αρχικά το τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιο Αθηνών και στη συνέχεια το τμήμα Ψυχολογίας και το μεταπτυχιακό στη Σχολική Ψυχολογία στο ίδιο Ίδρυμα. Το Διδακτορικό της στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης έχει θέμα τον κινηματογράφο στο σχολείο. Μελέτησε τον τρόπο που η δημιουργικότητα μπορεί να διευκολύνει την επεξεργασία ψυχικών τραυμάτων, εργαζόμενη με ομαδα κινηματογράφου στην οποία συμμετείχαν παιδιά και έφηβοι/ες από άλλες χώρες. Έχει ψυχοδυναμική κατεύθυνση, με εμπειρία στην Ψυχολογική εκτίμηση παιδιών και εφήβων (νοητική - WISC III, συναισθηματική - Τ.Α.Τ., Τ.A.F., μαθησιακή), στον Σχολικό Eπαγγελματικό Προσανατολισμό, στη Συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων και αναδυόμενων ενηλίκων (18-30 ετών) και στη Συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών. Έχει συνεργαστεί με τα Χωριά SOS, τα Αρσάκεια Σχολεία, το ΚΚΨΥ Βύρωνα/Καισαριανής (Αιγινήτειο) και με ιδιωτικά κέντρα ψυχοθεραπείας παιδιών και εφήβων. Εργάστηκε για δύο χρόνια σε δημόσια σχολεία ως ψυχολόγος (Πρόγραμμα ΕΣΠΑ). Επιπροσθέτως, συμμετείχε σε επιστημονικά συγγράμματα, σε συνέδρια και σε ηλεκτρονικά περιοδικά (π.χ. "Ψυχογραφήματα") με άρθρα για θέματα ψυχολογίας και τον κινηματογράφο. Έχει εκπαιδευτεί στο "Playback Theatre" και έχει σκηνοθετήσει ταινίες μικρού μήκους. Χρησιμοποιεί θεραπευτικά τον κινηματογράφο, μετά από μετεκπαίδευση στην κινηματογραφοθεραπεία. Έχει υπάρξει συνεργάτιδα της Α.Μ.Κ.Ε. "ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ" και της Εταιρείας Ψ-Χ. Η Ψυχολόγος έχει ολοκληρώσει εκπαίδευση στην τραυματοθεραπεία EMDR. Κατά το παρόν διάστημα εκπαιδεύεται στην ψυχανάλυση στο πλαίσιο της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας.

Η Διακάτου Ελισάβετ BSc, MSc είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στα Ιλίσια, στην Αθήνα. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του τμήματος Κοινωνικών Επιστημών του University of Greenwich της Αγγλίας και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Αναπτυξιακή Ψυχολογία από το Lancaster University της Αγγλίας. Η θεραπευτική προσέγγιση που ακολουθεί η ειδικός είναι η Συστημική Ψυχοθεραπεία, ενώ έχει ιδιαίτερη εμπειρία ατομική ψυχοθεραπεία, στην οικογενειακή ψυχοθεραπεία, στην ομαδική ψυχοθεραπεία, στην ενδυνάμωση LGBTQI+ ατόμων, στη συμβουλευτική γονέων και παιδιών και στην ψυχική υγεία παιδιού και εφήβου. Τέλος, η κ Διακάτου είναι μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συστημικής Θεραπείας Οικογένειας, Ατόμου, Ομάδας (ΕΛΕΣΥΘ).

Η Φεφέ Πένη είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Είναι κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος, με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στην "Επιστήμη του Στρες και Προαγωγή της Υγείας", από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Έχει αποκτήσει εμπειρία σε κλινικά, ερευνητικά και κοινοτικά πλαίσια, μέσα από συνεργασίες με φορείς όπως το Αιγινήτειο Νοσοκομείο Αθηνών, το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., το Ο.ΚΑ.ΝΑ, την Εταιρεία Νόσου Alzheimer και άλλους οργανισμούς ψυχικής υγείας.

Παράλληλα, επιμορφώνεται διαρκώς και έχει συμμετάσχει σε ερευνητική δραστηριότητα, ως κύρια συγγραφέας σε μελέτη που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Children του MDPI, σχετικά με την αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών στον ελληνικό πληθυσμό: "Validation of the Greek version of the Colorado Learning Difficulties Questionnaire".

Η θεραπευτική προσέγγιση που ακολουθεί είναι η Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία. Με τη CBT μαθαίνει το άτομο τα εργαλεία για να γίνει ο θεραπευτής του εαυτού του. Η ίδια, πιστεύει ότι ο κάθε άνθρωπος έχει τη δική του ξεχωριστή ιστορία και τρόπο λειτουργίας, έτσι μέσα από μια σταθερή σχέση εμπιστοσύνης και ειλικρινούς επικοινωνίας μπορεί να υποστηριχθεί ουσιαστικά η θεραπευτική διαδικασία.