Κέντρο ειδικών θεραπειών Ανάπτυξη Λόγου και Έργου

Μέθοδος θεραπείας: Η συζήτηση, το παιχνίδι καθώς και το παιχνίδι ρόλων είναι τρεις βασικοί τρόποι που χρησιμοποιούνται, οι οποίοι προσαρμόζονται ανάλογα με την ηλικία του παιδιού (Ψυχοθεραπεία) MAKATON Ελλάς, PECS, TEACCH, Κοινωνικές ιστορίες (Social Stories), A three part treatment plan for oral placement therapy, Εντατική αλληλεπίδραση, Feeding therapy: A sensory Motor Approach, NMES & SEMG in Dyspragia, ABA (Λογοθεραπεία). Χρησιμοποιούνται δραστηριότητες που έχουν νόημα για το παιδί και παρέχουν κίνητρο για την συμμετοχή του στην θεραπεία. Η αίθουσα είναι εξοπλισμένη με πολυαισθητηριακό υλικό καθώς και υλικό για δραστηριότητες που προάγουν την αυτονομία του παιδιού στην καθημερινή ζωή (Εργοθεραπεία). Είναι χρήσιμο ο ωφελούμενος να έρχεται με συγκεκριμένα αιτήματα για να βοηθηθεί πιο στοχευμένα. (Ψυχοθεραπεία) Η αξιολόγηση είναι συνήθως μία ευχάριστη διαδικασία για το παιδί. Ο γονέας μπορεί να είναι μέσα κατά την αξιολόγηση ή να περιμένει έξω (Λογοθεραπεία). Είναι προτιμότερο το παιδί να είναι ξεκούραστο για την αξιολόγηση ώστε οι αποδόσεις του να είναι οι μέγιστες δυνατές (Εργοθεραπεία). Αφορά παιδιά και έφηβους που ανήκουν στην κατηγορία των Διάχυτων Αναπτυξιακών Διαταραχών και της Νοητικής Αναπηρίας καθώς και με παιδιά και έφηβους που αντιμετωπίζουν ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες (άγχος - φοβίες) (Ψυχοθεραπεία), διαταραχές ομιλίας - λόγου - φωνής - σίτισης και μαθησιακές δυσκολίες (Λογοθεραπεία). Τέλος, ασχολούμαστε με αναπτυξιακές και νευροαναπτυξιακές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες (Εργοθεραπεία).

Μέθοδος θεραπείας: Η συζήτηση, το παιχνίδι καθώς και το παιχνίδι ρόλων είναι τρεις βασικοί τρόποι που χρησιμοποιούνται, οι οποίοι προσαρμόζονται ανάλογα με την ηλικία του παιδιού (Ψυχοθεραπεία) MAKATON Ελλάς, PECS, TEACCH, Κοινωνικές ιστορίες (Social Stories), A three part treatment plan for oral placement therapy, Εντατική αλληλεπίδραση, Feeding therapy: A sensory Motor Approach, NMES & SEMG in Dyspragia, ABA (Λογοθεραπεία). Χρησιμοποιούνται δραστηριότητες που έχουν νόημα για το παιδί και παρέχουν κίνητρο για την συμμετοχή του στην θεραπεία. Η αίθουσα είναι εξοπλισμένη με πολυαισθητηριακό υλικό καθώς και υλικό για δραστηριότητες που προάγουν την αυτονομία του παιδιού στην καθημερινή ζωή (Εργοθεραπεία). Είναι χρήσιμο ο ωφελούμενος να έρχεται με συγκεκριμένα αιτήματα για να βοηθηθεί πιο στοχευμένα. (Ψυχοθεραπεία) Η αξιολόγηση είναι συνήθως μία ευχάριστη διαδικασία για το παιδί. Ο γονέας μπορεί να είναι μέσα κατά την αξιολόγηση ή να περιμένει έξω (Λογοθεραπεία). Είναι προτιμότερο το παιδί να είναι ξεκούραστο για την αξιολόγηση ώστε οι αποδόσεις του να είναι οι μέγιστες δυνατές (Εργοθεραπεία). Αφορά παιδιά και έφηβους που ανήκουν στην κατηγορία των Διάχυτων Αναπτυξιακών Διαταραχών και της Νοητικής Αναπηρίας καθώς και με παιδιά και έφηβους που αντιμετωπίζουν ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες (άγχος - φοβίες) (Ψυχοθεραπεία), διαταραχές ομιλίας - λόγου - φωνής - σίτισης και μαθησιακές δυσκολίες (Λογοθεραπεία). Τέλος, ασχολούμαστε με αναπτυξιακές και νευροαναπτυξιακές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες (Εργοθεραπεία).