Επαγγελματίες υγείας για Ψυχοθεραπεία Online στην Αττική

Η Στέλλα Τορομανίδου είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και πραγματοποιεί ατομικές συνεδρίες διαδικτυακά (online). Μέσα από την κλινική της πράξη, προσφέρει ένα ασφαλές, εμπιστευτικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για προσωπική εξερεύνηση, διαχείριση κρίσεων και ψυχική ανάπτυξη.

Είναι αριστούχος απόφοιτη του Kingston University of London, με εξειδίκευση στη Δικαστική Ψυχολογία (BSc with Honors), και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου ειδίκευσης (MSc) στην Ιατροδικαστική - Ψυχιατροδικαστική από το Τμήμα Ιατρικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης απ'όπου αποφοίτησε με αριστα. Οι σπουδές, η ερευνητική της εμπειρία και η παρουσίαση επιστημονικών εργασιών σε συνέδρια περιλαμβάνουν θέματα κακοποίησης, ενδοοικογενειακής και έμφυλης βίας, διαδικτυακού εγκλήματος και ψυχοπαθολογίας. Έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα και δικαστικές διαδικασίες στο Ηνωμένο Βασίλειο, αποκομίζοντας πολύτιμη εμπειρία στην κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς και των ψυχολογικών παραγόντων που οδηγούν σε κρίση.

Η κλινική της πορεία ενισχύεται από τη συστηματική της ενασχόληση με την υποστήριξη ευάλωτων ομάδων και τη διαχείριση κρίσεων στην πράξη. Εργάζεται ως Σχολική Ψυχολόγος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, προσφέροντας ψυχολογική υποστήριξη και χαρτογράφηση συναισθηματικής ρύθμισης σε εφήβους εντός απαιτητικών σχολικών περιβαλλόντων. Παράλληλα, δραστηριοποιείται ως εισηγήτρια και ψυχοεκπαιδεύτρια στο Ελληνικό Κέντρο Συναισθημάτων (Greek Center of Emotions), σχεδιάζοντας σεμινάρια με επίκεντρο τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη συμπεριφορική δυναμική. Έχει επίσης προσφέρει σημαντικό εθελοντικό έργο για την καταπολέμηση της βίας και του διαδικτυακού εγκλήματος, μέσα από οργανισμούς όπως το «Γίνε Άνθρωπος» και το Cyber Security International Institute (CSIi).

Ως εκπαιδευόμενη στην Υπαρξιακή Ψυχοθεραπεία (Ελληνική Εταιρεία Υπαρξιακής Ψυχοθεραπείας «Γίγνεσθαι»), εστιάζει σε βαθύτερα ζητήματα που απασχολούν το άτομο, όπως η αναζήτηση νοήματος, η ελευθερία, η θνητότητα και η αυθεντική σχέση με τον εαυτό και τους άλλους. Παράλληλα, διαθέτει δεύτερο πτυχίο στη Φιλολογία με εξειδίκευση στην Υπαρξιακή Ποίηση, στοιχείο που εμπλουτίζει δημιουργικά τη θεραπευτική της προσέγγιση με εκφραστικά μέσα, όπως η τέχνη και ο λόγος.

Η Στέλλα συνδυάζει την επιστημονική γνώση με τη βαθιά ενσυναίσθηση, παρέχοντας εξατομικευμένη υποστήριξη σε εφήβους, γονείς και ενήλικες που αναζητούν αλλαγή, αυτογνωσία και έναν πιο ουσιαστικό τρόπο ζωής. 

Η Αβραμίδου Κωνσταντίνα είναι Ψυχολόγος - συνιδρύτρια του "MindWay – Κέντρο Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής" στη Νέα Μάκρη,όπου παρέχει υπηρεσίες ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής σε εφήβους και ενήλικες.Είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος Ψυχολόγου και Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών (MSc) στην Κλινική Ψυχική Υγεία από το Τμήμα Ιατρικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Εκπαιδεύεται στην Ψυχαναλυτική Προσέγγιση στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΕΠΕΚΕΙΝΑ – Ψυχαναλυτική Πράξη».Είναι Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Ημέρας και της Κινητής Μονάδας Ενηλίκων του φορέα ΘΑΛΠΟΣ – Ψυχική Υγεία, όπου παράλληλα εργάζεται ως Ψυχολόγος.Συμμετέχει συστηματικά σε επιστημονικά συνέδρια, ημερίδες και εκπαιδευτικά προγράμματα, στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής και επιστημονικής της εξέλιξης.

Ο Ευάγγελος Σωτηρίου είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και εκπ. Ψυχολόγος στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Διατηρεί το Κέντρο Συμβουλευτικής και Υποστήριξης Ενηλίκων "Βίος", στον οποίο παρέχει ατομικές συνεδρίες συμβουλευτικής ενηλίκων και συντονίζει βιωματικές ομάδες προσωπικής ανάπτυξης. Η προσέγγισή του είναι Συνθετική και ενσωματώνει στοιχεία Συστημικής, Γνωσιακής-Συμπεριφορικής, Ψυχοδυναμικής, Gestalt, Δραματοθεραπείας και Art Therapy. Στόχος του είναι να προσφέρει έναν ασφαλή χώρο αποδοχής και εμπιστοσύνης, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα, να κατανοήσει βαθύτερα τον εαυτό του και να ανακαλύψει νέους τρόπους να αντιμετωπίζει τις δυσκολίες της ζωής με περισσότερη επίγνωση και αυθεντικότητα.

Η Σκλαβούνου Παρασκευή MSc είναι Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια και Κοινωνική Λειτουργός με πάνω από 17 χρόνια εμπειρίας στον χώρο της κοινωνικής φροντίδας, της ψυχικής υγείας και της ψυχοθεραπείας. Από το 2025, είναι Υπεύθυνη του Κέντρου Ψυχοθεραπείας “συνΔεσμοί Ζωής” στην Πετρούπολη, έναν νέο χώρο που δημιουργήθηκε με στόχο να προσφέρει ουσιαστική ψυχοθεραπευτική στήριξη, ασφάλεια και σύνδεση σε κάθε άνθρωπο που αναζητά προσωπική ανάπτυξη και εσωτερική ισορροπία. Η Παρασκευή Σκλαβούνου έχει διαμορφώσει μια πολύπλευρη ακαδημαϊκή και θεραπευτική εκπαίδευση, που συνδυάζει τη θεωρητική γνώση με τη βιωματική εμπειρία. Είναι κάτοχος διπλώματος στην Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεία – Θεραπευτικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο “Αντίστιξη” (2024), Μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στη Δημόσια Διοίκηση – Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, Κύπρος (2017) και Πτυχίου Κοινωνικής Εργασίας (Τ.Ε.) – Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης (2007). Επίσης, η ειδικός έχει ολοκληρώσει 45+ σεμινάρια και επιμορφώσεις στους τομείς της ψυχοθεραπείας, της ψυχικής υγείας, της παιδικής προστασίας και του τραύματος, ενώ παρακολουθεί διαρκώς συνέδρια, ομάδες εποπτείας και αυτογνωσίας για τη συνεχή επαγγελματική της εξέλιξη. Είναι μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συστημικής Θεραπείας (ΕΛ.Ε.ΣΥ.Θ.) και του Συνδέσμου Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (ΣΚΛΕ).

Από το 2008 έως σήμερα, η Παρασκευή Σκλαβούνου έχει αναπτύξει πολυεπίπεδη εμπειρία στον χώρο της ψυχικής υγείας, συνδυάζοντας τη θεραπευτική πρακτική με τη δημόσια κοινωνική δράση. Από το 2025, είναι Υπεύθυνη του Κέντρου Ψυχοθεραπείας “συνΔεσμοί Ζωής” (25ης Μαρτίου 111, Πετρούπολη). Από το 2021, συνεργάζεται ως Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια στο Κέντρο Ψυχοθεραπείας “ΟρίΖΩντας” στο Γαλάτσι. Από το 2017, εργάζεται στη Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Γαλατσίου, παρέχοντας συμβουλευτική σε ενήλικες, εφήβους και οικογένειες, ενώ συντονίζει δράσεις πρόληψης, ευαισθητοποίησης και δικτύωσης τοπικών φορέων. Έχει επίσης εργαστεί σε προγράμματα του Υπουργείου Υγείας, καθώς και σε Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις που δραστηριοποιούνται στην υποστήριξη ψυχικά ασθενών, παιδιών και μεταναστών. Η Παρασκευή Σκλαβούνου εργάζεται με βάση την Υπαρξιακή Συστημική Προσέγγιση, που δίνει έμφαση στη σχέση, στο βίωμα του ανθρώπου και στην αναζήτηση νοήματος μέσα στις δυσκολίες της ζωής. Πιστεύει ότι η αλλαγή προκύπτει όταν ο άνθρωπος συναντήσει αυθεντικά τον εαυτό του και τους άλλους, μέσα σε ένα πλαίσιο αποδοχής και ασφάλειας.

Η Μαρία Κυριακίδη είναι Ψυχολόγος MSc, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος και πιστοποιημένη Ψυχοθεραπεύτρια στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία με κύρια δραστηριοποίηση στο κέντρο της Αθήνας. Το πρώτο της πτυχίο ήταν στο τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Αξιοποιώντας διεπιστημονική σκέψη για τη κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς και μάθησης κατάλαβε ότι το ενδιαφέρον της επικεντρώνεται στους τρόπους με τους οποίους οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται, αισθάνονται, μαθαίνουν και αλληλεπιδρούν.Η αναζήτηση αυτή την οδήγησε να αφοσιωθεί στις σπουδές στο κλάδο της Ψυχολογίας. Πήρε το πτυχίο της με Άριστα από το University of East London και ολοκλήρωσε το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα σπουδών στη «Ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων» του Ευρωπαϊκού Πανεπιστήμιου της Κύπρου.Έχει πραγματοποιήσει πρακτική άσκηση στο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Παλλήνης του Σισμανογλείου Γενικού Νοσοκομείου Αθηνών και εθελοντική εργασία σε Ξενώνα Ασυνόδευτων Ανήλικων Προσφύγων «Εστία» της ΜΚΟ Αποστολή.Έχει κάνει μετεκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπευτική προσέγγιση στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής (Κ.Ε.ΨΥ.ΣΥ.) σε ενήλικες, παιδιά και εφήβους. Επιπλέον, έχει ολοκληρώσει τη βασική εκπαίδευση στη Θεραπεία Αποδοχής και Δέσμευσης (ACT) από την Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών (ΕΓΣΣ).Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη περιοχή των Ιλισίων στην Αθήνα, όπου παρέχει ψυχολογική υποστήριξη, ψυχοθεραπεία και συμβουλευτική σε ατομικό επίπεδο τόσο σε ενήλικες όσο και σε παιδιά αλλά και έφηβους δια ζώσης και εξ ’αποστάσεως, ανάλογα με τη διαθεσιμότητα του θεραπευόμενου. Από τον Νοέμβρη του 2025 είναι ψυχολόγος στο 2ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ Β' Αθήνας πραγματοποιώντας αξιολόγηση και υποστήριξη μαθητών.

Ο Παπαφιλίππου Χριστόφορος MSc είναι Ψυχοθεραπευτής - Σύμβουλος ψυχικής υγείας και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Παγκράτι. Έχει ολοκληρώσει τις σπουδές του μεταπτυχιακού στην Προσωποκεντρική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία από το University of Strathclyde αλλά είναι και κάτοχος Diploma στην Προσωποκεντρικη Συμβουλευτική από το ίδιο Πανεπιστήμιο. Στο παρελθόν εργάστηκε εθελοντικά  Δίκτυο Κοινωνικής Αλληλεγγύης "Συν-Ύπαρξη", προσφέροντας τις γνώσεις και την βοήθειά του σε διάφορα περιστατικά.

Πραγματοποιεί ατομικές συνεδρίες που απευθύνονται σε εφήβους αλλά και ενήλικες που επιθυμούν έναν χώρο ασφάλειας και αποδοχής, όπου μπορούν να διερευνήσουν σκέψεις, συναισθήματα και εμπειρίες με τον δικό τους ρυθμό.

Η δουλειά του βασίζεται στην Προσωποκεντρική προσέγγιση, όπου η θεραπευτική σχέση αποτελεί το κεντρικό στοιχείο της διαδικασίας και βρίσκεται δίπλα στον θεραπευόμενο ως συνοδοιπόρος στο ταξίδι της αυτοεξερεύνησής του. Ο ρόλος του δεν είναι να κατευθύνει ή να δίνει έτοιμες λύσεις, αλλά να δημιουργεί έναν χώρο όπου μπορεί το άτομο να ακούσει πιο καθαρά τον εαυτό του.

Για εκείνον, η βάση της θεραπείας είναι η σχέση, να ακούει τον θεραπευόμενο, να τον δει γι’ αυτό που είναι και να σταθεί με αποδοχή απέναντι σε όλα του τα κομμάτια, ακόμη κι εκείνα που ίσως ο ίδιος δυσκολεύεται να αγκαλιάσει.

Η Γκιλάκη Ελισάβετ είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και πραγματοποιεί διαδικτυακές και δια ζώσης συνεδρίες . Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Μετά την ολοκλήρωση των προπτυχιακών της σπουδών, συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, ενώ παράλληλα ξεκίνησε την εκπαίδευσή της στη Συνθετική Συστημική Ψυχοθεραπεία, στο Κέντρο Συνθετικής Συστημικής Θεραπείας στη Θεσσαλονίκη, όπου συνεχίζει έως και σήμερα. Η επιθυμία της να διευρύνει τις γνώσεις της την οδήγησε στην εκπαίδευση στην Παιδοψυχολογία και στη Συμβουλευτική Γονέων, καθώς και στην ολοκλήρωση σεμιναρίου Σχολικής Ψυχολογίας. Έχει επίσης εκπαιδευτεί στη χρήση του ψυχομετρικού εργαλείου WISC-V. Η επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει εργασία σε κέντρα ειδικών θεραπειών και δομές για άτομα με ειδικές ανάγκες, ενώ παράλληλα προσφέρει θεραπευτικές συνεδρίες διαδικτυακά. Από μικρή την μαγνήτιζε η παρατήρηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς και η αναζήτηση του «γιατί» πίσω από τις πράξεις και τις σχέσεις. Η εσωτερική αυτή αναζήτηση την οδήγησε φυσικά στον δρόμο της Ψυχολογίας και, μέσα από αυτόν, στην επιθυμία να στηρίζει τους ανθρώπους στην πορεία τους προς την αυτογνωσία και την ψυχική ενδυνάμωση. Αν αισθάνεσαι έτοιμος ή έτοιμη να ξεκινήσεις το δικό σου θεραπευτικό ταξίδι, θα είναι χαρά και τιμή της να γίνει συνοδοιπόρος σου σε αυτή τη διαδρομή.✨

Το πιο σημαντικό για εμάς είναι η δημιουργία ενός χώρου συνάντησης χωρίς προκαθορισμένες απαντήσεις, μακριά από παγιωμένες πεποιθήσεις. Είναι η αποδοχή της ιδιαιτερότητας του υποκειμένου που θα μας επισκεφτεί. Η από κοινού δημιουργία ενός πλαισίου ασφάλειας και εμπιστοσύνης, όπου θα αναπνεύσει και θα εκφραστεί το προσωπικό αίτημα, μέσα από έναν τρόπο ενικό.

Διανοίγουμε έτσι την προοπτική ρήξης με το πεπρωμένο, τον εξαναγκασμό της επανάληψης, την οδύνη του συμπτώματος, την δυσφορία που αναστέλλει τη ζωή.

Έτσι, κάνοντας τομές στις προκαταλήψεις (φύλου, ηλικίας, θρησκευτικών και πάσης φύσεως κοινωνικών επιταγών) διεκδικούμε σταδιακά τον ορίζοντα της προσωπικής επιθυμίας, μέσα από διαφορετικές επιλογές.

Ο Καλυβίτης Παναγιώτης είναι Κλινικός Ψυχαναλυτικής κατεύθυνσης (λακανικού προσανατολισμού). Είναι πιστοποιημένο μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συμβουλευτικής. Έχει εκπαιδευτεί στο Κέντρο Ψυχαναλυτικών Ερευνών της Αθήνας, στο οποίο δραστηριοποιείται ενεργά σε διαλέξεις, ημερίδες, σεμινάρια, κλινικές βραδιές, εργαστήρια, καρτέλ, εποπτείες. Το πρόγραμμα του Κέντρου Ψυχαναλυτικών Ερευνών είναι εμπνευσμένο από το έργο της Section Clinique, της κλινικής διδασκαλίας η οποία ξεκίνησε την δεκαετία του ’70 στο Τμήμα Ψυχανάλυσης που ίδρυσε ο Jacques Lacan στο Πανεπιστήμιο Paris VIII.

Είναι αριστούχος απόφοιτος του τριετούς προγράμματος μετεκπαίδευσης Ψυχαναλυτική και Ψυχοδυναμική Συμβουλευτική Προσέγγιση, Τομέας Ψυχολογίας, CPS Arts & Psychotherapy.

Συμμετέχει σε κλινικές παρουσιάσεις, σε συνεργασία με το Ψυχιατρικό Τμήμα Ενηλίκων του Γενικού Νοσοκομείου Αθηνών "Γ. Γεννηματάς", ενώ εργάστηκε εθελοντικά στην Εταιρία EPAPSY - Association for Regional Development and Mental Health.

Είναι απόφοιτος του Παντείου Πανεπιστημίου και της Σχολής Σκηνοθεσίας Θεάτρου Ελεύθερο Σχήμα. Συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στο θέατρο στο Royal Holloway University of London (MA, Department of Drama & Theatre, pathway Playwriting) και στη συνέχεια στη Νέα Υόρκη, όπου διδάχτηκε την τεχνική The View Points System δίπλα στην Anne Bogart και το Siti Company, καθώς και την μέθοδο Suzuki Actors Training του Tadashi Suzuki.

Είναι μέλος της Εταιρίας Ελλήνων Σκηνοθετών.

Ασχολείται με την ψυχανάλυση και την ψυχοθεραπεία τα τελευταία δέκα χρόνια. Παράλληλα, ασχολείται με την συγγραφή θεατρικών έργων, γράφει ποίηση και σκηνοθετεί παραστάσεις. Το θεωρητικό του υπόβαθρο περιλαμβάνει όλες τις θεμελιωμένες ψυχοδυναμικές προσεγγίσεις, αλλά η κλινική του προσέγγιση είναι λακανικού προσανατολισμού. Ο άνθρωπος που θα αποφασίσει να μπει σε ανάλυση, θα μπει σε διαπραγματεύσεις με το ασυνείδητό του, την απόλαυσή του, το σύμπτωμα και την ασυνείδητη επιθυμία του.

Η Παπαϊωάννου Ελένη είναι Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Ίλιον. Ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στη συνέχεια ακολούθησε η μετεκπαίδευσή της στη Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής. Έπειτα, παρακολούθησε το ετήσιο μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα εξειδίκευσης στην «Παιδοψυχολογία» από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής της πορείας έχει παράσχει της υπηρεσίες της ως Ψυχολόγος στο Εθνικό Κέντρο Αποκατάστασης Αναπήρων στους Αγίους Αναργύρους ενώ πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στο κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΦΑΕΘΩΝ» του Δήμου Ιλίου καθώς και στην Ελληνική Γεροντολογική και Γηριατρική Εταιρία όπου παρείχε ατομικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας σε άτομα με χρόνια νοσήματα και τους φροντιστές τους. Ακόμη, έχει εργαστεί εθελοντικά για το Κοινωνικό Ιατρείο Πειραιά, όπου παρείχε ατομικές συνεδρίες ψυχοθεραπείες σε ενήλικες καθώς και στο κέντρο δημιουργικής απασχόλησης «Γέφυρα Ζωής», όπου συμμετείχε σε ομαδικές και ατομικές θεραπείες εφήβων και ενηλίκων με αυτισμό και νοητική στέρηση. Παράλληλα με το ιδιωτικό της γραφείο, τα τελευταία χρόνια έχει συνεργαστεί με κέντρα Ψυχοθεραπείας και Ειδικών θεραπειών , όπου παρείχε ατομικές και ομαδικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας σε ενήλικες, παιδιά και εφήβους καθώς και συνεδρίες συμβουλευτικής γονέων. Στα πλαίσια της συνεχούς εκπαίδευσής της και κατάρτισής της έχει παρακολουθήσει πλήθος μετεκπαιδευτικών προγραμμάτων, σεμιναρίων και συνεδρίων αναφορικά με το άγχος και το στρες, τεχνικές διαχείρισης πένθους, την Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή κ.α ενώ στο γραφείο αναλαμβάνει εύρος παθήσεων όπως αγχώδεις διαταραχές, κρίσεις πανικού, ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή, φοβίες, κατάθλιψη και διατροφικές διαταραχές.

Η Φεφέ Πένη είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Είναι κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος, με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στην "Επιστήμη του Στρες και Προαγωγή της Υγείας", από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Έχει αποκτήσει εμπειρία σε κλινικά, ερευνητικά και κοινοτικά πλαίσια, μέσα από συνεργασίες με φορείς όπως το Αιγινήτειο Νοσοκομείο Αθηνών, το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., το Ο.ΚΑ.ΝΑ, την Εταιρεία Νόσου Alzheimer και άλλους οργανισμούς ψυχικής υγείας.

Παράλληλα, επιμορφώνεται διαρκώς και έχει συμμετάσχει σε ερευνητική δραστηριότητα, ως κύρια συγγραφέας σε μελέτη που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Children του MDPI, σχετικά με την αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών στον ελληνικό πληθυσμό: "Validation of the Greek version of the Colorado Learning Difficulties Questionnaire".

Η θεραπευτική προσέγγιση που ακολουθεί είναι η Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (CBT). Με τη CBT μαθαίνει το άτομο τα εργαλεία για να γίνει ο θεραπευτής του εαυτού του. Η ίδια, πιστεύει ότι ο κάθε άνθρωπος έχει τη δική του ξεχωριστή ιστορία και τρόπο λειτουργίας, έτσι μέσα από μια σταθερή σχέση εμπιστοσύνης και ειλικρινούς επικοινωνίας μπορεί να υποστηριχθεί ουσιαστικά η θεραπευτική διαδικασία.

Η Λάγγα Αθανασία είναι Ψυχολόγος , Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεύτρια (CBT) και Κλινική Υπνοθεραπεύτρια (Βιοθυμική Ψυχοθεραπεία). Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Αιγάλεω και παρέχει δια ζώσης αλλά και διαδικτυακές συνεδρίες ενηλίκων, παιδιών και εφήβων. Αποφοίτησε από το τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών και διαθέτει Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος Ψυχολόγου (αριθμός άδειας 4667). Στη συνέχεια πραγματοποίησε τη μετεκπαίδευση της στην Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής (Κ.Ε.ΨΥ.ΣΥ.). Επιπλέον, είναι πιστοποιημένη Κλινική Υπνοθεραπεύτρια και έχει ολοκληρώσει την εκπαίδευσή της στην Βιοθυμική Ψυχοθεραπεία-Κλινική Ύπνωση στο Κ.Ε.ΨΥ.ΣΥ. Επίσης, έχει ολοκληρώσει τη βασική εκπαίδευση στη Θεραπεία Αποδοχής και Δέσμευσης (ACT) στο Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς (Ι.Ε.Σ.Θ.) Έχει παρακολουθήσει πληθώρα επιμορφωτικών σεμιναρίων στα πλαίσια της προσωπικής και επαγγελματικής της εξέλιξης.

Η κα Χατζιδοσπυριδάκη Μαρία Ελένη είναι Κλινική Ψυχολόγος,MSc – Ψυχοθεραπεύτρια Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων. Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Μάκρη. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στον χώρο της ψυχικής υγείας, έχοντας εργαστεί σε νοσοκομεία, ιδιωτικά ιατρεία, κλινικές και δομές υποστήριξης παιδιών και οικογενειών.

Αναλαμβάνει παιδιά, εφήβους, ενήλικες, γονείς και ζευγάρια που αντιμετωπίζουν συναισθηματικές και ψυχολογικές δυσκολίες, διαταραχές συμπεριφοράς, διατροφικές διαταραχές. Επίσης, μαθησιακές δυσκολίες σε παιδιά και εφήβους, αλλά και προβλήματα όπως άγχος, φοβίες, κρίσεις πανικού, διαταραχές συμπεριφοράς, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση, δυσκολίες στις σχέσεις, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, διαταραχές του φάσματος αυτισμού, καθώς και προβλήματα που προκύπτουν στη διάρκεια της εγκυμοσύνης και της λοχείας. Παρέχει κλινική αξιολόγηση, συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία σε ενήλικες, ζεύγη ,εφήβους και παιδιά. Επιπλέον,έχει εξειδίκευση στην ψυχοπροφυλακτική υποστήριξη εγκύων - λεχώνων, καθώς και στην αντιμετώπιση διατροφικών διαταραχών.

Σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Αθηνών και είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Κοινωνική Ψυχιατρική και Παιδοψυχιατρική από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με εξειδίκευση στην ψυχική υγεία παιδιών και ενηλίκων. Επιπλέον, έχει ολοκληρώσει πολυετή εκπαίδευση στην ψυχοθεραπεία μέσω της Ομοσπονδίας Ευρωπαϊκών Οργανισμών Εκπαίδευσης στην Ψυχοδραματική Ψυχοθεραπεία (F.E.P.T.O.), εμπλουτίζοντας την κλινική της πρακτική με σύγχρονες και βιωματικές ψυχοθεραπευτικές τεχνικές.

Η επαγγελματική της διαδρομή, άνω των 20 ετών, περιλαμβάνει θέσεις σε δημόσιες και ιδιωτικές δομές ψυχικής υγείας, ψυχοπαιδαγωγικά κέντρα, σχολεία, νοσοκομεία και ψυχοθεραπευτικά ιατρεία. Παράλληλα με την ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, ειδικεύεται στην αξιολόγηση και υποστήριξη μαθησιακών δυσκολιών, καθώς και στη συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία γονέων και ζευγαριών.

Η φιλοσοφία της θεραπευτικής της προσέγγισης βασίζεται στη δημιουργία μιας ουσιαστικής και εμπιστευτικής σχέσης με τον θεραπευόμενο, που διέπεται από σεβασμό, αποδοχή και ενσυναίσθηση. Κάθε παρέμβασή της είναι εξατομικευμένη, προσαρμοσμένη στις ανάγκες, στο αίτημα και στον προσωπικό ρυθμό του κάθε ατόμου, παιδιού ή ενήλικα.

Η κα Χατζιδοσπυριδάκη δίνει μεγάλη έμφαση στη συμβουλευτική γονέων, υποστηρίζοντας τον ρόλο τους σε κάθε στάδιο ανάπτυξης του παιδιού. Το γραφείο της αποτελεί έναν εξειδικευμένο φορέα Ψυχολογικής, Παιδοψυχολογικής και Ειδικής Παιδαγωγικής Υποστήριξης. Κάθε θεραπευτική διαδικασία πραγματοποιείται με σεβασμό στις μοναδικές ανάγκες του κάθε παιδιού ή εφήβου, σε στενή συνεργασία με την οικογένεια και, όπου απαιτείται, με το σχολικό περιβάλλον.

Στόχος της είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη και η ενίσχυση της ψυχολογικής, κοινωνικής, μαθησιακής και συναισθηματικής ευημερίας κάθε ατόμου που την εμπιστεύεται – μικρού ή μεγάλου – ώστε να μπορέσει να πορευτεί με περισσότερη αυτογνωσία, σταθερότητα και ποιότητα στη ζωή του.