Λογοθεραπευτές με εμπειρία στις Μαθησιακές δυσκολίες

Το Κέντρο ειδικών θεραπειών Ανάπτυξη Λόγου και Έργου βρίσκεται στην Καισαριανή, του οποίου επιστημονική υπεύθυνη είναι η Ειδική Παιδαγωγός Ζαμπετάκη Εύη. Το Κέντρο ειδικών θεραπειών στελεχώνεται από άρτια καταρτισμένους θεραπευτές με πολυετή εμπειρία καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα για μια αποτελεσματικότερη προσέγγιση και θεραπεία του εκάστοτε θεραπευόμενου. Πιο συγκεκριμένα, υπάρχει Λογοθεραπεύτρια, Ψυχολόγος, Ειδική Παιδαγωγός και Εργοθεραπευτής παρέχοντας εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα προσαρμοσμένα στις ανάγκες του κάθε ατόμου με σεβασμό στην προσωπικότητα και τις ιδιαιτερότητες του. Ορισμένες από τις υπηρεσίες με τις οποίες ασχολούνται στο Κέντρο ειδικών θεραπειών Ανάπτυξη Λόγου και Έργου είναι η αντιμετώπιση αρθρωτικών και φωνολογικών διαταραχών, η αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών, ο αυτισμός, η ΔΕΠ-Υ αλλά και η ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική παιδιών και εφήβων.

Ο Dr. Ιωάννης Καλαϊτζίδης είναι καθηγητής Ψυχολογίας (Assoc. Professor) στο Deree. Διατηρεί δύο ιδιωτικά γραφεία, στα Μελίσσια και τη Γλυφάδα. Είναι διδάκτωρ του πανεπιστημίου Macquarie, Sydney. Διαθέτει μεταπτυχιακό τίτλο (M.A.) στη Συμβουλευτική Ψυχολογία και B.Sc. (Hons) στην Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Nottingham καθώς και B.Sc. στην Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Πατρών. Στο Σίδνεϊ, εργάστηκε ως επιστημονικός συνεργάτης και διδάσκων στην Ιατρική Σχολή και στο Τμήμα Διεθνών Σπουδών του πανεπιστημίου Macquarie, Sydney. Στην Ελλάδα, πέρα από τη διδακτική και ερευνητική του δραστηριότητα στο Deree, εργάζεται ιδιωτικά ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας για παιδιά και ενήλικες, ειδικευμένος στον τομέα της βελτίωσης στάσεων και συμπεριφορών μέσα από μια διαδικασία πρωτοποριακής εκπαίδευσης και υποστήριξης. Εργάστηκε για τη δημιουργία και οργάνωση του νεοσύστατου Δημοτικού Σχολείου του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος και διετέλεσε Διευθυντής του.

Το Happy Talk είναι γραφείο Λογοθεραπείας στη Γλυφάδα και παρέχει εξειδικευμένες υπηρεσίες πρόληψης, διάγνωσης, παρέμβασης διαταραχών λόγου, ομιλίας, επικοινωνίας, μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Το γραφείο είναι άρτια εξειδικευμένο με πλήθος σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων και διαθέτει πολυετή εμπειρία στον χώρο των ειδικών θεραπειών. Παρέχονται κατ’ οίκον και online συνεδρίες ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε ατόμου. Η διεπιστημονικά υπεύθυνη του Happy Talk είναι πτυχιούχος του τμήματος Λογοθεραπείας του Queen Margaret University και μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών Λογοθεραπευτών. Εργάστηκε σε ιδιωτικά Kέντρα Ειδικών Θεραπειών και ως ιδιώτης παρέχοντας κατ’οίκον θεραπείες. Παράλληλα με την εργασιακή της εμπειρία συνεχίζει να παρακολουθεί πιστοποιημένα σεμινάρια συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, ημερίδες και συνέδρια. Έχει εξειδικευτεί στις εξής θεραπευτικές μεθόδους: SOS Feeding Αpproach, PECS, TEACCH, Social stories/ Κοινωνικές ιστορίες, Παιδική Λεκτική Δυσπραξία (SIMATA), Floortime: The Greenspan Approach, Oral Placement Therapy - Feeding Therapy: A Sensory Motor Approach, Στοματοπροσωπικές ασκήσεις - Μυολειτουργική αποκατάσταση και έναν κύκλο εκπαιδευτικών - εποπτικών σεμιναρίων διάρκειας 50 ωρών: Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές - Αξιολόγηση και Παρέμβαση, Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες - Αξιολόγηση και Παρέμβαση, Ειδική Γλωσσική Διαταραχή - Αξιολόγηση και Παρέμβαση, Διαταραχή στη Ροή της Ομιλίας - Αξιολόγηση και Παρέμβαση. Ακόμη, είναι κάτοχος του διπλώματος θεραπευτικής γιόγκα για παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) και για άτομα με αναπηρίες και εντάσσει θεραπευτικές τεχνικές γιόγκα στη λογοθεραπεία ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε ατόμου. Η ανιδιοτελής αγάπη της για τον άνθρωπο και η συνεχής συνεισφορά σε αυτόν την οδήγησε να ακολουθήσει το επάγγελμα της λογοθεραπείας και να ανοίξει το δικό της γραφείο στο Ελληνικό.

Το Kindercare - Μάρκου Κατερίνα MSc εδρεύει στο Μαρούσι. Η Μάρκου Κατερίνα είναι Λογοθεραπεύτρια και δουλεύει με παιδιά και εφήβους με ποικίλες δυσκολίες ομιλίας, λόγου και επικοινωνίας τα τελευταία 10 χρόνια. Σπούδασε σε Ελλάδα και Ηνωμένο Βασίλειο και κατέχει Bachelor στη Λογοθεραπεία (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 2013) και Master of Science in Speech Difficulties (University of Sheffield, 2014). Από το 2013 έχει εργαστεί ως κλινικός σε ιδιωτικά πλαίσια στην Αθήνα και το Sheffield με παιδιά και εφήβους με διαταραχές ομιλίας, λόγου, ροής και επικοινωνίας. Έχοντας παρακολουθήσει και συμμετάσχει σε μια πληθώρα σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων, εφαρμόζει την εξειδίκευσή της σε ποικίλες μεθόδους παρέμβασης και θεραπευτικά προγράμματα. Παράλληλα στο πλαίσιο της πιο λειτουργικής συνεργασίας της με τα παιδιά αλλά και με τους γονείς τους, έχει λάβει πιστοποίηση στον τομέα της Συμβουλευτικής βρεφών, παιδιών και εφήβων, όπως και της Συμβουλευτικής γονέων. Επιπλέον, διατηρεί συνεργασία με αρκετόυς παιδικούς σταθμούς και ιδιωτικά σχολεία, αξιολογώντας τους μαθητές και υποστηρίζοντας το εκπαιδευτικό προσωπικό στους τομείς του λόγου και της ομιλίας. Ακόμα, συνεργάζεται και εποπτεύει συναδέλφους λογοθεραπευτές, παρέχοντας κατεύθυνση σχετικά με δικά τους περιστατικά. Τέλος, έχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος στην Ελλάδα και είναι μέλος του Πανελλήνιου Σύλλογου Λογοπεδικών - Λογοθεραπευτών (ΠΣΛ).

To Mindtopia είναι ένα Διεπιστημονικό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων για παιδιά, εφήβους και ενήλικες όπου η εξέλιξη και η υποστήριξη του κάθε ατόμου βρίσκονται στο επίκεντρο. Στο Mindtopia, η ψυχολογική υποστήριξη παρέχει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου παιδιά και έφηβοι μπορούν να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Οι έμπειροι ψυχολόγοι του κέντρου, προσφέρουν συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία, βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν άγχη, φοβίες, δυσκολίες συμπεριφοράς και άλλα συναισθηματικά προβλήματα. Παράλληλα, μέσω της ψυχοεκπαίδευσης, υποστηρίζονται γονείς και οικογένειες, όπου τους παρέχονται τα εργαλεία και οι γνώσεις για να κατανοούν και να διαχειρίζονται καλύτερα τις συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών τους. Επιπλέον, προσφέρονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας, η οποία επικεντρώνεται στην ανάπτυξη και βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή και ανεξαρτησία των παιδιών αλλά και Λογοθεραπείας, μια επιστήμη που ασχολείται με διαταραχές λόγου, επικοινωνίας (λεκτικής και μη λεκτικής), ομιλίας, φωνής και κατάποσης. Επιπρόσθετα διαθέτονται εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Στο κέντρο μπορεί κάποιος να βρει και υπηρεσίες Πρώιμης Παρέμβασης, καθώς η πρώιμη παρέμβαση έχει ως στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων από πολύ μικρή ηλικία, υπηρεσίες με επίκεντρο την Θεραπεία μέσω Τέχνης, Συμβουλευτική αλλά και Εκπαίδευση Γονέων, η οποία έχει στόχο να ενδυναμώσει το ρόλο κάθε γονέα ώστε ο ίδιος να είναι σε θέση να βοηθήσει το παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά και να αυτονομηθεί. Τέλος την Ρομποτική, που είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για την διδασκαλία μαθημάτων που σχετίζονται με το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

To Mindtopia είναι ένα Διεπιστημονικό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων για παιδιά, εφήβους και ενήλικες όπου η εξέλιξη και η υποστήριξη του κάθε ατόμου βρίσκονται στο επίκεντρο. Προσφέρονται υπηρεσίες Ειδικού Παιδαγωγού με εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Επιπλέον, προσφέρονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας, η οποία επικεντρώνεται στην ανάπτυξη και βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή και ανεξαρτησία των παιδιών, υπηρεσίες Ψυχολογικής Υποστήριξης η οποία στοχεύει στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού αλλά και στην έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων του. Επιπρόσθετα, προσφέρονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, μια επιστήμη που ασχολείται με διαταραχές λόγου, επικοινωνίας (λεκτικής και μη λεκτικής), ομιλίας, φωνής και κατάποσης. Στο κέντρο μπορεί κάποιος να βρει και υπηρεσίες Πρώιμης Παρέμβασης, καθώς η πρώιμη παρέμβαση έχει ως στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων από πολύ μικρή ηλικία, υπηρεσίες με επίκεντρο την Θεραπεία μέσω Τέχνης, Συμβουλευτική αλλά και Εκπαίδευση Γονέων, η οποία έχει στόχο να ενδυναμώσει το ρόλο κάθε γονέα ώστε ο ίδιος να είναι σε θέση να βοηθήσει το παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά και να αυτονομηθεί. Τέλος την Ρομποτική, που είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για την διδασκαλία μαθημάτων που σχετίζονται με το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Το Steps Therapy στεγάζεται στο Περιστέρι και είναι Κέντρο Ειδικών Θεραπειών για παιδιά. Στο κέντρο πραγματοποιούνται αξιολογήσεις και θεραπευτικές συνεδρίες από Λογοθεραπευτη, Εργοθεραπευτή και Παιδοψυχολόγο. Πραγματοποιούνται συνεδρίες ειδικής αγωγής και σχολικής υποστήριξης. Η διεπιστημονική του ομάδα περιλαμβάνει καταρτισμένους επιστήμονες εποπτευόμενους από τους Βρυώνη Ηλέκτρα -Παιδοψυχολόγος, Συστημική Υπαρξιακή Ψυχοθεραπεύτρια και Μικέ Μάριο Παιδιατρικό Εργοθεραπευτή με εκπαίδευση στην αισθητηριακή ολοκλήρωση και Κλινικό Ψυχολόγο, CBT Ψυχοθεραπευτή. Τα εξατομικευμένα προγράμματα υποστηρίζουν τα παιδιά και τις οικογένειες τους. Οι γονείς υποστηρίζονται από συνεδρίες συμβουλευτικής.

Τo Thera Place είναι ένα κέντρο θεραπειών παιδιών και εφήβων που βρίσκεται στην Πάτρα.Λειτουργεί από το 2013, ενώ μεταφέρθηκε και μετονομάστηκε σε Thera Place (από Ειδική Θεραπευτική Παρέμβαση) το 2023.Διαθέτει έναν κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο, εξοπλισμένο με σύγχρονα διαγνωστικά και θεραπευτικά μέσα και μια άρτια καταρτισμένη διεπιστημονική ομάδα που υποστηρίζει και συνδράμει ενεργά στην παροχή υψηλής ποιότητας υπηρεσιών.Kύριος στόχος είναι η στενή συνεργασία με την οικογένεια, τους ιατρούς και το σχολείο του κάθε παιδιού, προκειμένου να διασφαλίζεται η ολοκληρωμένη εξέλιξή του σε όλους τους τομείς.Η εγκυρότητα, η αξιοπιστία και, πάνω απ’ όλα, η εμπιστοσύνη και η αγάπη προς κάθε παιδί και την οικογένειά του, αντικατοπτρίζουν τις αξίες που μας καθοδηγούν και αναδεικνύουν τον τρόπο με τον οποίο επιλέγουμε να συνδεόμαστε μαζί τους.Πριν την έναρξη των θεραπειών, πραγματοποιείται συνάντηση με τους γονείς για να αξιολογηθεί το παιδί και να συζητήθούν οι προβληματισμοί τους, καθώς και οι στόχοι που επιθυμούν να επιτευχθούν.

Τo Thera Place είναι ένα κέντρο θεραπειών παιδιών και εφήβων που βρίσκεται στην Πάτρα.Λειτουργεί από το 2013, ενώ μεταφέρθηκε και μετονομάστηκε σε Thera Place (από Ειδική Θεραπευτική Παρέμβαση) το 2023.Διαθέτει έναν κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο, εξοπλισμένο με σύγχρονα διαγνωστικά και θεραπευτικά μέσα και μια άρτια καταρτισμένη διεπιστημονική ομάδα που υποστηρίζει και συνδράμει ενεργά στην παροχή υψηλής ποιότητας υπηρεσιών.Kύριος στόχος είναι η στενή συνεργασία με την οικογένεια, τους ιατρούς και το σχολείο του κάθε παιδιού, προκειμένου να διασφαλίζεται η ολοκληρωμένη εξέλιξή του σε όλους τους τομείς.Η εγκυρότητα, η αξιοπιστία και, πάνω απ’ όλα, η εμπιστοσύνη και η αγάπη προς κάθε παιδί και την οικογένειά του, αντικατοπτρίζουν τις αξίες που μας καθοδηγούν και αναδεικνύουν τον τρόπο με τον οποίο επιλέγουμε να συνδεόμαστε μαζί τους.Πριν την έναρξη των θεραπειών, πραγματοποιείται συνάντηση με τους γονείς για να αξιολογηθεί το παιδί και να συζητήθούν οι προβληματισμοί τους, καθώς και οι στόχοι που επιθυμούν να επιτευχθούν.

Είμαστε μια ομάδα ανθρώπων μ ένα κοινό στόχο και όραμα. Την παροχή εξειδικευμένης παρέμβασης και υποστήριξης σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα παιδί, ένας έφηβος, ένας ενήλικας, ένα ζευγάρι, μια οικογένεια. Έτσι προέκυψε ο 'δίαυλος'.

Η Λογοθεραπεία ασχολείται με τις διαταραχές λόγου, φωνής, ομιλίας και μάσησης – κατάποσης σε παιδιά και ενήλικες. Τα αίτια μπορεί να είναι νευρολογικά, αναπτυξιακά ή λειτουργικά. Ο στόχος της λογοθεραπείας είναι η αντιμετώπιση των δυσκολιών στην λεκτική αλλά και εξωλεκτική επικοινωνία, στην ομιλία αλλά και στην ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων.  

Στην ομάδα μας έμπειροι λογοθεραπευτές θα μπορέσουν να βοηθήσουν στην γρηγορότερη αποκατάσταση των δυσκολιών του λόγου σε παιδιά και έφηβους.

Η Αϊβαλιώτη Δέσποινα είναι Ψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Κυψέλη, όπου προσφέρει ψυχολογική υποστήριξη και ψυχοθεραπεία σε άτομα με ποικίλες ανάγκες και προκλήσεις. Είναι απόφοιτη του Προγράμματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει αποκτήσει πλούσια θεωρητική και πρακτική γνώση στον τομέα της ψυχολογίας. Ξεκίνησε την επιμόρφωσή της παρακολουθώντας ποικίλα σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα. Έχει ολοκληρώσει ένα μονοετές σεμινάριο εισαγωγής στη Λακανική Ψυχανάλυση στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής και ένα μονοετές πρόγραμμα επιμόρφωσης στη Γνωσιακή και Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Η εκπαίδευσή της συνεχίστηκε με διαδικτυακά σεμινάρια και εργαστήρια πάνω στη Λακανική Ψυχανάλυση, Νευροψυχολογία και Παιδιατρική Ψυχιατρική. Παράλληλα, παρακολούθησα επιμορφωτικά εργαστήρια στο Κέντρο Ψυχαναλυτικών Ερευνών Αθήνας.

Η επαγγελματική της πορεία ξεκίνησε με πρακτική άσκηση στον ξενώνα ψυχοκοινωνικής αποκατάστασης «ΘΕΤΙΣ» της Ε.Π.Α.Ψ.Υ., όπου είχε την ευκαιρία να λάβει πλούσια ερεθίσματα και εμπειρία. Στο ίδιο πλαίσιο, εργάστηκε ως συνοδός ατόμων με αυτισμό και νοητική υστέρηση στο πρόγραμμα «Θεραπευτική Ιππασία». Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών της, ανέλαβε τη θέση της Επιστημονικά Υπεύθυνης Ειδικής Παιδαγωγού – Ψυχολόγου στο κέντρο ημέρας «Ανοιχτή Αγκαλιά», όπου συνεργάστηκε με παιδιά με αυτισμό, ΔΕΠΥ και άλλες μαθησιακές δυσκολίες, προσφέροντας, επίσης, συμβουλευτική σε γονείς. Εν συνεχεία, εργάστηκε ως Ψυχολόγος στη Δομή Διημέρευσης Ατόμων με Αναπηρίες «ΧΛΟΗ» στην Παλλήνη και ως Ερευνητική βοηθός σε ιδιωτικό ψυχαναλυτικό κέντρο. Έχει εργαστεί, επίσης, ως Ειδικός Παιδαγωγός, παρέχοντας παράλληλη στήριξη σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. τέλος, είναι μέλος της της EFPSA (European Federation of Psychology Students’ Associations) και έχει συμμετάσχει σε εθελοντικές δράσεις ψυχολογικής υποστήριξης κατά την πανδημία COVID-19.

Το Αναπτυξιακό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών «Ψυχογραφείν» είναι μονάδα πρωτοβάθμιας φροντίδας ψυχικής υγείας στο Αιγάλεω για παιδιά από 16 μηνών, εφήβους, ενήλικες, οικογένειες με συναισθηματικές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, αυτισμό (ΔΑΦ), νοητική υστέρηση, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία, κινητικές δυσκολίες, δυσκολίες στο λόγο, σύνδρομο Down κ.α. Στελεχώνεται από διεπιστημονική ομάδα επαγγελματιών ψυχικής υγείας, παιδοψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, κοινωνιολόγους - εγκληματολόγους, σύμβουλους ψυχικής υγείας κλπ. Υπεύθυνη του «Ψυχογραφείν» είναι η Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια Μπέττυ (Πετρούλα) Μενούνου. Η Πέτρου Φωτεινή Ειρήνη είναι Ειδική Παιδαγωγός απόφοιτος του τμήματος ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών, με μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός στην ιδιωτική και δημόσια εκπαίδευση. Έχει συμμετάσχει σε εκπαιδεύσεις και σεμινάρια ενώ ταυτόχρονα έχει λάβει πιστοποίηση σε σταθμισμένα εργαλεία αξιολόγησης μαθησιακών δυσκολιών, όπως το Αθηνά Τεστ. Τα τελευταία χρόνια συνεργάζεται με κέντρα ειδικών θεραπειών, αναλαμβάνοντας τα προγράμματα ειδικής παρέμβασης για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας με νευροαναπτυξιακές ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Το Αναπτυξιακό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών «Ψυχογραφείν» είναι μονάδα πρωτοβάθμιας φροντίδας ψυχικής υγείας στο Αιγάλεω για παιδιά από 16 μηνών, εφήβους, ενήλικες, οικογένειες με συναισθηματικές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, αυτισμό (ΔΑΦ), νοητική υστέρηση, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία, κινητικές δυσκολίες, δυσκολίες στο λόγο, σύνδρομο Down κ.α. Στελεχώνεται από διεπιστημονική ομάδα επαγγελματιών ψυχικής υγείας, παιδοψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, κοινωνιολόγους - εγκληματολόγους, σύμβουλους ψυχικής υγείας κλπ. Υπεύθυνη του «Ψυχογραφείν» είναι η Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας - Ψυχοθεραπεύτρια Μπέττυ (Πετρούλα) Μενούνου. Είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου Sheffield Hallam University, της Μεγάλης Βρετανίας (B.A.Honours) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Ψυχολογία  κι Εκπαίδευση (M.Α.) από το University of London, Institute of Education. Έχει εκπαιδευτεί στη Βραχεία Δυναμική Ψυχοθεραπεία (STAPP) παρέμβαση και υποστήριξη στην κρίση, βραχεία αγχο-κατασταλτική και μακροπρόθεσμη υποστηρικτική ψυχοθεραπεία, στο εκπαιδευτικό Πρόγραμμα STAPP Ελλάδος. Ακόμη, έχει εκπαιδευτεί στη διάγνωση και αποκατάσταση της δυσλεξίας, στην αποκατάσταση με την Εικονογραφική Μέθοδο της Δρ. Μαυρομμάτη και σε μεθόδους αποκατάστασης παιδιών με αυτισμό. Επίσης, στη χορήγηση και βαθμολόγηση του Αθηνά Τεστ (πιστοποίηση επάρκειας χορήγησης και αξιολόγησης), ΠΑΤΕΜ ΙΙ, του test της κλίμακας Wechsler (WISC III - WPPSI - WAIS) και Goodenough. Εδώ και 23 χρόνια εργάζεται στους τομείς της διάγνωσης και της θεραπευτικής αντιμετώπισης παιδιών / εφήβων με μαθησιακές δυσκολίες, ΔΕΠ/Υ, διαταραχών συμπεριφοράς, συμβουλευτική γονέων και ψυχοθεραπεία παιδιών κι εφήβων. Έχει αναπτύξει την Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή και Ανάπτυξη (ΚΣΑΑ) ατόμων σε ατομική και ομαδική θεραπεία. Ασχολείται με τη συμβουλευτική και την ψυχοεκπαίδευση γονέων και την ψυχοπαιδαγωγική εκπαίδευση εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας. Είναι επόπτρια ειδικών παιδαγωγών και ψυχολόγων, καθώς και θεραπευτικών ή/ και διεπιστημονικών ομάδων. Συμμετέχει επίσης σε ερευνητικές δραστηριότητες του κέντρου και στη κατασκευή διαγνωστικών εργαλείων. Ασχολείται με τη συγγραφή βιβλίων και κατασκευή αποκαταστασιακού υλικού για Μ.Δ. και ΚΣΑΑ (υπό έκδοση). Η Βενιεράκη Μαρία (Μαριάννα) είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας με μεταπτυχιακές σπουδές στη Γνωσιακή Επιστήμη. Ειδικεύεται στη διάγνωση και τη θεραπεία αναπτυξιακών, συναισθηματικών και μαθησιακών διαταραχών, και την ψυχοεκπαίδευση και συμβουλευτική υποστήριξη γονέων. Έχει λάβει ειδική εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (ΓΣΘ), την Ψυχοθεραπεία της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης (ΨΚΣΑ), τη χορήγηση ψυχομετρικών εργαλείων, έχοντας συμμετάσχει στην ελληνική στάθμιση του WISC-V, και την αξιολόγηση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών. Έχει πραγματοποιήσει ομιλίες για θέματα ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων, και ασχολείται με τη συγγραφή και τη μετάφραση επιστημονικών κειμένων και εργαλείων. Είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων (ΣΕΨ) και του British Psychological Society (BPS). Διατελεί Ταμίας της Εταιρείας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων (ΕΨΥΥΠΕ). Η Σαμαρά Κωνσταντίνα είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του University of Derby στο Ηνωμένο Βασίλειο και κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου «Παιδική Ανάπτυξη» από το University of Central Lancashire. Είναι κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος για όλη την ελληνική επικράτεια και μέλος της British Psychological Society. Στην παρούσα φάση είναι εκπαιδευόμενη στο τριετές πρόγραμμα ειδίκευσης στη Γνωστική (Γνωσιακή) - Συμπεριφορική Θεραπεία, από την Ελληνική Εταιρεία Γνωστικής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας (ΕΕΓΣΨ). Συνεχίζει την επαγγελματική της κατάρτιση με τη συμμετοχή της σε συνέδρια, σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα. Ο Στέφανος Σταυρινός, είναι απόφοιτος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Teesside (Μ. Βρετανία) και έχει ολοκληρώσει τετραετή εκπαίδευση στη Συστημική και Οικογενειακή Θεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων. Έχει εργαστεί σε διάφορα πλαίσια με ενήλικες, εφήβους και παιδιά. Έχει ολοκληρώσει πλήθος σεμιναρίων που αφορούν τις παραπάνω ηλικιακές ομάδες. Στο παρελθόν έχει επίσης κάνει πρακτική άσκηση και εθελοντική συμβουλευτική στο Δρομοκαΐτειο ΨΝΑ, στα ΚΑΠΗ του Δήμου Πετρούπολης και στο Συμβουλευτικό Σταθμό του Δήμου Άνοιξης. Η Ρήγα Αναστασία είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (πτυχιούχος Ψυχολογίας του University of Derby στο Ηνωμένο Βασίλειο) και κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου στην Κλινική και Γνωστική Νευροψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου. Έχει εκπαιδευτεί στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ΑΒΑ) και έχει ολοκληρώσει την παρακολούθηση μετεκπαιδευτικών σεμιναρίων. Εργάζεται στο ΚΕΘ ΨΥΧΟΓΡΑΦΕΙΝ, κάνει διαδικτυακές συνεδρίες και επισκέψεις κατ' οίκον. Στο παρελθόν προσέφερε τις υπηρεσίες της ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας σε Νοσοκομείο της Πάτρας. Αναλαμβάνει περιστατικά συναισθηματικών δυσκολιών, ΔΕΠΥ, ΔΑΦ κοκ και συνεργάζεται με Ψυχιάτρους.

Το Αναπτυξιακό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών «Ψυχογραφείν» είναι μονάδα πρωτοβάθμιας φροντίδας ψυχικής υγείας στο Αιγάλεω για παιδιά από 16 μηνών, εφήβους, ενήλικες, οικογένειες με συναισθηματικές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, αυτισμό (ΔΑΦ), νοητική υστέρηση, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία, κινητικές δυσκολίες, δυσκολίες στο λόγο, σύνδρομο Down κ.α. Στελεχώνεται από διεπιστημονική ομάδα επαγγελματιών ψυχικής υγείας, παιδοψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, κοινωνιολόγους - εγκληματολόγους, σύμβουλους ψυχικής υγείας κλπ. Υπεύθυνη του «Ψυχογραφείν» είναι η Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια Μπέττυ (Πετρούλα) Μενούνου. Ο Χρήστος Λιάπης είναι Λογοθεραπευτής με Bachelor of Science with Honours in Speech Language Therapy (Queen Margaret University, Edinburgh). Έχει παρακολουθήσει εκπαιδευτικά σεμινάρια σχετικά με εξειδικευμένα περιστατικά παρέμβασης και πρακτικές εφαρμογές στο Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο (ΕΚΠΑ). Έχει γνώσεις στην αξιολόγηση περιστατικών, στη θέσπιση εξατομικευμένων στόχων ανά περιστατικό και στον καθορισμό θεραπευτικού πλάνου. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν τις αναπτυξιακές διαταραχές σε παιδιατρικό πληθυσμό, όπως διαταραχές λόγου - ομιλίας, διαταραχές στην επικοινωνία και διαταραχές στη ρέουσα ομιλία. Πλέον εργάζεται σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών στην Αθήνα.

Ο Αναστάσιος Ανδρίκου είναι Συστημικός Οικογενειακός Ψυχοθεραπευτής - Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και πραγματοποιεί συνεδρίες διαδικτυακά, τόσο στα ελληνικά όσο και στην αγγλική γλώσσα. Ξεκίνησε την επαγγελματική του πορεία ως Εκπαιδευτικός - Παιδαγωγός και έχει μεταπτυχιακό τίτλο στη Γλωσσολογία από το Πανεπιστήμιο του Greenwich. Επιπλέον, έχει αποκτήσει Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια σε όλες τις βαθμίδες της υποχρεωτικής εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Στη συνέχεια, εκπαιδεύτηκε στη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής (ΚΕ.ΨΥ.ΣΥ) και ύστερα συνέχισε τη μετεκπαίδευσή του πάνω στη Συστημική προσέγγιση. Παράλληλα, η πρακτική και εθελοντική του εργασία στο Παιδοψυχιατρικό τμήμα στο Γενικό Νοσοκομείο Πειραιά "Τζάνειο" βασίστηκε στην Συστημική προσέγγιση από το προσωπικό του νοσοκομείου, όπου για πρώτη φορά ήρθε σε επαφή με οικογένειες, γονείς και με παιδιά με ψυχιατρικές διαταραχές. Παράλληλα, έλαβε 4ετη εκπαίδευση στη Συστημική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία. Επιπλέον, ολοκλήρωσε τον Α' Κύκλο Εκπαίδευσης Mindfulness - MBSR, όπου παρακολούθησε 40 ώρες εκπαίδευσης στις δεξιότητες και τεχνικές παρέμβασης CBT, στο διατμηματικό πρόγραμμα του Εκπαιδευτικού Ινστιτούτου Συνθετικής Προσέγγισης (ΕΚ.Ι.ΣΥ.Π) και σε συνεργασία με το Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής ''Δρομοκαΐτειο". Επιπρόσθετα, έχει παρακολουθήσει εκπαιδεύσεις στο Ινστιτούτο Σχεσιακής και Ομαδικής Ψυχοθεραπείας, με Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής “Δρομοκαΐτειο” πάνω στην Θεωρία και Πράξη της Ομαδικής Ψυχοθεραπείας κατά Irvin Yalom και τα σχεσιακά δυναμικά της Ομάδας, καθώς και την Σχεσιακή Ψυχανάλυση - Ψυχοθεραπεία. Αξιοσημείωτο είναι πως ανήκει στο διδακτικό προσωπικό του New York College στην Αθήνα, όπου παραδίδει διαλέξεις σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά τμήματα αξιόλογων Βρετανικών και Αμερικανικών Πανεπιστημίων όπως το Greenwich, Bolton και το State University of New York. καθώς συμμετέχει και ως εισηγητής εκπαιδευτικών προγραμμάτων επαγγελματιών ψυχικής υγείας, στο Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Συνθετικής Προσέγγισης (ΕΚ.Ι.ΣΥ.Π) και συνεργάζεται με Κέντρα Ψυχικής Υγείας ως Ομαδικός Θεραπευτής Συστημικής Προσέγγισης σε ομάδες θεραπείας ενηλίκων. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα, περιστρέφονται γύρω από την ψυχική ανθεκτικότητα, την εκπαίδευση μέσω του Νευρογλωσσικό Προγραμματισμό (NLP), το Διαγενεακό Τραύμα και τις Διατροφικές Διαταραχές. Τέλος, ως μέρος της προσωπικής και επαγγελματικής του ανάπτυξης λαμβάνει ατομική και ομαδική εποπτεία καθώς και ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία, ενώ παρακολουθεί και συμμετέχει σε συνέδρια σχετιζόμενα με την ψυχική υγεία.

Ο Βερτουδάκης Βασίλης είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής ενηλίκων, παιδιών και εφήβων και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε στο τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.) και έχει πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές στην Αθλητική Ψυχολογία και στην Κλινική Ψυχική Υγεία. Ακόμη, έχει μετεκπαιδευτεί στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (CBT) τόσο στους ενήλικες όσο και στα παιδιά στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής. Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει αρκετά σεμινάρια, έχοντας λάβει πιστοποίηση, σχετικά με την εμπλοκή των γονέων στη συμβουλευτική εφήβων και τον επαγγελματικό προσανατολισμό τους αλλά και στην διατροφή και την ψυχική υγεία. Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως Ψυχολόγος, έχοντας αποκτήσει εμπειρία σε αρκετά διαφορετικά πλαίσια και έχοντας εργαστεί τόσο με ενήλικες όσο και με παιδιά και έφηβους. Ορισμένα πλαίσια, στα οποία έχει εργαστεί, μεταξύ άλλων, είναι σχολεία της Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης του νομού Ημαθίας καθώς και ως για αρκετά χρόνια και ως προπονητής ποδοσφαίρου σε διάφορες ποδοσφαιρικές ομάδες της Θεσσαλονίκης. Τέλος, έχει συμμετέχει σε πληθώρα εγχώριων, ευρωπαϊκών και παγκοσμίων συνεδρίων παρουσιάζοντας επιστημονικές εργασίες.