Ψυχολόγος για Κρίση πανικού στο Ντεπώ

Η Σίλια Πετρονικολού είναι Ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεύτρια. Έχει αποφοιτήσει από το Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με βαθμό πτυχίου 9.01 και οι μεταπτυχιακές της σπουδές αφορούν την Εφηβική Ιατρική (Τμήμα Ιατρικής, Α.Π.Θ). Παράλληλα, εξειδικεύεται στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (Cognitive Behavioral Therapy – CBT) στην Ελληνική Εταιρεία Έρευνας Συμπεριφοράς - Παράρτημα Μακεδονίας (ΕΕΕΣ), πρόγραμμα πιστοποιημένο από το European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (ΕΑΒCT). Από το 2020, είναι επιστημονική συνεργάτης του Εργαστηρίου Ιατρικής Φυσικής και Ψηφιακής Καινοτομίας, του Τμήματος Ιατρικής του Α.Π.Θ. με δραστηριότητα σε κλινικό και ερευνητικό επίπεδο. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται κυρίως στη βελτίωση επιμέρους πτυχών της ποιότητας ζωής ευάλωτων πληθυσμιακών ομάδων με τη χρήση καινοτόμων τεχνολογιών. Αναγνωρίζοντας την αξία της συνεχούς επιμόρφωσης και κατάρτισης, εξακολουθεί να παρακολουθεί εκπαιδεύσεις, συνέδρια και σεμινάρια σχετικά με την επιστήμη της, ενώ παράλληλα βρίσκεται υπό διαρκή εποπτεία. Στο ιδιωτικό της γραφείο στα ανατολικά της Θεσσαλονίκης, πραγματοποιεί συνεδρίες ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής σε ενήλικες και εφήβους, τόσο δια ζώσης όσο και διαδικτυακά.

Η Ιωαννίδου Λίνα είναι Κλινική Ψυχολόγος - Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια. Η εκπαίδευσή της ξεκίνησε το 2009, στο Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και συνεχίστηκε στο Τμήμα Ιατρικής με το μεταπτυχιακό πρόγραμμα “Κλινική Ψυχική Υγεία”. Έχει ολοκληρώσει την τετραετή εκπαίδευσή της στη Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Συστημικής Μελέτης και Θεραπείας Θεσσαλονίκης, πιστοποιημένο από την Ευρωπαϊκή Εταιρεία Οικογενειακής Θεραπείας (EFTA). Η κλινική της εκπαίδευση ξεκίνησε σε προπτυχιακό επίπεδο μέσω της πρακτικής της άσκησης στο Τμήμα Οικογενειακής Θεραπείας του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης, καθώς και με εθελοντική εργασία στο Συμβουλευτικό Κέντρο του ΚΕΘΕΑ “Ιθάκη” και στο Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας. Τα τελευταία δέκα χρόνια, έχει εργαστεί με ευάλωτες προσφυγικές ομάδες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, συνεργαζόμενη με την ΑΡΣΙΣ και τον Διεθνή Οργανισμό Μετανάστευσης, παρέχοντας υπηρεσίες ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και συμβουλευτικής σε ασυνόδευτα ανήλικα και οικογένειες, καθώς και συντονίζοντας ομάδες γονέων και ενδυνάμωσης γυναικών. Από το 2023 έως το 2025, υπήρξε μέλος επείγουσας ανθρωπιστικής αποστολής, προσφέροντας ψυχολογική υποστήριξη σε ομάδες υψηλού κινδύνου, καθώς και εποπτεία και εκπαίδευση ομάδας επαγγελματιών ψυχικής υγείας στον σχεδιασμό πλάνου άμεσης παρέμβασης σε κρίση. Στο παρόν, παρέχει ψυχολογική υποστήριξη σε επιζώσες έμφυλης βίας. Από το 2017, εργάζεται ιδιωτικά ως ψυχοθεραπεύτρια και είναι μέλος της Συστημικής Εταιρείας Βόρειας Ελλάδας (Σ.Ε.Β.Ε.). Προσεγγίζει την ψυχοθεραπεία ως έναν ασφαλή χώρο συνάντησης και αυθεντικής σύνδεσης. Πιστεύει ότι κάθε άνθρωπος είναι πολύ περισσότερα από τις δυσκολίες που φέρει και διαθέτει τη φυσική ικανότητα να αλλάξει, να αναπτυχθεί και να επαναπροσδιορίσει τον εαυτό του. Στο επίκεντρο της δουλειάς της βρίσκεται η κατανόηση της εμπειρίας του ατόμου μέσα στο δίκτυο των σχέσεών του, η μελέτη των κοινωνικών ταυτοτήτων και του πώς αυτές διαμορφώνουν το βίωμα, καθώς και η ενσωμάτωση του σώματος στην ψυχοθεραπευτική διαδικασία, ως φορέα νοητικών και συναισθηματικών εμπειριών.

Η Τυμπανίδου Βίκυ είναι Ψυχολόγος και διατηρεί γραφείο στην Ανατολική Θεσσαλονίκη. Σπούδασε Ψυχολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και στη συνέχεια ολοκλήρωσε της μεταπτυχιακές σπουδές της στην Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία (Μsc) στο τμήμα Ιατρικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου. Έχει ολοκληρώσει τετραετή εκπαίδευση στη Συστημική και Οικογενειακή Συμβουλευτική και Θεραπεία καθώς και μετεκπαιδεύσεις στη Συστημική θεραπεία παιδιών και στη Συστημική συμβουλευτική γονέων. Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί στη συμβουλευτική θρήνου και στη συμβουλευτική και την στήριξη ενηλικών, παιδιών, εφήβων και οικογενειών που βιώνουν απώλεια ή σοβαρή ασθένεια. Διαθέτει πολυετή εμπειρία καθώς έχει εργαστεί σε φορείς και κέντρα παρέχοντας ψυχοκοινωνική στήριξη, συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία τόσο σε ενήλικες και εφήβους όσο και σε γονείς και οικογένειες.

Η Μαριαλένα Χαντζίδου είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια, απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο στην Κλινική Ψυχολογία και Συμβουλευτική από το Πανεπιστήμιο Derby στην Αγγλία.

Έχει εξειδικευτεί για δύο χρόνια στη Γνωστική - Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT) και για 4 χρόνια στην Προσωποκεντρική & Focusing Βιωματική Ψυχοθεραπεία.

Έχει εργαστεί σε διάφορα προγράμματα της UNICEF, με κύριο ρόλο τη διαχείριση ατομικών περιστατικών, συμπεριλαμβανομένων περιστατικών έμφυλης βίας και παιδικής προστασίας, τον σχεδιασμό εξατομικευμένων πλάνων παρέμβασης και την παροχή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης σε παιδιά και ενήλικες.

Στο πλαίσιο της επαγγελματικής της πορείας έχει αποκτήσει σημαντική εμπειρία στην προσέγγιση και διαχείριση περιστατικών ψυχικού τραύματος, έχοντας ως βασική αρχή τη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και μη επικριτικού πλαισίου. Έχει συνεργαστεί για την υλοποίηση του project «Facing Trauma – Αντιμετωπίζοντας το Τραύμα», ένα ευρωπαϊκό εργαλείο για την ενσωμάτωση προσεγγίσεων με επίγνωση του τραύματος (trauma-informed approach) στην καθημερινή εργασία με παιδιά και νέους.

Έχει εργαστεί στον χώρο της Ειδικής Αγωγής, σε κέντρα ειδικών θεραπειών και το 2026 συμμετείχε ως εισηγήτρια σε σειρά εκδηλώσεων σε όλη την Ελλάδα, που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο δράσεων του Υπουργείου Υγείας και της UNICEF με στόχο την προαγωγή της ψυχικής υγείας των παιδιών.

Σήμερα εργάζεται ιδιωτικά ως Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια, παρέχοντας ψυχοθεραπευτική υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες.

Κεντρικός άξονας της δουλειάς της είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς θεραπευτικού χώρου, στον οποίο ο άνθρωπος μπορεί να νιώσει ότι ακούγεται και υποστηρίζεται με ενσυναίσθηση, αποδοχή και αυθεντικότητα.

Η Αντιγόνη Χρηστάκη είναι Ψυχολόγος- Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε Ψυχολογία στο City College-University of Sheffield και συνέχισε με την εξειδικευμένη επαγγελματική μετεκπαίδευση της στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής, αποκτώντας Δίπλωμα Ανώτερης Πρακτικής στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία. Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί στην Κλινική Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου στο Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Διαθέτει εμπειρία και έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος στη Χ.Α.Ν..

Η Ανδρομάχη Σδούκου είναι Ψυχολόγος και Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια και εργάζεται ιδιωτικά στην Θεσσαλονίκη. Είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έχει ολοκληρώσει τον μεταπτυχιακό της τίτλο στην Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Πανεπιστήμιο του Central Lancashire (UClan), σε συνεργασία με το Κολλέγιο Ανθρωπιστικών Επιστημών ICPS. Έχει ολοκληρώσει εκπαιδευτικά προγράμματα στις Μεταμοντέρνες Συστημικές Προσεγγίσεις στην Ψυχοθεραπεία (Εστιασμένη στην Λύση, Αφηγηματική, Συνεργατική προσέγγιση), στο κέντρο Bienestar, αλλά και στην Συστημική και Οικογενειακή Θεραπεία, στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας (ΚΨΥ) Δυτικού Τομέα Θεσσαλονίκης. Ακόμα, έχει ολοκληρώσει εκπαιδεύσεις στην Στήριξη και Συμβουλευτική Πένθους, στην Μέριμνα Θεσσαλονίκης, αλλά και στην Κινηματογραφοθεραπεία, στο Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Στα πλαίσια της εκπαίδευσής της, έχει αποκτήσει κλινική εμπειρία σε δημόσιες δομές ψυχικής υγείας και μη κυβερνητικές οργανώσεις της Θεσσαλονίκης, συγκεκριμένα στο Πρόγραμμα Εναλλακτικής Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων “ΑΡΓΩ”, στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας Δυτικού Τομέα Θεσσαλονίκης και στην Κοινωνική Υπηρεσία της ΑΡΣΙΣ. Από το 2020 ως το 2021 παρείχε εθελοντικά ψυχοθεραπευτικές και συμβουλευτικές υπηρεσίες στην Ομάδα Βραχείας Ψυχολογικής Υποστήριξης in days of Covid-19, μια δράση αλληλεγγύης που συνδημιούργησε μαζί με άλλες Solution-Focused ψυχοθεραπεύτριες. Έχει εργαστεί εθελοντικά στο Cinematherapy Festival, το πρώτο Φεστιβάλ Κινηματογραφοθεραπείας παγκοσμίως, ενώ από το 2020 αρθρογραφεί για τον κινηματογράφο και την ψυχολογία. Στο παρόν αναλαμβάνει ψυχοθεραπευτικά ενήλικες, οικογένειες και ζευγάρια σε συνεδρίες διά ζώσης ή και διαδικτυακά.

Ο Γκέλης Μιχάλης είναι ψυχολόγος, κάτοχος τίτλου σπουδών (BSc) από το Πανεπιστήμιο του Sheffield, με εξειδίκευση στην Προσωποκεντρική Ψυχοθεραπεία μέσω του βιωματικού προγράμματος "Ρίζες" του κολλεγίου ICPS στην Αθήνα. Είναι εγκεκριμένος θεραπευτής από το European Association of Psychotherapy (EAP) και διαθέτει το Ευρωπαϊκό Πιστοποιητικό Ψυχοθεραπείας (ECP). Κατοικεί και εργάζεται στη Θεσσαλονίκη από το 2017, όπου ασκεί το επάγγελμα του ψυχοθεραπευτή δια ζώσης ή διαδικτυακά, έχοντας πολυετή εμπειρία ως ψυχολόγος σε κλινικό περιβάλλον, στον τομέα του προσφυγικού και της παιδικής προστασίας. Παράλληλα με την επαγγελματική του δραστηριότητα, διευρύνει τις γνώσεις του και ενισχύει τις προσωπικές του δεξιότητες συμμετέχοντας σε προσωπική εποπτεία και θεραπεία.

Η Τσιρακίδου Μαρία είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Θεσσαλονίκη. Είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Πόρτσμουθ (Portsmouth) και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος (MSc) στην Παιδική Κλινική Ψυχολογία του Anglia Ruskin University της Αγγλίας. Στη συνέχεια, εκπαιδεύτηκε και πιστοποιήθηκε στη Συστημική θεραπεία και Συμβουλευτική σε τετραετές πρόγραμμα στο Κε.Σ.Με.Θ. Διαθέτει κλινική εμπειρία σε φορείς υγείας. Η επαγγελματική της εξειδίκευση αφορά σε ένα ευρύ φάσμα ψυχικών ζητημάτων ενηλίκων όπως άγχος, κρίσεις πανικού, διαταραχές διάθεσης, διαταραχές πρόσληψης τροφής, ανεπιθύμητη συμπεριφορά συμπεριλαμβανομένων των εξαρτήσεων, τραύμα, φοβίες, έμμονες ιδέες και ψυχαναγκασμούς, πένθος, χρόνιο πόνο και ψυχοσωματικά προβλήματα. Επίσης, αναλαμβάνει την ψυχολογική υποστήριξη σε χρόνιες παθήσεις ή μη, με στόχο τη διαχείριση των προκλήσεων που προκύπτουν από μία ασθένεια και την προαγωγή της υγείας ως σύνολο. Μέσα σε ένα πλαίσιο ασφάλειας, εμπιστοσύνης και με σεβασμό προς τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου, στόχος είναι η ευημερία των θεραπευόμενων και η διαχείριση των εξατομικευμένων τους αναγκών. Συμμετείχε σε προγράμματα επιμορφωτικά παιδιών προσφύγων σε σχολεία της Αγγλίας.

Η Άρτεμις Στεφανίδου Τσιάβου είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και εκπαίδευση στη Γνωστική Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT).

Παρέχει ατομικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας σε ενήλικες και εφήβους (12+), με στόχο την κατανόηση των δυσκολιών, τη σταθεροποίηση των συμπτωμάτων και τη βελτίωση της καθημερινής λειτουργικότητας. Έχει εμπειρία σε θέματα άγχους, κρίσεων πανικού, συναισθηματικής πίεσης, δυσκολιών στις σχέσεις, διαχείρισης θυμού και ζητημάτων αυτοεκτίμησης.

Στην επαγγελματική της πορεία έχει εργαστεί σε απαιτητικά κλινικά και κοινοτικά πλαίσια ψυχικής υγείας, συμπεριλαμβανομένων περιστατικών κατόπιν εισαγγελικής εντολής, αναπτύσσοντας εμπειρία στη διαχείριση κρίσεων, τη συνεργασία με διεπιστημονικές ομάδες και τη διατήρηση ενός σταθερού θεραπευτικού πλαισίου.

Η εκπαίδευσή της είναι στη Γνωστική–Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα της EABCT. Δίνει ιδιαίτερη σημασία στη δημιουργία μιας ασφαλούς και συνεργατικής θεραπευτικής σχέσης, όπου ο θεραπευόμενος μπορεί να εξερευνήσει τις δυσκολίες του με σεβασμό και χωρίς κριτική.

Η Τσολακίδου Δέσποινα είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Θεσσαλονίκη. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έχει ολοκληρώσει την τετραετή εξειδίκευση στη Γνωστική-Συμπεριφορική Θεραπεία μέσω της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς (ΕΕΕΣ) – Παράρτημα Μακεδονίας, σε πιστοποιημένο πρόγραμμα από την European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT).

Έχει εργαστεί σε δομές ψυχικής υγείας, όπως το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Κεντρικού Τομέα Θεσσαλονίκης και το Κέντρο «Στήριξις» στην Ερμού. Παράλληλα, δραστηριοποιείται στη συμβουλευτική και το mentoring στελεχών και εργαζομένων, προσφέροντας υποστήριξη σε ζητήματα επαγγελματικής ανάπτυξης και ψυχολογικής ενδυνάμωσης. Ως Εκπαιδεύτρια Δεξιοτήτων (Soft Skills Trainer) στην skg.education, σχεδιάζει και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα που βοηθούν νέους και επαγγελματίες να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές, κοινωνικές και επαγγελματικές τους δεξιότητες, διευκολύνοντας τη μετάβασή τους στην αγορά εργασίας.

Έχει παρακολουθήσει πληθώρα εξειδικευμένων σεμιναρίων πάνω στη Γνωστική-Συμπεριφορική Θεραπεία, τη συμβουλευτική και την κινητοποιητική συνέντευξη, κ.α. Επίσης, έχει συμμετάσχει σε συνέδρια ως ομιλήτρια σε θέματα ευζωίας και ψυχολογίας εργαζομένων.

Είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Ελληνικού Σωματείου κατά της Ηθικής Παρενόχλησης και του Εκφοβισμού στο Χώρο Εργασίας «No Mobbing at Work», συμβάλλοντας ενεργά στη βελτίωση των εργασιακών συνθηκών και της ψυχικής ευημερίας στον επαγγελματικό χώρο.

Η Δρακακίδου Χαρά είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Καλαμαριά. Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, με γνωστικό αντικείμενο τη "Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία". Έχει εκπαιδευτεί στην "Παιδοψυχολογία και Παιδοψυχιατρική" στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Στο πλαίσιο των μεταπτυχιακών της σπουδών, ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στο Παιδοψυχιατρικό Τμήμα του Γενικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης "Ιπποκράτειο", όπου απέκτησε ουσιαστική εμπειρία στην αξιολόγηση και ψυχοκοινωνική υποστήριξη παιδιών και εφήβων, καθώς και των οικογενειών τους, σε κλινικό πλαίσιο. Κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής της πορείας εργάστηκε ως εκπαιδεύτρια σε Σχολή Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.), μεταδίδοντας την εξειδικευμένη γνώση της σε μελλοντικούς επαγγελματίες. Από το 2018 μέχρι και σήμερα, υπηρετεί ως Ψυχολόγος στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, υποστηρίζοντας γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς στη διαχείριση συναισθηματικών και μαθησιακών προκλήσεων. Η θεραπευτική της προσέγγιση είναι συστημική, με έμφαση στις σχέσεις, την επικοινωνία και την αλληλεπίδραση του ατόμου με τα συστήματα στα οποία ανήκει, όπως η οικογένεια, το σχολείο και η εργασία. Στόχος της είναι η ενίσχυση της αυτογνωσίας, η βελτίωση της λειτουργικότητας και η ουσιαστική υποστήριξη του ατόμου στην αποτελεσματική διαχείριση των δυσκολιών του.