Health professionals for Treatment of ADHD in Agios Dimitrios

Η Καράμπελα Νικολία MSc είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος αναγνωρισμένη τόσο από το Αγγλικό, όσο και από το Ελληνικό Κράτος (Αριθμός πράξης χορήγησης Αδείας: 4624/2006, Νομαρχία Αθηνών). Οι παρεχόμενες υπηρεσίες στο ιδιωτικό της γραφείο αφορούν την κλινική αξιολόγηση και την ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων, ενηλίκων καθώς και τη συμβουλευτική γονέων, και στοχεύουν στην αντιμετώπιση και ψυχολογική διαχείριση συμπτωμάτων, όπως άγχος, φοβίες, κρίσεις πανικού, κατάθλιψη, ψυχοσωματικά συμπτώματα, διατροφικές διαταραχές και διαταραχές ύπνου, διαταραχές λόγου, όπως τραυλισμός και επιλεκτική αλαλία (κυρίως σε παιδιά), θέματα συμπεριφοράς, αυτοεκτίμησης και εικόνας σώματος και εαυτού, δυσκολίες στο σχολικό περιβάλλον (για παιδιά και εφήβους) ή στο εργασιακό περιβάλλον (για τους ενήλικες) και γενικότερα δυσκολίες στις διαπροσωπικές, οικογενειακές ή ερωτικές σχέσεις. Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στην Αναπτυξιακη Νευροψυχολογία στο πανεπιστήμιο ΕSSEX της Αγγλίας. Από το 2007 ως το 2011 μετεκπαιδεύτηκε στην οικογενειακή συστημική θεραπεία στο Αθηναϊκό Κέντρο Μελέτης του Ανθρώπου (ΑΚΜΑ) και από το 2019 στα πλαίσια της δια βίου εκπαίδευσης, συνεχίζει την εξειδίκευση της στη λακανική ψυχανάλυση στην Ακαδημία Κλινικών Σπουδών της Αθήνας (ΑΚΣΠΑ). Έχει αποκτήσει κλινική εμπειρία σε ένα ευρύ φάσμα διαταραχών και συμπτωμάτων σε δημόσιες και ιδιωτικές δομές  μεταξύ των οποίων το Ψυχιατρικό Τμήμα του Νοσοκομείου του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού (Κοργιαλένειο - Μπενακειο) (2005-2006), κέντρα ειδικών θεραπειών (2007-2015), την Ψυχοκοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Παλαιού Φαλήρου (2012-2013), Δημοτικά Σχολεία στα πλαίσια Ψυχολογικής Στήριξης παιδιών με ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες (2013-2018). Παράλληλα διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο από το 2006, αναλαμβάνοντας πλήθος περιστατικών.

Lydia Vossou, MSc, is a Clinical Psychologist – Psychotherapist specializing in Cognitive-Behavioral Therapy and maintains a private practice in Glyfada, offering services to children, adolescents, and adults. She possesses comprehensive academic training in the field of Psychology. She completed her undergraduate studies (BA) in Psychology at the American College of Greece (Deree) and at the Open University of the United Kingdom, with a minor in Biology. She holds a Master of Science (MSc) degree in Clinical Psychology from Utrecht University. She has completed recognized training in Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) according to EABCT standards and continuously updates her knowledge in contemporary therapeutic approaches. She has experience in the use of psychodiagnostic instruments (WISC-V, WAIS-V, MMPI-2) and has been trained in relaxation techniques, mindfulness, EMDR, and therapeutic interventions for sexual dysfunctions. She completed clinical training at the University Clinic of the "Agia Sofia" Children's Hospital and collaborates with specialized mental health organizations, such as the Institute for Research and Therapy of Behavior, as well as reputable online psychotherapy platforms. In her clinical practice, she places particular emphasis on creating a safe, collaborative, and confidential therapeutic relationship. She provides evidence-based interventions tailored to the individualized needs of each person, aiming for a meaningful understanding of difficulties and sustainable psychological empowerment. She is a member of the Greek Psychological Society and actively participates in scientific conferences and initiatives, continuously investing in the ongoing development of her clinical practice.

Ο Κωνσταντίνος Μαθιουδάκης είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Σμύρνη. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Είναι κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος από το 2016 και έχει ολοκληρώσει επιμορφώσεις στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας, την Ειδική Αγωγή, τη Σχολική Ψυχολογία και την Πρώιμη Παρέμβαση στον Αυτισμό. Επίσης έχει ολοκληρώσει Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT). Έχει συμμετάσχει σε πολυάριθμα σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα που αφορούν την παιδική προστασία, την ψυχοκοινωνική στήριξη ευάλωτων πληθυσμών, την έμφυλη βία και τις σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις. Πιστεύει στη δια βίου μάθηση και φροντίζει να εμπλουτίζει διαρκώς τις γνώσεις και τις δεξιότητές του.

Διαθέτει εκτενή εμπειρία στον τομέα της ψυχικής υγείας, έχοντας συνεργαστεί με δομές και οργανισμούς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Έχει προσφέρει υπηρεσίες ψυχολογικής αξιολόγησης, συμβουλευτικής και υποστήριξης σε Δομές φιλοξενίας προσφύγων και αιτούντων άσυλο, σε Δομές υποστήριξης ασυνόδευτων ανηλίκων, σε κατασκηνώσεις και προγράμματα παιδικής ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης. Έχει εργαστεί σε Συμβουλευτικό Κέντρο για την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας και των πολλαπλών διακρίσεων και σε ιδιωτικά Κέντρα Ψυχικής Υγείας και Συμβουλευτικής.

Semeli Balta-Messari is a Psychologist and Dance Therapist who maintains a private practice in Neos Kosmos. She graduated from the Department of Psychology at the University of Crete (2018). She holds a specialization in Jungian – Psychodynamic Counseling through Dance Therapy under the supervision of the Hellenic Center for Training – Psychotherapy through the Arts (Hellenic-British College of Athens), which she successfully completed in 2022. She has been trained in the Laban Movement Analysis (LMA) system and the Authentic Movement technique. The therapeutic model she follows combines Counseling Psychology techniques with the analysis of symbols and dreams, the approach to archetypes through creative methods, the Authentic Movement technique, and the Active Imagination technique. She has worked as a psychologist and dance therapist in both private and public institutions, providing psychological and counseling support to children, adolescents, and families, as well as populations with increased social and psycho-emotional needs. Currently, she is coordinating auxiliary work, as a specialist scientist, for the “Women InterACT” group at Restart Theater Athens, within the framework of a European program addressing the dual exclusion of women.

Papaioannou Natassa is a Psychologist - Child Psychologist who maintains a private practice in Alimos. She holds a Bachelor of Arts in Psychology from the Open University of the United Kingdom and completed her postgraduate studies in developmental psychology with distinction (Master of Science in Child Psychology) at the University of Central Lancashire, England. As part of her continuous education and training, she is being trained in the systemic family and couples therapy approach at EPIPSY (Research University Institute of Mental Health), as well as in the theoretical foundations and practice of the modern and innovative therapeutic approach "play therapy." She is also a certified member of Play Therapy (PTUK - Play Therapy UK) of England. She has served as a Psychologist at the largest special education school in the Balkans (EEEEDK Agios Dimitrios) and in child protection facilities in the public and private sectors, most notably the SOS Children’s Villages, where she continues to work, providing her services always with the aim of the best possible support for the individualized needs of each person she undertakes. Additionally, since 2020, she has been working at Aeginiteio University Hospital of Athens (1st Psychiatric Clinic) as a Psychologist on research projects. The groundbreaking results of the research conducted to date have been published in two reputable international scientific journals. Finally, it is worth mentioning that sessions are available — for both adults and children — in person or online.

Joy Papapostolou is a Psychotherapist specializing in Person-Centered and Focusing Experiential Counseling & Psychotherapy (Hellenic Focusing Center).She has further specialization in ADHD through the postgraduate program of the National and Kapodistrian University of Athens (NKUA), “Detection, Diagnosis and Management of Preschoolers, Children and Adolescents with ADHD”, in collaboration with the Hellenic Society for the Study of ADHD.Her academic background in Sociology & Criminology at Panteion University initially led her to a long professional career in Marketing. For over ten years, she worked as a Marketing Manager in multinational companies, gaining valuable experience in the structure and demands of a fast-paced professional environment. However, guided by her inner need for authentic human connection, she decided to change paths and dedicate herself to what she always loved: psychotherapy.She has offered her services on a voluntary basis in organizations such as:the Social Services Department of the Municipality of Glyfada the Hellenic Focusing Center (mainly with ADHD-related cases)She has completed more than 300 hours of personal therapy and has been in consistent supervision since the beginning of her professional journey.She actively participates in conferences, seminars, and training programs, constantly enriching her knowledge and therapeutic tools.Joy is a member of the Hellenic Person-Centered & Experiential Society (PCE Greece), a trainee member of the International Focusing Institute, New York (TIFI), and a regular member of the Hellenic Counseling Society.She chose the Person-Centered Approach because she deeply believes in the unique strength that every individual holds within, in how much each person can achieve, and in the way they can flourish when provided with a safe and supportive environment.

Η Αποστολοπούλου Εύα είναι Ψυχολόγος με κλινική άδεια ασκήσης επαγγέλματος, απόφοιτη του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Στο πλαίσιο της πρακτικής της άσκησης εργάστηκε στη Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής & Υγείας του Δήμου Βύρωνα, όπου εκπαιδεύτηκε στη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων και στην αξιολόγηση δυσκολιών παιδιών προσχολικής ηλικίας. Εκεί, ανέλαβε τον συντονισμό παιδικών εργαστηρίων και ψυχοεκπαιδευτικών ομιλιών, ως μέρος της θεραπευτικής παρέμβασης που ανέπτυξε στη διπλωματική της εργασία.

Με περισσότερα από 6 χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας σε μεγάλους οργανισμούς και startups σε Ελλάδα και Ηνωμένο Βασίλειο, σε ρόλους που αφορούσαν το Human Resources και το Account Management, η Εύα έχει βαθιά κατανόηση των ανθρώπινων δυναμικών και της διαχείρισης σχέσεων σε πολυσύνθετα επαγγελματικά περιβάλλοντα. Έχει δουλέψει σε μεγάλα projects, με στόχο την αλλαγή εταιρικής κουλτούρας, εμπειρίες που τη βοήθησαν να δει καθαρά ότι η συμπεριφορά δεν μπορεί να εξεταστεί αποκομμένα από το πλαίσιο μέσα στο οποίο ζούμε, δουλεύουμε, μαθαίνουμε... Η έκθεσή της σε διαφορετικές κουλτούρες και οργανωτικά μοντέλα έχει ενισχύσει τη συστημική της οπτική, ώστε να αναγνωρίζει πώς η δομή, οι ρόλοι και τα επικοινωνιακά μοτίβα επηρεάζουν την ατομική και ομαδική συμπεριφορά.

Η επαγγελματική της εξειδίκευση συνεχίζεται μέσω του 4ετούς Προγράμματος Συστημικής Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής στο Εργαστήριο “Ροδάκινο”, το οποίο είναι αναγνωρισμένο από τον Ευρωπαϊκό Σύνδεσμο Οικογενειακών Θεραπευτών (E.F.T.A.). Ακόμα, κατέχει πιστοποιητικά επιμόρφωσης στις “Εφαρμογές Συμβουλευτικής σε παιδιά & εφήβους” και στην “Τέχνη ως Θεραπευτικό Εργαλείο”, ενώ συνεχίζει να εκπαιδεύεται πάνω στο αντικείμενό της μέσα από επιστημονικά προγράμματα που εμπλουτίζουν τις γνώσεις της. Αυτή την περίοδο πραγματοποιεί συνεδρίες με παιδιά, εφήβους, ενήλικες και οικογένειες σε πολυδύναμα Κέντρα Ειδικών Θεραπειών. Ταυτόχρονα, εργάζεται ως Ψυχολόγος, προσφέροντας εξ’ αποστάσεως υπηρεσίες συμβουλευτικής σε ανθρώπους όλων των ηλικιών, ενώ συμμετέχει εθελοντικά σε γραμμή τηλεφωνικής υποστήριξης.

Το επαγγελματικό της όραμα είναι να ενσωματώνει την επιστημονική της κατάρτιση με την πρακτική εμπειρία της. Στόχος της είναι να δημιουργεί χώρο, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να ακουστεί, να ενδυναμωθεί και να διαμορφώσει νέους, πιο υγιείς τρόπους σύνδεσης και επικοινωνίας με τους γύρω του.

Mindtopia is an Interdisciplinary Center of Specialized Therapies and Skill Development for children, adolescents, and adults, where the progression and support of each individual are at the forefront. Occupational Therapy services are offered, focusing on the development and improvement of motor skills essential for the daily life and independence of children. Additionally, Psychological Support services are provided, aiming to promote the child's mental health as well as the expression and management of their emotions, along with Speech Therapy, a discipline that deals with disorders of speech, communication (verbal and non-verbal), voice, and swallowing. Furthermore, individualized educational programs are available for children with learning difficulties, supporting the development of social and emotional skills. The center also offers Early Intervention services, as early intervention targets the development of fundamental skills from a very young age, services centered on Art Therapy, Counseling, and Parent Education, which aims to empower each parent to assist their child in emotional maturation and gaining autonomy. Finally, Robotics is offered as an educational tool for teaching subjects related to STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Matina Stathaki is a Psychologist - Child Psychologist - Psychotherapist who maintains a private practice in Nea Smyrni. She holds a degree in Psychology from the National and Kapodistrian University of Athens, with postgraduate specialization in School Psychology from the same university. Since 2007, she has been active in the assessment of learning and emotional difficulties, as well as in counseling and psychological support for children and families. She possesses extensive experience in supporting children, adolescents, parents, and adults. Since 2016, she has operated her own office in Nea Smyrni, where individual and group sessions are offered. She is training in Systemic/Family Psychotherapy and has received additional education in Clinical Psychopathology of adults, children, and adolescents, Eating Disorders, Play Therapy, and Developmental Difficulties. She has collaborated with private centers, kindergartens, and educational institutions, coordinating groups for children and adults as well as parent empowerment programs. Additionally, she has conducted numerous seminars and experiential workshops focusing on therapeutic writing and the use of storytelling as a means of expression. Her therapeutic approach is based on respect, acceptance, and individualized care for each person. She addresses children, adolescents, parents, and adults seeking to manage emotional and learning difficulties, anxiety, or self-esteem issues. Her goal is to create conditions where every individual feels heard, accepted, and able to develop safely. She believes that therapy is not only about managing difficulties but also about discovering the individual's inner strengths.