Μαυροκεφάλου Έλλη-Θεοδώρα

Δεν υπάρχει μια συγκεκριμένη ηλικία ή «ημερομηνία» που μπορούμε να πούμε με σιγουριά πότε θα αρχίσει το παιδί να μιλάει, καθώς κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό, ιδιαίτερα όταν συνυπάρχουν νευροαναπτυξιακές δυσκολίες.
Η ΔΕΠΥ από μόνη της συνήθως δεν εμποδίζει την ομιλία, όμως, συχνά συνοδεύεται από δυσκολία στη συγκέντρωση, δυσκολία στη μίμηση και δυσκολία στην οργάνωση της σκέψης και της επικοινωνίας, παράγοντες που μπορούν να καθυστερήσουν την ανάπτυξη του λόγου. Το γεγονός ότι το παιδί κάνει λογοθεραπεία και εργοθεραπεία εδώ και 6–8 μήνες είναι ιδιαίτερα θετικό, καθώς σε πολλά παιδιά οι πρώτες αλλαγές δεν εμφανίζονται άμεσα... με τη μορφή λέξεων, αλλά μέσα από καλύτερη βλεμματική επαφή, μεγαλύτερη πρόθεση για επικοινωνία, χρήση χειρονομιών και ήχων, καθώς και καλύτερη κατανόηση απλών εντολών. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι ο λόγος μπορεί να εμφανιστεί είτε σταδιακά, είτε και πιο «απότομα», ότι ο στόχος δεν είναι μόνο να μιλήσει το παιδί αλλά να επικοινωνεί ουσιαστικά, και ότι ακόμη κι αν ο προφορικός λόγος αργήσει, υπάρχουν τρόποι ενίσχυσης της επικοινωνίας, όπως οι χειρονομίες, οι εικόνες και τα εναλλακτικά συστήματα επικοινωνίας, τα οποία συχνά βοηθούν τελικά και την ανάπτυξη της ομιλίας. Διάβασε περισσότερα

Η καθυστέρηση στην στέρεα τροφή μπορεί να επηρεάσει τη σωστή ανάπτυξη των μυών του στόματος, που παίζουν ρόλο στην άρθρωση. Παρ’ όλα αυτά, η ομιλία επηρεάζεται και από άλλους παράγοντες (π.χ. ακοή, γενικότερη ανάπτυξη, περιβάλλον). Μια αξιολόγηση από λογοθεραπευτή είναι σημαντική για μια ολοκληρωμένη εικόνα.

Αυτά που περιγράφετε μπορεί να σχετίζονται με περισσότερα από ένα πράγματα, όχι απαραίτητα με δυσλεξία.
Η δυσλεξία αφορά δυσκολίες στην ανάγνωση και τη γραφή, όπως το μπέρδεμα γραμμάτων που αναφέρατε, ενώ το «κόμπιασμα», οι δυσρυθμίες ,δηλαδή, που μπορεί να παρουσιάζετε αφορούν την ομιλία κι είναι διαφορετική δυσκολία.
Το πιο σωστό βήμα είναι η αξιολόγηση από έναν λογοθεραπευτή, ώστε να καταλάβετε τι ακριβώς συμβαίνει και πώς να το δουλέψετε.