Λογοθεραπευτές κοντά στην Ηλιούπολη

Ο Μύρκος Βασίλειος είναι Λογοθεραπευτής και διατηρεί ιδιωτικό κέντρο λογοθεραπείας στην Αθήνα και στο Λαύριο. Σπούδασε Λογοθεραπεία στην Ιατρική σχολή του Πανεπιστημίου της Γένοβας και αργότερα εξειδικεύτηκε στη Δυσφαγία, Διαταραχές Πόσης - Κατάποσης πραγματοποιώντας μεταπτυχιακό MSc στο Πανεπιστήμιο του Τορίνο. Τέλος, εξειδικεύεται επίσης στο εγκεφαλικό επεισόδιο και στις αναπτυξιακές διαταραχές.

Το Happy Talk είναι γραφείο Λογοθεραπείας στη Γλυφάδα και παρέχει εξειδικευμένες υπηρεσίες πρόληψης, διάγνωσης, παρέμβασης διαταραχών λόγου, ομιλίας, επικοινωνίας, μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Το γραφείο είναι άρτια εξειδικευμένο με πλήθος σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων και διαθέτει πολυετή εμπειρία στον χώρο των ειδικών θεραπειών. Παρέχονται κατ’ οίκον και online συνεδρίες ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε ατόμου. Η διεπιστημονικά υπεύθυνη του Happy Talk είναι πτυχιούχος του τμήματος Λογοθεραπείας του Queen Margaret University και μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών Λογοθεραπευτών. Εργάστηκε σε ιδιωτικά Kέντρα Ειδικών Θεραπειών και ως ιδιώτης παρέχοντας κατ’οίκον θεραπείες. Παράλληλα με την εργασιακή της εμπειρία συνεχίζει να παρακολουθεί πιστοποιημένα σεμινάρια συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, ημερίδες και συνέδρια. Έχει εξειδικευτεί στις εξής θεραπευτικές μεθόδους: SOS Feeding Αpproach, PECS, TEACCH, Social stories/ Κοινωνικές ιστορίες, Παιδική Λεκτική Δυσπραξία (SIMATA), Floortime: The Greenspan Approach, Oral Placement Therapy - Feeding Therapy: A Sensory Motor Approach, Στοματοπροσωπικές ασκήσεις - Μυολειτουργική αποκατάσταση και έναν κύκλο εκπαιδευτικών - εποπτικών σεμιναρίων διάρκειας 50 ωρών: Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές - Αξιολόγηση και Παρέμβαση, Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες - Αξιολόγηση και Παρέμβαση, Ειδική Γλωσσική Διαταραχή - Αξιολόγηση και Παρέμβαση, Διαταραχή στη Ροή της Ομιλίας - Αξιολόγηση και Παρέμβαση. Ακόμη, είναι κάτοχος του διπλώματος θεραπευτικής γιόγκα για παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) και για άτομα με αναπηρίες και εντάσσει θεραπευτικές τεχνικές γιόγκα στη λογοθεραπεία ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε ατόμου. Η ανιδιοτελής αγάπη της για τον άνθρωπο και η συνεχής συνεισφορά σε αυτόν την οδήγησε να ακολουθήσει το επάγγελμα της λογοθεραπείας και να ανοίξει το δικό της γραφείο στο Ελληνικό.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Speech Ability", στο Νέο Ηράκλειο, παρέχει υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας, ειδικής διαπαιδαγώγησης, ψυχολογικής υποστήριξης και συμβουλευτικής γονέων καθώς και παιγνιοθεραπείας  με Επιστημονική υπεύθυνη τη Λογοθεραπεύτρια Βενιζελέα Μαρία. Σπούδασε Λογοθεραπεία στη Σχολή Επιστημών Υγείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πάτρας  και έχει εξειδικευτεί στην «Ειδική Αγωγή και Διαπαιδαγώγηση σε Νευροαναπτυξιακές και Αισθητηριακές Διαταραχές» στο Ελληνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς και διαθέτει παιδαγωγική κατάρτιση από την Σχολή Επιστημών Αγωγής του Παιδαγωγικού τμήματος του Πανεπιστημίου Κρήτης. Διαθέτει εξειδίκευση στην μέθοδο “ SOS Approach to Feeding”, με σκοπό τη βοήθεια ατόμων με τροφική επιλεκτικότητα. Έχει διατελέσει ως Εξωτερικός Συνεργάτης του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Παίδων “ Η Αγία Σοφία”, στην Παιδοψυχιατρική Κλινική, στο Ακοολογικό Τμήμα και στην ομάδα Αυτισμού.Τέλος, έχει συμμετάσχει σε πληθώρα συνεδρίων και σεμιναρίων, στο πλαίσιο της συνεχούς κατάρτισής της καθώς και στην δεκαετή εργασιακή της πορεία έχει εργαστεί σε πολλά κέντρα ειδικών θεραπειών.

To TheraPlaYce Institute, αποτελεί ένα διεπιστημονικό ινστιτούτο ειδικών θεραπειών. Στελεχώνεται από αξιόλογους επαγγελματίες ψυχικής υγείας με πολυετή εμπειρία στο χώρο, παιδοψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς. Επιστημονικά υπεύθυνη είναι η Ζούπα Αικατερίνη, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στα παιδιά και τους εφήβους. Είναι αριστούχος απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών με μεταπτυχιακές σπουδές στην «Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων» στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου εξειδικεύτηκε στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων τόσο σε ερευνητικό όσο και σε κλινικό επίπεδο. Παράλληλα, εκπαιδεύεται από το 2019 στον ευρωπαϊκά αναγνωρισμένο και πιστοποιημένο φορέα εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας «Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων» στη Συνθετική Συστημική Ψυχοθεραπεία. Επιπρόσθετα, στα πλαίσια συνεχούς ενημέρωσης και κατάρτισης στον κλάδο της Ψυχολογίας αλλά και της Ψυχοθεραπείας έχει εκπαιδευτεί σε μια σειρά από διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως η Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), η Διαχείριση του διαζυγίου σε γονείς και παιδιά, και η ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής ανάπτυξης (ΚΣΑ). Η Καρασίμου Αικατερίνη είναι λογοθεραπεύτρια, κάτοχος πτυχίου Λογοθεραπείας από το τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών, μέλος του Συλλόγου Επιστημόνων Λογοπαθολόγων Λογοθεραπευτών Ελλάδος, με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος από την Περιφέρεια Αττικής. Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος σπουδών, καταρτίστηκε στην αντιμετώπιση διαταραχών επικοινωνίας, λόγου και ομιλίας σε παιδιά μέσω κλινικών εργαστηρίων σε σχολεία, κλινικές αποκατάστασης και νοσοκομεία. Στα πλαίσιο της διαρκούς εκπαίδευσης και εξέλιξης του επιστημονικού της κλάδου έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικά σεμινάρια σχετικά με την αξιολόγηση & παρέμβαση διαταραχών επικοινωνίας, λόγου & ομιλίας, τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές και τον τραυλισμό, ενώ έχει εκπαιδευτεί σε μεθόδους εναλλακτικής επικοινωνίας και παρέμβασης στις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές και τις διαταραχές αυτιστικού φάσματος. Στο κέντρο προσφέρονται υπηρεσίες που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεραπειών όπως λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, συμβουλευτική γονέων και αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών. Στόχος του ινστιτούτου είναι ο σεβασμός στις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών τους καθώς και η αποτελεσματικότερη προσέγγιση στην θεραπευτική διαδικασία.

Η Τασιά Έλλη είναι Λογοθεραπεύτρια και διατηρεί τον θεραπευτικό της χώρο στην Κυψέλη, ο οποίος διαθέτει όλες τις ειδικότητες όπως λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, ψυχοπαιδαγωγικά προγράμματα, ψυχοθεραπεία και ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων.Είναι κάτοχος Bachelor από το Queen Margaret University ενώ έχει λάβει μετεκπαίδευση στις Επίκτητες Νευρολογικές Διαταραχές. Εχει παρακολουθήσει πλήθος μετεκπαιδευτικών σεμιναρίων καθώς και το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα "Θεραπεία σίτισης sos approach feeding" από το Διεπιστημονικό κέντρο Ηπείρου. Επιπλέον έχει κάνει και άλλες εκπαιδεύσεις όπως εντατική αλληλεπίδραση, makaton, TEACCH, feeding therapy κ.α. Διαθέτει πλούσια επαγγελματική εμπειρία με παιδιά και ενήλικες ενώ εξειδικεύεται στη φωνοθεραπεία μέσω της εκπαίδευσης ΙVT.

Το ΕργοtheraΠεί - Κέντρο Ειδικών Θεραπειών εδρεύει στο Γαλάτσι. Ιδρύτριες και επιστημονικά υπεύθυνες του Κέντρου είναι η Ευθυμίου Δήμητρα, πτυχιούχος εργοθεραπεύτρια και η Πασχάλη Γεωργία πτυχιούχος Λογοθεραπεύτρια.

Το κέντρο ΕργοtheraΠεί αποτελεί ένα εξιδεικευμένο χώρο θεραπείας που εστιάζει στην αξιολόγηση και παρέμβαση νεογνών, βρεφών, παιδιών και εφήβων με κινητικές, νευρολογικές, αναπτυξιακές, ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές δυσκολίες. Στον χώρο παρέχονται ειδικότητες Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Φυσικοθεραπείας, Ειδικής Διαπαιδαγώγησης, Πρώιμης Παρέμβασης και Ψυχολογικής Υποστήριξης για παιδιά. Επίσης παρέχονται υπηρεσίες Συμβουλευτικής , Ψυχοεκπαίδευσης γονέων- φροντιστών, οι οποίες σε συνδυασμό με τα εξατομικευμένα προγράμματα για κάθε θεραπευμένο, στοχεύουν στην λειτουργικότητα, ανεξαρτησία, συναισθηματική και επικοινωνιακή ωρίμανση- αυτονομία του ατόμου.

Οι υπεύθυνες και η ομάδα του κέντρου, με γνώμονα την επιστημονική και εξιδεικευμένη κατάρτιση τους προσφέρουν πληθώρα θεραπευτικών προσεγγίσεων αξιολόγησης και παρέμβασης

Η Μπουζιάνη Αδαμαντία Psychodiagnosis,είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Westminster και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο – Ψυχολογικό Κέντρο «Psychodiagnosis» στην περιοχή του Πειραιά. Επιπλέον, ειδικεύεται στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία και ιδιαίτερα στο πρόγραμμα «Applied Behaviour Analysis - ABA – Lovaas» για παιδιά με αυτισμό. Η κ. Μπουζιάνη Αδαμαντία, Ψυχολόγος, παρέχει όλες τις απαραίτητες συμβουλευτικές υπηρεσίες αναφορικά με τη Γνωσιακή συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία, τη Συμβουλευτική γονέων, τη Συμβουλευτική γάμων, τις Εξαρτήσεις, την Ειδική αγωγή και τις μαθησιακές δυσκολίες, τη Λογοθεραπεία, την Εργοθεραπεία, τον Αυτισμό - Πρώιμη παρέμβαση, τη Θεραπεία συμπεριφοράς αλλά και Προγράμματα για παιδιά με ειδικές ανάγκες - AMEA.

Τα Παιδιατρικά Κέντρα Θεραπειών "Ηλιαχτίδα" αποτελούν σύγχρονες δομές με εξειδικευμένες ομάδες που πλαισιώνουν ολιστικά το κάθε περιστατικό. Ιδιοκτήτης του κέντρου είναι ο Γκερδιδάνης Δημήτρης. Βγαίνοντας έξω από τα παραδοσιακά πλαίσια παρέμβασης, στοχεύουν στην εκ βάθους ψυχοθεραπευτική προσέγγιση παιδιών και γονέων, πλήρως εναρμονισμένα με τις αρχές της σύγχρονης γονεϊκότητας. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και χρειάζεται την ανατροφή που του ταιριάζει. Χρησιμοποιώντας σταθμισμένα αλλά κι άτυπα αξιολογητικά εργαλεία που αναγνωρίζουν πλήρως το ιατρικό προφίλ του κάθε παιδιού, υποστηρίζουμε την εξέλιξη παιδιού κι οικογένειας, ξεχωριστά. Στα παιδιατρικά κέντρα "Ηλιαχτίδα" παρέχονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Ειδικό Παιδαγωγικό, Παιδοψυχολογική παρέμβαση, ειδική γυμναστική, γονεακή ενίσχυση και αγγλικά μαθησιακών δυσκολιών.

Tο Κέντρο Λογοθεραπείας - Εργοθεραπείας - Ψυχολογικής Υποστήριξης Εν αρχή ην ο λόγος - Λύγκουρη Αθανασία & Συνεργάτες εδρεύει στο Αιγάλεω. Λειτουργεί από το 2008, παρέχοντας υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθερααπείας, Ειδικής Διαπαιδαγώγησης, Ψυχολογικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης. Απευθύνεται σε παιδιά που παρουσιάζουν αυτισμό, ΔΕΠΥ, αρθρωτικές δυσκολίες, γλωσσική καθυστέρηση, τραυλισμό, δυσκολίες αισθητηριακής επεξεργασίας, μαθησιακές δυσκολίες, δυσπραξία, γλωσσική δυσπραξία, θέματα συμπεριφοράς, συναισθηματικές διαταραχές, έλλειψη αυτοπεποίθησης, ειδική γλωσσική διαταραχή. Οι Λογοθεραπευτές του Κέντρου είναι η Χρόνη Βάλια [απόφοιτη του τμήματος Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Ιωαννίνων με εκπαιδεύσεις που αφορούν Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (Πρώιμη Εντατική Παρέμβαση σε παιδιά με Δ.Α.Φ. - ΑΒΑ, εναλλακτική επικοινωνία Makaton και "το παιχνίδι ως θεραπευτικό και εκπαιδευτικό εργαλείο για παιδιά του φάσματος του αυτισμού"), Social Stories - Comics Strip Conversations, Εκπαίδευση σχετικά με τις λειτουργίες του στόματος (Στοματοπροσωπικές Μυολειτουργίκες Διαταραχές - Στοματοπροσωπική Μυολειτουργική θεραπεία-MTF)], η Αποστολίδου Αναστασία (απόφοιτη του τμήματος Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Ιωαννίνων με πληθώρα σεμιναρίων και ημερίδων σχετικά με τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, τις φωνολογικές διαταραχές καθώς και τις διαταραχές κινητικού προγραμματισμού της ομιλίας και τις δυσαρθρίες σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας) και ο Ρίζος Γιώργος (απόφοιτος του τμήματος Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Πατρών με πλήθος σεμιναρίων, όπως στη χρήση του εναλλακτικού θεραπευτικού μέσου επικοινωνίας PECS, Social Stories, στις διαταραχές σίτισης, στον τραυλισμό, στην εντατική αλληλεπίδραση και στις διαταραχές άρθρωσης) με πολυετή πείρα στο αντικείμενο. Η Λογοθεραπεία επικεντρώνεται γύρω από την ανθρώπινη επικοινωνία, τη φωνή, την ομιλία, τον λόγο (προφορικό, γραπτό), την μη λεκτική επικοινωνία και τις διαταραχές κατάποσης.

Tο Κέντρο Λογοθεραπείας - Εργοθεραπείας - Ψυχολογικής Υποστήριξης Εν αρχή ην ο λόγος Λύγκουρη Αθανασία & Συνεργάτες εδρεύει στο Αιγάλεω. Λειτουργεί από το 2008, παρέχοντας υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθερααπείας, Ειδικής Διαπαιδαγώγησης, Ψυχολογικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης. Απευθύνεται σε παιδιά που παρουσιάζουν αυτισμό, ΔΕΠΥ, αρθρωτικές δυσκολίες, γλωσσική καθυστέρηση, τραυλισμό, δυσκολίες αισθητηριακής επεξεργασίας, μαθησιακές δυσκολίες, δυσπραξία, γλωσσική δυσπραξία, θέματα συμπεριφοράς, συναισθηματικές διαταραχές, έλλειψη αυτοπεποίθησης, ειδική γλωσσική διαταραχή. Ο Ειδικός Παιδαγωγός του κέντρου είναι ο Πέρρος Χρήστος. Είναι απόφοιτος Λογοθεραπείας και διαθέτει πτυχίο Νηπιαγωγού από το Πανεπιστήμιο του Derby. Ακόμα, είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος από το ίδιο πανεπιστήμιο, ενώ σήμερα εκπονεί την διδακτορική του έρευνα σε συνεργασία με μεγάλο Πανεπιστήμιο της Μάλτας. Παράλληλα, παρακολουθεί μαθήματα ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο London Metropolitan του Λονδίνου. Επίσης, κατέχει πλήθος σεμιναρίων ανάμεσα τους το Αθηνά test, το Α τεστ, ποικίλλων τεστ αξιολόγησης και παρέμβασης ανάγνωσης και γραφής καθώς και το ‘’Δυσλεξία και Μαθηματικά- Δυσαριθμησία: Αξιολόγηση και Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις από το ΕΚΠΑ. Διαθέτει 15 έτη εμπειρίας σε Ελλάδα και Αγγλία ως Λογοθεραπευτής, Ειδικός Παιδαγωγός αλλά και ως Νηπιαγωγός ερχόμενος σε επαφή με διάφορες διαταραχές, οι οποίες έχουν ως πρωτογενή ή δευτερογενή απόρροια μαθησιακά προβλήματα, όπως δυσλεξία, δυσαριθμησία, δυσορθογραφία, δυσγραφία, μαθησιακές δυσκολίες, αναπτυξιακές διαταραχές, διάφορα σύνδρομα, νοητική υστέρηση, περιβαλλοντική αποστέρηση αλλά και συναισθηματικές διαταραχές.

Η Λάμπρου Χριστίνα είναι Λογοθεραπευτής με ιδιωτικό γραφείο στο Γαλάτσι. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Λογοθεραπείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ιωαννίνων και πτυχιούχος Βοηθός Βρεφονηπιοκόμος του Τεχνολογικού Επαγγελματικού Εκπαιδευτηρίου Αθηνών. Έχει εκπαιδευτεί στη χρήση Σταθμισμένων Τεστ που χρησιμοποιούνται για να αξιολογήσουν το επίπεδο λειτουργικότητας αλλά και τις δυσκολίες που παρουσιάζει το παιδί ή ο ενήλικας, καθώς και σε θεραπευτικές προσεγγίσεις για την αντιμετώπιση των δυσκολιών επικοινωνίας και ομιλίας. Επαγγελματικά δραστηριοποιείται παρέχοντας υπηρεσίες λογοθεραπείας σε Κέντρα Λογοθεραπείας και σε κατ’οίκον επισκέψεις σε ενήλικες, έφηβους, παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Εμπειρικά έχει εμπλουτίσει τις γνώσεις της μέσα από σεμινάρια, συνέδρια, εποπτείες και βιωματικά εργαστήρια, πρακτικές ασκήσεις σε βρεφονηπιακούς σταθμούς, σε κέντρα ενηλίκων, αλλά και μέσω της συμβίωσης της με άτομο με Νοητική Υστέρηση και Αυτισμό.

Η Νεονάκη Ειρώνα είναι Λογοθεραπεύτρια και δουλεύει με παιδιά και εφήβους με ποικίλες δυσκολίες ομιλίας, λόγου και επικοινωνίας τα τελευταία 20 χρόνια. Σπούδασε σε Ελλάδα και Ηνωμένο Βασίλειο και κατέχει Bachelor of Science with Honours in Longopaedics (Queen Margaret University, Edinburgh, 2004), Postgraduate Diploma in Speech and Language Therapy (City University, London, 2009) και Master of Science in Speech and Language Therapy (City University, London, 2013). Από το 2004 έχει εργαστεί ως κλινικός σε δημόσια και ιδιωτικά πλαίσια στην Αθήνα, το Λονδίνο και το Σάρεϋ με παιδιά και ενήλικες με διαταραχές ομιλίας, λόγου, ροής και επικοινωνίας. Έχοντας παρακολουθήσει και συμμετάσχει σε μια πληθώρα σεμιναρίων, συνεδρίων και εκπαιδεύσεων, εφαρμόζει την εξειδίκευσή της σε ποικίλες μεθόδους παρέμβασης και θεραπευτικά προγράμματα. Παράλληλα με το κλινικό της έργο, διδάσκει στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο σε φοιτητές Λογοθεραπείας. Επιπλέον, συνεργάζεται και εποπτεύει συναδέλφους λογοθεραπευτές, παρέχοντας κατεύθυνση σχετικά με δικά τους περιστατικά. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στην επεξεργασία λόγου και ομιλίας, τη γλωσσική κατάκτηση και τις διαταραχές ομιλίας, λόγου και επικοινωνίας. Τέλος, έχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος στην Ελλάδα και Μεγάλη Βρετανία και είναι μέλος ελληνικών και βρετανικών συλλόγων και φορέων, όπως Health and Care Professions Council/ HCPC, Royal College of Speech and Language Therapists/ RCSLT, Πανελλήνιος Σύλλογος Λογοπεδικών – Λογοθεραπευτών/ ΠΣΛ).

Το Κέντρο Επικοινωνώ είναι Ψυχοπαιδαγωγικό κέντρο Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας και Ψυχολογικής Υποστήριξης, Επιστημονική Υπεύθυνη του οποίου είναι η Λογοθεραπεύτρια Χρηστάκη Βασιλική. Είναι απόφοιτος του τμήματος Λογοθεραπείας, του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πατρών, από το 2008. Κατέχει Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην Ανθρώπινη Επικοινωνία (MSc Human Communication) από το Πανεπιστήμιο City University London, από το 2010. Έκτοτε συνεργάζεται με επιστημονικά πλαίσια για την αξιολόγηση και παρέμβαση παιδιών που παρουσιάζουν διάφορες αναπτυξιακές διαταραχές, όπως διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή (αυτισμός), διαταραχές του λόγου, της ομιλίας (τραυλισμός), διάσπαση προσοχής και δυσπραξία. Ειδικότερα έχει εργαστεί σε πρωινό πρόγραμμα κέντρου ημέρας και ως συνοδός παράλληλης στήριξης παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή. Επίσης, έχει συνεργαστεί με ιδιωτικό κολέγιο ως καθηγήτρια σε δευτεροετείς και τριτοετείς φοιτητές Λογοθεραπείας αναλαμβάνοντας και την εποπτεία πτυχιακών εργασιών. ‘Έχει συμμετάσχει εθελοντικά σε ομαδικά προγράμματα παρέμβασης για παιδιά με διαταραχές λόγου στο ίδρυμα "Η Παμμακάριστος". Επιπλέον έχει παρακολουθήσει πλήθος πρακτικών σεμιναρίων, όπως την προσέγγιση DIR/Floortime, το γλωσσικό πρόγραμμα MAKATON, τη μέθοδο εναλλακτικής επικοινωνίας PECS, την προσέγγιση στον τραυλισμό Pallin PCI, το πρόγραμμα Hanen, It Takes Two to Talk, την Πρώιμη Ανίχνευση του Αυτισμού με τη χρήση του M-CHAT. Επίσης συμμετέχει σε ομάδες γονέων για την εκπαίδευσή τους στην κατανόηση του Αυτιστικού Φάσματος μέσω του προγράμματος Cygnet. Το 2019 παρακολούθησε το Advance Workshop του Early Start Denver Program και έκτοτε είναι εκπαιδευόμενη θεραπεύτρια ESDM (Early Start Denver Model). Τέλος, έχει πραγματοποιήσει δημοσιεύσεις άρθρων και posters σε διεθνή και παγκόσμια επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια με θέμα την στάθμιση εργαλείων αξιολόγησης και παρέμβασης ατόμων μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο.

Η Κοραλία Ψιλοπούλου είναι ειδικός παιδαγωγός με πολυετή εμπειρία στην εκπαίδευση και την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ως Πρώην αξιολογήτρια του ΚΕΔΑΣΥ (Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης,Συμβουλευτικής και Υποστήριξης Υπουργείου Παιδείας), συνέβαλε σημαντικά στη βελτίωση των υπηρεσιών που παρέχονται σε μαθητές με αναπηρίες ή μαθησιακές δυσκολίες, προσφέροντας καθοδήγηση και στήριξη τόσο στους μαθητές όσο και στις οικογένειές τους. Με τον συνδυασμό γνώσης, εμπειρίας και αφοσίωσης στον τομέα της ειδικής αγωγής, η Κοραλία Ψιλοπούλου έχει αφήσει το αποτύπωμά της στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Οι υπηρεσίες που παρέχονται πάντα με σεβασμό στην οικογένεια είναι :

• Αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών με συμμετοχή ειδικού παιδαγωγού, λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή και ψυχολόγου
• Κατάρτηση θεραπευτικού πλάνου ειδικής διαπαιδαγώγησης
• Μαθήματα ειδικής διαπαιδαγώγησης
• Συμβουλευτική γονέων και παίδων
• Διενέργεια ψυχομετρικών εργαλείων WISC V, WISPPII, προβολικά τεστ προσωπικότητας, παιδικό ιχνογράφημα.
• Ψυχολογική υποστήριξη παίδων και εφήβων
• Ομαδικά και ατομικά μαθήματα μελέτης
• Επισκέψεις κατ’οίκον
• Εποπτεία σχολικού περιβάλλοντος/παράλληλη στήριξη