Επαγγελματίες υγείας για Αντιμετώπιση ΔΕΠΥ

Η Ευαγγελία Ραφαέλα Μαρινάκη είναι Ψυχολόγος , Ψυχοθεραπεύτρια Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας ενηλίκων, εφήβων και παιδιών. Αποφοίτησε από το τμήμα Ψυχολογίας του πανεπιστημίου Neapolis University Pafos της Κύπρου. Έχει μετεκπαιδευτεί στη ψυχοθεραπευτική προσέγγιση της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας (Cognitive Behavioral Therapy, CBT) στο κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής στη Θεσσαλονίκη. Επιπρόσθετα εξειδικεύτηκε στην Ανώτερη Πρακτική της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας καθώς και στη νέα γενιά σχημάτων. Επιπλέον εμπλούτισε τις σπουδές της πάνω στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία παιδιών και εφήβων.Τα τελευταία χρόνια εργάζεται παρέχοντας ψυχοθεραπεία σε ενήλικες ,εφήβους, ζευγάρια και οικογένειες. Στο παρελθόν έχει αποκτήσει εμπειρία δουλεύοντας με ευάλωτες ομάδες ( ψυχιατρικοί πληθυσμοί, εξαρτήσεις, ενδοοικογενειακή βία).

Η Τασίου Ασπασία (Μάρσια) είναι Ψυχολόγος, αριστούχος απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Κλινική Ψυχολογία στο ίδιο πανεπιστήμιο. Είναι, επίσης, πτυχιούχος του Τμήματος Βιολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ακόμη, είναι πτυχιούχος της σχολής Πιάνου του Εθνικού Ωδείου. Μετά τις σπουδές της στην Ψυχολογία, έλαβε πλήρη ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία από το Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς, εμπλουτίζοντας έκτοτε τη θεραπευτική της εργασία με κατάρτιση στα μοντέλα του Τρίτου Κύματος της Γνωσιακής, της Θεραπείας σχημάτων αλλά και της σύνδεσης της Γνωσιακής με την Υπαρξιακή ψυχοθεραπεία και τις θεωρίες του δεσμού. Διαθέτει 20ετή εμπειρία στην ψυχοθεραπεία και συμβουλευτική παιδιών εφήβων και οικογένειας καθώς και στη συμβουλευτική γονέων νευροτυπικών και μη παιδιών και εφήβων. Επιπλέον, προσφέρει ατομική ψυχοθεραπεία ενηλίκων με θέματα άγχους και θλίψης καθώς και διαχείρισης στρεσογόνων γεγονότων ζωής. Έχει ειδική εκπαίδευση και εμπειρία στην υποστήριξη και επεξεργασία διαδικασιών πένθους μετά από απώλεια αγαπημένου καθώς και άλλων τραυματικών γεγονότων ζωής, όπως σοβαρή ασθένεια και ειδικό ενδιαφέρον σε θέματα καρκίνου και καρκινοπαθών με ca μαστού και παρέχει συμβουλευτική και βελτίωση της επικοινωνίας ζεύγους.

Έχει εργαστεί στην γραμμή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306 για υποστήριξη του πληθυσμού επί COVID αλλά και μετά επί 2,5 έτη και, προηγουμένως, εθελοντικά. Επί σειρά ετών αναπληρώτρια σε ΚΕΔΑΣΥ και άλλες δομές του υπουργείου παιδείας, και εμπειρία επίσης από δομές, όπως ιατροπαιδαγωγικά κέντρα και δομές παιδιών εφήβων. Σημαντικό ζήτημα στη θεραπεία είναι ότι η θεραπευτική σχέση θεραπευτή-θεραπευόμενου, είναι η βάση για κάθε αλλαγή. Αυτή η σχέση είναι μια σχέση εμπιστοσύνης και συνεργασίας ισότιμων ανθρώπων, που αυτή τη στιγμή της ζωής τους συναντιούνται και προωθούν αλλαγές για το θεραπευόμενο, μέσα από τις οποίες, επιπροσθέτως- και μέσα από τη δική του προσωπική θεραπεία,-εμπλουτίζεται και ο θεραπευτής. Είναι μια δουλειά που απαιτεί αντοχή, εμπιστοσύνη και πίστη στη δυνατότητά μας να αλλάξουμε, ακόμα κι αν αυτό φαίνεται αδύνατον ή είναι πολύ δύσκολο, που συνήθως είναι. Είναι μια διαδικασία πιο πολύ υπομονής, ενσυναίσθησης και κουράγιου, παρά μαγείας και γρήγορου εντυπωσιασμού. Πολλές φορές είναι μια επώδυνη διαδικασία αναζήτησης μιας αλήθειας για τον εαυτό μας και για τις σχέσεις μας με τους άλλους, αλλά και συνειδητοποίησης ότι η όποια αλήθεια συχνά δεν είναι μόνο μία. Είναι μία συζήτηση με Νόημα για κάποιο Νόημα που μπορεί να αναζητούμε, το οποίο συχνά μας διαφεύγει, και που είναι σημαντικό να το βρίσκουμε σε κάθε πτυχή της ζωντανής μας ύπαρξης, που συνδέεται με τους άλλους και με μας τους ίδιους .

Η Καλαϊτζή Μυρτώ είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Φιλοθέη. Είναι αριστούχος πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικών και Ψυχολογίας, με κατεύθυνση Ψυχολογίας του ίδιου πανεπιστημίου. Εν συνεχεία, πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην «Eφαρμοσμένη Κλινική Ψυχολογία» στο Πανεπιστήμιο UCLAN της Αγγλίας και Ψυχοδυναμική Εκπαίδευση στη διάγνωση και θεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων στο ΔΙΚΕΨΥ. Έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος σε ΚΕΔΑΣΥ, σε δημοτικά σχολεία του δήμου Χαλανδρίου και σε ειδικό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Ακόμη, απασχολήθηκε στο Ψυχοκοινωνικό Κλιμάκιο ΚΥΤ Σάμου του ΕΟΔΥ και σε Κέντρο θεραπειών παιδιών και εφήβων. Διαθέτει πολυετή εμπειρία με όλες τις ηλικιακές ομάδες (παιδιά, έφηβοι, ενήλικες) και με ευάλωτες ομάδες. Τέλος, έχει συμμετάσχει σε πληθώρα εκπαιδευτικών και επιστημονικών σεμιναρίων, συνεδρίων και ημερίδων.

Η Ανδρικοπούλου Αγγελική είναι ψυχοθεραπεύτρια και ειδική παιδαγωγός και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Σμύρνη. Είναι υποψήφια Διδάκτωρ Γνωσιακής Επιστήμης στο Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών , κάτοχος MSc στην Γνωσιακή Επιστήμη (ΕΚΠΑ) και πτυχιούχος Ψυχολογίας (ΒΑ, Αμερικάνικο Κολλέγιο Ελλάδος, Deree) και Κοινωνικής Εργασίας (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής). Έχει εκπαιδευτεί στην Οικογενειακή Θεραπεία (Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο Νέας Σμύρνης) και εκπαιδεύεται στην Τραυματοθεραπεία με την μέθοδο EMDR (Ινστιτούτο Τραυματοθεραπείας). Θεραπευτικά έχει δουλέψει τόσο με παιδιά και εφήβους, όσο και με ενήλικες. Παράλληλα, για πολλά χρόνια δούλεψε ως ειδική παιδαγωγός σε προγράμματα πρώιμης παρέμβασης για παιδιά με ΔΑΦ και μαθησιακές δυσκολίες. Συντόνισε ομάδες ΑΜΕΑ και υλοποιούσε προγράμματα ψυχοεκπαίδευσης γονέων και συμβουλευτικής.

Η Σαββιδάκη Δήμητρα είναι Ψυχολόγος - Παιγνιοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στους Αμπελόκηπους. Σπούδασε στο Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών στο τμήμα Ψυχολογίας και συνέχισε τις σπουδές της στην Ψυχανάλυση στην Ακαδημία Κλινικών σπουδών της Αθήνας.Παρείχε ατομικές και ομαδικές θεραπείες στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής ως Εξωτερικός Συνεργάτης. Ασχολήθηκε με διάφορα εκπαιδευτικά σεμινάρια, σχολικής ψυχολογίας, ομάδων εμψύχωσης, θεατρικό παιχνίδι και διάφορες κλινικές έρευνες που αφορούν τις ψυχικές ασθένειες. Από το 2012 εργάζεται σε δημόσια σχολεία Δημοτικής εκπαίδευσης και ειδικά δημοτικά σχολεία ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας. Παράλληλα, εργαζόταν σε κέντρα ειδικών θεραπειών ως Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια, παρέχοντας ατομικές θεραπείες σε παιδιά και ενήλικους. Μετά από μια μεγάλη εκπαίδευση στην Παιγνιοθεραπεία στην PlaytherapyGr, αναδύθηκε η αγάπη της για το θεραπευτικό παιχνίδι και την Προσωποκεντρική θεραπεία. Επίσης, είναι πιστοποιημένη παιγνιοθεραπεύτρια του Παγκόσμιου Οργανισμού Παιγνιοθεραπείας και του Οργανισμού Ελέγχου Υπηρεσιών Υγείας PSA και Founder του Παιχνιδοχώρου.Ο Παιχνιδοχώρος είναι ένας χώρος αναζήτησης και συζήτησης, παίζοντας παρέα. Σε αυτό το χώρο μέσα από τη δημιουργική έκφραση και το παιχνίδι ο καθένας ξεχωριστά μπορεί να φροντίσει τον εαυτό του και να εξελιχτεί. Η θεραπεία των ενηλίκων, των παιδιών και εφήβων με τη βοήθεια της Παιγνιοθεραπείας αποτελεί κύριο στοιχείο της φιλοσοφίας του Παιχνιδοχώρου. Ο Παιχνιδοχώρος αγκαλιάζει όλες τις ηλικίες, όλες τις επαγγελματικές ιδιότητες και κοινωνικά στρώματα. Η φιλοσοφία του είναι η ενδυνάμωση των σχέσεων για μια ευτυχισμένη και δημιουργική ποιότητα ζωής. Παρέχει συνεδρίες παιγνιοθεραπείας σε παιδιά και εφήβους καθώς και ατομικές θεραπείες σε ενήλικες.

Η Αρβανίτη Κωνσταντίνα είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας - Ψυχοθεραπεύτρια MSc, Iδρύτρια κι Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου "Another point of view" στη Νέα Σμύρνη και μαζί με την Επιστημονική της Ομάδα, μπορούν να σας βοηθήσουν να αντιμετωπίσετε αποτελεσματικά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζετε. Η Κωνσταντίνα  Αρβανίτη ολοκλήρωσε τις σπουδές της ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και στη συνέχεια πραγματοποίησε το Μεταπτυχιακό της στη Γνωστική - Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική, σε συνεργασία με Πανεπιστήμιο της Αγγλίας. Επίσης, είναι πιστοποιημένη Ψυχοθεραπεύτρια στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (CBT), στη Θεραπεία Εστιασμένη στη Συμπόνια (CFT), και τελειόφοιτη στη Θεραπεία Εστιασμένη στο Συναίσθημα (EFT) και στη Θεραπεία Αποδοχής και Δέσμευσης (ACT). Τέλος, έχει εξειδικευτεί στη διαχείριση του άγχους και στη θεραπεία της κατάθλιψης ενώ έχει πιστοποιηθεί και στον τομέα της Παιδοψυχολογίας. Η βασική αρχή που διέπει όλους τους θεραπευτές του Κέντρου Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής "Another point of view" είναι ότι οι άνθρωποι υπό από τις κατάλληλες συνθήκες μπορούν να καταφέρουν αξιοσημείωτες αλλαγές στη ζωή τους και να αφήσουν πίσω τους οριστικά ό,τι τους δυσκολεύει. Στο θεραπευτικό τους κέντρο εργάζονται μαζί με τους θεραπευόμενους ώστε να διαμορφώσουν τις συνθήκες για μια καλύτερη καθημερινότητα και μια πιο ευχάριστη, γεμάτη με νόημα, ζωή. Η Επιστημονική Ομάδα της κας Αρβανίτη απαρτίζεται από Ψυχολόγους-Ψυχοθεραπευτές με Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος και πιστοποιημένους στην Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία και στη Συστημική Ψυχοθεραπεία. Η Κωνσταντίνα Αρβανίτη κι η Επιστημονική της Ομάδα αναλαμβάνουν συνεδρίες διαχείρισης άγχους, κατάθλιψης, φοβιών και κρίσεων πανικού καθώς και προβλήματα που σχετίζονται με τις διαπροσωπικές σχέσεις και τη συμβουλευτική εφήβων.

Το Αναπτυξιακό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών «Ψυχογραφείν» είναι μονάδα πρωτοβάθμιας φροντίδας ψυχικής υγείας στο Αιγάλεω για παιδιά από 16 μηνών, εφήβους, ενήλικες, οικογένειες με συναισθηματικές δυσκολίες, ΔΕΠΥ, αυτισμό (ΔΑΦ), νοητική υστέρηση, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία, κινητικές δυσκολίες, δυσκολίες στο λόγο, σύνδρομο Down κ.α. Στελεχώνεται από διεπιστημονική ομάδα επαγγελματιών ψυχικής υγείας, παιδοψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχίατρους (εξωτερικοί συνεργάτες), ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, κοινωνιολόγους - εγκληματολόγους, σύμβουλους ψυχικής υγείας κλπ. Υπεύθυνη του «Ψυχογραφείν» είναι η Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας - Ψυχοθεραπεύτρια Μπέττυ (Πετρούλα) Μενούνου. Είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου Sheffield Hallam University, της Μεγάλης Βρετανίας (B.A.Honours) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Ψυχολογία  κι Εκπαίδευση (M.Α.) από το University of London, Institute of Education. Έχει εκπαιδευτεί στη Βραχεία Δυναμική Ψυχοθεραπεία (STAPP) παρέμβαση και υποστήριξη στην κρίση, βραχεία αγχο-κατασταλτική και μακροπρόθεσμη υποστηρικτική ψυχοθεραπεία, στο εκπαιδευτικό Πρόγραμμα STAPP Ελλάδος. Ακόμη, έχει εκπαιδευτεί στη διάγνωση και αποκατάσταση της δυσλεξίας, στην αποκατάσταση με την Εικονογραφική Μέθοδο της Δρ. Μαυρομμάτη και σε μεθόδους αποκατάστασης παιδιών με αυτισμό. Επίσης, στη χορήγηση και βαθμολόγηση του Αθηνά Τεστ (πιστοποίηση επάρκειας χορήγησης και αξιολόγησης), ΠΑΤΕΜ ΙΙ, του test της κλίμακας Wechsler (WISC III - WPPSI - WAIS) και Goodenough. Εδώ και 23 χρόνια εργάζεται στους τομείς της διάγνωσης και της θεραπευτικής αντιμετώπισης παιδιών / εφήβων με μαθησιακές δυσκολίες, ΔΕΠ/Υ, διαταραχών συμπεριφοράς, συμβουλευτική γονέων και ψυχοθεραπεία παιδιών κι εφήβων. Έχει αναπτύξει την Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή και Ανάπτυξη (ΚΣΑΑ) ατόμων σε ατομική και ομαδική θεραπεία. Ασχολείται με τη συμβουλευτική και την ψυχοεκπαίδευση γονέων και την ψυχοπαιδαγωγική εκπαίδευση εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας. Είναι επόπτρια ειδικών παιδαγωγών και ψυχολόγων, καθώς και θεραπευτικών ή/ και διεπιστημονικών ομάδων. Συμμετέχει επίσης σε ερευνητικές δραστηριότητες του κέντρου και στη κατασκευή διαγνωστικών εργαλείων. Ασχολείται με τη συγγραφή βιβλίων και κατασκευή αποκαταστασιακού υλικού για Μ.Δ. και ΚΣΑΑ (υπό έκδοση). Η Βενιεράκη Μαρία (Μαριάννα) είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας με μεταπτυχιακές σπουδές στη Γνωσιακή Επιστήμη. Ειδικεύεται στη διάγνωση και τη θεραπεία αναπτυξιακών, συναισθηματικών και μαθησιακών διαταραχών, και την ψυχοεκπαίδευση και συμβουλευτική υποστήριξη γονέων. Έχει λάβει ειδική εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (ΓΣΘ), την Ψυχοθεραπεία της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης (ΨΚΣΑ), τη χορήγηση ψυχομετρικών εργαλείων, έχοντας συμμετάσχει στην ελληνική στάθμιση του WISC-V, και την αξιολόγηση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών. Έχει πραγματοποιήσει ομιλίες για θέματα ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων, και ασχολείται με τη συγγραφή και τη μετάφραση επιστημονικών κειμένων και εργαλείων. Είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων (ΣΕΨ) και του British Psychological Society (BPS). Διατελεί Ταμίας της Εταιρείας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων (ΕΨΥΥΠΕ). Η Σαμαρά Κωνσταντίνα είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του University of Derby στο Ηνωμένο Βασίλειο και κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου «Παιδική Ανάπτυξη» από το University of Central Lancashire. Είναι κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος για όλη την ελληνική επικράτεια και μέλος της British Psychological Society. Στην παρούσα φάση είναι εκπαιδευόμενη στο τριετές πρόγραμμα ειδίκευσης στη Γνωστική (Γνωσιακή) - Συμπεριφορική Θεραπεία, από την Ελληνική Εταιρεία Γνωστικής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας (ΕΕΓΣΨ). Συνεχίζει την επαγγελματική της κατάρτιση με τη συμμετοχή της σε συνέδρια, σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα. Ο Στέφανος Σταυρινός, είναι απόφοιτος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Teesside (Μ. Βρετανία) και έχει ολοκληρώσει τετραετή εκπαίδευση στη Συστημική και Οικογενειακή Θεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων. Έχει εργαστεί σε διάφορα πλαίσια με ενήλικες, εφήβους και παιδιά. Έχει ολοκληρώσει πλήθος σεμιναρίων που αφορούν τις παραπάνω ηλικιακές ομάδες. Στο παρελθόν έχει επίσης κάνει πρακτική άσκηση και εθελοντική συμβουλευτική στο Δρομοκαΐτειο ΨΝΑ, στα ΚΑΠΗ του Δήμου Πετρούπολης και στο Συμβουλευτικό Σταθμό του Δήμου Άνοιξης. Η Ρήγα Αναστασία είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (πτυχιούχος Ψυχολογίας του University of Derby στο Ηνωμένο Βασίλειο) και κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου στην Κλινική και Γνωστική Νευροψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου. Έχει εκπαιδευτεί στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ΑΒΑ) και έχει ολοκληρώσει την παρακολούθηση μετεκπαιδευτικών σεμιναρίων. Εργάζεται στο ΚΕΘ ΨΥΧΟΓΡΑΦΕΙΝ, κάνει διαδικτυακές συνεδρίες και επισκέψεις κατ' οίκον. Στο παρελθόν προσέφερε τις υπηρεσίες της ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας σε Νοσοκομείο της Πάτρας. Αναλαμβάνει περιστατικά συναισθηματικών δυσκολιών, ΔΕΠΥ, ΔΑΦ κοκ και συνεργάζεται με Ψυχιάτρους.

Ο Νικηφόρος Κωνσταντίνος Ph.D, MBPsS είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας - Ψυχοθεραπευτής, Ψυχοδυναμικής προσέγγισης και διατηρεί ιδιωτικά γραφεία στο Μοσχάτο (Πλησίον ΗΣΑΠ Καλλιθέας) και τη Βούλα. Είναι μέλος της Αμερικανικής Ενωσης Ψυχολόγων APA (American Psychological Association) και του Βρετανικού Συλλόγου Ψυχολόγων BPS (British Psychological Society). Διαθέτει Διδακτορικό τίτλο στις Κοινωνικές Επιστήμες από το Πανεπιστήμιο Παρισίων, μεταπτυχιακό τίτλο (MSc) στη Συμβουλευτική Ψυχολογία και Ψυχοθεραπεία από το Deree/American College of Greece και μεταπτυχιακό τίτλο (M.A.) στην Πολιτική Οικονομία και στις Κοινωνικές Δομές από το New School for Social Research στη Νέα Υόρκη. Έχει εξειδικευτεί στη διαχείριση άγχους, θυμού και συγκρούσεων, την αναζήτηση ταυτότητας και αυτοεκτίμησης και τη λύση προβλημάτων στις διαπροσωπικές σχέσεις (οικογένεια, εργασιακό περιβάλλον, προσωπικές σχέσεις). Εχει κάνει έρευνα πάνω στη διαχείριση της διαφορετικότητας και της δυσφορίας φύλου, καθώς και τη συνεισφορά της φωτογραφικής απεικόνισης στο ψυχοθεραπευτικό πλαίσιο και τη νοηματοδότηση της υποκειμενικότητας. Επιπλέον έχει εκπαιδευθεί στη Θεωρία Εικόνας και Ψυχολογίας του Ατόμου, στο Parsons School of Design, στο Παρίσι καθώς και στη χορήγηση των Προβολικών Τεστ Προσωπικότητας και Συναισθηματικής Λειτουργίας Rorschach & Thematic Apperception Test (TAT) της Σχολής του Παρισιού στο ΙΨΥΠΕ / Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων. Η κλινική εμπειρία του στο χώρο της ψυχοπαθολογίας πέραν της ιδιωτικής ψυχοθεραπευτικής πρακτικής προέρχεται από την πρακτική ατομικών συνεδριών Συμβουλευτικής Ψυχολογίας στο Συμβουλευτικό Κέντρο του Αμερικανικού Κολλεγίου Αθηνών καθώς και στα Δημοτικά Ιατρεία του Δήμου Αθηναίων. Παρακολουθεί επίσης επιλεγμένα πιστοποιημένα σεμινάρια και εκπαιδεύσεις στα πλαίσια της συνεχούς επιστημονικής κατάρτισης και συμμετέχει με παρουσιάσεις σε διεθνή ερευνητικά συνέδρια ψυχολογίας και ψυχοθεραπείας. Πραγματοποιεί συνεδρίες στα Ελληνικά, στα Αγγλικά και στα Γαλλικά.

Ο Θελερίτης Χρήστος είναι Ψυχίατρος - Ψυχοθεραπευτής και διατηρεί ιδιωτικό ιατρείο στην περιοχή του Ευαγγελισμού. Είναι Διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ενώ έχει ειδικευθεί στη Νευρολογία, στη Νευρολογική Κλινική Ερυθρού Σταυρού και στη Ψυχιατρική στο Αιγινήτειο Νοσοκομείο. Έχει εκπαιδευτεί στην Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία, στην Ομαδική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία και στη Γνωσιακή Ψυχοθεραπεία και κατέχει Δίπλωμα Γνωσιακής-Συμπεριφοριστικής Ψυχοθεραπείας από το Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς. Εξέχουσα σημασία έχει και η πρόσθετη εκπαίδευση του στο εξωτερικό, καθώς έλαβε ανώτερη εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο του Harvard, το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, το Πανεπιστήμιο του Bern στην Ελβετία και από το Κολλέγιο της Γαλλίας στο Παρίσι. Μέχρι και σήμερα, είναι Επιστημονικός Συνεργάτης -Ψυχίατρος στη Ψυχιατρική Κλινική του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήημίου Αθηνών, Αιγινήτειο Νοσοκομείο και Επιστημονικά Υπεύθυνος-Ψυχίατρος του Κέντρου Ημέρας ΣΟΨΥ. Παράλληλα, είναι Ερευνητικός Συνεργάτης του Ινστιτούτου Ψυχιατρικής, King's College στο Λονδίνο και Ακαδημαϊκός Μελετητής του Πανεπιστημίου του Maryland στη Βαλτιμόρη. Είναι μέλος ελληνικών και διεθνών συλλόγων, ενώ έχει ενεργό συμμετοχή σε πληθώρα συνεδρίων και ημερίδων σε Ελλάδα και εξωτερικό με πολλές διαλέξεις. Ακόμα, είναι μέλος της Συντακτικής Επιτροπής της International Journal of Emergency Mental Health, ενώ είναι Σύμβουλος συντακτικής επιτροπής άλλων 19 επιστημονικών περιοδικών. Στο ιατρείο του αναλαμβάνει πλήθος υπηρεσιών, ενώ δημιουργεί και Ομάδες Υποστήριξης και Ψυχοεκπαίδευσης χωρισμένων γονέων στις οποίες τα μέλη εκπαιδεύονται σε τεχνικές διαχείρισης θυμού και άγχους, αντι-stress τεχνικές βασισμένες στο μοντέλο του Herbert Benson, προκειμένου να διαμορφώσουν μια θετική εικόνα για τον εαυτό τους, να αυξήσουν την αυτοεκτίμηση τους και να καλλιεργήσουν υγιείς τρόπους επικοινωνίας.

Η Μυταυτσή Στέλλα MSc είναι Παιδοψυχολόγος με ιδιωτικό γραφείο στο Ηράκλειο Κρήτης. Σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο κι ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές (MSc Child and Adolescent Mental Health) στο King’s College London της Μεγάλης Βρετανίας (επίσημα αναγνωρισμένος μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών από τον ΔΟΑΤΑΠ). Είχε τη τιμή να εκπαιδευθεί στο Institute of Psychiatry και στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο South London and Maudsley NHS Foundation Trust, από κορυφαία ονόματα της ψυχιατρικής. Επιστρέφοντας στην Ελλάδα, εξειδικεύθηκε στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (CBT), η οποία αποτελεί μία από τις πιο σύγχρονες κι αποτελεσματικές μεθόδους ψυχοθεραπείας, με άμεσα αποτελέσματα σε ένα μεγάλο φάσμα διαταραχών. Έχει επίσης ολοκληρώσει το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα Κλινικής Ψυχοπαθολογίας της Ψυχιατρικής Κλινικής στην Ιατρική Σχολή Αθηνών κι έχει αποκτήσει πιστοποίηση στις Μαθησιακές Δυσκολίες από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Τέλος, έχει εργαστεί εθελοντικά σε πολλά κέντρα αποκατάστασης ενηλίκων, παιδιών κι εφήβων. Εργάζεται ιδιωτικά από το 2016 και είναι κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος Ψυχολόγου.

Ο Αλεξόπουλος Δημήτρης BSc, MSc είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Κηφισιά. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Κατέχει Μεταπτυχιακό τίτλο στη "Ψυχολογία Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού'' από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, ενώ παράλληλα λαμβάνει εκπαίδευση στην Γνωσιακή και Συμπεριφοριστική Θεραπεία (CBT) στο τετραετές πρόγραμμα της Εταιρείας Γνωσιακών - Συμπεριφοριστικών Σπουδών (ΙΕΘΣ). Έχει μετεκπαιδευτεί στο Πρόγραμμα Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου και έχει εξειδικευτεί στα πλαίσια της Οργανωσιακής Ψυχολογίας στο Μετεκπαιδευτικό Πρόγραμμα "Human Resources Management and Organizational Analysis" στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει πολυετή συνεργασία με δομές και πλαίσια Συμβουλευτικής, όπου παρέχει υπηρεσίες ατομικής ψυχοθεραπείας, καθώς και συμβουλευτικής. Παράλληλα, συνεργάζεται με χώρους μυϊκής ενδυνάμωσης, όπου και διοργανώνει σεμινάρια, εκδηλώσεις και ημερίδες που αφορούν την σύνδεση της ψυχικής υγείας με τον αθλητισμό. Ταυτόχρονα, συνεργάζεται με σχολεία, όπου και διεξάγει ομιλίες που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς, γονείς καθώς και μαθητές, σχετικές με σύγχρονα ζητήματα της σχολικής κοινότητας. Στο παρελθόν, έχει συνεργαστεί με δομή κοινωνικής επανένταξης, όπου και παρείχε ψυχοθεραπευτική πλαισίωση σε αποφυλακισμένα άτομα, στην προσπάθεια τους για κοινωνική επανένταξη. Ως κύριο μέλημα του θέτει την ενσυναίσθηση απέναντι στο θεραπευόμενο, την ενεργητική ακρόαση και κατανόηση των αναγκών του και την σταδιακή εγκαθίδρυση μιας υγιούς θεραπευτικής σχέσης, με βασικό θεμέλιο την εμπιστοσύνη. Έτσι, μέσα από την καθοδήγηση σε τεχνικές διαχείρισης συναισθημάτων, σκέψεων και συμπεριφορών, μπορούν να στοχεύσουν στην ψυχική υγεία και ευημερία του θεραπευόμενου.

Η Κούρτη Ευαγγελία είναι ψυχολόγος, Τακτικό Μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Πειραιά. Σπούδασε Ψυχολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και παρακολούθησε το πρόγραμμα Κλινικής Ψυχοπαθολογίας του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής του Αιγινήτειου Νοσοκομείου. Διαθέτει μεταπτυχιακό τίτλο στην Ειδική Αγωγή από το Αγγλικό Πανεπιστήμιο Derby και έχει παρακολουθήσει εκπαιδευτικά προγράμματα στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία (Ακαδημία Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας), στη Διαχείριση Συναισθηματικού Ψυχικού Τραύματος (ΕΚΠΑ), στην Κλινική Ψυχοπαθολογία Παιδιού και Εφήβου (ΕΚΠΑ) και στη Διαχείριση Χωρισμού και Διαζυγίου Γονέων (ΕΚΠΑ και ΜΚΟ ΓΟΝΙΣ). Επιπλέον, έχει πραγματοποιήσει την επιμόρφωση "Σχολές Γονέων: Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και Στελεχών" (Εκπαιδευτική Ένωση, Επίσημος φορέας του Υπουργείου Παιδείας) και την "Ψυχοθεραπευτική Στήριξη Παιδιών, Εφήβων και Οικογενειών στην αρρώστια και τον θάνατο" (μη κερδοσκοπική εταιρεία Μέριμνα). Συνεχίζει την επιμορφωτική της πορεία με την εκπαίδευσή της στο τετραετές πρόγραμμα στη Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων. Παρέχει υποστήριξη σε πληθώρα ζητημάτων ψυχικής υγείας. Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά σε ατομικές συνεδρίες με ενήλικες, εφήβους και παιδιά. Επιπλέον, παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη σε ζευγάρια, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Η Χουρδάκη Γιάννα είναι Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Ηράκλειο Κρήτης. Αποφοίτησε από το πρώτη από το τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, με γενικό βαθμό: άριστα (8,60).

Εκπαιδεύτηκε στην Ειδική Αγωγή, στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, κατακτώντας τα εφόδια ώστε να διαχειρίζεται θέματα μαθησιακών και αναπτυξιακών δυσκολιών, όπως η δυσλεξία, η Δ.Ε.Π.Υ., ο αυτισμός.

Έπειτα ακολούθησε μεταπτυχιακές σπουδές Παιδοψυχολογίας, στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, κατά τις οποίες τιμήθηκε με υποτροφία αριστείας. Οι μεταπτυχιακές σπουδές της εστιάζουν σε εφαρμοσμένες μεθόδους της Ψυχολογίας αναφορικά με όλα τα στάδια της ανάπτυξης, βρεφικής, προσχολικής, σχολικής, εφηβικής ηλικίας και αρχόμενης ενηλικίωσης καθώς και εφαρμοσμένες μεθόδους καθοδήγησης και ενίσχυσης των γονιών στο δύσκολο έργο τους.

Έχει μελετήσει και έχει αποκτήσει εμπειρία στο Mindfullness, προσέγγιση ιδιαίτερα αποτελεσματική στο στρες, την κατάθλιψη, τη συναισθηματική ρύθμιση, την ενίσχυση της προσοχής και της συγκέντρωσης, αλλά και στη διαχείριση και μείωση του σωματικού πόνου, ακόμα και σε περιπτώσεις που ο πόνος είναι χρόνιος.

Εργάζεται πάνω στο Ψυχολογικό τραύμα, έχοντας ως αφετηρία την προσέγγιση της Lise Bourbeau, με βάση την αυτογνωσία και την αυτοσυνειδητοποίηση.

Έχει μελετήσει και έχει αποκτήσει εμπειρία στη θεραπεία EMDR (Eye Movement Desenstitization and Reprocessing) της Francine Shapiro, για τη θεραπεία τραυματικών αναμνήσεων και σχετικών ψυχικών διατραραχών.

Τέλος,αρθρογραφεί συστηματικά στον τοπικό τύπο, θίγοντας ζητήματα που αφορούν σύγχρονες όψεις της Ψυχολογίας και βρίσκουν εφαρμογή στην καθημερινότητα παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Διαθέτει πολύχρονη εμπειρία σε σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Το Steps Therapy στεγάζεται στο Περιστέρι και είναι Κέντρο Ειδικών Θεραπειών για παιδιά. Στο κέντρο πραγματοποιούνται αξιολογήσεις και θεραπευτικές συνεδρίες από Λογοθεραπευτη, Εργοθεραπευτή και Παιδοψυχολόγο. Πραγματοποιούνται συνεδρίες ειδικής αγωγής και σχολικής υποστήριξης. Η διεπιστημονική του ομάδα περιλαμβάνει καταρτισμένους επιστήμονες εποπτευόμενους από τους Βρυώνη Ηλέκτρα -Παιδοψυχολόγο, Συστημική Υπαρξιακή Ψυχοθεραπεύτρια και Μικέ Μάριο Παιδιατρικό Εργοθεραπευτή με εκπαίδευση στην αισθητηριακή ολοκλήρωση και Κλινικό Ψυχολόγο, CBT Ψυχοθεραπευτή. Τα εξατομικευμένα προγράμματα υποστηρίζουν τα παιδιά και τις οικογένειες τους. Οι γονείς υποστηρίζονται από συνεδρίες συμβουλευτικής.

Το Kindercare - Μάρκου Κατερίνα MSc εδρεύει στο Μαρούσι. Η Μάρκου Κατερίνα είναι Λογοθεραπεύτρια και δουλεύει με παιδιά και εφήβους με ποικίλες δυσκολίες ομιλίας, λόγου και επικοινωνίας τα τελευταία 10 χρόνια. Σπούδασε σε Ελλάδα και Ηνωμένο Βασίλειο και κατέχει Bachelor στη Λογοθεραπεία (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 2013) και Master of Science in Speech Difficulties (University of Sheffield, 2014). Από το 2013 έχει εργαστεί ως κλινικός σε ιδιωτικά πλαίσια στην Αθήνα και το Sheffield με παιδιά και εφήβους με διαταραχές ομιλίας, λόγου, ροής και επικοινωνίας. Έχοντας παρακολουθήσει και συμμετάσχει σε μια πληθώρα σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων, εφαρμόζει την εξειδίκευσή της σε ποικίλες μεθόδους παρέμβασης και θεραπευτικά προγράμματα. Παράλληλα στο πλαίσιο της πιο λειτουργικής συνεργασίας της με τα παιδιά αλλά και με τους γονείς τους, έχει λάβει πιστοποίηση στον τομέα της Συμβουλευτικής βρεφών, παιδιών και εφήβων, όπως και της Συμβουλευτικής γονέων. Επιπλέον, διατηρεί συνεργασία με αρκετόυς παιδικούς σταθμούς και ιδιωτικά σχολεία, αξιολογώντας τους μαθητές και υποστηρίζοντας το εκπαιδευτικό προσωπικό στους τομείς του λόγου και της ομιλίας. Ακόμα, συνεργάζεται και εποπτεύει συναδέλφους λογοθεραπευτές, παρέχοντας κατεύθυνση σχετικά με δικά τους περιστατικά. Τέλος, έχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος στην Ελλάδα και είναι μέλος του Πανελλήνιου Σύλλογου Λογοπεδικών - Λογοθεραπευτών (ΠΣΛ).

Η Παπαϊωάννου Νατάσσα είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στον Άλιμο. Είναι κάτοχος Bachelor Of Arts in Psychology από το Open University του Ηνωμένου Βασιλείου ενώ ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην αναπτυξιακή ψυχολογία με διάκριση (Master Of Science in Child Psychology) στο University of Central Lancashire της Αγγλίας. Στα πλαίσια της συνεχούς εκπαίδευσης και κατάρτησης εκπαιδεύεται στην προσέγγιση της Συστημικής Θεραπείας Οικογένειας και Ζεύγους στο ΕΠΙΨΥ (Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας), καθώς και στις θεωρητικές βάσεις και στην πρακτική της μοντέρνας και πρωτοποριακής θεραπευτικής προσέγγισης ‘θεραπευτικό παιχνιδι’ (Play Therapy). Επισης είναι πιστοποιημένο μέλος του Play Therapy (PTUK - Play Therapy UK) της Αγγλίας. Έχει διατελέσει Ψυχολόγος στο μεγαλύτερο σχολείο ειδικής αγωγής των Βαλκανίων (ΕΕΕΕΚ Αγίου Δημητρίου) και σε δομές παιδικής προστασίας δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, με κυριότερο τα Παιδικά Χωριά SOS όπου εργάζεται έως και σήμερα παρέχοντας τις υπηρεσίες της με γνώμονα πάντα την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των εξατομικευμένων αναγκών κάθε ατόμου που αναλαμβάνει. Επίσης από το 2020 εώς και σήμερα εργάζεται στο Αιγινήτειο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Αθηνών (Α’ Ψυχιατρική Κλινική), ως Ψυχολόγος σε ερευνητικά έργα. Τα πρωτοποριακά αποτελέσματα των μέχρι τώρα ερευνών που έχουν διεξαχθεί, έχουν δημοσιευθεί σε δυο έγκυρα διεθνή επιστημoνικά περιοδικά. Τέλος, αξίζει να αναφερθεί πως παρέχεται η δυνατότητα συνεδριών - σε ενήλικες και παιδιά - με φυσική παρουσία αλλά και διαδικτυακά.

Η Κοραλία Ψιλοπούλου είναι ειδικός παιδαγωγός με πολυετή εμπειρία στην εκπαίδευση και την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ως Πρώην αξιολογήτρια του ΚΕΔΑΣΥ (Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης,Συμβουλευτικής και Υποστήριξης Υπουργείου Παιδείας), συνέβαλε σημαντικά στη βελτίωση των υπηρεσιών που παρέχονται σε μαθητές με αναπηρίες ή μαθησιακές δυσκολίες, προσφέροντας καθοδήγηση και στήριξη τόσο στους μαθητές όσο και στις οικογένειές τους. Με τον συνδυασμό γνώσης, εμπειρίας και αφοσίωσης στον τομέα της ειδικής αγωγής, η Κοραλία Ψιλοπούλου έχει αφήσει το αποτύπωμά της στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Οι υπηρεσίες που παρέχονται πάντα με σεβασμό στην οικογένεια είναι :

• Αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών με συμμετοχή ειδικού παιδαγωγού, λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή και ψυχολόγου
• Κατάρτηση θεραπευτικού πλάνου ειδικής διαπαιδαγώγησης
• Μαθήματα ειδικής διαπαιδαγώγησης
• Συμβουλευτική γονέων και παίδων
• Διενέργεια ψυχομετρικών εργαλείων WISC V, WISPPII, προβολικά τεστ προσωπικότητας, παιδικό ιχνογράφημα.
• Ψυχολογική υποστήριξη παίδων και εφήβων
• Ομαδικά και ατομικά μαθήματα μελέτης
• Επισκέψεις κατ’οίκον
• Εποπτεία σχολικού περιβάλλοντος/παράλληλη στήριξη