Health professionals for Treatment of ADHD in Attica

Dr. Angelos Panagiotopoulos is a Clinical Psychologist - Psychotherapist, a graduate of the University of Geneva, PhD and researcher at the Department of Psychology of the University of Athens, supervisor of theses at the Society for Cognitive Behavioral Studies and a certified Cognitive Behavioral Therapist.

He studied Psychology at the University of Plymouth, England, where he received a commendation for academic excellence. He specialized in Clinical Psychology at the University of Geneva, Switzerland as a University Scholar, doing his clinical training at the Psychiatric Department of the University Hospital of Geneva. Upon his return to Greece, he served for one year at the General Staff of the Army as a psychologist at the Soldiers' Support Line.

He followed a 4-year specialization in Cognitive Behavioral Therapy at the Society for Cognitive Behavioral Studies and worked as a psychotherapist for children, adolescents and adults at the Institute for Behavioral Research and Treatment and the Center for Child Neurodevelopmental Education. Along with his clinical training, he completed his PhD thesis at the Department of Psychology, University of Athens as a fellow of the Hellenic Foundation for Research and Innovation.

He is currently a thesis supervisor at the Society for Cognitive Behavioral Studies, works as a researcher at the Department of Psychology of the University of Athens in a funded research project and maintains his private office in the area of Ampelokipoi-Platia Mavilis.

Metta Kalliopi, MSc, is a Psychotherapist offering online sessions in both Greek and English, based between Athens and Amsterdam. She holds two Master’s degrees — in Clinical Psychology (Leiden University, the Netherlands) and Neuroscience (Carleton University, Canada). Kalliopi works exclusively online, providing psychotherapeutic support to adults in Greece and abroad. She works with individuals experiencing anxiety disorders, panic attacks, work-related stress, depression, ADHD, emotional regulation difficulties, interpersonal issues, psychosomatic symptoms, self-esteem challenges, addictions, as well as existential concerns related to meaning and identity. In her therapeutic practice, she integrates techniques from Cognitive Behavioral Therapy (CBT) and Psychodynamic Therapy, aiming to help clients understand and change limiting patterns of thought and behavior. She supports individuals in managing anxiety, improving relationships, and enhancing self-esteem. Kalliopi also places particular emphasis on empowering and supporting members of the LGBTQIA+ community, approaching every individual with acceptance, respect, and authenticity. She has completed over 300 hours of personal psychotherapy, deepening her understanding of the therapeutic process and human experience.

Το Theraplayce Institute αποτελεί ένα γραφείο με εξωτερικούς συνεργάτες. Στελεχώνεται από αξιόλογους επαγγελματίες ψυχικής υγείας με πολυετή εμπειρία στο χώρο, παιδοψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς.

Επιστημονικά υπεύθυνη είναι η Ζούπα Αικατερίνη, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στα παιδιά και τους εφήβους. Είναι αριστούχος απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών με μεταπτυχιακές σπουδές στην «Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων» στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου εξειδικεύτηκε στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων τόσο σε ερευνητικό όσο και σε κλινικό επίπεδο. Παράλληλα, εκπαιδεύεται από το 2019 στον ευρωπαϊκά αναγνωρισμένο και πιστοποιημένο φορέα εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας «Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων» στη Συνθετική Συστημική Ψυχοθεραπεία. Επιπρόσθετα, στα πλαίσια συνεχούς ενημέρωσης και κατάρτισης στον κλάδο της Ψυχολογίας αλλά και της Ψυχοθεραπείας έχει εκπαιδευτεί σε μια σειρά από διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως η Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), η Διαχείριση του διαζυγίου σε γονείς και παιδιά, και η ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής ανάπτυξης (ΚΣΑ).

H Eυγενία Ζησιάδου, είναι η υπεύθυνη του τμήματος Λογοθεραπείας στο Theraplayce institute. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών στην Ειδική Αγωγή. Εργάζεται ενεργά στο χώρο της παιδιατρικής λογοθεραπείας από το 2016, με πολυετή εμπειρία σε ΜΚΟ, σχολεία και ιδιωτικά πλαίσια. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης καθώς και στην ψυχοεκπαίδευση γονέων. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της πραγματοποίησε έρευνα σχετικά με τη γλωσσική ανάπτυξη παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος, καθώς και με τις διαταραχές λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα τελευταία χρόνια παρέχει ατομικές εποπτείες σε λογοθεραπευτές, συμβάλλοντας στην επαγγελματική τους εξέλιξη και στην ενίσχυση της κλινικής τους πρακτικής. Έχει εκπαιδευτεί εκτενώς στις διαταραχές σίτισης (Feeding Therapy – A Sensory-Motor Approach, SOS Approach to Feeding, The Get Permission Approach, Στρατηγικές και Κλινικές Εφαρμογές για Αποτελεσματική Παρέμβαση σε Διαταραχές Σίτισης από την παιδική ηλικία έως την εφηβεία), σε διαταραχές αυτιστικού φάσματος (Social Stories Autism, TEACCH), καθώς και στην εναλλακτική και επαυξητική επικοινωνία AAC (MAKATON, GRID). Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων σχετικά με γλωσσικές και αρθρωτικές δυσκολίες, Oral Placement Therapy, Αναπτυξιακό Προφίλ Κοινωνικής Επικοινωνίας, Εντατική Αλληλεπίδραση, καθώς και εκπαίδευση στο Πρωτόκολλο Λογοπεδικής Αξιολόγησης Σχολικής Ηλικίας (ΠΛΑΣΗ). Παράλληλα, συμμετέχει συστηματικά σε εποπτικούς κύκλους, ατομικές εποπτείες και συνέδρια με στόχο τη συνεχή επιστημονική και κλινική της εξέλιξη.

The Center for Emotional Development and Special Education Ek Vatheon - Ziotopoulou Euaggelia is located in Peristeri. The founder and director of the center is Ms. Ek Vatheon - Ziotopoulou Euaggelia Kai Synergates, Psychologist – Family Counselor with postgraduate studies in Counseling & Person-Centered Psychotherapy, Certified Trainer of the Parent Effectiveness Training (P.E.T.) Workshop. She has been trained in Child and Adolescent Mental Health and has received further training in Special Education & Education of individuals with disabilities from the Association of Prenatal & Perinatal Psychology & Health (APPPHA). At the Ek Vatheon Center, the vision shared by all collaborators is a world where parents are properly prepared for their new role, welcome their children into their embrace as they have dreamed, and have a support network of people beside them to help raise their children in an atmosphere of empathy and love! A specialized team of psychologists and child psychologists supports parents in developing trusting relationships with their babies by educating them in positive and gentle parenting through Attachment Parenting (support with breastfeeding, sleep difficulties, nutrition, separation, etc.). Additionally, experienced speech therapists, occupational therapists, and special educators welcome children and adolescents and help them fully develop their potential, uniqueness, and individuality.

Η Τσούση Νίκη είναι Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στην Ψυχολογία της Υγείας από τo Τμήμα Ιατρικής και Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου του Surrey της Μ. Βρετανίας.

Στο ιδιωτικό της γραφείο, επί της οδού Ριζάρη 32 στο Παγκράτι, πλησίον μετρό «Ευαγγελισμός», παρέχει ψυχοθεραπευτική υποστήριξη σε ενήλικες και εφήβους άνω των 16 ετών αλλά και συμβουλευτική γονέων. Αντιμετωπίζονται αιτήματα που σχετίζονται με αγχώδεις διαταραχές - κρίσεις πανικού, ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή, φοβίες, αγοραφοβία, άγχος υγείας -, καταθλιπτικό συναίσθημα, τραυματικές εμπειρίες και απώλειες, διατροφικές διαταραχές, καθώς και επαναλαμβανόμενα συναισθηματικά ή διαπροσωπικά μοτίβα που επηρεάζουν τη σχέση με τον εαυτό και τους άλλους. Παράλληλα, υποστηρίζονται ψυχοθεραπευτικά άτομα που ζουν με χρόνιες νόσους ή/και οι φροντιστές τους , άτομα που δυσκολεύονται με την οριοθέτηση, την αυτοεκτίμηση, τη διαχείριση του θυμού , την αναβλητικότητα αλλά και τον αναμηρυκασμό της σκέψης. Το θεραπευτικό της πεδίο απευθύνεται με ασφάλεια και σεβασμό στη ΛΟΑΤΚΙ+ κοινότητα, προσφέροντας ένα επιβεβαιωτικό πλαίσιο .

Στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης επιμόρφωσης της, έχει εξειδικευτεί στην εξατομίκευση της θεραπείας ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε θεραπευόμενου, ενσωματώνοντας εργαλεία όπως:

·      Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία με Εξειδίκευση στην Ψυχολογία της Υγείας

·      Εστιασμένη στο Σχήμα Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (Schema-Focused CBT)

·      Θεραπεία Εστιασμένη στη Συμπόνια (Compassion Focused Therapy – CFT)

·      Πρακτική της Ενσυνειδητότητας (Μindfulness)

·      Female-Specific Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία, η οποία εστιάζει στις ιδιαιτερότητες της ψυχικής υγείας των γυναικών, (π.χ. περιγεννητική ψυχική υγεία, απώλεια κύησης, εμμηνόπαυση, caregiving – που αφορά κυρίως αλλά όχι αποκλειστικά γυναίκες – και εμπειρίες σεξουαλικής παραβίασης που εμφανίζονται συχνότερα σε γυναικείους πληθυσμούς).

Έχει ολοκληρώσει εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία για την Ψυχολογία της Υγείας (CBT for Health Psychology), στο πλαίσιο προγράμματος συνεργασίας του Βρετανικού Εθνικού Συστήματος Υγείας (NHS) με το Πανεπιστήμιο του Surrey. Η συγκεκριμένη κατεύθυνση δίνει χώρο στις σύνθετες εμπειρίες των ανθρώπων που ζουν με χρόνιες ασθένειες, καθώς και των φροντιστών τους, ενδυναμώνοντάς τους μέσα από την εκπαίδευση σε δεξιότητες επικοινωνίας συγκεκριμένων μοντέλων όπως το Doctor–Patient Communication Model, την εκπαίδευση/υιοθέτηση του Μοντέλου Ενεργού Ασθενούς (Active Patient Model), καθώς και μέσα από άλλα εξατομικευμένα πρωτόκολλα διαχείρισης, προσαρμοσμένα στις ιδιαίτερες ανάγκες του καθενός.

Έπίσης, η ίδια , έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένη επιμόρφωση στην «Ψυχοεκπαίδευση και Συμπεριφορική Θεραπεία Οικογένειας», από την Α’ Κλινική του Αιγινήτειου Νοσοκομείου, Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ, καθώς και παρακολούθηση σειράς βιωματικών εργαστηρίων στο Βερολίνο, τόσο με την C. Padesky, με έμφαση στην ανάπτυξη της ψυχικής ανθεκτικότητας σε περιόδους αντιξοότητας (How to Build Resilience in Times of Adversity), όσο και με την J. Beck, εστιάζοντας στη θεραπευτική σχέση και την ενδυνάμωση του θεραπευτή στο εδώ-και-τώρα της συνάντησης.

Εργασιακά , από το 2013 έως σήμερα, έχει ακολουθήσει μια πορεία στον χώρο της ψυχικής υγείας με έμφαση στην υποστήριξη ευάλωτων πληθυσμών σε ποικίλα θεσμικά και πολιτισμικά περιβάλλοντα, στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Στο Ηνωμένο Βασίλειο εργάστηκε ως Assistant Psychologist στη Μονάδα Φοιτητικής Μέριμνας του Πανεπιστημίου Portsmouth Student Health and Wellbeing Service, καθώς και ως Research Assistant στο Τμήμα Αναπτυξιακής Ψυχολογίας της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών, υπό την επίβλεψη της καθηγήτριας V. Devonshire.

Στον Διεθνή Οργανισμό Μετανάστευσης του ΟΗΕ (IOM), εργάστηκε ως Ψυχολόγος Πεδίου στο πλαίσιο Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης (Μental Health and PsychoSocial Support -MHPSS), παρέχοντας κλινική υποστήριξη σε πληθυσμούς που έχουν υποστεί σοβαρές μορφές τραύματος, όπως επιζώντες πολέμου, επιζώντες Έμφυλης και Σεξουαλικής Βίας (Victims of Violence) (Victims of Sexual Viοlence) , Εμπορίας Ανθρώπων (Victims of Trafficking) και Βασανιστηρίων (Victims of Torture). Το έργο της αναπτύχθηκε σε πολυπολιτισμικό πλαίσιο και απαιτούσε ευαισθησία, σταθερότητα και υψηλή επαγγελματική συγκρότηση.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας της με δομές παιδικής προστασίας όπως η ΑΜΚΕ Συνύπαρξις της Ιεράς Συνόδου ,είχε αναλάβει τον ρόλο εξουσιοδοτημένου προσώπου αναφοράς ανηλίκων κατόπιν σχετικής εισαγγελικής εξουσιοδότησης. Εξειδικεύτηκε στη διενέργεια εκτιμήσεων του Βέλτιστου Συμφέροντος του Παιδιού (Best Interest Assessments), με γνώμονα τη Σύμβαση της Γενεύης και τις προβλέψεις του Κανονισμού του Δουβλίνου για την οικογενειακή επανένωση ασυνόδευτων ανηλίκων, εντός του ευρωπαϊκού πλαισίου προστασίας. Οι παρεμβάσεις της εστίαζαν στην ψυχοσυναισθηματική αποκατάσταση παιδιών και εφήβων που είχαν βιώσει πολλαπλές μορφές απώλειας, αστάθειας ή μετακίνησης λόγω πολέμου.

Επιπροσθέτως, έχει εργαστεί στον Διεθνή Οργανισμό Caritas Internationalis της Καθολικής Εκκλησίας , στη ΜΚΟ Ευρωπαϊκή Έκφραση (Δομή Παιδικής Προστασίας) και σε Κέντρο Κοινότητας δήμου, στο πλαίσιο προγραμμάτων κοινωνικής προστασίας του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.

Σήμερα, παράλληλα με την ιδιωτική της πρακτική, είναι επιστημονική συνεργάτιδα του Τμήματος Θεραπείας Ενηλίκων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς (ΙΕΘΣ), όπου συνεχίζει να ασκεί το κλινικό της έργο με έμφαση στις Γνωσιακές Συμπεριφορικές Θεραπείες.

To Mindtopia είναι ένα Διεπιστημονικό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων για παιδιά, εφήβους και ενήλικες όπου η εξέλιξη και η υποστήριξη του κάθε ατόμου βρίσκονται στο επίκεντρο. Στο Mindtopia, η ψυχολογική υποστήριξη παρέχει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου παιδιά και έφηβοι μπορούν να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Οι έμπειροι ψυχολόγοι του κέντρου, προσφέρουν συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία, βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν άγχη, φοβίες, δυσκολίες συμπεριφοράς και άλλα συναισθηματικά προβλήματα. Παράλληλα, μέσω της ψυχοεκπαίδευσης, υποστηρίζονται γονείς και οικογένειες, όπου τους παρέχονται τα εργαλεία και οι γνώσεις για να κατανοούν και να διαχειρίζονται καλύτερα τις συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών τους. Επιπλέον, προσφέρονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας, η οποία επικεντρώνεται στην ανάπτυξη και βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή και ανεξαρτησία των παιδιών αλλά και Λογοθεραπείας, μια επιστήμη που ασχολείται με διαταραχές λόγου, επικοινωνίας (λεκτικής και μη λεκτικής), ομιλίας, φωνής και κατάποσης. Επιπρόσθετα διαθέτονται εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Στο κέντρο μπορεί κάποιος να βρει και υπηρεσίες Πρώιμης Παρέμβασης, καθώς η πρώιμη παρέμβαση έχει ως στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων από πολύ μικρή ηλικία, υπηρεσίες με επίκεντρο την Θεραπεία μέσω Τέχνης, Συμβουλευτική αλλά και Εκπαίδευση Γονέων, η οποία έχει στόχο να ενδυναμώσει το ρόλο κάθε γονέα ώστε ο ίδιος να είναι σε θέση να βοηθήσει το παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά και να αυτονομηθεί. Τέλος την Ρομποτική, που είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για την διδασκαλία μαθημάτων που σχετίζονται με το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Η Αποστολοπούλου Εύα είναι Ψυχολόγος με κλινική άδεια ασκήσης επαγγέλματος, απόφοιτη του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Στο πλαίσιο της πρακτικής της άσκησης εργάστηκε στη Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής & Υγείας του Δήμου Βύρωνα, όπου εκπαιδεύτηκε στη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων και στην αξιολόγηση δυσκολιών παιδιών προσχολικής ηλικίας. Εκεί, ανέλαβε τον συντονισμό παιδικών εργαστηρίων και ψυχοεκπαιδευτικών ομιλιών, ως μέρος της θεραπευτικής παρέμβασης που ανέπτυξε στη διπλωματική της εργασία.

Με περισσότερα από 6 χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας σε μεγάλους οργανισμούς και startups σε Ελλάδα και Ηνωμένο Βασίλειο, σε ρόλους που αφορούσαν το Human Resources και το Account Management, η Εύα έχει βαθιά κατανόηση των ανθρώπινων δυναμικών και της διαχείρισης σχέσεων σε πολυσύνθετα επαγγελματικά περιβάλλοντα. Έχει δουλέψει σε μεγάλα projects, με στόχο την αλλαγή εταιρικής κουλτούρας, εμπειρίες που τη βοήθησαν να δει καθαρά ότι η συμπεριφορά δεν μπορεί να εξεταστεί αποκομμένα από το πλαίσιο μέσα στο οποίο ζούμε, δουλεύουμε, μαθαίνουμε... Η έκθεσή της σε διαφορετικές κουλτούρες και οργανωτικά μοντέλα έχει ενισχύσει τη συστημική της οπτική, ώστε να αναγνωρίζει πώς η δομή, οι ρόλοι και τα επικοινωνιακά μοτίβα επηρεάζουν την ατομική και ομαδική συμπεριφορά.

Η επαγγελματική της εξειδίκευση συνεχίζεται μέσω του 4ετούς Προγράμματος Συστημικής Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής στο Εργαστήριο “Ροδάκινο”, το οποίο είναι αναγνωρισμένο από τον Ευρωπαϊκό Σύνδεσμο Οικογενειακών Θεραπευτών (E.F.T.A.). Ακόμα, κατέχει πιστοποιητικά επιμόρφωσης στις “Εφαρμογές Συμβουλευτικής σε παιδιά & εφήβους” και στην “Τέχνη ως Θεραπευτικό Εργαλείο”, ενώ συνεχίζει να εκπαιδεύεται πάνω στο αντικείμενό της μέσα από επιστημονικά προγράμματα που εμπλουτίζουν τις γνώσεις της. Αυτή την περίοδο πραγματοποιεί συνεδρίες με παιδιά, εφήβους, ενήλικες και οικογένειες σε πολυδύναμα Κέντρα Ειδικών Θεραπειών. Ταυτόχρονα, εργάζεται ως Ψυχολόγος, προσφέροντας εξ’ αποστάσεως υπηρεσίες συμβουλευτικής σε ανθρώπους όλων των ηλικιών, ενώ συμμετέχει εθελοντικά σε γραμμή τηλεφωνικής υποστήριξης.

Το επαγγελματικό της όραμα είναι να ενσωματώνει την επιστημονική της κατάρτιση με την πρακτική εμπειρία της. Στόχος της είναι να δημιουργεί χώρο, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να ακουστεί, να ενδυναμωθεί και να διαμορφώσει νέους, πιο υγιείς τρόπους σύνδεσης και επικοινωνίας με τους γύρω του.

The Special Therapies Center “Words and Actions” is a space created with love, awareness, and care for children. The primary goal of the team is to meet the therapeutic needs of each child and to guide parents in order to enhance and develop the child's skills. The center provides specialized services for assessment, diagnosis, and therapy for children, adolescents, and adults presenting developmental disorders, speech and language problems, learning difficulties, behavioral issues, as well as psychological support and parental counseling. The founder and Scientific Director of the Center is Darla Eleni, a graduate of the Speech Therapy department of the School of Health Professions at the Technological Educational Institute of Epirus, a member of the Association of Speech Pathologists-Speech Therapists of Greece, and holds a professional license. She has been providing speech therapy services for the past 14 years to children and adults with communication, speech, and language disorders. She specializes in the assessment and therapeutic intervention for children with disorders such as delayed speech and language development, articulation disorders, phonological disorders, autism spectrum disorders, stuttering, and hearing impairment. She has attended numerous seminars related to Speech Therapy and Special Education and continues her professional training both theoretically and practically. Notably, she has been certified in widely recognized therapeutic methods such as TEACCH, Makaton, among others. She has also completed a 9-month training seminar on “AUTISM” at the University of Patras.

We are a team of individuals with a common goal and vision: to provide specialized intervention and support for issues that a child, adolescent, adult, couple, or family may face. This is how 'Diaulos' was established.

Speech therapy addresses disorders of speech, voice, articulation, and mastication–swallowing in both children and adults. The causes may be neurological, developmental, or functional. The aim of speech therapy is to treat difficulties in verbal as well as non-verbal communication, in speech, and in the development of language skills.

Our team of experienced speech therapists can assist in the faster rehabilitation of speech difficulties in children and adolescents.

Antoniou Panagiotis is a Clinical - Community Psychologist working with adults who wish to gain a deeper understanding of themselves, manage anxiety, grief, and relational difficulties, and build a life with greater balance and meaning that aligns with their desires and aspirations.

Throughout the sessions, he utilizes Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) tools, learned during his postgraduate studies, with an emphasis on recognizing and processing automatic thoughts, core beliefs, and emotional patterns that influence behavior and daily life. Simultaneously, he incorporates elements of psychoeducation and experiential techniques aimed at enhancing self-awareness, autonomy, and emotional competence.

He believes that the outcome is not merely the reduction of symptoms but a process of personal growth and meaningful connection with oneself.

His office provides a safe, confidential, and non-judgmental environment where each individual can freely express themselves and work with respect for their unique needs and personal boundaries.

Η Βούρου Πέπη είναι Ψυχολόγος , Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια - Κλινικός Νευροψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Ψυχικό. Είναι Υποψήφια Διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολής Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου (MSc) στην Κλινική Νευροψυχολογία και Νοητικές Νευροεπιστήμες (Clinical Neuropsychology & Cognitive Neuroscience) από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με το McGill University. Ακόμα, έχει ολοκληρώσει το τετραετές πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Συστημική Ψυχοθεραπεία, στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρωπίνων Σχέσεων και την εκπαίδευση στην τραυματοθεραπεία στην TACT HELLAS.

Από το 2021 εργάζεται ως Επιστημονικός Συνεργάτης , στην Α΄ Νευρολογική Κλινική του Αιγινητείου Νοσοκομείου, με ενεργή συμμετοχή στο Ιατρείο Μνήμης, Νοητικών Διαταραχών και Σπάνιων Ανοιών, καθώς και στο Ιατρείο Μνήμης, Άνοιας και Νόσου Πάρκινσον μέσω του Εθνικού Δικτύου Τηλεϊατρικής.

Στο πλαίσιο της κλινικής της πορείας έχει προσφέρει υπηρεσίες νευροψυχολογικής αξιολόγησης και ψυχοθεραπευτικής υποστήριξης σε εφήβους και ενήλικες, καθώς και με άτομα που ζουν με νευρολογικές παθήσεις.

Η επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει τη διερεύνηση των ψυχολογικών αναγκών των θεραπευομένων, καθώς και τον σχεδιασμό εξατομικευμένων παρεμβάσεων προσαρμοσμένων στις ανάγκες του κάθε θεραπευόμενου. Παράλληλα, έχει εργαστεί σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών, υποστηρίζοντας παιδιά και εφήβους με στόχο την ενίσχυση της γνωστικής και συναισθηματικής τους ανάπτυξης.

Έχει εργαστεί ως Κλινικός Νευροψυχολόγος στο Αιγινήτειο Νοσοκομείο και έχει αναπτύξει έντονη ερευνητική δραστηριότητα, συμμετέχοντας σε ερευνητικό πρόγραμμα και κλινική φαρμακευτική μελέτη, ενώ έχει ενεργή συνεργασία με το Goldsmiths, University of London και το University of Strasbourg. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στην Κλινική Νευροψυχολογία, στη νευρωνική επεξεργασία της μουσικής και στις σύγχρονες εφαρμογές της τηλε-νευροψυχολογίας. Αναφορικά με το επιστημονικό της έργο έχει συμμετάσχει σε δημοσιεύσεις σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά, καθώς και ανακοινώσεις σε σημαντικά ελληνικά και διεθνή συνέδρια, όπως της European Academy of Neurology, του Movement Disorder Society, της Alzheimer Europe, καθώς και τα Neurosciences and Music και IAMM–ISfAM, συμβάλλοντας στην προώθηση της γνώσης γύρω από τις νευροεκφυλιστικές διαταραχές και τη γνωστική υγεία.

Kyriazi Liana is a Psychologist - Child Psychologist and maintains a private practice in Peristeri. She studied Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens and subsequently obtained a Master’s Degree in Special Education from the Department of Primary Education at the National and Kapodistrian University of Athens, graduating with distinction (9.15/10). Throughout her undergraduate and postgraduate studies, for more than 15 years, she has worked in both the public and private sectors with children and adolescents of all levels, parents, and families in the fields of assessment, diagnosis, and counseling. Additionally, she has collaborated for many years with educators in General Schools and Special Education Units in Attica as a Psychologist for the Ministry of Education, as well as at a Center for Interdisciplinary Assessment, Counseling, and Support (KE.D.A.S.Y.). She served as Head of the Parents’ School of Western Attica and has also worked in public mental health institutions and hospitals. As part of her ongoing education and training, she has attended numerous seminars and educational programs. In her private practice, she provides counseling to children and adolescents, their parents and families, educators, as well as individuals with disabilities, both children and adults. Her guiding principles in psychological support are always respect, improvement of quality of life and interpersonal relationships, personal development, and well-being.

Special Heroes is an organized therapeutic framework for children, adolescents, and families, where comprehensive diagnostic and therapeutic services are provided by specialized professionals of various disciplines. At our center, among other services, Psychological Assessment of the Child-Adolescent's Intellectual Functioning and Personality is offered. Intelligence assessment tests constitute scales that provide significant information across multiple areas of cognitive development, such as general knowledge, abstract reasoning, logical thinking ability, problem-solving skills, auditory and visual memory capacity, social judgment, and cognitive flexibility. The WPPSI-III is administered to children aged 2.6 to 7.3 years. The WISC-V is administered to children aged 6 to 16 years. Personality tests include various methods for the objective evaluation of behavior and personality, which are classified into three main categories: a) observation methods, b) questionnaires, and c) projective tests (Rorschach Inkblot Test), which reveal motives and personality traits that even the individual may be unaware of.

Giannou Dimitra is a Psychologist - Psychotherapist and maintains a private practice in Ampelokipoi. She holds a Bachelor of Science (BSc) degree in Psychology from Royal Holloway University of London and a Master of Science (MSc) degree in Child and Adolescent Mental Health from University College London. Furthermore, she is undergoing training in the Systemic - Dialectical - Multilevel - Multifocal Approach at the Athens Center for the Study of the Human (AKMA), with a specialization in Systemic Family and Group Psychotherapy. Professionally, she has worked as a psychologist and psychotherapist in various settings, including the Child Neurodevelopmental Care Center, The HOME Project, and the "Hatzipaterio" Child Rehabilitation and Support Center. Additionally, she has collaborated with the organization E.K.PO.S.P.O. "Nostos," and since 2025, she has been working as a Psychologist - Family Psychotherapist at the Day Center for Eating Disorders "Elpizo" of EPAPSY.

Chrysoula Mpouka is the scientific director of the Center for Special Therapies "Epi Paidon Ergo," located in Glyfada, Attica.

She has extensive training and experience in her field. She graduated from the University of West Attica, is a member of the Panhellenic Association of Occupational Therapists, and is continuing her postgraduate studies in Developmental Psychology. She has obtained certifications in Sensory Integration (S.I.T.), administration of the EDAFALFA test, the Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2, Greek version), Logometro, Achenbach for preschool and school-aged children, BAYLEY-4 Scales, RAVEN'S Educational CPM/CVS, as well as in dysgraphia. Additionally, she has completed the theoretical part of the Neurodevelopmental Treatment Bobath method (N.D.T.).

Her professional experience includes working with children and adolescents with various diagnoses, as well as participating as a member of Special Evaluation Committees within the framework of the "Personal Assistant for People with Disabilities" program. Continuous education and commitment to professional development are her key goals to provide high-quality occupational therapy services.