Επαγγελματίες υγείας για Συμβουλευτική γονέων και παιδιών

H Κατερίνα Αθανασία Καμπισιούλη είναι Ψυχολόγος, εκπαιδευόμενη στη Συστημική-Οικογενειακή Προσέγγιση Ψυχοθεραπείας, καθώς έχει ολοκληρώσει και επιμορφωτικό πρόγραμμα στην Σχολική ψυχολογία .Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην πόλη της Ρόδου, όπου προσφέρει υποστήριξη σε ενήλικες, εφήβους, ζευγάρια και οικογένειες. Η προσέγγισή της εστιάζει στις σχέσεις και στα συστήματα στα οποία ανήκουμε (οικογένεια, εργασία, κοινωνικό πλαίσιο), δίνοντας έμφαση στη δυναμική τους και στον τρόπο με τον οποίο επηρεάζουν τις προσωπικές τους δυσκολίες. Στόχος της θεραπευτικής διαδικασίας είναι να βοηθήσει τον άνθρωπο να κατανοήσει βαθύτερα τον εαυτό του, να ενισχύσει τις σχέσεις του και να αναπτύξει νέες δυνατότητες αντιμετώπισης των προκλήσεων της ζωής. Δημιουργεί ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου μπορεί κανείς να εκφραστεί ελεύθερα, με σεβασμό, ενσυναίσθηση και χωρίς κριτική. Πιστεύει στη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου και προσαρμόζοντας τη θεραπευτική διαδικασία στις ανάγκες και τις αξίες του.

Το Εργαστήριο Συστημικής Ψυχικής Υγείας και Παιδαγωγικής "Ροδάκινο" βρίσκεται στο Κουκάκι. Ο Γιώργος Παραδείσης είναι  Συστημικός Θεραπευτής, απόφοιτος του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με μεταπτυχιακό στην Κοινωνιολογία από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και στην Κριτική Παιδαγωγική και Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών από το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Εξειδικεύτηκε στη διάγνωση και αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών, διαχείριση συναισθημάτων παιδιών και εφήβων, στην ψυχολογία παιδιών και εφήβων, στη θεραπεία και στην συμβουλευτική ζευγαριών, γάμου και οικογένειας, την υποστήριξη και την ανάπτυξη δεξιοτήτων σε άτομα με αναπηρία και την Εκπαίδευση Ενηλίκων σε θέματα που σχετίζονται με την συμπεριφορά και το συναίσθημα. Έχει εκπαιδευτεί στην Συστημική/Οικογενειακή θεραπεία στο Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής Ανατολικού Τομέα Θεσσαλονίκης, στο Αθηναϊκό Κέντρο Μελέτης του Ανθρώπου (ΑΚΜΑ) στην Αθήνα και έχει ολοκληρώσει την 4ετη Εκπαίδευση στη Συστημική Θεραπεία και Συμβουλευτική στο Κέντρο Συστημικής Μελέτης και Θεραπείας Θεσσαλονίκης (ΚΕΣΜΕΘ) Είναι ιδρυτής του Εργαστηρίου Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής ΡΟΔΑΚΙΝΟ (2017), όπου και διατηρεί το γραφείο του, στην οδό Σπ. Δοντά 12-Μακρυγιάννη, στο οποίο παρέχει ατομικές συνεδρίες και συνεδρίες ζευγαριών και οικογένειας, ενώ πραγματοποιεί ομιλίες σε διάφορα μέρη της Ελλάδας επάνω σε θέματα που αφορούν το σύστημα της οικογένειας και της ανάπτυξης των παιδιών. Έχει εργαστεί στο μικτό κέντρο διημέρευσης ΑμέΑ «Η Κυψέλη», ως ο υπεύθυνος ψυχικής υγείας του κέντρου, στο Ίδρυμα Θεομήτωρ και έχει διδάξει Ψυχολογία σε προγράμματα του Οικονομικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και Ψυχολογία και Παιδοψυχολογία σε προγράμματα του τμήματος Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει επίσης εργαστεί ως ο υπεύθυνος ψυχικής υγείας για τα παιδιά, τους γονείς και το προσωπικό παιδικών σταθμών στην Αθήνα και σε άλλα μέρη της Ελλάδας. Σήμερα, εργάζεται ιδιωτικά ως συστημικός ψυχοθεραπευτής στην Αθήνα, ενώ παράλληλα συνεργάζεται με δομές επάνω στην εποπτεία παιδαγωγών και στον συντονισμό ομάδων γονέων. Είναι επιστημονικά υπεύθυνος του 4ετούς προγράμματος εκπαίδευσης στη Συστημικής Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική του Εργαστηρίου Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής Ροδάκινο. Τέλος, είναι Τακτικό μέλος της European Family Therapy Association (E.F.T.A).

Η Μέλλου Νεφέλη, είναι Ψυχοθεραπεύτρια και Κοινωνική Λειτουργός με ενεργή ενασχόληση στην θεραπεία παιδιών και εφήβων. Πραγματοποιεί online συνεδρίες. και διαθέτει εμπειρία στην εφαρμογή εξατομικευμένων προγραμμάτων θεραπείας σε παιδιά και εφήβους με συμπεριφορικές και συναισθηματικές ανάγκες. Διαθέτει εξειδικευμένες γνώσεις και εμπειρία στην σεξουαλική αγωγή. Παράλληλα παρέχει συμβουλευτική γονέων, έχοντας χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας στο συγκεκριμένο τομέα. Έχει ολοκληρώσει τις σπουδές της στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθηνών, στο Τμήμα Κοινωνικής εργασίας και στην Ψυχολογία στο Ιταλικό Πανεπιστήμιο UNIOPEN. Έχει λάβει εκπαίδευση στην Συνθετική Ψυχοθεραπεία από το Athens Synthesis Center και στην Συστημική ψυχοθεραπεία από το Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής "Ροδάκινο". Παράλληλα με τις online συνεδρίες, εργάζεται ως Ειδική θεραπεύτρια Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων στο Μεθεξίν - Κέντρο ανάπτυξης παιδιών και εφήβων στην Ραφήνα καθώς και ως Ψυχοθεραπεύτρια παιδιών και εφήβων στο "Αμφιάραος Παιδί & Οικογένεια". Τέλος, έχει εργαστεί στην Συμβουλευτική γονέων στο Κέντρο παιδοψυχικής υγιεινής (ΠΕΔΥ) στην Αθήνα.

Η Κολιού Έλενα είναι Ψυχολόγος - Συστημική/Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια με Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος. Αρχικά, αποφοίτησε από το Τμήμα Νοσηλευτικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με Άριστα. Ακολούθησαν οι Μεταπτυχιακές της Σπουδές στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών με κατεύθυνση «Ειδίκευση στην Ψυχική Υγεία». Θέλοντας να αφοσιωθεί σε αυτήν την κατεύθυνση, ολοκλήρωσε τις Σπουδές της στην Ψυχολογία στο Βρετανικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (The Open University UK). Εκεί έλαβε τον τίτλο Bachelor of Science (Honours) in Psychology (BSc (Hons) Psych) και στη συνέχεια έγινε μέλος του Βρετανικού Συλλόγου Ψυχολόγων [British Psychological Society (MBPsS)]. Με σκοπό τη βαθύτερη κατάρτιση, συνέχισε την εξειδίκευσή της στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων (Ε.Δ.Α.Σ.). Στο Ε.Δ.Α.Σ. εκπαιδεύτηκε στο Συνθετικό μοντέλο Συστημικής θεραπείας, μια θεραπευτική προσέγγιση που μελετά την οικογένεια ως σύστημα και τονίζει τις αμοιβαίες εξαρτήσεις και αλληλεπιδράσεις των μελών της. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του διετούς προγράμματος εκπαίδευσης σε Δεξιότητες και Παρεμβάσεις Συστημικής Συμβουλευτικής (ΔΕΠΣΣΥ), πιστοποιήθηκε ως Συστημική Σύμβουλος και έγινε μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συμβουλευτικής (Ε.Ε.Σ.). Κατόπιν, προχώρησε και στην ολοκλήρωση του τετραετούς Προγράμματος Ειδίκευσης στη Συστημική Θεραπεία (ΠΕΣΘ) και πιστοποιήθηκε ως Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια/ Οικογενειακή θεραπεύτρια. Σταδιακά, ενδιαφέρθηκε να εντρυφήσει στα δεδομένα της Ψυχολογίας του Παιδιού και της Οικογένειας. Έτσι, επιμορφώθηκε στη Σχολική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Πατρών και έλαβε πιστοποίησή ως Θετική Εκπαιδεύτρια (Positive Educator Certified, PEC) από το «The Center for Positive Education» που εδρεύει στη Νέα Υόρκη. Ακόμη, είναι Εκπαιδεύτρια-Συντονίστρια Ομάδων Σχολών Γονέων και Συντονίστρια Ομάδων Εφήβων, και αποτελεί μέλος του Πανελληνίου Συνδέσμου Σχολών Γονέων. Από το 2011 έως σήμερα εργάζεται σε ιδιωτικό πλαίσιο παρέχοντας Ατομικές Συνεδρίες σε Εφήβους και Ενηλίκους, θεραπεία σε Ζευγάρια, Οικογένειες και Ομάδες, όπως και Συμβουλευτική Γονέων.

Η Καπετάνιου Ειρήνη είναι Γνωσιακή & Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεύτρια - ΝευροΣύμβουλος Ψυχικής Υγείας και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Αιγάλεω. Σπούδασε Ψυχολογία στο The American University of Athens και στη συνέχεια πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στη Γνωσιακή Nευροψυχολογία - Γνωσιακή Νευροεπιστήμη (MSc in Cognitive Neuropsychology - Cognitive Neuroscience) στο University College London (UCL). Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής. Έχει εργαστεί στο UCL Institute of Child Health - Developmental Cognitive Neuroscience Unit, και εθελοντικά, υπό την εποπτεία καθηγητών νευρολογίας, σε ασθενείς με νευρολογικά προβλήματα στο UCL Hospital Trust και στο Royal Hospital for Neurodisability στο Λονδίνο. Ακόμη, έχει υπάρξει εθελόντρια ερευνήτρια στα πλαίσια της έρευνας "Hypoxia/ischaemia during development: Patterns of neuropathology and associated cognitive impairment" στο UCL Institute of Child Health - Developmental Cognitive Neuroscience Unit and Great Ormond Street Hospital for children στο Λονδίνο. Τέλος, εξειδικεύεται στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία και στη Γνωσιακή Νευροεπιστήμη.

Η Σκορδαρά Ευαγγελία είναι Ψυχολόγος, με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο Μαρούσι. Είναι κάτοχος BSc Psychology από το University of East London με μεταπτυχιακές σπουδές MA Applied Educational Psychology από το The American College of Greece. Είναι ειδικευόμενη στο επιμορφωτικό πρόγραμμα Συμβουλευτικής Ψυχοθεραπείας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, στο επιμορφωτικό πρόγραμμα Οικογενειακής Θεραπείας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στο μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα Ψυχοδιαιτολογίας της Ελληνικής Διατροφολογικής Εταιρείας. Παρακολουθεί σταθερά σεμινάρια εμπλουτίζοντας συνεχώς τις γνώσεις της και τις ψυχοθεραπευτικές της δεξιότητες. Έχει εργαστεί ως Σχολική Ψυχολόγος στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση και σε κέντρα ημέρας ως Ειδική Θεραπεύτρια σε Προγράμματα Πρώιμης Παρέμβασης στον Αυτισμό, ενώ επί σειρά ετών έχει εργαστεί πάνω στην εκπαιδευτική ενίσχυση μαθητών με μαθησιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Στο ιδιωτικό της γραφείο αναλαμβάνει πλήθος περιστατικών, αξιοποιώντας την επιστημονική της αρτιότητα και έχοντας πάντα στο επίκεντρο την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των εξατομικευμένων αναγκών κάθε θεραπευόμενου που αναλαμβάνει.

Η Τσαλικίδου Αλίκη είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Σμύρνη. Αποφοίτησε από το τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει αποκτήσει MSc στην Ιατρική Σχολή του ίδιου πανεπιστημίου στο πεδίο της Προαγωγής Ψυχικής Υγείας - Πρόληψης Ψυχιατρικών Διαταραχών. Σε επαγγελματικό επίπεδο τα τελευταία 16 χρόνια εργάστηκε στο ΚΕΘΕΑ. Έχει εκπαιδευτεί στη Δυναμική της Ομάδας και έχει παρακολουθήσει διάφορους εκπαιδευτικούς κύκλους στη Συστημική - Οικογενειακή θεραπεία. Έχει ολοκληρώσει εκπαίδευση στη Συμβουλευτική στον τομέα της Τοξικοεξάρτησης στο Τμήμα Ψυχιατρικής του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια, San Diego. Επίσης, έχει εκπαιδευτεί σε "Νέες Θεραπευτικές Τεχνικές" στο Amsterdam UMC (University Medical Centrum), στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus + (κινητικότητα επαγγελματιών στον χώρο της υγείας). Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα εκπαιδευτικά προγράμματα για τη διαχείριση δύσκολου ασθενή, για διατροφικές διαταραχές, για εξάρτηση από το διαδίκτυο καθώς και για ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές. Έχει υπάρξει συνεργάτης του εργαστηρίου Πειραματικής Ψυχολογίας της Α' Ψυχιατρικής Κλινικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει συμμετάσχει σε διάφορα ερευνητικά προγράμματα. Από το 2005 μέχρι το 2006 εργάστηκε στο Παιδικό Εργαστήρι, Κέντρο Λόγου, Γραφής και Συμπεριφοράς, όπου παρείχε υπηρεσίες Συναισθηματικής Υποστήριξης σε παιδιά και Συμβουλευτικής σε γονείς. Από το 2006 μέχρι το 2022 εργάστηκε στο ΚΕΘΕΑ Διάβαση, υποστηρίζοντας τόσο τον ίδιο τον εξαρτημένο όσο και την οικογένεια του. Από το 2015 κατείχε θέσεις Υπεύθυνης Μονάδας, αρχικά στο Κέντρο Οικογενειακής Υποστήριξης ΚΕΘΕΑ Διάβαση και αργότερα στην Κύρια Φάση Θεραπείας (Θεραπευτική Κοινότητα).

Η Βογιατζή Γωγώ είναι Παιδοψυχολόγος και διατηρεί το γραφείο της στο Αιγάλεω. Σπούδασε Ψυχολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και ολοκληρώνει το μεταπτυχιακό πρόγραμμα της Εφαρμοσμένης Αναπτυξιακής Ψυχολογίας παιδιών και εφήβων στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, στο πλαίσιο του οποίου εκπονεί την πρακτική της άσκηση στο Παιδοψυχιατρικό τμήμα του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων ''Π. & Α. Κυριακού''. Στο πλαίσιο της κλινικής της κατάρτισης έχει εξειδικευτεί στη ΔΕΠΥ/ΔΑΦ, την ειδική αγωγή, την ψυχιατρική παιδιού και εφήβου, την ψυχοπαθολογία παιδιού και εφήβου, την εφαρμογή γνωσιακών και συμπεριφοριστικών τεχνικών σε παιδιά και εφήβους, καθώς και την ψυχοεκπαίδευση και συμβουλευτική γονέων. Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί στη χορήγηση του αξιολογητικού εργαλείου Achenbach (ASEBA), το οποίο αξιολογεί τη συναισθηματική και συμπεριφορική λειτουργία παιδιών και εφήβων. Έχει εμπειρία στην ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και εφήβων και στη συμβουλευτική γονέων. Στο πλαίσιο της συνεχούς εκπαίδευσης και κατάρτισης παρακολουθεί πλήθος σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, καθώς φροντίζει την προσωπική της ανάπτυξη με τη συμμετοχή της σε προσωπική θεραπεία και εποπτεία.

Η Αναστασία Αποστολοπούλου είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Δάφνη, παρέχοντας ατομικές συνεδρίες ενηλίκων και συμβουλευτική γονέων τόσο δια ζώσης όσο και διαδικτυακά. Είναι πτυχιούχος του Παντείου Πανεπιστημίου και ειδικευόμενη συστημική ψυχοθεραπεύτρια του Κλινικού Προγράμματος Ειδίκευσης στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Ινστιτούτο “Λόγω Ψυχής“. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στη Συμβουλευτική Ψυχολογία του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με ειδίκευση στην Ψυχική υγεία - Ψυχοθεραπεία και στην Εκπαίδευση - Σχολική Συμβουλευτική. Έχει διατελέσει ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Κοινότητας Ανάλυσης Συμπεριφοράς και εργάζεται επί σειρά ετών σε Κέντρα Ημέρας, αναλαμβάνοντας συνεδρίες εξατομικευμένης θεραπευτικής παρέμβασης και αποκατάστασης σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, εφήβους και ενήλικες με νευροαναπτυξιακές διαταραχές και ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες. Ως συνεργάτης του Κέντρου Ανάπτυξης Παιδιού και Εφήβου “Ώθηση”, παρείχε συνεδρίες συμβουλευτικής γονέων και έχει συνεργαστεί στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης με το Κέντρο Οικογενειακής Υποστήριξης του ΚΕΘΕΑ ΔΙΑΒΑΣΗ, αναλαμβάνοντας την ευθύνη και τον συντονισμό ομάδων γονέων τοξικοεξαρτημένων ατόμων. Τέλος, στόχος της είναι μέσα από την εγκαθίδρυση μιας ασφαλούς θεραπευτικής σχέσης, να συνοδεύσει κάθε θεραπευόμενο στο προσωπικό ταξίδι εσωτερικής ενδυνάμωσης που συνιστά η ψυχοθεραπεία, βοηθώντας το άτομο να κατανοήσει τον εαυτό του και την ιστορία του αλλά και να πορευτεί με γνώμονα τις αυθεντικές ανάγκες και επιθυμίες του, να φροντίσει τη σχέση με τον εαυτό του, τους άλλους και να δράσει επί των δυσκολιών που δυσχεραίνουν τη ζωή και την καθημερινότητά του.

Η Δερμάνη Γεωργία είναι Ψυχολόγος και διατηρεί το γραφείο της στους Αμπελόκηπους, όπου και διεξάγει ατομικές συνεδρίες. Ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο University of East London και συνέχισε την εκπαίδευσή της στο Αιγινήτειο Νοσοκομείο Αθηνών. Εκπαιδεύεται στη σωματική ψυχοθεραπεία στο Κέντρο Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής Βίλχελμ Ράιχ - Ελληνικό Ινστιτούτο Νευροφυτοθεραπείας και Ανάλυσης Χαρακτήρα (Ε.Ι.Ν.Α.). Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών της, παρείχε για 4 συναπτά έτη τις ψυχοθεραπευτικές της υπηρεσίες εθελοντικά σε δίκτυο κοινωνικής αλληλεγγύης των Αθηνών. Η θεραπευτική προσέγγιση που ακολουθεί αποτελεί προσωπική σύνθεση, η οποία έχει προκύψει μέσα από έτη εμπειρίας, εντατικής μελέτης, προσωπικής θεραπείας και εποπτείας. Η κύρια βάση της είναι Ψυχοδυναμική, η οποία έχει τις ρίζες της στην Ψυχαναλυτική θεωρία και κλινική πράξη.

Η Δακτυλίδη Φλώρα MSc είναι Κλινική Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Μαρούσι. Είναι απόφοιτη του προπτυχιακού προγράμματος της ψυχολογίας και του μεταπτυχιακού προγράμματος της κλινικής ψυχολογίας του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της, απέκτησε πολύτιμη εμπειρία μέσα από την πρακτική της άσκηση στο Τμήμα Προσφυγών του Ερυθρού Σταυρού, καθώς και περισσότερες από 1000 ώρες πρακτικής στο Ίδρυμα Τοξότης και τις Ψυχιατρικές Υπηρεσίες Κύπρου. Παράλληλα, έχει εμπλουτίσει τις γνώσεις της μέσω σεμιναρίων και εξειδικεύσεων, όπως η θεραπεία ζεύγους. Στόχος της είναι η παροχή ολοκληρωμένων ψυχολογικών υπηρεσιών, προσαρμοσμένων στις ανάγκες κάθε ατόμου ή ομάδας. Έχει εργαστεί ως ψυχολόγος σε διάφορες επιχειρήσεις, υποστηρίζοντας τη βελτίωση της ψυχικής υγείας και της επαγγελματικής ευημερίας. Πιστεύει στη δύναμη της ψυχοθεραπείας ότι μπορεί να φέρει ουσιαστικές αλλαγές και είναι αφοσιωμένη στο να βοηθά τους ανθρώπους να ξεπεράσουν προκλήσεις και να ανακαλύψουν τη δική τους δύναμη.

Η Πατέρα Αλίκη είναι ψυχολόγος – ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στα Ιλίσια. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην ψυχολογική υποστήριξη και ψυχοθεραπεία σε ενήλικες, παιδιά και εφήβους, καθώς και στη συμβουλευτική γονέων. Από το 2013 εργάζεται στην Υπηρεσία Παιδιών και Εφήβων του Κέντρου Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα – Καισαριανής (Α΄ Ψυχιατρική Κλινική, Αιγινήτειο Νοσοκομείο), όπου είναι μέλος της διεπιστημονικής ομάδας με κλινικό, διαγνωστικό και ερευνητικό έργο. Συμμετέχει επίσης σε δράσεις πρόληψης και ευαισθητοποίησης της κοινότητας και σε εκπαιδευτικά προγράμματα.

Έχει αποφοιτήσει από το Τμήμα Ψυχολογίας (Φιλοσοφική Σχολή, ΕΚΠΑ) και είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην «Προαγωγή Ψυχικής Υγείας και την Πρόληψη Ψυχιατρικών Διαταραχών» (Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ). Έχει μετεκπαιδευτεί στην Κλινική Ψυχοπαθολογία (ετήσιο σεμινάριο «Παναγιώτης Ουλής», Α΄ Ψυχιατρική Κλινική ΕΚΠΑ) και έχει παρακολουθήσει σειρά εξειδικευμένων σεμιναρίων και συνεδρίων σε αναγνωρισμένους φορείς. Ενδεικτικά, έχει εμβαθύνει σε θεματικές όπως η γονεϊκότητα και η ψυχική υγεία, η ψυχιατρική και η ταυτότητα φύλου στην εφηβεία, ο έρωτας στην εφηβεία, καθώς και τα αγχώδη συμπτώματα και οι παρορμητικές πράξεις.

Στο παρελθόν εργάστηκε (2010–2012) στο Τμήμα Βραχείας Νοσηλείας Ενηλίκων του Αιγινήτειου Νοσοκομείου, όπου παρείχε ψυχοθεραπευτική υποστήριξη σε νοσηλευόμενους ασθενείς.

Είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Νοσοκομειακών Ψυχολόγων και της Ελληνικής Εταιρείας της Νέας Λακανικής Σχολής, ενώ παράλληλα παρακολουθεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ακαδημίας Κλινικών Σπουδών της Αθήνας (ΑΚΣΠΑ). Επιπλέον, διδάσκει και παρέχει εποπτεία σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές Ψυχολογίας.

Στο ιδιωτικό της γραφείο, παρέχει ψυχοσυναισθηματική αξιολόγηση και ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία, βραχύχρονη ή μακροχρόνια, προσαρμοσμένη στη μοναδικότητα και στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε θεραπευόμενου/ης.

Η Αρναουτάκη Εριέττα Χριστίνα είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Πειραιά.Είναι υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας στην Ιατρική Σχολή Αθηνών με αντικείμενο έρευνας την πρόληψη του συνδρόμου επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout) σε επαγγελματίες υγείας στη Μονάδα Εντατικής Θεραπείας στο Γενικό Νοσοκομείο Αθηνών "Ο Ευαγγελισμός".Επίσης, είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος σπουδών από την Ιατρική Σχολή Αθηνών στη Διασυνδετική Ψυχιατρική με αντικείμενο έρευνας τις διατροφικές διαταραχές σε εφήβους και κλινική εκπαίδευση στη ΄Β Πανεπιστημιακή Ψυχιατρική Κλινική του Νοσοκομείου "Αττικόν".Έχει εξειδικευτεί στη Γνωσιακή Συμπεριφορική θεραπεία (CBT) για ενήλικες και παιδιά-εφήβους από το Κέντρο Εφαρμοσμένης Συμβουλευτικής & Ψυχοθεραπείας στην Αθήνα.  Είναι απόφοιτη προπτυχιακών σπουδών από το τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης με κλινική άσκηση στην Ψυχιατρική Κλινική στο Γενικό Νοσοκομείο Ρεθύμνου.Έχει εργαστεί εθελοντικά ως Ψυχολόγος στο Κέντρο Ψυχο-Ογκολογίας στο Ειδικό Αντικαρκινικό Νοσοκομείο Πειραιά ΜΕΤΑΞΑ προσφέροντας ψυχολογική υποστήριξη τόσο σε εσωτερικούς ασθενείς του Νοσοκομείου, όσο και σε επίπεδο εξωτερικού ιατρείου. Έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση προσφέροντας υποστήριξη σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.Διαρκώς επιμορφώνεται μέσω της ενεργούς συμμετοχής σε επιστημονικά συνέδρια και εκπαιδευτικά σεμινάρια, ενώ παράλληλα συμβάλλει στη συγγραφή επιστημονικών άρθρων.Αναλαμβάνει περιστατικά που απαντώνται σε όλο το φάσμα της ψυχολογίας και πιο συγκεκριμένα: Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (CBT), Αγχώδεις Διαταραχές και Κρίσεις Πανικού - Φοβίες.

Ο Διαμαντής Αλέξανδρος είναι Κλινικός Ψυχολόγος- Ψυχοθεραπευτής απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του University of East London και απέκτησε το πτυχίο του το 2017. Το 2019 ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό του από το τμήμα Κλινικής και Κοινοτικής Ψυχολογίας του University of East London. Το 2023 ολοκλήρωσε τετραετή ειδίκευση στην ψυχοθεραπευτική προσέγγιση της Λογικοθυμικής και Συμπεριφορικής-Γνωσιακής θεραπείας (RECBT) από το Ελληνικό Ινστιτούτο RECBT και το 2025 ολοκλήρωσε ειδίκευση στην Γνωσιακή & Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Παιδιών-Εφήβων από το κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής. Έχει παρακολουθήσει σειρά εκπαιδεύσεων και συνεδρίων πάνω σε τομείς όπως η κλινική αξιολόγηση, τα ψυχομετρικά εργαλεία, το marketing ψυχολογίας, τις διατροφικές διαταραχές, το παιδικό ιχνογράφημα και την δικαστική ψυχολογία. Επιπρόσθετα, έχει πραγματοποιήσει επιμόρφωση πάνω στην Κοινωνική & Κλινική Εικόνα των Εξαρτήσεων από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Συνεχίζει να παρακολουθεί πλήθος σεμιναρίων και συνεδρίων σε διάφορους τομείς της ψυχολογίας καθώς και να ειδικεύεται σε άλλες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις. Εργασίες και άρθρα του έχουν δημοσιευτεί και παρουσιαστεί σε συνέδρια όπως το Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογίας της ΕΛΨΕ το 2019.​ Παρέχει υπηρεσίες ψυχικής υγείας από το 2016 στα πλαίσια της πρακτικής του άσκησης στην μονάδα φροντίδας ηλικιωμένων με άνοια και αλτσχάιμερ «ΑΚΤΙΟΣ». Έχει αποκτήσει κλινική εμπειρία σαν ψυχοθεραπευτής στα πλαίσια της ειδίκευσης του στην RECBT δουλεύοντας με πλήθος κοινωνικών ομάδων. Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Νέο Ηράκλειο Αττικής και πραγματοποιεί δια ζώσης και διαδικτυακές συνεδρίες.

Η Πασάτ Λιλιάνα είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας - Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια - Γνωσιακή Συμπεριφορική Κλινική Υπνοθεραπεύτρια (CBH). Κάτοχος Ανώτερου Επαγγελματικού Διπλώματος (Level 5) στην Κλινική Υπνοθεραπεία με εξειδίκευση στην Γνωσιακή Συμπεριφορική Κλινική Υπνοθεραπεία (CBH), πιστοποιημένο από τους συλλόγους ICP, ACCPH, IPHM, IHA και PHPA.

Εκπαιδεύτηκε στο ΚΕΨΥΣΥ ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και είναι πιστοποιημένη Σύμβουλος από την Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής (Ε.Ε.Σ), European Association for Counselling (E.A.C.) και British Association for Counselling & Psychotherapy (BACP).

Εξειδικεύτηκε & ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της στη θεωρία και στις κλινικές εφαρμογές του μοντέλου στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής. 

Εκπαιδεύτηκε στη Κλινική Ύπνωση και στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Κλινική Υπνοθεραπεία Κέντρο Ψυχοθεραπείας και Μοντέρνας Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Κλινική Υπνοθεραπεία εκπαιδεύτηκε να εφαρμόζει τεχνικές από διάφορες προσεγγίσεις, της γνωσιακής συμπεριφορικής θεραπείας, της κλινικής υπνοθεραπείας, με την έμφαση να βρίσκεται στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Κλινική Υπνοθεραπεία. Επιπροσθέτως εξειδικεύτηκε να εφαρμόζει τεχνικές της αναλυτικής υπνοθεραπείας, τεχνικές της Ερικσονιακής υπνοθεραπείας και παράλληλα εκπαιδεύτηκε στα βασικά χαρακτηριστικά της Μindfulness και τις βασικές εφαρμογές του Νευρογλωσσικού προγραμματισμού NLP.

Έχοντας πολυετή εμπειρία στο χώρο της Ψυχικής Υγείας ως Ψυχοθεραπεύτρια, στην ιδιωτική της πρακτική ασκεί τη Συνθετική Ψυχοθεραπεία και εφαρμόζει τεχνικές από διάφορες προσεγγίσεις όπως: Ψυχαναλυτική/ Ψυχοδυναμική,  Υπαρξιακή, Προσωποκεντρική, Γνωσιακή Συμπεριφορική προσέγγιση, Συστημική Προσέγγιση, Gestalt και Κλινική Ύπνωση σε ενήλικους.

Έχει συνεργαστεί με «ΑΚΤΙΟΣ» Μονάδες Φροντίδας Ηλικιωμένων με Άνοια και τη Νόσο Alzheimer.

Έχει  συμμετάσχει σε διημερίδες της Ε.Ε.Σ, σε Πανελλήνια Συνέδρια της Ένωσης Επαγγελματιών Ψυχιάτρων Ελλάδας και εκπαιδευτικά προγράμματα στο Ανοιχτό Λαϊκό Πανεπιστήμιο, Gestalt Institute San Fransisco, «ΔΙΟΔΟΣ» Κέντρο Εκπαίδευσης και Θεραπείας.   

Είναι τακτικό μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συμβουλευτικής (Ε.Ε.Σ), της European Association for Counselling και BACP.

Η Τσοπανάκη Γρηγορία είναι Πτυχιούχος Ψυχολόγος του Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχει εκπαιδευτεί και συνεχίζει να εκπαιδεύεται ψυχοθεραπευτικά στο Συστημικό/Οικογενειακό μοντέλο θεραπείας (4ετής εκπαίδευση στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική) στο Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής «Ροδάκινο» (μέλος EFTA). Στο ίδιο κέντρο έχει λάβει πιστοποιητικό στη Θεραπεία Ζεύγους και τη Συμβουλευτική Γονέων, έπειτα από την επιτυχή παρακολούθηση μονοετούς βιωματικού προγράμματος εξειδίκευσης. Επιπλέον, παρακολουθεί και συμμετέχει σε αυτοτελείς επιμορφώσεις, σεμινάρια και συνέδρια σχετικά με την ψυχική υγεία. Σε αυτό το πλαίσιο έχει λάβει πιστοποιητικό επιμόρφωσης στην Ειδική Αγωγή από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Παράλληλα, συμμετέχει σε ομαδική και ατομική θεραπευτική εποπτεία εβδομαδιαία. Επαγγελματικά έχει δραστηριοποιηθεί τόσο σε δημόσιους ,όσο και ιδιωτικούς φορείς. Παράδειγμα των παραπάνω είναι το Τμήμα Κοινωνικής Αλληλεγγύης της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας του νομού Μεσσηνίας, τα κέντρα ψυχικής υγείας/ειδικών θεραπειών σαν εξωτερικός συνεργάτης, και τα ΚΔΑΠ ΜΕΑ. Στο παρόν, εργάζεται ιδιωτικά πραγματοποιώντας online συνεδρίες ατομικές και ζεύγους. Οι άνθρωποι με τους οποίους δουλεύει ψυχοθεραπευτικά αντιμετωπίζουν κυρίως δυσκολίες στη σύναψη/διατήρηση σχέσεων, στην οριοθέτηση του εαυτού τους και του περιβάλλοντος τους, στην αντιμετώπιση του πένθους, στην επίλυση εσωτερικών συγκρούσεων και στη διαχείριση ζητημάτων που προκύπτουν στο οικογενειακό τους -κυρίως- σύστημα. «Κύριο μέλημά μου είναι να βρίσκουμε συνεργατικά με το θεραπευόμενο το Φως πίσω από την οποιαδήποτε δυσκολία (συμπτωματολογία), ώστε να σταματήσει να προσδιορίζεται και να κατευθύνεται από το ‘’πρόβλημα’’ του.», αναφέρει.