Παιδοψυχολόγοι

Το Κέντρο Σκέψις & Λόγος λειτουργεί στην περιοχή του Ζωγράφου, παρέχοντας υψηλού επιπέδου υπηρεσίες ψυχοθεραπείας, λογοθεραπείας και εργοθεραπείας σε παιδιά και ενήλικες. Επιστημονικός υπεύθυνος του κέντρου είναι ο Κλινικός Ψυχολόγος - Εργοθεραπευτής Μικές Μάριος με σπουδές στην Ψυχολογία και στην Παιδοψυχολογία, στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία καθώς και στην Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση. Επιπλέον, διαθέτει πολυετή εμπειρία έχοντας εργαστεί τόσο ιδιωτικά όσο και σε διάφορες δομές για παιδιά και ενήλικες. Το κέντρο επανδρώνεται με έμπειρο και εξειδικευμένο προσωπικό αποτελούμενο από Ψυχολόγους, Ψυχοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές και Λογοθεραπευτές. Στόχος είναι η πρόληψη, διάγνωση και αποκατάσταση διαταραχών λόγου, ομιλίας και φωνής, μέσω της εφαρμογής έγκυρων και εξατομικευμένων κάθε φορά επιστημονικών μεθόδων.

Η Βεράνη Ζωή είναι Ψυχολόγος/Παιδοψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Πλατεία Μαβίλη. Διαθέτει πτυχίο Ψυχολογίας και Αγγλικής Φιλολογίας από το University of Strathclyde της Μεγάλης Βρετανίας και πτυχίο Ψυχολογίας από το The Open University. Παρακολούθησε μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Ψυχική Υγεία: Ψυχολογικές θεραπείες από την Ιατρική Σχολή του University of London και στην Σχολική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο της Λευκωσίας. Επιπλέον, παρακολούθησε Κλινική και Ψυχοθεραπευτική Εκπαίδευση από την Ελληνική Εταιρεία Ομαδικής Ανάλυσης και Οικογενειακής Θεραπείας και εκπαιδεύτηκε στην Ομαδική Αναλυτική Θεραπεία από το Κλινικό Θεραπευτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης του Τμήματος Διαταραχών Προσωπικότητας της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής του Αιγινήτειου Νοσοκομείου. Εργάστηκε στο Πρόγραμμα Κοινοτικής Στήριξης Ατόμων με Προβλήματα Ψυχικής Υγείας του Renfrewshire Council στη Σκωτία και συνεργάζεται με το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Περιστερίου, με το Συμβουλευτικό Κέντρο Οικογένειας του Δήμου Ζωγράφου, και με τη Μονάδα Εφήβων και την Ιατροπαιδαγωγική Υπηρεσία του Ελληνικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής. Τέλος, παρακολουθεί και συμμετέχει σε πανελλήνια και πανευρωπαϊκά συνέδρια και ημερίδες στα πλαίσια της συνεχούς κατάρτισης.

Η Στεργιοπούλου Γεωργία, κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος Ψυχολόγου στην Ελλάδα (Αρ. Πρώτ. 3997), ολοκλήρωσε τις βασικές της σπουδές στο Τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έπειτα, συνέχισε τις σπουδές της σε μεταπτυχιακό επίπεδο στο αντικείμενο της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, όπου αποφοίτησε με Άριστα. Έχει ολοκληρώσει θεωρητική εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT) στην Εταιρεία Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Σπουδών, σύμφωνα με τα κριτήρια της European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (EAΒCT).

Διαθέτει κλινική και πρακτική εμπειρία σε ποικίλους φορείς ψυχικής υγείας, όπως το 401 Γενικό Στρατιωτικό Νοσοκομείο Αθηνών, η Κινητή Μονάδα Ψυχικής Υγείας Λασιθίου, το Οικοτροφείο “Αθηνά” της Πανελλήνιας Ένωσης για την Ψυχοκοινωνική Αποκατάσταση και Επαγγελματική Επανένταξη (ΠΕΨΑΕΕ).

Επιπλέον, έχει εργαστεί για 3 χρόνια σε κέντρο Ειδικών Θεραπειών, παρέχοντας υπηρεσίας Ψυχοθεραπείας σε παιδιά και εφήβους καθώς και Συμβουλευτική Γονέων.

Εργάζεται ιδιωτικά, παρέχοντας συνεδρίες ατομικής ψυχοθεραπείας σε ενήλικες, παιδιά και εφήβους με ευρύ φάσμα διαπροσωπικών δυσκολιών (χωρισμός, πένθος ), με κατάθλιψη, αγχώδεις διαταραχές (Γενικευμένη Αγχώδης Διαταραχή, Διαταραχή Πανικού, Κοινωνική Αγχώδης Διαταραχή, Φοβίες), Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή, Διαταραχή Μετατραυματικού Στρές. Παρέχει επίσης συνεδρίες συμβουλευτικής γονέων.

Η Χαριτωνίδου Αφροδίτη είναι Ψυχολόγος – Παιδοψυχολόγος και Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια, με ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Ιωνία.

Σπούδασε Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στο Πάντειο Πανεπιστήμιο στην “Εφαρμοσμένη Γνωστική και Αναπτυξιακή Ψυχολογία” από όπου αποφοίτησε με άριστα. Ειδικεύτηκε με τετραετή μετεκπαίδευση στην Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία και επίσης έχει λάβει πιστοποίηση Εκπαιδευτών-Συντονιστών Σχολών Γονέων από τον Πανελλήνιο Σύνδεσμος Σχολών Γονέων.

Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και συνεδρίων σχετικά με την ψυχική υγεία και την ανάπτυξη παιδιών και εφήβων, την συναισθηματική νοημοσύνη, την επιλεκτική αλαλία, τις απώλεια και την διαχείριση του πένθους, τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, τις μαθησιακές δυσκολίες και την αξιολόγησή τους, τις συμπεριφοριστικές δυσκολίες, τη χρήση του παιχνιδιού ως διαγνωστικού και θεραπευτικού εργαλείου κ.α.

Διαθέτει επαγγελματική εμπειρία από το 2008 σε ιδιωτικά κέντρα ειδικών θεραπειών, δομές προσχολικής αγωγής, σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ) παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη, συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία σε παιδιά, εφήβους και οικογένειες. Έχει επίσης εργαστεί στον χώρο της εκπαίδευσης, διδάσκοντας μαθήματα ψυχολογίας σε Δημόσια ΣΑΕΚ.

Από το 2017 έως σήμερα εργάζεται ως Παιδοψυχολόγος στον Δήμο Μεταμόρφωσης, αναλαμβάνοντας την ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική παιδιών, εφήβων, γονέων και εκπαιδευτικών, ενώ παράλληλα συντονίζει Σχολές Γονέων και δράσεις ενημέρωσης για την ανάπτυξη και την ψυχική υγεία των παιδιών. Έχει, επίσης, συμμετάσχει ως ψυχολόγος για τρία χρόνια στην πιλοτική έρευνα του ευρωπαϊκού προγράμματος «Activage».

Είναι μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συστημικής Σκέψης και Ψυχοθεραπείας Οικογένειας (ΕΕΣΣΚΕΨΟ) και παρέχει στο ιδιωτικό της γραφείο ατομικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες, καθώς και συμβουλευτική γονέων και οικογένειας τόσο δια ζώσης όσο και διαδικτυακά.

Η Μεράντζα Μαρία είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Αγία Παρασκευή. Γεννήθηκε και σπούδασε στην Αθήνα. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και απόφοιτη του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Παιδοψυχολογίας (Msc in the Psychology of Child Development), του Πανεπιστημίου του Central Lancashire, στη Μ. Βρετανία. Επίσης, έχει ολοκληρώσει τριετή κατάρτιση στην Προσωποκεντρική Συμβουλευτική/Ψυχοθεραπεία αποκτώντας έτσι το Postgraduate Diploma in Person Centered Counselling /Psychotherapy, στο Κολλέγιο ICPS σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Strathclyde της Γλασκώβης. Απέκτησε κλινική εμπειρία στην Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική στο Νοσοκομείο Παίδων «Αγία Σοφία», μέσα από συνεργασία με τη διεπιστημονική ομάδα της Μονάδας Εξωτερικών Ιατρείων, συμμετέχοντας στη λήψη ψυχοκοινωνικού ιστορικού παιδιών και στη χορήγηση διαγνωστικών τεστ, καθώς και στη λειτουργία του Ειδικού Ιατρείου Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Ακόμη, παρακολούθησε ετήσιο επιμορφωτικό Πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που διοργάνωσε η Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Πανεπιστημιακής Κλινικής Αθηνών και έλαβε πιστοποίηση για την εκπαίδευσή της στο Πρόγραμμα των προβολικών δοκιμασιών Children’s Apperception Test (C.A.T) και Thematic Apperception Test (T.A.T) για παιδιά και ενήλικες αντίστοιχα. Επιπροσθέτως, συμμετείχε στο πιλοτικό πρόγραμμα ψυχικής υγείας ενηλίκων στο πλαίσιο των προγραμμάτων Αρωγής & Προαγωγής Υγείας, του Δήμου Αθηναίων, σε συνεργασία με την ΜΚΟ «Ακταία».

Ο Διαμάντης Άκης PhD είναι Παιδοψυχολόγος, Διδάκτωρ και απόφοιτος της Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Χολαργό. Πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην Κλινική Ψυχολογία και Ψυχοπαθολογία στο Πανεπιστήμιο Paris 7-Denis Diderot στην Διδακτορική Σχολή Έρευνας στην Ψυχανάλυση. Από το 2008 εργάζεται στην Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων "Αγία Σοφία", ενώ για κάποιο διάστημα διετέλεσε υπεύθυνος του Κέντρου Εκπαίδευσης και Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης Εφήβων. Έχει εξειδικευμένες γνώσεις στην ψυχανάλυση και στην ψυχοθεραπεία ενηλίκων, καθώς και στην ψυχοθεραπεία παιδιού. Έχει δημοσιεύσει άρθρα σε ψυχαναλυτικά περιοδικά και έχει πραγματοποιήσει ανακοινώσεις σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια. Τέλος, αποτελεί μέλος της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας και της Διεθνούς Ψυχαναλυτικής Ένωσης.

Σε έναν χώρο ζεστό και φωτεινό φιλοξενούμε το Παιδοψυχολογικό Κέντρο "Internus", όπου προσφέρουμε τις υπηρεσίες μας στους μικρούς μας φίλους και τους γονείς τους. Τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας βιώνουν καθημερινά συναισθήματα θετικά και αρνητικά ακριβώς, όπως και οι ενήλικες. Είναι μεγάλο λάθος να πιστεύουμε πως επειδή είναι μικρά στην ηλικία δεν καταλαβαίνουν, διότι τα παιδιά αντιλαμβάνονται με τον δικό τους, μοναδικό και αθώο τρόπο τα πράγματα. Με αφορμή αυτά το κέντρο μας προσπαθεί με τις υπηρεσίες του να δώσει στο παιδί και την οικογένεια του, ένα υγιές ψυχικό περιβάλλον, ώστε να μπορεί να εκφραστεί αυθόρμητα και ελεύθερα μέσα από το παιχνίδι, τη ζωγραφική και τις υπόλοιπες δραστηριότητες μας.

Η Έλλη Καζάκου είναι Κλινική Ψυχολόγος. Σπούδασε Ψυχολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) και συνέχισε τις σπουδές της σε μεταπτυχιακό επίπεδο στην Κλινική Ψυχοπαθολογία και Ψυχανάλυση στο Université Paris Cité (Paris Descartes) στο Παρίσι, παρακολουθώντας διετές πρόγραμμα εστιασμένο στην Κλινική Ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων.

Έχει εργαστεί σε κλινικά πλαίσια, στην Αθήνα και στο Παρίσι, με παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Στο Παρίσι είχε την ευκαιρία να εργαστεί στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης σε δομές υποδοχής γονέων, βρεφών, νηπίων και των συνοδών τους, σε ιατροπαιδαγωγικά κέντρα, αλλά και στο Μαιευτήριο Necker (Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Necker - Enfants malades), προσφέροντας ψυχολογική υποστήριξη σε μέλλουσες και νέες μητέρες, ή/και σε ζεύγη με βίωμα περιγεννητικού πένθους.

Τα τελευταία χρόνια εργάζεται στην Αθήνα ως συνεργάτης της Διαγνωστικής και Θεραπευτικής Μονάδας για το Παιδί «Σπύρος Δοξιάδης», δουλεύοντας θεραπευτικά με παιδιά, εφήβους και γονείς, με ψυχαναλυτική εποπτεία. Έχει επίσης, συνεργαστεί με παιδικούς σταθμούς συντονίζοντας «ομάδες γονέων», ενώ εδώ και τέσσερα χρόνια εργάζεται ως ψυχολόγος σε ιδιωτικό σχολείο, διατηρώντας έτσι ζωντανή επαφή με τη σχολική πραγματικότητα και τα καθημερινά προβλήματα των παιδιών.

Είναι μέλος της ομάδας και πρόσωπο υποδοχής του σωματείου «Το Μεγάλο μας Σπίτι», έναν χώρο που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 0-4 ετών και στους συνοδούς τους, εμπνευσμένο από τη φιλοσοφία του «Πράσινου Σπιτιού» (Maison Verte) της Γαλλίδας ψυχαναλύτριας Françoise Dolto. 

Η Αναστασία Κουτουματσιώτη είναι Κλινική Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στους Αμπελόκηπους Αττικής. Είναι κάτοχος πτυχίου Ψυχολογίας από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, ειδικευμένη με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (MSc) στην Κλινική Ψυχολογία από το ίδιο Πανεπιστήμιο. Είναι Κάτοχος Άδειας Ασκήσεως Επαγγέλματος Ψυχολόγου (Αρ. Πρωτ. 8714) και αποτελεί Τακτικό Μέλος του «Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων». Έχει εκπαιδευτεί και εκπαιδεύεται σε προγράμματα που αφορούν το πεδίο της ψυχανάλυσης και της ψυχαναλυτικής ψυχοθεραπείας σε παιδιά/εφήβους και ενήλικες. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί στη χορήγηση, βαθμολόγηση και ερμηνεία ψυχομετρικών και προβολικών δοκιμασιών. Επιπλέον, αντιλαμβανόμενη την ανάγκη για συνεχή επιμόρφωση και ενημέρωση γύρω από τα νέα δεδομένα της επιστήμης της, έχει ολοκληρώσει πρόγραμμα εξειδίκευσης στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, ενώ επιπρόσθετα παρακολουθεί πλήθος σεμιναρίων, συνεδριών και ημερίδων σχετικά με την ψυχική υγεία. Διαθέτει κλινική εμπειρία στην ψυχοπαθολογία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων μέσω συνεργασίας και πρακτικής άσκησης με δημόσιους φορείς, όπως το Νοσοκομείο Παίδων «Η Αγία Σοφία» - Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική, το Γενικό Νοσοκομείο Αθηνών «Γ. Γεννηματάς» - Ψυχιατρικό Τμήμα, καθώς και το Κατάστημα Κράτησης Κορυδαλλού. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια απασχολείται ως Ψυχολόγος σε Σχολικές Μoνάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και συνεργάζεται με Ιδιωτικά Κέντρα. Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο, όπου παρέχει ψυχοκοινωνική υποστήριξη, ενημέρωση και συμβουλευτική καθοδήγηση σε Παιδιά/Εφήβους, Ενήλικες, Ζεύγη και Γονείς.

Η Ευφωνία Λόγου είναι ένα Σύγχρονο Διεπιστημονικό Κέντρο Πρόληψης, διάγνωσης και θεραπείας διαταραχών λόγου - ομιλίας, μαθησιακών δυσκολιών καθώς και ψυχοκοινωνικών διαταραχών που απευθύνεται σε παιδιά, έφηβους και ενήλικες. Παρέχουν υψηλού επιπέδου εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα, που αποβλέπουν στην καλύτερη δυνατή εξέλιξη και ομαλή ένταξη τους στο κοινωνικό σύνολο. Η διεπιστημονική τους ομάδα στελεχώνεται από άρτια καταρτισμένους θεραπευτές, εξειδικευμένους σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους, με στόχο την ολιστική προσέγγιση του ατόμου.

Η Μοσχόπουλου Ειρήνη, είναι Λογοθεραπεύτρια – Ειδική Παιδαγωγός και επιστημονικά υπεύθυνη του κέντρου. Σπούδασε στο τμήμα Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Ηπείρου και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές ειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Έχει μετεκπαιδευτεί στην Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (Ειδικό Ιατρείο Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος της Παιδοψυχιατρικής Κλινικής Ιατρικής Κλινικής ΕΚΠΑ του Νοσοκομείου Παίδων “Η Αγία Σοφία” και στη Μονάδα Νευροαναπτυξιακών Διαταραχών της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ του Αιγινητείου Νοσοκομείου) και στην θεραπεία της φωνής και της ομιλίας για ενήλικες με διαταραχές ομιλίας, με ειδίκευση στα νευρολογικά περιστατικά, όπως ασθενείς με Νόσο του Parkinson ( Θεραπεύτρια LSVT LOUD - Speech Treatment for Parkinson Disease and Neurological Conditions). Είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών - Λογοθεραπευτών (ΠΣΛ), καθώς και μέλος του Διεθνή Οργανισμού Λογοθεραπευτών - Φωνιάτρων (IALP). Παρακολουθεί εκπαιδευτικά σεμινάρια που αφορούν τη χορήγηση διαγνωστικών δοκιμασιών και την εφαρμογή προγραμμάτων αποκατάστασης θεραπείας και εκπαίδευσης, αποκτώντας εξειδικευμένες γνώσεις σε ένα ευρύ φάσμα των διαταραχών επικοινωνίας, λόγου και ομιλίας. Κάποιες από τις μεθόδους στις οποίες έχει εκπαιδευτεί είναι το γλωσσικό πρόγραμμα MAKATON, η βασική κατάρτιση στο Σύστημα Επικοινωνίας μέσω Ανταλλαγής Εικόνων PECS και η μέθοδος TEACCH. Ακόμη, είναι πιστοποιημένη στην εφαρμογή των προγράμματων Palin Parent Child Interaction Therapy για τον Τραυλισμό σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, The Greenspan Floortime Approach για παιδιά που είναι στο φάσμα του αυτισμού, SOS Approach to Feeding για παιδιά με τροφική επιλεκτικότητα και δυσκολίες σίτησης.

Η Καρανίκα Έλλη Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια για παιδιά, εφήβους και νέους ενήλικες διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε Επιστήμες της Εκπαίδευσης (Dipl.-Päd.) στο Πανεπιστήμιο Johann Wolfgang Goethe στη Φρανκφούρτη και Ψυχολογία (B.Sc.) στο Πανεπιστήμιο Goethe. Επίσης, πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην Ψυχολογία (M.Sc.) στο ίδιο πανεπιστήμιο, με εστίαση στην Κλινική Ψυχολογία στον τομέα της Ψυχανάλυσης, και μετεκπαιδεύτηκε ως Ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων και νέων ενηλίκων, με εστίαση στην ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία, στο εκπαιδευτικό ινστιτούτο Rhein Main Seminar. Διαθέτει πολυετή κλινική εμπειρία στο Ψυχιατρικό Κέντρο και Ιατρείο Dr. Härtling στη Φρανκφούρτη και ολοκλήρωσε την κλινική πρακτική της στην ψυχιατρική παιδιών και νέων στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Φρανκφούρτης. Ακόμη, έκανε επιπλέον πρακτική στη Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων στο Γενικό Νοσοκομείο Ιπποκράτειο Θεσσαλονίκης.

Η Πασχαλίδη Ειρήνη είναι ψυχολόγος με ιδιωτικό γραφείο στα Ιλίσια. Είναι απόφοιτος του Παντείου Πανεπιστημίου Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών. Κατέχει μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης (MSc) στη Συμβουλευτική Ψυχολογία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. Επιπλέον, έχει πραγματοποιήσει τη βασική εκπαίδευση στο "Mentalization-Based Treatment" από το Anna Freud National Centre και έχει παρακολουθήσει μετεκπαιδευτικά προγράμματα σχετικά με την Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία και την Ψυχοσωματική. Στα πλαίσια της εκπαίδευσης και της εργασίας της έχει δραστηριοποιηθεί σε δομές ψυχικής υγείας και έχει αποκτήσει κλινική εμπειρία σε πληθώρα ψυχολογικών δυσκολιών. Επίσης, έχει ερευνητική δραστηριότητα και παρουσία σε συνέδρια ψυχολογίας. Δραστηριοποιείται ιδιωτικά στη συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων σε ευρύ διαγνωστικό φάσμα και σε ζητήματα αυτοεκτίμησης, ταυτότητας, αποχωρισμού, πένθους, σχέσεων, διαπροσωπικών δυσκολιών κ.α.

Η Δριβάκου Δέσποινα MSc, PhD(c) είναι Παιδοψυχολόγος με ιδιωτικό γραφείο στη Θεσσαλονίκη, καθώς και παρέχει εποπτεία σε νέους ψυχολόγους και επαγγελματίες ψυχικής υγείας που βρίσκονται σε αρχικά στάδια κλινικής πρακτικής. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και κατέχει Μεταπτυχιακό τίτλο στη Βασική Μεθοδολογία Ιατρικής Έρευνας - Κοινωνική Ιατρική - Δημόσια Υγεία και Επιδημιολογία από την Ιατρική Σχολή του ίδιου Πανεπιστημίου, ενώ είναι και υποψήφια Διδάκτωρ του ίδιου ιδρύματος. Επιπλέον, εκπαιδεύτηκε στην Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία και είναι πιστοποιημένη Life Coach και παρακολουθεί ανελλιπώς σεμινάρια και συνέδρια που αφορούν στη συστημική προσέγγιση. Άλλα ψυχοθεραπευτικά προγράμματα που έχει εκπαιδευτεί είναι το Συμβολόδραμα - basic training, το Emotionally Focus Therapy - θεραπεία για ζευγάρια και στο developmental model αντίστοιχα για ζευγάρια σε κρίση λόγω χρήσης ουσιών, αλκοόλ και φαρμάκων, ενδοοικογενειακή βία και ναρκισσιστική διαταραχή. Έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικό προσωπικό στην ιδιωτική εκπαίδευση ενηλίκων και μέχρι και σήμερα εργάζεται με παιδιά, εφήβους και ζευγάρια, πραγματοποιώντας θεραπείες συστημικής προσέγγισης και υπηρεσίες που αφορούν τους νέους γονείς (parenting), την εκπαίδευση των μπαμπάδων, αλλά και το διαζύγιο των γονέων, τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών και τη σεξουαλικότητα. Πραγματοποιεί τακτικές εμφανίσεις στην Βεργίνα τηλεόραση, σε ραδιόφωνα και αρθρογραφεί σε πολλά περιοδικά και στο προσωπικό της blog, ενώ παράλληλα συντονίζει το forum family health, το οποίο διοργανώνεται τα τελευταία 3 χρόνια με θέματα που αφορούν την οικογένεια και το παιδί, με την συμμετοχή πολλών επαγγελματιών από τον τομέα της υγείας. Τέλος, είναι μέλος της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, της Ελληνικής Νευροψυχολογικής Εταιρείας, της Συστημικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος, καθώς και άλλων συλλόγων της Θεσσαλονίκης.

Η Δακτυλίδη Φλώρα, MSc, είναι Κλινική Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Μαρούσι, παρέχοντας ψυχοθεραπεία και ψυχολογική υποστήριξη σε ενήλικες, εφήβους και παιδιά, καθώς και συμβουλευτική γονέων και θεραπεία ζεύγους. Στόχος της είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού χώρου, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα, να κατανοήσει βαθύτερα τον εαυτό του και να αναπτύξει τις προσωπικές του δυνάμεις.

Είναι απόφοιτη του προπτυχιακού προγράμματος Ψυχολογίας και του μεταπτυχιακού προγράμματος Κλινικής Ψυχολογίας του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου.

Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής της απέκτησε σημαντική κλινική εμπειρία, πραγματοποιώντας την πρακτική της άσκηση στο Τμήμα Προσφύγων του Ερυθρού Σταυρού, ενώ ολοκλήρωσε περισσότερες από 1000 ώρες πρακτικής άσκησης στο Ίδρυμα Τοξότης, που υποστηρίζει ενήλικες με νοητικές αναπηρίες, καθώς και στις Ψυχιατρικές Υπηρεσίες Κύπρου.

Παράλληλα, επιμορφώνεται διαρκώς μέσα από σεμινάρια και εξειδικεύσεις σε σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως η θεραπεία ζεύγους, με στόχο την παροχή ολοκληρωμένων και επιστημονικά τεκμηριωμένων υπηρεσιών ψυχικής υγείας.

Έχει επίσης συνεργαστεί ως ψυχολόγος με επιχειρήσεις, υποστηρίζοντας την ψυχική ευημερία και την επαγγελματική ανάπτυξη των εργαζομένων.

Πιστεύει ότι η ψυχοθεραπεία μπορεί να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αλλαγής και προσωπικής εξέλιξης, βοηθώντας τους ανθρώπους να διαχειριστούν δυσκολίες, να ενισχύσουν την ψυχική τους ανθεκτικότητα και να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής τους.

Χώρος Ψυχοθεραπείας για παιδιά, εφήβους & ενήλικες Η Ελένη Πέππα και ο Άρης Παπαχαράλαμπος, είναι ψυχολόγοι- ψυχοθεραπευτές με χρόνια εμπειρία σε χώρους παιδικής πρστασίας (Παιδικά Χωρια SOS), σε νοσοκομεία (Γεννηματά, Ευαγγελισμός), ιδιωτικές δομές και έχουν ειδικευτεί στην συστημική και οικογενειακή θερααπεία. Είναι ιδρυτές και επιστημονικά υπεύθυνοι του Χώρου Ψυχοθεραπείας και Ψυχοεκπαίδευσης, για παιδιά, εφήβους, ενήλικες και ομάδες, “Psy Academy” στη Γλυφάδα. Η ομάδα του χώρου απαρτίζεται από έμπειρους ψυχολόγους- ψυχοθεραπευτές που εξειδικεύονται σε πλήθος θεμάτων όπως αγχώδεις διαταραχές, ψυχικό τραύμα, δυσκολίες εφηβικής ηλικίας, διαπροσωπικές δυσκολίες, μακροχρόνιο πένθος κλπ.. Η προσέγγιση είναι εμπλουτισμένη συστημική με στοιχεία από την αφηγηματική ψυχολογία και τη θεωρία του συναισθηματικού δεσμού. Στο χώρο λειτουργούν ομάδες εφήβων, ενηλίκων και γονέων.

Eίναι Κλινικός Αθλητικός Ψυχολόγος και Ψυχοθεραπευτής Ενηλίκων & Παιδιών – Εφήβων.

Έχει σπουδάσει στο Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, κατέχοντας άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ψυχολόγου .

Η αγάπη του για τον αθλητισμό και την άσκηση τον ώθησε να εξειδικευτεί στην Αθλητική Ψυχολογία, ολοκληρώνοντας το πρώτο μεταπτυχιακό του στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.

Τα τελευταία χρόνια έχει συνεργαστεί ως Αθλητικός Ψυχολόγος με αθλητές που συμμετέχουν στους Ολυμπιακούς Αγώνες αλλά και με αρκετά αθλητικά σωματεία και συλλόγους, και με επαγγελματικά ποδοσφαιρικά σωματεία, όπως ο Νέστος Χρυσούπολης, αποτελώντας μάλιστα και μέλος της ΠΑΕ ΠΑΟΚ και των Ακαδημιών της, το 2016. Από το 2020 έως το 2023 συνεργάστηκε και με τον Ναυτικό Όμιλο Ιωαννίνων ως εξωτερικός συνεργάτης παρέχοντας υπηρεσίες Ψυχολογικής Υποστήριξης στους αθλητές/τριες του ΝΟΙ, ενώ από τις αρχές του 2025 συνεργάζεται με την Κολυμβητική Ομοσπονδία Ελλάδος.

Ο κ. Βερτουδάκης τους τελευταίους 10 μήνες, ήτοι από την εκκίνηση του 2025 ανέλαβε επισήμως Επιστημονικός Συνεργάτης-Αθλητικός Ψυχολόγος της Κολυμβητικής Ομοσπονδίας Ελλάδος.

 Η πρόσφατη κατάκτηση του χρυσού παγκοσμίου μεταλλίου (καλοκαίρι 2025) από την Εθνική Ομάδα Γυναικών του Πόλο αλλά και η κατάκτηση της 3ης θέσης – χάλκινο μετάλλιο από το αντίστοιχο συγκρότημα των Ανδρών της Εθνικής Ελλάδος Πόλο τον βρήκε στο επιτελείο, ήτοι να συμμετέχει ενεργά στην Ψυχολογική Υποστήριξη των αθλητών-αθλητριών της ΚΟΕ. Η επιστημονική ομάδα που έχει αναλάβει την ψυχολογική υποστήριξη των αθλητών-αθλητριών της Κολυμβητικής Ομοσπονδίας Ελλάδος γίνεται υπό την επίβλεψη και την επιστημονική καθοδήγηση του Εργαστηρίου Αθλητικής Ψυχολογίας με έδρα το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού στα Τρίκαλα.

Επιπρόσθετα για 5η συνεχόμενη σεζόν συνεργάζεται ως Αθλητικός Ψυχολόγος με τις ακαδημίες μπάσκετ AEK BC Academy.

Παράλληλα, υποστηρίζει αθλητές και προπονητές τόσο ατομικά όσο και ομαδικά, σε επίπεδο συμβουλευτικής και διαχείρισης καταστάσεων εντός και εκτός του αθλητισμού, συμβάλλοντας στην ψυχολογική τους ενδυνάμωση.

Επιπλέον, την τελευταία 10ετία έχει εργαστεί και ως Ψυχολόγος σε δημόσια σχολεία της χώρας, στον Διεθνή Οργανισμό Μετανάστευσης , ενώ έχει συνεργαστεί επί διετία και με Κέντρο ειδικών θεραπειών, υποστηρίζοντας τόσο ψυχοθεραπευτικά όσο και συμβουλευτικά παιδιά τυπικής, και μη τυπικής ανάπτυξης και τους γονείς τους.

Ο Β. Βερτουδάκης έχει στην κατοχή του και το δεύτερο μεταπτυχιακό του, με αντικείμενο εξειδίκευσης την Κλινική Ψυχική Υγεία, του Τμήματος Ιατρικής, του Α.Π.Θ., ενώ το πάθος του για τον αθλητικό χώρο, τον οδήγησε να δουλεύει για αρκετά χρόνια και ως προπονητής ποδοσφαίρου, κατέχοντας το δίπλωμα ποδοσφαίρου Uefa C αλλά και πιστοποίηση Personal & Group Training του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Είναι πιστοποιημένος Ψυχοθεραπευτής Γνωσιακής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας, με επιπλέον μονοετή εκπαίδευση στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και διατηρεί γραφείο Ψυχολογικής Υποστήριξης και Ψυχοθεραπειας Ενηλίκων, Παίδων & Εφήβων και έχει συμμετάσχει ενεργά ως ομιλητής σε περισσότερα από 25 συνέδρια, τόσο στον ελλαδικό χώρο, όσο και σε συνέδρια σε ολόκληρη την Ευρώπη.

Ο Σουλακούδης Στυλιανός είναι Παιδοψυχολόγος και δραστηριοποιείται επαγγελματικά στο Βόλο. Είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του University of East London, (Πανεπιστήμιο του ανατολικού Λονδίνου), στην Αγγλία. Έπειτα, συνέχισε τις μεταπτυχιακές τους σπουδές στην Παιδοψυχολογία με ειδίκευση στα εκπαιδευτικά πλαίσια, στο ίδιο Πανεπιστήμιο. Επιπλέον, μέσω των προγραμμάτων e-learning του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, έχει πιστοποίηση και εξειδίκευση σχετικά με τη συμβουλευτική διαχείριση, την αντιμετώπιση και τη θεραπεία παιδιών, αλλά και ενήλικων ατόμων με αυτισμό. Ακόμη, παρακολουθεί τα προγράμματα εξειδίκευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σχετικά με τη Γνωστική - Συμπεριφορική θεραπεία, αλλά και Ψυχοθεραπεία. Επιπροσθέτως, είναι εξωτερικός συνεργάτης σε Κέντρα Λογοθεραπείας στην περιοχή του Βόλου. Τέλος, έχει επιτελέσει εθελοντική εργασία σε Κέντρο Νόσου για άτομα με Αλτσχάιμερ.

Βοηθάμε τους γονείς να βρουν λύση σε οτιδήποτε τους απασχολεί με το παιδί τους, από 0 έως 18 ετών, προσωποποιημένα στην οικογένειά τους, με βαθιά γνώση γύρω από τη διαπαιδαγώγηση και βασισμένοι στις τελευταίες επιστημονικές εξελίξεις.

Ειδικευόμαστε στην Συμβουλευτική Γονέων που πιστεύουμε ότι αποτελεί το πρώτο βήμα στην αντιμετώπιση οποιουδήποτε ζητήματος στην οικογένεια. Και δεν μένουμε στη θεωρία. Μοιραζόμαστε πρακτικούς τρόπους και δοκιμασμένες τακτικές που μπορούν οι γονείς να υιοθετήσουν για να δουν πολύ γρήγορα τις αλλαγές που θέλουν στην οικογένειά τους.

Ζητήματα όπως το άγχος και η επιθετικότητα, η αποτελεσματική οριοθέτηση, ο ύπνος, το φαγητό και οι φυσικές ανάγκες, η προσκόλληση, η συνεργασία των γονέων στη διαπαιδαγώγηση, αλλά και ζητήματα γύρω από τη χρήση οθονών, την κοινωνικοποίηση, το σχολείο και τις σχολικές επιδόσεις, τον σχολικό εκφοβισμό, οικογενειακές κρίσεις, κ.ά., βρίσκονται στο επίκεντρο της δουλειάς μας.

Μέσα από τη συνεργασία μας, οι γονείς μαθαίνουν τη φιλοσοφία και τη λογική πίσω από τη Θετική Διαπαιδαγώγηση, τον ενδεδειγμένο πλέον τρόπο καθοδήγησης των παιδιών, χωρίς συμβατικές μεθόδους όπως η τιμωρία, οι φωνές, οι απειλές, οι δωροδοκίες, κ.ά. Οι γονείς εξοικειώνονται σταδιακά με τη νέα προσέγγιση, μαθαίνουν πρακτικούς τρόπους για το πώς μπορούν να υποστηρίξουν το παιδί τους σε κάθε πρόκληση που αντιμετωπίζει, χτίζουν μαζί του μία ζεστή, υποστηρικτική σχέση, και βλέπουν το κλίμα στην οικογένειά τους να μεταμορφώνεται.

Η Συμβουλευτική Γονέων στο Parenting.Today δεν μένει στη θεωρία. Εστιάζει στην πράξη, δίνοντας στους γονείς συγκεκριμένα εργαλεία και πρακτικές εφαρμογές επιστημονικά τεκμηριωμένες, που αποσκοπούν στην βέλτιστη υποστήριξη των παιδιών καθώς μεγαλώνουν. Η συμβουλευτική γίνεται από εξειδικευμένους συμβούλους γονέων σε ιδιωτικές διαδικτυακές συναντήσεις των 50 λεπτών.

Ξεκινήστε ακόμα και αυθημερόν, επιλέγοντας την ώρα που σάς εξυπηρετεί!

Η Θετική Διαπαιδαγώγηση:

1.Διαμορφώνει ένα κλίμα αμοιβαίου σεβασμού στην οικογένεια.

2.Δίνει στα παιδιά το εσωτερικό κίνητρο για να ακολουθούν την καθοδήγηση των γονιών τους.

3.Τα παιδιά τα πάνε καλύτερα στο σχολείο, έχουν λιγότερα προβλήματα συμπεριφοράς και καλύτερη συναισθηματική υγεία μεγαλώνοντας.

4.Ενισχύει την αυτοπεποίθηση των παιδιών, καλλιεργεί την αυτονομία τους και τα προετοιμάζει κατάλληλα για την εφηβεία και την ενήλικη ζωή.

5.Βοηθάει τους γονείς να είναι πιο ευαίσθητοι και υποστηρικτικοί για τα παιδιά τους, πιο ήρεμοι και πιο χαρούμενοι στον γονικό τους ρόλο.