Είναι νωρίς για λογοθεραπευτή αν το παιδί 16 μηνών δεν μιλάει σταθερά;

Κατανοώ τον προβληματισμό σας. Θα πρότεινα αρχικά να μεταφέρετε αυτές τις πληροφορίες στον Παιδίατρο με τον οποίο συνεργάζεστε, ώστε να συζητήσετε σφαιρικά την ανάπτυξη του παιδιού σας. Έπειτα, θα σας πρότεινα την επίσκεψη σε Λογοθεραπευτή, προκειμένου να λάβετε συγκεκριμένες οδηγίες ενίσχυσης της επικοινωνίας με το παιδί σας ή/και να προχωρήσετε σε αξιολόγηση, εάν κριθεί απαραίτητο.

Γεια σας!
Από τη σύντομη περιγραφή σας καταλαβαίνω πως το παιδί έχει αναπτύξει την προλεκτική επικοινωνία, που είναι πολύ σημαντική και προγενέστερη της λεκτικής επικοινωνίας. 16 μηνών παιδί δεν προκαλεί ανησυχεία εάν δεν μιλάει ακομα. Ωστόσο, εάν υπάρχει κάτι που σας ανησυχεί, συνιστώ αξιολόγηση από ειδικό, διότι εκείνος θα εκτιμήσει την συνολική ανάπτυξη του παιδιού. Η πρόλυψη είναι πάντα καλύτερη από την θεραπευτική παρέμβαση.

Καλημέρα σας. Ηλικία των ενός έτους αρχίζουν να εμφανίζονται οι πρώτες λέξεις οπότε σιγά σιγά θα ξεκινήσει να τις χρησιμοποιεί σταθερά. Το μόνο που μπορείτε να κάνετε για να το ενισχύσετε είναι να δίνετε σιγά-σιγά κανονική τροφή και όχι αλεσμένα ώστε να γυμνάζονται τα όργανα της ομιλίας, να ονομάζεται Τα αντικείμενα που σας ζητάει και τις πράξεις που κάνετε Και κατα το παιχνίδι σας να προσπαθείτε να μιμείστε ήχους π. Χ. Ζώων οχημάτων. Καλό θα ήτανε να κάνετε έναν ακούς λογικό ελεγχο. Είναι μικρή ακόμα δώσε της λίγο χρόνο. Αν δείτε ότι σε 2-3 μήνες δεν αλλάζει τίποτα και δεν προστίθεται καμιά καινούρια λέξη τότε Καλό θα ήταν να συμβουλευτείτε ...έναν αναπτυξιολόγος. Είμαστε στην διάθεσή σας για ότι χρειαστείτε Διάβασε περισσότερα

Καλησπέρα σας και τη χαίρεστε! Το γεγονός ότι κατανοεί, ανταποκρίνεται στο όνομά της, εκτελεί απλές εντολές, δείχνει αντικείμενα και χρησιμοποιεί χειρονομίες είναι ιδιαίτερα θετικά σημάδια στην επικοινωνιακή της ανάπτυξη. Ωστόσο, στην ηλικία αυτή αναμένουμε συνήθως την εμφάνιση σταθερών λέξεων με επικοινωνιακή πρόθεση και όχι μόνο περιστασιακές μιμήσεις ή ήχους. Η απουσία σταθερής λεκτικής παραγωγής δεν σημαίνει απαραίτητα ότι υπάρχει σοβαρό πρόβλημα, αλλά αποτελεί λόγο για πρώιμη αξιολόγηση από λογοθεραπευτή με εμπειρία στην αναπτυξιακή επικοινωνία. Η έγκαιρη εκτίμηση δεν «βλάπτει» ποτέ και, αν χρειαστεί, μπορεί να δοθούν απλές οδη...γίες ενίσχυσης λόγου στο σπίτι ή να ξεκινήσει πρώιμη παρέμβαση, η οποία αποδεδειγμένα βελτιώνει την πορεία. Το να «δώσουμε απλώς χρόνο» χωρίς αξιολόγηση δεν είναι η πιο σύγχρονη πρακτική, γιατί χάνεται πολύτιμο αναπτυξιακό παράθυρο. Διάβασε περισσότερα

στην ηλικία που αναφέρετε η κατανόηση είναι σημαντική τόσο για τον αναπτυξιολόγο όσο κ για το λογοθεραπευτή περισσότερο από την εκπομπή ομιλίας ενώ το γεγονός οτι το παιδί ''ανταποκρίνετε στοχευμένα με τη δείξη είναι σημαντική ένδειξη που μειώνει τις ανησυχίες.Παρόλα αυτά όταν κάποιος ρωτά (στην περίπτωσή μας εσεις)για κάτι μπορεί να έχει τους λόγους του κ δεδομένα στο μυαλό του που δεν παρουσιάστηκαν ή να λαμβάνει συγκεκριμένες ενδείξεις που του δημιουργούν ή εντείνουν τις ανησυχίες του.Τότε θα πρέπει πάντοτε να καταφεύγει σε εξειδικευμένη και εκτεταμένη αξιολόγηση από κοντά σε οποιαδήποτε ηλικία.