Health professionals for Treatment of ADHD

My name is Xalepli Anna and I hold a degree in Psychology from the University of Ioannina. I have a postgraduate degree in Applied Developmental Psychology and Forensic Psychiatry. I work privately in Katerini. Additionally, I have volunteered at the Katerini Mental Health Center for 2 years. I have been working at the Child Care Center of Katerini since February 2023.

Karanika Elli, Clinical Psychologist - Psychotherapist for children, adolescents, and young adults, maintains a private practice in Thessaloniki. She studied Educational Sciences (Dipl.-Päd.) at Johann Wolfgang Goethe University in Frankfurt and Psychology (B.Sc.) at Goethe University. She also completed postgraduate studies in Psychology (M.Sc.) at the same university, focusing on Clinical Psychology in the field of Psychoanalysis, and received further training as a Psychotherapist for children, adolescents, and young adults, specializing in psychodynamic psychotherapy, at the Rhein Main Seminar training institute. She has extensive clinical experience at the Psychiatric Center and Clinic of Dr. Härtling in Frankfurt and completed her clinical internship in child and adolescent psychiatry at the University Hospital Frankfurt. Additionally, she undertook further clinical training in child and adolescent psychiatry at the General Hospital Hippokration of Thessaloniki.

To Mindtopia είναι ένα Διεπιστημονικό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων για παιδιά, εφήβους και ενήλικες όπου η εξέλιξη και η υποστήριξη του κάθε ατόμου βρίσκονται στο επίκεντρο. Στο Mindtopia, η ψυχολογική υποστήριξη παρέχει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου παιδιά και έφηβοι μπορούν να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Οι έμπειροι ψυχολόγοι του κέντρου, προσφέρουν συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία, βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν άγχη, φοβίες, δυσκολίες συμπεριφοράς και άλλα συναισθηματικά προβλήματα. Παράλληλα, μέσω της ψυχοεκπαίδευσης, υποστηρίζονται γονείς και οικογένειες, όπου τους παρέχονται τα εργαλεία και οι γνώσεις για να κατανοούν και να διαχειρίζονται καλύτερα τις συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών τους. Επιπλέον, προσφέρονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας, η οποία επικεντρώνεται στην ανάπτυξη και βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή και ανεξαρτησία των παιδιών αλλά και Λογοθεραπείας, μια επιστήμη που ασχολείται με διαταραχές λόγου, επικοινωνίας (λεκτικής και μη λεκτικής), ομιλίας, φωνής και κατάποσης. Επιπρόσθετα διαθέτονται εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Στο κέντρο μπορεί κάποιος να βρει και υπηρεσίες Πρώιμης Παρέμβασης, καθώς η πρώιμη παρέμβαση έχει ως στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων από πολύ μικρή ηλικία, υπηρεσίες με επίκεντρο την Θεραπεία μέσω Τέχνης, Συμβουλευτική αλλά και Εκπαίδευση Γονέων, η οποία έχει στόχο να ενδυναμώσει το ρόλο κάθε γονέα ώστε ο ίδιος να είναι σε θέση να βοηθήσει το παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά και να αυτονομηθεί. Τέλος την Ρομποτική, που είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για την διδασκαλία μαθημάτων που σχετίζονται με το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Ο Αδαμόπουλος Γεώργιος είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στους Αμπελόκηπους. Είναι Πτυχιούχος Ψυχολογίας και Κοινωνικής Εργασίας, κάτοχος άδειας άσκησης επαγγέλματος Ψυχολόγου και άδειας άσκησης επαγγέλματος Κοινωνικού Λειτουργού. Διαθέτει μεταπτυχιακές σπουδές στη Σχολική Ψυχολογία σε Πανεπιστήμιο της Ιταλίας και είναι Πιστοποιημένος Ψυχοθεραπευτής (ECP). Έχει ολοκληρώσει τετραετή εξειδικευμένη εκπαίδευση στη Συνθετική Συστημική και Οικογενειακή Θεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων. Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στους Αμπελόκηπους, παρέχοντας υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης και ψυχοθεραπείας σε ενήλικες, εφήβους, οικογένειες και ομάδες. Από το 2015 υπηρετεί στο Υπουργείο Παιδείας, στο Κέντρο Διάγνωσης, Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., πρώην ΚΕ.Σ.Υ.), όπου έχει αναπτύξει μακρόχρονη και τεκμηριωμένη εμπειρία στην αξιολόγηση, ψυχοκοινωνική υποστήριξη και συμβουλευτική παιδιών, εφήβων και των οικογενειών τους στο πλαίσιο του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος. Στο πλαίσιο της θέσης του, συμμετέχει σε διεπιστημονικές ομάδες, στη διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών αναγκών και στην καθοδήγηση γονέων και εκπαιδευτικών. Παράλληλα, συνεργάζεται με ιδιωτικό παιδοψυχιατρικό ιατρείο, συμβάλλοντας στην πολυεπίπεδη υποστήριξη ανηλίκων. Επιπλέον, δραστηριοποιείται ως μέλος της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) σε σχολεία της Ανατολικής Αττικής, παρέχοντας συνεχείς υπηρεσίες ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης σε μαθητές και σχολικές κοινότητες. Η επαγγελματική του διαδρομή περιλαμβάνει επίσης εργασία σε θεραπευτικό κέντρο για παιδιά και εφήβους με αυτισμό, καθώς και συνεργασία με την Ένωση «Μαζί για το Παιδί», με επίκεντρο την ψυχολογική και κοινωνική υποστήριξη ανηλίκων και των οικογενειών τους. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην ατομική και ομαδική ψυχοθεραπεία, στη συμβουλευτική γονέων και στην εφαρμογή της συστημικής προσέγγισης. Έχει ολοκληρώσει μακροχρόνια προσωπική θεραπεία, τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό πλαίσιο, και συμμετέχει σταθερά σε επαγγελματική εποπτεία.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών «Μεταγνώση» παρέχει ολοκληρωμένες υπηρεσίες αξιολόγησης και θεραπευτικής υποστήριξης σε παιδιά και εφήβους. Η διεπιστημονική ομάδα του κέντρου, συνεργάζεται στενά, με στόχο την αναπτυξιακή, μαθησιακή και συναισθηματική ενδυνάμωση του παιδιού, καθώς και την καθοδήγηση της οικογένειας.

Παρέχονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, όπου η λογοθεραπευτική παρέμβαση εστιάζει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων λόγου και επικοινωνίας. Απευθύνεται σε παιδιά με αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, δυσκολίες λόγου (κατανόηση και έκφραση), καθυστέρηση λόγου και νευροαναπτυξιακές διαταραχές, όπως ΔΑΦ και ΔΕΠ-Υ. Η προσέγγιση είναι εξατομικευμένη και βασίζεται σε σύγχρονες, τεκμηριωμένες θεραπευτικές πρακτικές.

Επιπλέον, παρέχονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας που έχουν στόχο την βελτίωση της προσαρμογής του παιδιού στο σπίτι, στο σχολείο και στο κοινωνικό περιβάλλον, υπηρεσίες Ειδικής Διαπαιδαγώγησης με εξατομικευμένα προγράμματα σύμφωνα με το μαθησιακό προφίλ του παιδιού και τις απαιτήσεις του σχολικού πλαισίου, υπηρεσίες Ψυχοθεραπείας παιδιών και εφήβων από την επιστημονικά υπεύθυνη του κέντρου κα Κουρουμπλή Αικατερίνη με σεβασμό στο αναπτυξιακό στάδιο του παιδιού.

Το κέντρο παρέχει και υπηρεσίες συμβουλευτικής γονέων το οποίο αποτελεί θεμελιώδες κομμάτι της θεραπευτικής διαδικασίας και στοχεύει στην ενίσχυση των γονεϊκών δεξιοτήτων και της αποτελεσματικής επικοινωνίας στην οικογένεια. Περιλαμβάνει εκπαίδευση σε στρατηγικές οριοθέτησης και διαχείρισης συμπεριφοράς καθοδήγηση για την υποστήριξη του παιδιού στην καθημερινότητα συμβουλευτική για τη διαχείριση πένθους και προσαρμογής σε απώλειες συμβουλευτική για διαζύγιο, με στόχο την ομαλή προσαρμογή του παιδιού και τη βελτίωση της γονεϊκής συνεργασίας. Η προσέγγιση βασίζεται σε σύγχρονα ψυχοπαιδαγωγικά μοντέλα και εξατομικεύεται ανάλογα με τις ανάγκες της οικογένειας.

Τέλος, στο κέντρο παρέχονται και Ομαδικά Προγράμματα παιδιών και εφήβων τα οποία σχεδιάζονται ανά ηλικία και θεραπευτικό στόχο, προσφέροντας ασφαλές πλαίσιο αλληλεπίδρασης. Στοχεύουν στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, συναισθηματικής νοημοσύνης, συνεργασίας και επικοινωνίας, αυτορρύθμισης και ομαδικότητας. Όλα τα προγράμματα πραγματοποιούνται από εξειδικευμένους θεραπευτές με οργανωμένο και δομημένο θεραπευτικό πλάνο.

Matina Stathaki is a Psychologist - Child Psychologist - Psychotherapist who maintains a private practice in Nea Smyrni. She holds a degree in Psychology from the National and Kapodistrian University of Athens, with postgraduate specialization in School Psychology from the same university. Since 2007, she has been active in the assessment of learning and emotional difficulties, as well as in counseling and psychological support for children and families. She possesses extensive experience in supporting children, adolescents, parents, and adults. Since 2016, she has operated her own office in Nea Smyrni, where individual and group sessions are offered. She is training in Systemic/Family Psychotherapy and has received additional education in Clinical Psychopathology of adults, children, and adolescents, Eating Disorders, Play Therapy, and Developmental Difficulties. She has collaborated with private centers, kindergartens, and educational institutions, coordinating groups for children and adults as well as parent empowerment programs. Additionally, she has conducted numerous seminars and experiential workshops focusing on therapeutic writing and the use of storytelling as a means of expression. Her therapeutic approach is based on respect, acceptance, and individualized care for each person. She addresses children, adolescents, parents, and adults seeking to manage emotional and learning difficulties, anxiety, or self-esteem issues. Her goal is to create conditions where every individual feels heard, accepted, and able to develop safely. She believes that therapy is not only about managing difficulties but also about discovering the individual's inner strengths.

I am a psychologist and psychotherapist specializing in Cognitive Behavioral Therapy (CBT), working with adults, adolescents, and couples.

I believe in psychotherapy that goes beyond theory. It embraces realism, the uniqueness of each individual, and their need to feel safe, accepted, and not "fixable."

I have personal experience with anxiety, phobias, and panic attacks — which enables me to view the client not as a "case," but as a person fighting, as I have fought myself.

My goal is not merely to listen. I want the person in front of me to leave with something more (an idea, a new way of thinking, a breath of relief), but also with something less: a little less anxiety, a little less burden.

I am direct, open, warm — and steady when needed. I build relationships based on honesty, not utopia. And I believe that every character has something valuable to bring to the therapeutic process.

Kourti Euaggelia is a Psychologist, a regular member of the Association of Greek Psychologists, and maintains a private practice in Piraeus. She studied Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens and attended the Clinical Psychopathology program at the Research University Institute of Mental Health of Aeginiteio Hospital. She holds a postgraduate degree in Special Education from the University of Derby, UK, and has completed training programs in Applied Counseling and Psychotherapy (Academy of Counseling and Psychotherapy), Emotional Psychological Trauma Management (NKUA), Child and Adolescent Clinical Psychopathology (NKUA), and Parental Separation and Divorce Management (NKUA and NGO GONIS). Additionally, she has undergone training in "Parent Schools: Training of Instructors and Staff" (Educational Association, Official Body of the Ministry of Education) and "Psychotherapeutic Support for Children, Adolescents, and Families in Illness and Death" (non-profit organization Merimna). She continues her professional development with training in the four-year Systemic Family Psychotherapy program at the Laboratory of Human Relations Exploration. She provides support for a wide range of mental health issues. She practices psychotherapy in individual sessions with adults, adolescents, and children. Finally, she offers counseling support to couples, parents, and educators.

Kypraiou Areti is a Psychologist with a private practice in Agia Paraskevi. She specializes in individual and group psychotherapy, family therapy, couples counseling, and adolescent counseling. Additionally, she coordinates parent groups. She completed her undergraduate and postgraduate studies in Psychology and Counseling at the National and Kapodistrian University of Athens. Subsequently, she received training in Parent Group Coordination at the Panhellenic Association of Parent Schools (a member of the International Federation for Parent Education - Fédération Internationale pour l'Éducation des Parents), with which she collaborates. She continues her education through specialized seminars on various topics related to individual therapy. Finally, she frequently delivers lectures and seminars for parents, adolescents, and educators, contributes articles to newspapers, and serves as a scientific collaborator for websites concerning psychology and child-rearing issues.

Maria Krokou is a Psychologist – Psychotherapist, currently running a private practice at Kotzia Square, in the center of Athens. She graduated with distinction (grade: 8/10) from the Department of Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens, having been awarded a merit-based scholarship following an entrance examination. During her studies, she completed part of her academic training through an Erasmus scholarship at the Autonomous University of Madrid, where she focused on cognitive and behavioral techniques. In parallel, she participated for one year in the psychoeducational program of the Madrid City Council, Educamoscontigo, offering weekly online psychological support sessions to a secondary school student. She later completed a practical training program, also through an Erasmus scholarship, at the Las Torrecillas Therapeutic Educational Center of the NGO DIANOVA España, where she conducted psychoeducational classroom interventions as well as individual and group psychotherapy with adolescents facing recent addiction-related and emotional difficulties. Maria has also worked at the private psychotherapy center Moebius, where she participated in individual, family, group, and couples’ sessions, with a particular focus on psychosomatic conditions. Her supervisor there was Alicia Golijov, founder of the Iberian Neuropsychoanalysis Association. Currently, she works as a self-employed psychologist – psychotherapist, offering individual therapy for adolescents and adults. Her clinical focus includes supporting individuals in their parenting role, exploring ambivalence in relationships, promoting self-awareness, interrupting dysfunctional repetitive patterns, reducing distressing symptoms, building self-confidence, and enhancing relational capacity, among others. In the past, she has also worked at the “Anagennisi” Creative Employment Center for Individuals with Autism, supporting individuals with co-occurring symptoms such as ADHD, selective mutism, social withdrawal, and relational difficulties. Additionally, she worked as a shadow teacher for a first-year high school student facing emotional, social, and learning challenges. Maria completed her internship through an ESPA program at the Family Therapy Unit of the Psychiatric Hospital of Attica, where she participated in observation groups of family therapy sessions as well as systemic psychotherapy groups. She has also completed, among other programs, the one-year Postgraduate Clinical Training Program for Psychologists at the 1st Psychiatric Clinic of the University of Athens (Aiginiteio Hospital), where she coordinated group sessions with individuals on the psychotic spectrum at the hospital’s Day Unit. She is currently completing her training at the Hellenic Association for Analytic Group and Family Psychotherapy.

Therapy sessions are also available in Spanish.

Η Εξαρχου Αργυρώ είναι Κλινική Ψυχολόγος MSc (αρ. αδείας 4385), Ψυχοθεραπεύτρια και υποψήφια Διδάκτωρ Ψυχολογίας στο University of Greater Manchester. Έχει εξειδικευθεί στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία ενηλίκων και εφήβων (Cognitive Behavioral Τherapy), καθώς επίσης και στη Συμβουλευτική και Θεραπεία ζεύγους και οικογένειας.

Έχει αποκτήσει στο παρελθόν πολύτιμη κλινική εμπειρία μέσα από τη συνεργασία της με δομές όπως το Best Buddies Greece και TACT Hellas, όπου παρείχε υποστήριξη σε άτομα με νοητικές και αναπτυξιακές δυσκολίες και συμμετείχε ως Assistant Psychologist σε θεραπευτικές ομάδες και ατομικές συνεδρίες ενηλίκων.

Έχει συμμετάσχει ως ομιλήτρια σε συνέδρια, παρουσιάζοντας ερευνητικές εργασίες της, οι οποίες εστιάζουν στις ανθρώπινες σχέσεις, καθώς επίσης και στον τρόπο κοινωνικοποίησης των ανθρώπων.

Επιστημονικά άρθρα της έχουν δημοσιευτεί σε ελληνικά και ξένα journals, με θεματολογία όπως συναισθηματική νοημοσύνη, πένθος, ψυχική ανθεκτικότητα.

Έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος σε ποικίλα πλαίσια, διεξάγοντας ατομικές συνεδρίες ενηλίκων, θεραπευτικές ομάδες, καθώς επίσης και συμβουλευτική ζεύγους.

Παρέχει συνεδρίες εξ’ αποστάσεως (online) και δια ζώσης (in person) στην ελληνική και αγγλική γλώσσα σε θεραπευμένους σε Ελλάδα και εξωτερικό.

Τα δυνατά σημεία της είναι η διαχείριση πένθους - απώλειας, η κατάθλιψη, η διαχείριση άγχους, οι φοβίες, η κρίση πανικού, η διαχείριση θυμού, η θεραπεία ζεύγους, η συμβουλευτική γονέων και εφήβων, οι σχέσεις, η διεκδικητικότητα και η ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή.

Venizelea Amalia is a Psychologist - Psychotherapist maintaining a private practice in Ilisia. She is a graduate of Psychology from Panteion University of Social and Political Sciences and holds a postgraduate degree in Clinical Psychology from the National and Kapodistrian University of Athens. She also specialized in Cognitive-Behavioral Psychotherapy for Adults, Children, and Adolescents at the Institute of Research and Behavioral Therapy. She has clinical experience having worked as a Psychologist at Aeginiteio Hospital as well as at the Day Center of the Regional Development and Mental Health Company. Additionally, she worked as a Psychologist - Psychotherapist at the Vyronas - Kaisariani Community Mental Health Center, specifically in the Adult Department, in the Children and Adolescents Unit of the Peristeri Mental Health Center, and in the Adult Therapy Department of the Institute of Research and Behavioral Therapy. Finally, since 2021, she has been working as a Psychologist-Psychotherapist in the Endocrinology Unit of the University of Athens. In her office, she manages cases across the full spectrum of psychology and specializes in Cognitive Behavioral Therapy focusing on interpersonal relationships and anxiety and mood disorders.

Η Αποστολοπούλου Εύα είναι Ψυχολόγος με κλινική άδεια ασκήσης επαγγέλματος, απόφοιτη του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Στο πλαίσιο της πρακτικής της άσκησης εργάστηκε στη Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής & Υγείας του Δήμου Βύρωνα, όπου εκπαιδεύτηκε στη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων και στην αξιολόγηση δυσκολιών παιδιών προσχολικής ηλικίας. Εκεί, ανέλαβε τον συντονισμό παιδικών εργαστηρίων και ψυχοεκπαιδευτικών ομιλιών, ως μέρος της θεραπευτικής παρέμβασης που ανέπτυξε στη διπλωματική της εργασία.

Με περισσότερα από 6 χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας σε μεγάλους οργανισμούς και startups σε Ελλάδα και Ηνωμένο Βασίλειο, σε ρόλους που αφορούσαν το Human Resources και το Account Management, η Εύα έχει βαθιά κατανόηση των ανθρώπινων δυναμικών και της διαχείρισης σχέσεων σε πολυσύνθετα επαγγελματικά περιβάλλοντα. Έχει δουλέψει σε μεγάλα projects, με στόχο την αλλαγή εταιρικής κουλτούρας, εμπειρίες που τη βοήθησαν να δει καθαρά ότι η συμπεριφορά δεν μπορεί να εξεταστεί αποκομμένα από το πλαίσιο μέσα στο οποίο ζούμε, δουλεύουμε, μαθαίνουμε... Η έκθεσή της σε διαφορετικές κουλτούρες και οργανωτικά μοντέλα έχει ενισχύσει τη συστημική της οπτική, ώστε να αναγνωρίζει πώς η δομή, οι ρόλοι και τα επικοινωνιακά μοτίβα επηρεάζουν την ατομική και ομαδική συμπεριφορά.

Η επαγγελματική της εξειδίκευση συνεχίζεται μέσω του 4ετούς Προγράμματος Συστημικής Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής στο Εργαστήριο “Ροδάκινο”, το οποίο είναι αναγνωρισμένο από τον Ευρωπαϊκό Σύνδεσμο Οικογενειακών Θεραπευτών (E.F.T.A.). Ακόμα, κατέχει πιστοποιητικά επιμόρφωσης στις “Εφαρμογές Συμβουλευτικής σε παιδιά & εφήβους” και στην “Τέχνη ως Θεραπευτικό Εργαλείο”, ενώ συνεχίζει να εκπαιδεύεται πάνω στο αντικείμενό της μέσα από επιστημονικά προγράμματα που εμπλουτίζουν τις γνώσεις της. Αυτή την περίοδο πραγματοποιεί συνεδρίες με παιδιά, εφήβους, ενήλικες και οικογένειες σε πολυδύναμα Κέντρα Ειδικών Θεραπειών. Ταυτόχρονα, εργάζεται ως Ψυχολόγος, προσφέροντας εξ’ αποστάσεως υπηρεσίες συμβουλευτικής σε ανθρώπους όλων των ηλικιών, ενώ συμμετέχει εθελοντικά σε γραμμή τηλεφωνικής υποστήριξης.

Το επαγγελματικό της όραμα είναι να ενσωματώνει την επιστημονική της κατάρτιση με την πρακτική εμπειρία της. Στόχος της είναι να δημιουργεί χώρο, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να ακουστεί, να ενδυναμωθεί και να διαμορφώσει νέους, πιο υγιείς τρόπους σύνδεσης και επικοινωνίας με τους γύρω του.

Kalaitzi Myrto is a Psychologist who maintains a private practice in Nea Filothei. She graduated with honors from the Department of Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens, as well as from the Department of Philosophy, Education, and Psychology with a specialization in Psychology at the same university. Subsequently, she pursued postgraduate studies in "Applied Clinical Psychology" at UCLAN University in England and underwent psychodynamic training in the diagnosis and treatment of children, adolescents, and adults at DIKEPSY. She has worked as a Psychologist at KEDASY, in primary schools of the Chalandri municipality, and in a special secondary education school. Additionally, she has been employed at the Psychosocial Unit of the Samos Reception and Identification Center (KYT) of the National Public Health Organization (EODY) and at a center for therapy of children and adolescents. She possesses extensive experience with all age groups (children, adolescents, adults) and vulnerable populations. Finally, she has participated in numerous educational and scientific seminars, conferences, and workshops.

Chrysoula Mpouka is the scientific director of the Center for Special Therapies "Epi Paidon Ergo," located in Glyfada, Attica.

She has extensive training and experience in her field. She graduated from the University of West Attica, is a member of the Panhellenic Association of Occupational Therapists, and is continuing her postgraduate studies in Developmental Psychology. She has obtained certifications in Sensory Integration (S.I.T.), administration of the EDAFALFA test, the Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2, Greek version), Logometro, Achenbach for preschool and school-aged children, BAYLEY-4 Scales, RAVEN'S Educational CPM/CVS, as well as in dysgraphia. Additionally, she has completed the theoretical part of the Neurodevelopmental Treatment Bobath method (N.D.T.).

Her professional experience includes working with children and adolescents with various diagnoses, as well as participating as a member of Special Evaluation Committees within the framework of the "Personal Assistant for People with Disabilities" program. Continuous education and commitment to professional development are her key goals to provide high-quality occupational therapy services.

Savvidaki Dimitra is a Psychologist - Play Therapist and maintains a private practice in Ampelokipoi. She studied at the National and Kapodistrian University of Athens in the Department of Psychology and continued her studies in Psychoanalysis at the Academy of Clinical Studies of Athens. She provided individual and group therapies at the Psychiatric Hospital of Attica as an External Collaborator. She has participated in various educational seminars, including school psychology, facilitation groups, theatrical play, and several clinical research projects concerning mental illnesses. Since 2012, she has been working in public primary schools and special primary schools as a Mental Health Consultant. Simultaneously, she worked in special therapy centers as a Psychologist - Psychotherapist, offering individual therapies to children and adults. Following extensive training in Play Therapy at PlaytherapyGr, her passion for therapeutic play and Person-Centered Therapy emerged. She is also a certified play therapist by the World Play Therapy Organization and the Health Services Control Organization PSA, and the Founder of Paixnidoxoros. Paixnidoxoros is a space for exploration and discussion through shared play. In this space, through creative expression and play, each individual can care for themselves and evolve. The therapy of adults, children, and adolescents with the assistance of Play Therapy is a core element of Paixnidoxoros' philosophy. Paixnidoxoros embraces all ages, professional backgrounds, and social strata. Its philosophy is the empowerment of relationships for a happy and creative quality of life. It offers play therapy sessions to children and adolescents, as well as individual therapies to adults.

Pantos Dimitris is a Psychologist who maintains a private practice in Nea Erythraia. He holds a degree in Psychology from the University of East London and a postgraduate degree in Clinical Psychology from the University of Central Lancashire. Additionally, he has been trained in Systemic Family Psychotherapy at the Systemic Center for Psychotherapy and Counseling SKEPSYS. In the past, he has worked as a Psychologist at the Genesis Athens Center and at the Multispace for People with Disabilities "Asterion Draseis," while continuing to offer his services online and at Pneuma. In his private practice, as well as online, he provides a wide range of services, respecting the unique needs of each patient.

Kalliopi Gkouma - Logotherapy and Special Education BSc, MSc is based in Nea Smyrni. The center's mission is to create a properly equipped, warm, safe, and pleasant environment for children, adolescents, and their parents. As well-trained therapists in modern scientific methods and continuously educated in new scientific developments, they prevent, evaluate, and design individualized therapeutic programs, respecting each child and their family. Their tools include speech therapy, occupational therapy, sensory integration, special educational rehabilitation, play therapy, psychological support, and parental counseling. Their vision is to improve the quality of life for children and adolescents, fostering self-confidence, joy, and self-actualization, as well as providing informed and supportive assistance to parents and guardians through an honest, collaborative relationship aimed at empowering them. Relying on the strengths of children and adolescents, they create scaffolds to eliminate cognitive, learning, emotional, and behavioral weaknesses. Their tools include speech therapy, occupational therapy, sensory integration, special educational rehabilitation, play therapy, psychological support, and parental counseling. Gradually, activities such as music and movement led by a music educator, theatrical play, and other creative group activities are introduced, with inclusion as a fundamental characteristic.