Health professionals for Treatment of ADHD

Η Παπαϊωάννου Νατάσσα είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στον Άλιμο. Είναι κάτοχος Bachelor Of Arts in Psychology από το Open University του Ηνωμένου Βασιλείου ενώ ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην αναπτυξιακή ψυχολογία με διάκριση (Master Of Science in Child Psychology) στο University of Central Lancashire της Αγγλίας. Στα πλαίσια της συνεχούς εκπαίδευσης και κατάρτησης εκπαιδεύεται στην προσέγγιση της Συστημικής Θεραπείας Οικογένειας και Ζεύγους στο ΕΠΙΨΥ (Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας), καθώς και στις θεωρητικές βάσεις και στην πρακτική της μοντέρνας και πρωτοποριακής θεραπευτικής προσέγγισης ‘θεραπευτικό παιχνιδι’ (Play Therapy). Επισης είναι πιστοποιημένο μέλος του Play Therapy (PTUK - Play Therapy UK) της Αγγλίας. Έχει διατελέσει Ψυχολόγος στο μεγαλύτερο σχολείο ειδικής αγωγής των Βαλκανίων (ΕΕΕΕΚ Αγίου Δημητρίου) και σε δομές παιδικής προστασίας δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, με κυριότερο τα Παιδικά Χωριά SOS όπου εργάζεται έως και σήμερα παρέχοντας τις υπηρεσίες της με γνώμονα πάντα την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των εξατομικευμένων αναγκών κάθε ατόμου που αναλαμβάνει. Επίσης από το 2020 εώς και σήμερα εργάζεται στο Αιγινήτειο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Αθηνών (Α’ Ψυχιατρική Κλινική), ως Ψυχολόγος σε ερευνητικά έργα. Τα πρωτοποριακά αποτελέσματα των μέχρι τώρα ερευνών που έχουν διεξαχθεί, έχουν δημοσιευθεί σε δυο έγκυρα διεθνή επιστημoνικά περιοδικά. Τέλος, αξίζει να αναφερθεί πως παρέχεται η δυνατότητα συνεδριών - σε ενήλικες και παιδιά - με φυσική παρουσία αλλά και διαδικτυακά.

Η Άννα Μαρία Σμυρναίου είναι Λογοθεραπεύτρια- επιστημονική υπεύθυνη του κέντρου Λογοθεραπείας & Ειδικής Αγωγής "Πρώτα Λόγια" που εδρεύει στο Μοσχάτο από το 2022. Αποφοίτησε από την ελληνογαλλική σχολή Jeanne D' Arc το 2007 και έπειτα συνέχισε τις σπουδές της στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Ελλάδας στο τμήμα Λογοθεραπείας.Με την ολοκλήρωση των σπουδών της ξεκίνησε να εργάζεται ως λογοθεραπεύτρια από το 2012. Για το διάστημα 2014-2017 αποτελούσε μέλος του διοικητικού συμβουλίου του Συλλόγου Επιστημόνων Λογοπαθολόγων Λογοθεραπευτών Ελλάδος. Το 2018 ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Ταυτόχρονα συνέχισε να εκπαιδεύεται και να διευρύνει τις γνώσεις της πάνω στο αντικείμενο της και σύμφωνα με το ειδικό επιστημονικό της ενδιαφέρον. Κάποιες από τις πιστοποιήσεις που διαθέτει αφορούν τη μέθοδο ΑΒΑ,PECS,OPT,ITEACCH,NTENSIVE INTERACTION,ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ GESTALT κ.α. Παράλληλα παρακολούθησε πληθώρα σεμιναρίων που αφορούσαν τη ΔΕΠ-Υ, τις διαταραχές αυτιστικού φάσματος, την Πρώιμη Παρέμβαση και τις αρθρωτικές & φωνολογικές διαταραχές.

Η Καρίπη Δομνίκη είναι Κλινικός Ψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Παλλήνη. Είναι κάτοχος πτυχίου (BSc) Ψυχολογίας από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου και μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Κλινική Ψυχολογία από το University of Central Lancashire. Έχει ειδικευτεί σε τεχνικές ψυχοθεραπείας, όπως η Ψυχοδυναμική Θεραπεία και Συμβουλευτική Ψυχοθεραπεία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς και στην Συμβουλευτική Γονέων, προσαρμόζοντας την προσέγγισή της στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε ατόμου. Έχει εργαστεί σε δημόσιες ψυχιατρικές δομές και σε κέντρα ψυχικής υγείας για το παιδί, αποκτώντας πολύτιμη εμπειρία στην υποστήριξη τόσο των ατόμων με αγχώδεις διαταραχές, κατάθλιψη, OCD, ΔΕΠΥ, αυτισμό κλπ., όσο και ατόμων με δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις, με θέματα αυτοπεποίθησης, κλπ.. Επιπλέον, έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα σχετικά με την ψυχική υγεία τόσο σε κλινικό, όσο και σε γενικό πληθυσμό. Στο ιδιωτικό της γραφείο προσφέρει υπηρεσίες ψυχικής υγείας, σεβόμενη τις ιδιαίτερες ανάγκες εκάστοτε θεραπευόμενου.

Η Μπουσμπουρέλη Στεφανία είναι Ψυχολόγος - Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια, με μεταπτυχιακές σπουδές στις Νευροεπιστήμες από το Πανεπιστήμιο του Sydney. Ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές της σπουδές στην Ψυχολογία στο University of Surrey και μέχρι και σήμερα εκπαιδεύεται στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Πολυδύναμο Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο "Συνηχήσεις". Η ειδικός έχει εργαστεί ως Βοηθός Έρευνας στο University of Surrey και ως Σύμβουλος Εταιρικής Ευεξίας στην Εταιρεία Travelgems. Μέχρι και σήμερα, είναι εθελόντρια Ψυχολόγος στο milamou.gr και Ψυχολόγος - Συντονίστρια Retreat στο Διεθνή "Enrich Global". Ιδιωτικά, παρέχει ψυχοθεραπευτική υποστήριξη σε ενήλικες, εφήβους και ζευγάρια, εστιάζοντας στις σχέσεις, το άγχος, την αυτογνωσία και τη βελτίωση της επικοινωνίας. Στόχος της είναι η κατανόηση των προσωπικών και οικογενειακών δυναμικών μέσα από ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο.

Ο Ανδρέας Ιακώβου, MSc  είναι Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπευτής  κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος Ψυχολόγου (αρ.248803), με ιδιωτικό γραφείο στη περιοχή των Ιλισίων (πλησίον Μεγάρου Μουσικής).

Εργάζεται ως Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπευτής, στο Τμήμα Θεραπειών Ενηλίκων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας Συμπεριφοράς (Ι.Ε.Θ.Σ) και στο ιδιωτικό του γραφείο. Παράλληλα διατελεί επιστημονικός συνεργάτης του οργανισμού Έρεισμα - Ψυχική Υγεία & Ψυχιατροδικαστική ΑΜΚΕ. Στο παρελθόν έχει απασχοληθεί ως ψυχολόγος στο 251 Γενικό Νοσοκομείο Αεροπορίας - Κέντρο Αεροπορικής Ιατρικής, στη Μοτίβο Αξιολόγηση στο τομέα των ψυχομετρικών εργαλείων, στις μονάδες φροντίδας ηλικιωμένων ΑΚΤΙΟΣ, καθώς και ως εθελοντής ψυχολόγος στο Χαμόγελο του παιδιού στο Νοσοκομείο Παίδων «Αγία Σοφία».

Το 2012 εισήχθη μέσω Πανελλαδικών εξετάσεων στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Λίγο αργότερα έστρεψε την ακαδημαϊκή του πορεία προς τη Ψυχολογία, επιστήμη την οποία αντιμετωπίζει υπό το πρίσμα των θετικών επιστημών. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας (BSc {Hons} in Psychology) του The Open University, United Kingdom και του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος (Deree). Ακόμα, έχει μετεκπαιδευτεί στη Κλινική Ψυχολογία και Ψυχική Υγεία (MSc) στο πανεπιστήμιο του Swansea, United Kingdom. Ως ψυχοθεραπευτής έχει λάβει εξειδίκευση στη Γνωσιακή – Συμπεριφοριστική Θεραπεία (CBT), στο τετραετές πρόγραμμα, στην Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών (ΕΓΣΣ) και στο Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς (ΙΕΘΣ), προσέγγιση η οποία αποτελεί το κύριο άξονα θεραπευτικής παρέμβασης. Λαμβάνοντας υπόψιν τις υποκειμενικές και εξατομικευμένες ανάγκες του κάθε θεραπευόμενου, ενσωματώνονται στο εν λόγο μοντέλο εργαλεία και παρεμβάσεις από προσεγγίσεις όπως η Θεραπεία Σχημάτων και η Θεραπεία Αποδοχής και Δέσμευσης (ACT), στις οποίες έχει λάβει σχετικές εκπαιδεύσεις. Ακόμα έχει λάβει πιστοποίηση μετεκπαίδευσης στη «Διαχείριση του Στρες και Υγεία» από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Τέλος κατέχει πιστοποίηση χορήγησης και ερμηνείας του ψυχομετρικού εργαλείου WAIS-IV GR.

Είναι μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς (ΕΕΕΣ) και της European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT).

Η Μάιρα Γέρου είναι ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και με πολυδιάστατη ακαδημαϊκή και επαγγελματική εμπειρία. Κατέχει προπτυχιακό με διάκριση στην επιστήμη της Ψυχολογίας από το University of East London, καθώς και μεταπτυχιακό στη Νευροψυχολογία & Γνωσιακή Νευροεπιστήμη από το Essex University. Παράλληλα, έχει σπουδάσει Γλωσσολογία στο Lancaster University και Στρατηγική Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού στο ALBA Graduate Business School, ενώ έχει επιπλέον μεταπτυχιακές σπουδές στη Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες απο το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, εμπλουτίζοντας την κατανόησή της γύρω από την προσέγγιση διαφορετικών πληθυσμιακών ομάδων.

Επιπλέον, έχει εξειδικευτεί στη Γνωσιακή-Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), έχει εκπαιδευτεί στην Εικαστική θεραπεία καθώς και τη Συμβουλευτική Καριέρας, ενώ συνεχίζει την εκπαίδευσή της στο Messy & Sensory Play, μία μέθοδο που ενισχύει την πολύ-αισθητηριακή ανάπτυξη και τη συναισθηματική ρύθμιση των παιδιών αλλά και άλλων ηλικιακών ομάδων.

Στην κλινική της πορεία, παρέχει εξατομικευμένες συνεδρίες σε ενήλικες και παιδιά, βοηθώντας στη διαχείριση άγχους, κατάθλιψης, κρίσεων πανικού, ΔΕΠΥ και αυτισμού καθώς και διενεργεί νευροψυχολογικές αξιολογήσεις. Παράλληλα, η πολύχρονη εμπειρία της στον τομέα του ανθρώπινου δυναμικού και της οργανωσιακής ψυχολογίας τής επιτρέπει να προσφέρει συμβουλευτική σε θέματα επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout), διαχείρισης εργασιακού άγχους και αυτοβελτίωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνει επίσης στην κατ’ οίκον γνωστική ενδυνάμωση ατόμων τρίτης ηλικίας, μέσα από εξειδικευμένες ασκήσεις που στοχεύουν στη διατήρηση της μνήμης, της προσοχής και της συνολικής νοητικής ευεξίας. Μέσα από την επιστημονική της κατάρτιση και την πρακτική της εμπειρία, δημιουργεί ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, είτε μέσα από δια ζώσης συνεδρίες είτε μέσω βιντεοκλήσεων, προσαρμοσμένες στις ανάγκες κάθε θεραπευόμενου.

Dr. Maria Livanou, PhD, MSc, Senior Lecturer, is a Psychologist and Psychotherapist specializing in child and adolescent therapy, with a particular emphasis on the psychodynamic approach. She has an academic background in the United States and the United Kingdom and holds an academic post at King’s College London (KCL). Her research focuses on child and adolescent mental health.

Her therapeutic approach is primarily grounded in psychodynamic therapy, aiming to understand deeper emotional processes and relationship patterns. At the same time, it remains individualized and holistic, responding to the unique needs of each child, adolescent, adult, and family.

During sessions, parental counselling and parent therapy are offered—from pregnancy through the early years of the child—along with support for families during early parenthood. Discussions may include topics related to early child development and the parent–infant relationship. She places particular emphasis on addressing communication difficulties, enhancing psychological well-being, building self-confidence, and improving social relationships.

She works with a wide range of issues concerning childhood and adolescence, including:

• Anxiety and anxiety disorders (generalized anxiety, panic attacks)
• Phobias, separation anxiety, and attachment issues
• Depressive mood, depression, social withdrawal
• Adjustment difficulties and emotional distress
• Psychosomatic symptom
• Low self-esteem
• Difficulties in communication and social relationships, family conflicts, and adaptation to change (e.g., divorce)
• Grief and loss management
• Eating disorders, disordered eating, and body image concerns
• School-related difficulties, academic stress, and performance anxiety
• Issues of identity, self-image, and adolescent development
• Conduct problems, anger management difficulties, delinquent behavior
• Family counselling and therapy
• Neurodevelopmental difficulties (e.g., autism, ADHD)
• Trauma, post-traumatic stress disorder (PTSD), developmental trauma, and adverse childhood experiences

Η Καρανίκα Έλλη Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια για παιδιά, εφήβους και νέους ενήλικες διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε Επιστήμες της Εκπαίδευσης (Dipl.-Päd.) στο Πανεπιστήμιο Johann Wolfgang Goethe στη Φρανκφούρτη και Ψυχολογία (B.Sc.) στο Πανεπιστήμιο Goethe. Επίσης, πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην Ψυχολογία (M.Sc.) στο ίδιο πανεπιστήμιο, με εστίαση στην Κλινική Ψυχολογία στον τομέα της Ψυχανάλυσης, και μετεκπαιδεύτηκε ως Ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων και νέων ενηλίκων, με εστίαση στην ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία, στο εκπαιδευτικό ινστιτούτο Rhein Main Seminar. Διαθέτει πολυετή κλινική εμπειρία στο Ψυχιατρικό Κέντρο και Ιατρείο Dr. Härtling στη Φρανκφούρτη και ολοκλήρωσε την κλινική πρακτική της στην ψυχιατρική παιδιών και νέων στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Φρανκφούρτης. Ακόμη, έκανε επιπλέον πρακτική στη Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων στο Γενικό Νοσοκομείο Ιπποκράτειο Θεσσαλονίκης.

Η Μπαρδάκα Σεμέλη MSc, MA είναι Ψυχολόγος, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, καθώς και Συνθετική Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια. Είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Στρασβούργου. Διαθέτει μεταπτυχιακό δίπλωμα στη Συμβουλευτική, Επαγγελματικό Προσανατολισμό και Δια Βίου Μάθηση του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Επίσης, διαθέτει πιστοποιημένη εξειδίκευση από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπισήμιο Αθηνών στην Κλινική Κοινωνική Ψυχολογία των Εξαρτήσεων, τη Γνωσιακή – Συμπεριφορική Θεραπεία, τη Θεραπεία μέσω της Τέχνης, καθώς και τη Θεραπεία Εστιασμένη στη Συμπόνια. Έχει παρακολουθήσει κύκλους σεμιναρίων και έχει λάβει μέρος σε ημερίδες ως ομιλήτρια. Έχει πραγματοποιήσει την εποπτευόμενη πρακτική της άσκηση στην εταιρεία CVexperts ως σύμβουλος σταδιοδρομίας και στο κέντρο παροχής υπηρεσιών σε ΑμεΑ «Το Εργαστήρι – Λίλιαν Βουδούρη» ως ψυχολόγος. Επιπλέον, συνεργάζεται με το κέντρο παροχής ψυχοκοινωνικών υπηρεσιών Αμφιάραος, Παιδί και Οικογένεια, όπου αντιμετωπίζει πλήθος περιστατικών. Τέλος, διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο πολυϊατρικό κέντρο Αιμοδιάγνωση MED στην Κηφισιά, όπου παρέχει υπηρεσίες ατομικής ψυχοθεραπείας, συμβουλευτικής γονέων και οικογένειας, συμβουλευτικής ζεύγους, καθώς και συμβουλευτικής επαγγελματικού προσανατολισμού.

Η Πολυχρονάκη Παναγιώτα είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια με παροχή διαδικτυακών συνεδριών.

Είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Κλινική ψυχολογία του Πανεπιστημίου του Leiden. Στο παρόν ολοκληρώνει τις σπουδές της στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Προσέγγιση στην Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφορικών Σπουδών, ενώ στο παρελθόν έχει ολοκληρώσει μονοετή εκπαίδευση στην ίδια κατεύθυνση από το European Institute of Counselling Therapy. 

Κατέχει δίπλωμα στη Θεραπεία Αποδοχής και Δέσμευσης, έχει ολοκληρώσει το μονοετές μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα Κλινικής Ψυχοπαθολογίας από την Α' Ψυχιατρική Κλινική του ΕΚΠΑ και το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ), καθώς και δίπλωμα στο Coaching από την Εταιρεία UGROW και την Εταιρεία Θετικής Ψυχολογίας.

Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει πλήθος εξειδικευμένων εκπαιδεύσεων, ενώ συνεχίζει διαρκώς την επαγγελματικής της εξέλιξη μέσα από εποπτεία και διαρκή εκπαίδευση.

Όσον αφορά την επαγγελματικής της κατάρτιση, έχει ολοκληρώσει την πρακτική της άσκηση στα πλαίσια του μεταπτυχιακού της στην Ψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Ηρακλείου, καθώς και στο Κέντρο Ημέρας Alzheimer "Νεφέλη". Ακόμη, έχει πραγματοποιήσει πρακτική άσκηση στο Συμβουλευτικό Σταθμό Φοιτητών του ΕΚΠΑ, αναλαμβάνοντας θεραπευτικά φοιτητές.

Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ιδιωτικά παρέχοντας συνεδρίες σε ενήλικες και εφήβους.

Η Τσαρουχά Σοφία είναι Ψυχολόγος (BSc) και Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια (MSc), με εξειδίκευση στη Βραχεία Εντατική Δυναμική Ψυχοθεραπεία (ISTDP) και στη Συμβουλευτική Πένθους. Δραστηριοποιείται στον χώρο της ψυχικής υγείας από το 2019 και έχει αποκτήσει εμπειρία σε ποικίλα πλαίσια ψυχικής υγείας και εκπαίδευσης, προσφέροντας ψυχοθεραπεία σε ενήλικες και εφήβους, καθώς και συμβουλευτική σε γονείς. Παράλληλα, έχει προσφέρει εθελοντικά τις υπηρεσίες της (διαχείριση κρίσης – Σεισμός Σάμου, 2020) και έχει αποκτήσει κλινική εμπειρία μέσα από τη συνεργασία της με Ψυχιατρικό Νοσοκομείο της Αττικής.

Από το 2023 διατηρεί το ιδιωτικό γραφείο «Mirroring» – Κέντρο Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας, έναν χώρο ψυχικής υγείας, ο οποίος στελεχώνεται από ομάδα ψυχολόγων με διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις (όπως η Συστημική και η Κλινική προσέγγιση), προάγοντας τη διεπιστημονική συνεργασία και την ολιστική φροντίδα του ατόμου. Στο «Mirroring» προσφέρονται επίσης συνεδρίες χαμηλού κόστους, με στόχο η ψυχολογική υποστήριξη να είναι πιο προσιτή και διαθέσιμη σε ευρύτερες κοινωνικές ομάδες.

Η Μπότσαρη Μαρία είναι Ψυχολόγος με εξειδίκευση στη σχολική ψυχολογία και στη γνωσιακή συμπεριφορική θεραπεία ενηλίκων, παιδιών και εφήβων και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Άλιμο. Έχει ολοκληρώσει προπτυχιακές σπουδές Ψυχολογίας στο Université de Strasbourg και συνεχίζει τις σπουδές της στη Σχολική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Ενηλίκων στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής, ενώ έχει παρακολουθήσει πλήθος εξειδικευμένων σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων (WISC-V, Παιγνιοθεραπεία, Συμβουλευτική Γονέων, Κλινική Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου κ.ά.). Έχει εμπειρία στην ψυχολογική αξιολόγηση (συμπεριλαμβανομένης της χορήγησης του WISC-V), στην ψυχοθεραπευτική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, καθώς και στη συμβουλευτική γονέων. Έχει εργαστεί σε κλινικά και εκπαιδευτικά πλαίσια, όπως το Κέντρο Στήριξης και Οικογένειας, το πρόγραμμα «Μαζί για το Παιδί» και το Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής. Εστιάζει στην ολιστική προσέγγιση της ψυχικής υγείας, χρησιμοποιώντας σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους και δημιουργικά μέσα όπως η ψυχοεκπαίδευση μέσω παιχνιδιού και η ανάπτυξη εξατομικευμένου υλικού (π.χ. κάρτες συναισθημάτων, φύλλα εργασίας). Είναι ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένη σε θέματα νευροαναπτυξιακών διαταραχών, ΔΕΠΥ, αυτιστικού φάσματος και σχολικής δυσκολίας.

Η Δρ. Ρέππα Γλυκερία είναι Ψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Αθήνα (Συγγρού - Φιξ). Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας (Hons) και Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, κάτοχος Μεταπτυχιακών Τίτλων και Διδακτορικού στην Εκπαιδευτική και Σχολική Αθλητική Ψυχολογία. Αντιμετωπίζοντας την επιστήμη της ως μια δυναμική διαδικασία που σταθερά εξελίσσεται έχει παρακολουθήσει πλήθος μετεκπαιδευτικών προγραμμάτων και σεμιναρίων, όπως στην Γνωσιακή – Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία, στη Συμβουλευτική και στον Επαγγελματικό προσανατολισμό, στην Ψυχο-εκπαίδευση και θεραπεία Οικογένειας, στη Συμβουλευτική ζεύγους, στις Διατροφικές Διαταραχές και στην παχυσαρκία καθώς και στο Mindfulness/ Ενσυνειδητότητα για παιδιά και ενήλικες. Είναι Λέκτορας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Ψυχολογίας της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Νεάπολις της Πάφου και συν-συντονίστρια του ΠΜΣ Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας. Έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος σε Πρόγραμμα διαδικτυακής ψυχοθεραπείας αγχωδών διαταραχών λόγω πανδημίας Covid_19, στη γραμμή "Απομόνωση, χωρίς μοναξιά" αλλά και στη Γραμμή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306.

Pavlos Karathanos is a licensed Psychologist (License No. 281828/5193) who offers online therapy sessions based in Athens, Greece. He completed his undergraduate studies in Psychology at the Aristotle University of Thessaloniki and pursued further training in Theoretical Approaches at the National and Kapodistrian University of Athens, specializing in Music Therapy (therapy through the arts).

In 2011, he provided his services as a Psychologist at the Psychological Support and Telecounseling Helpline of KETHEA, and later worked at the American School of The Hague in the Netherlands, offering one-to-one coaching

He has specialized in issues related to anxiety disorders, emotional regulation difficulties, panic attacks, psychosomatic symptoms, performance anxiety, school-related stress (including university entrance exam anxiety), tics, and the empowerment of LGBTQI+ individuals.

He is in ongoing personal therapy and clinical supervision.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών TheraKid βρίσκεται στην Κηφισιά και τελεί υπό την επιστημονική διεύθυνση της Ψυχολόγου – Ψυχοθεραπεύτριας Αγγελικής Μουσταφά Μήτση. Το Κέντρο στελεχώνεται από καταρτισμένους και έμπειρους επαγγελματίες, όπως Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές, Ψυχολόγους – Ψυχοθεραπευτές και Ειδικούς Παιδαγωγούς, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών με στόχο την ολόπλευρη στήριξη κάθε παιδιού. Παρέχονται εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα με σεβασμό στις ιδιαίτερες ανάγκες και τη μοναδικότητα κάθε θεραπευόμενου. Ορισμένες από τις υπηρεσίες που προσφέρονται στο TheraKid είναι η λογοθεραπεία, η εργοθεραπεία, η ειδική μαθησιακή υποστήριξη, η πρώιμη παρέμβαση, η παιδική ψυχοθεραπεία και η συμβουλευτική γονέων, ενώ πραγματοποιούνται και αξιολογήσεις από διεπιστημονική ομάδα. Παράλληλα, το Κέντρο διαθέτει εξειδικευμένα προγράμματα για αυτισμό, ΔΕΠ-Υ, δυσκολίες συγκέντρωσης, οργάνωση μελέτης, καθώς και ομαδικές παρεμβάσεις για την ενίσχυση κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.

Η ομάδα του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών αποτελείται από εξειδικευμένους επαγγελματίες με πολυετή εμπειρία και βαθιά αφοσίωση στην υποστήριξη του παιδιού και της οικογένειας. Η Νικολαΐδη Έρρικα, Παιδοψυχολόγος, απόφοιτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και μεταπτυχιακή φοιτήτρια Αναπτυξιακής Ψυχολογίας και Εφηβικής Υγείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ειδικεύεται στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, στην Ψυχομετρική Αξιολόγηση και στην Ειδική Αγωγή. Η Σαρρή Κατερίνα, Ειδική Παιδαγωγός, απόφοιτη του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, διαθέτει εμπειρία στην Προσχολική Αγωγή, στις Μαθησιακές Δυσκολίες και στη Σχολική Προσαρμογή. Η Ρίζου Σοφία, Λογοθεραπεύτρια – Λογοπαθολόγος, πτυχιούχος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ασχολείται με την αξιολόγηση λόγου και ομιλίας, τη θεραπεία άρθρωσης και την ανάπτυξη λεξιλογίου. Η Καπογιαννάτου Μαρία, Λογοθεραπεύτρια και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στη Νευροαποκατάσταση, ειδικεύεται στις Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές καθώς και στις Νευροαναπτυξιακές Δυσκολίες. Η Καραμανιώλα Έλενα, Εργοθεραπεύτρια, διαθέτει εμπειρία στην Παιδιατρική Εργοθεραπεία, στην υποστήριξη Αναπτυξιακών Αναγκών και στην εφαρμογή Εξατομικευμένων Θεραπευτικών Προγραμμάτων. Η Τούντα Σωτηρία, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ, ειδικεύεται στην Παιδοψυχολογία, στην Ψυχοδυναμική Θεραπεία και στη χορήγηση Προβολικών Δοκιμασιών. Η Εμπεόγλου Βαρβάρα, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακό στην Εφαρμοσμένη Κλινική Ψυχολογία, εστιάζει στη θεραπευτική υποστήριξη εφήβων και οικογενειών, με εξειδίκευση στην Ομαδική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία και στις Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής. Τέλος, η Χριστοπούλου Βασιλική, Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια και συνεργάτης του TheraKid, ειδικεύεται στην Παιδοψυχολογία, στις Συναισθηματικές Δυσκολίες και στην Ομαδική Ψυχοθεραπεία. Όλα τα μέλη της ομάδας συνεργάζονται με συνέπεια, επιστημονικότητα και ενσυναίσθηση, προσφέροντας ένα ασφαλές, ολιστικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για κάθε παιδί και οικογένεια.

Η Κυριαζή Λιάνα είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Περιστέρι. Σπούδασε Ψυχολογία στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και, στη συνέχεια, απέκτησε το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή (Master) από το Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με βαθμό Άριστα (9,15/10). Στο πλαίσιο των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών της σπουδών, για περισσότερα από 15 χρόνια, έχει εργαστεί στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα με παιδιά και εφήβους όλων των βαθμίδων, γονείς και οικογένειες, στον τομέα της αξιολόγησης, διάγνωσης και συμβουλευτικής. Επίσης, έχει συνεργαστεί επί σειρά ετών με εκπαιδευτικούς στα Γενικά Σχολεία και στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Αττικής, ως Ψυχολόγος του Υπουργείου Παιδείας αλλά και σε Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.). Διετέλεσε Υπεύθυνη Σχολής Γονέων Δυτικής Αττικής, ενώ εργάστηκε και σε δημόσιους φορείς ψυχικής υγείας και νοσοκομεία. Στο πλαίσιο της συνεχούς εκπαίδευσης και κατάρτισης έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Στο ιδιωτικό της γραφείο παρέχει Συμβουλευτική σε παιδιά και εφήβους, στους γονείς και στις οικογένειές τους, σε εκπαιδευτικούς καθώς και σε άτομα με αναπηρία, παιδιά ή ενήλικες. Γνώμονάς της στην ψυχολογική υποστήριξη είναι πάντα ο σεβασμός, η βελτίωση της ποιότητας ζωής και των διαπροσωπικών σχέσεων, η προσωπική ανάπτυξη και η ευημερία.

Η Γρηγοριάδου Κατερίνα είναι Ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και Ψυχοθεραπεύτρια Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής κατεύθυνσης (CBT). Αποφοίτησε από το τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και ολοκλήρωσε τετραετή μετεκπαίδευσή στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία Ενηλίκων, σύμφωνα με τα κριτήρια της European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (EAΒCT), στην Εταιρεία Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς. Παράλληλα, Έχει παρακολουθήσει ποικίλα εκπαιδευτικά προγράμματα και σεμινάρια Γνωσιακής-συμπεριφοριστικής κατεύθυνσης. Απέκτησε κλινική εμπειρία δουλεύοντας μέσω πρακτικής και εθελοντισμού στο παιδοψυχιατρικό τμήμα του Τζανείου Νοσοκομείου, στην νευροψυχιατρική κλινική «Κασταλία» και στο Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς. Ακόμα, έχει εργαστεί σε ιδιωτικά κέντρα ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής. Στους φορείς αυτούς, εκπαιδεύτηκε στην χρήση ψυχομετρικών εργαλείων όπως τα WISC, RORSCHACH, ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΥΤΟ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 90 ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΩΝ SCL- 90, PDQ-4 ,ΒΑΙ, BDI. Παράλληλα, απέκτησε εμπειρία στην διαχείριση και αντιμετώπιση αγχωδών διαταραχών (όπως κρίσεις πανικού, φοβίες, άγχος υγείας), διαταραχών προσωπικότητας, διαταραχών διάθεσης (όπως κατάθλιψη), διαταραχές ύπνου, διαταραχών πρόσληψης τροφής, διαπροσωπικών σχέσεων και θυμού. Κατά την διεξαγωγή της πτυχιακής της εργασίας, επικεντρώθηκε σε ζητήματα αθλητικής ψυχολογίας, όπως η μεγιστοποίηση της απόδοσης, η απόκτηση και βελτίωση δεξιοτήτων και ικανοτήτων (πχ. η συγκέντρωση, η στοχοθεσία, η λήψη αποφάσεων) και η διαχείριση των συναισθημάτων (πχ. το άγχος, ο θυμός, η χαμηλή αυτοπεποίθηση). Είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων, της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς και του European Association for Behavioural and Cognitive Therapies

Η Κουφούδη Τιμόκλεια MSc είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και πραγματοποιεί συνεδρίες διαδικτυακά. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στις Διαταραχές του Συναισθήματος (Affective Disorders) από το Ινστιτούτο Ψυχιατρικής, Ψυχολογίας και Νευροεπιστήμης του King's College του Λονδίνου (Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience- King's College London), με προσέγγιση τη Συστημική Ψυχοθεραπεία, ο οποίος τίτλος είναι αναγνωρισμένος από τον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων (ΔΟΑΤΑΠ). Επιπλέον, είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Εκπαιδεύτηκε στα πλαίσια της κλινικής πρακτικής της στη Δομή Ψυχικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου στο Denmark Hill του Λονδίνου (Child and Adolescent Mental Health Service, King’s College London - Denmark Hill, London). Κατά την επιστροφή της στην Ελλάδα εργάστηκε ως Ψυχολόγος σε δημόσιες υπηρεσίες και δομές (Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο, Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής & Ερευνών, Δομή ατόμων με αναπηρία κ.α). Παρέχει υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης και παρακολούθησης σε εφήβους και ενήλικες με συναισθηματικές ή ψυχιατρικές διαταραχές, δυσκολίες αυτοπεποίθησης, (άγχος, κατάθλιψη, κρίσεις πανικού, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές - ΔΑΔ, ΔΕΠ-Υ κ.α) και δυσκολίες κοινωνικών/διαπροσωπικών σχέσεων, καθώς και συμβουλευτική γονέων με σκοπό την ορθή καθοδήγηση και διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους, καθώς και την εξυγίανση των ενδοοικογενειακών σχέσεων. Αξίζει να αναφερθεί ότι οι παραπάνω συνεδρίες παρέχονται και σε άτομα με προβλήματα ακοής στη νοηματική γλώσσα.

To Mindtopia είναι ένα Διεπιστημονικό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων για παιδιά, εφήβους και ενήλικες όπου η εξέλιξη και η υποστήριξη του κάθε ατόμου βρίσκονται στο επίκεντρο. Στο Mindtopia, η ψυχολογική υποστήριξη παρέχει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου παιδιά και έφηβοι μπορούν να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Οι έμπειροι ψυχολόγοι του κέντρου, προσφέρουν συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία, βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν άγχη, φοβίες, δυσκολίες συμπεριφοράς και άλλα συναισθηματικά προβλήματα. Παράλληλα, μέσω της ψυχοεκπαίδευσης, υποστηρίζονται γονείς και οικογένειες, όπου τους παρέχονται τα εργαλεία και οι γνώσεις για να κατανοούν και να διαχειρίζονται καλύτερα τις συναισθηματικές ανάγκες των παιδιών τους. Επιπλέον, προσφέρονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας, η οποία επικεντρώνεται στην ανάπτυξη και βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή και ανεξαρτησία των παιδιών αλλά και Λογοθεραπείας, μια επιστήμη που ασχολείται με διαταραχές λόγου, επικοινωνίας (λεκτικής και μη λεκτικής), ομιλίας, φωνής και κατάποσης. Επιπρόσθετα διαθέτονται εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Στο κέντρο μπορεί κάποιος να βρει και υπηρεσίες Πρώιμης Παρέμβασης, καθώς η πρώιμη παρέμβαση έχει ως στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων από πολύ μικρή ηλικία, υπηρεσίες με επίκεντρο την Θεραπεία μέσω Τέχνης, Συμβουλευτική αλλά και Εκπαίδευση Γονέων, η οποία έχει στόχο να ενδυναμώσει το ρόλο κάθε γονέα ώστε ο ίδιος να είναι σε θέση να βοηθήσει το παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά και να αυτονομηθεί. Τέλος την Ρομποτική, που είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για την διδασκαλία μαθημάτων που σχετίζονται με το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).