Health professionals for Treatment of ADHD

Antoniou Panagiotis is a Clinical - Community Psychologist working with adults who wish to gain a deeper understanding of themselves, manage anxiety, grief, and relational difficulties, and build a life with greater balance and meaning that aligns with their desires and aspirations.

Throughout the sessions, he utilizes Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) tools, learned during his postgraduate studies, with an emphasis on recognizing and processing automatic thoughts, core beliefs, and emotional patterns that influence behavior and daily life. Simultaneously, he incorporates elements of psychoeducation and experiential techniques aimed at enhancing self-awareness, autonomy, and emotional competence.

He believes that the outcome is not merely the reduction of symptoms but a process of personal growth and meaningful connection with oneself.

His office provides a safe, confidential, and non-judgmental environment where each individual can freely express themselves and work with respect for their unique needs and personal boundaries.

Serif Damadoglou Ekrem is a Specialist Psychiatrist – Psychotherapist with private practices in Komotini and Xanthi. He graduated from the Medical School of Aristotle University of Thessaloniki and holds a Master's degree from the Hellenic Open University. He completed his rural service at the General Hospital – Health Center of Kos "Hippocrates." He received his psychiatric training at the Psychiatric Clinic of the General Hospital of Katerini and the University Psychiatric Clinic of the University General Hospital of Alexandroupolis. During his specialization in Psychiatry, he trained in Neurology at the 2nd Neurological Clinic of the University General Hospital of Thessaloniki “AHEPA.” Alongside providing services at his private practice, Serif Damadoglou works at the University Psychiatric Clinic of the University General Hospital of Alexandroupolis and is a Psychiatrist at the Counseling & Accessibility Structure of the Democritus University of Thrace. He has experience in the diagnosis and treatment of the entire spectrum of mental disorders. Mood disorders (depression, bipolar disorder) and psychotic disorders are the focus of his interest. The physician has adopted the biopsychosocial model of modern psychiatry and applies psychotherapeutic methods, while in cases requiring pharmacological treatment, he follows the most recent clinical guidelines. Finally, he issues certificates and attestations for all legal uses.

Η Ροζιλένα Τσαούλα είναι Ψυχολόγος με εξειδίκευση στην Κλινική Ψυχολογία και στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία. Είναι απόφοιτη του Πανεπιστημίου Ψυχολογίας του Λονδίνου και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Κλινική Ψυχολογία και CBT Θεραπεία που Πανεπιστημίου του Στρασβούργου. Έχει εμπειρία στην ψυχολογική αξιολόγηση και θεραπευτική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων με νευροαναπτυξιακές και άλλες συνοδές διαταραχές, μέσα από την διαχείριση ατομικών και ομαδικών συνεδριών και την συμβουλευτική γονέων. Η προσέγγιση της βασίζεται στις αρχές της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας, με στόχο την κατανόηση των σκέψεων, των συναισθημάτων και των συμπεριφορών που επηρεάζουν την καθημερινή λειτουργικότητα. Έμφαση δίνεται στη δημιουργία ενός ασφαλούς, εμπιστευτικού και υποστηρικτικού θεραπευτικού πλαισίου, όπου σημασία έχει η βελτίωση της ψυχικής υγείας, η κατανόηση του εαυτού και η ανάπτυξη τρόπων διαχείρισης καθημερινών δυσκολιών.

Ms. Lazaridou Stella is a Psychologist and maintains her private practice in Katerini. She holds a BSc (Hons) in Psychology from the University of Essex and an MSc in Applied Psychology / Research Psychology from Middlesex University. Ms. Lazaridou serves as the Scientific Director of the Dyslexia Centers Pavilidis Method, managing numerous cases with a focus on providing the best possible service tailored to the individual needs of each person, while also collaborating with an occupational therapist, special educator, and speech therapist.

Η Βασιλική Καλέμη είναι Λογοθεραπεύτρια (BSc Speech and Language Therapy) Queen Margaret University (Ηνωμένο Βασίλειο) και παρέχει εξατομικευμένες υπηρεσίες αξιολόγησης και θεραπευτικής παρέμβασης σε παιδιά με στόχο τη βελτίωση της επικοινωνίας, του λόγου, της ομιλίας και της ποιότητας ζωής.

Αναλαμβάνει την αξιολόγηση, διάγνωση και θεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές λόγου και ομιλίας, όπως φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές, διαταραχές ροής της ομιλίας (τραυλισμός), καθώς και μαθησιακές δυσκολίες. Παρέχει επίσης εξατομικευμένη υποστήριξη σε παιδιά με νευροαναπτυξιακές διαταραχές, με στόχο την ενίσχυση της επικοινωνίας, της γλωσσικής ανάπτυξης και της συνολικής λειτουργικότητάς τους.

Η θεραπευτική της προσέγγιση βασίζεται στις σύγχρονες επιστημονικές κατευθυντήριες οδηγίες και προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε θεραπευόμενου. Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης με το παιδί και την οικογένεια, στη συνεργασία με τους γονείς και τους υπόλοιπους επαγγελματίες υγείας, καθώς και στη θέσπιση ρεαλιστικών και μετρήσιμων θεραπευτικών στόχων.

Συνεργάζεται με Ψυχολόγο και Εργοθεραπευτή για την άμεση και εξατομικευμένη παρέμβαση σε όλα τα παιδιά, παρέχοντας με τους συνεργάτες της παράλληλα λογοθεραπεία, εργοθεραπεία και συμβουλευτική γονέων και παιδιών.

Στόχος της είναι κάθε θεραπευόμενος να αναπτύξει στο μέγιστο τις επικοινωνιακές δεξιότητες του ατόμου, μέσα σε ένα ασφαλές, υποστηρικτικό και ευχάριστο θεραπευτικό περιβάλλον, όπου η εξατομικευμένη φροντίδα αποτελεί προτεραιότητα.

Η κα Χατζιδοσπυριδάκη Μαρία Ελένη είναι Κλινική Ψυχολόγος,MSc – Ψυχοθεραπεύτρια Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων. Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νέα Μάκρη. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στον χώρο της ψυχικής υγείας, έχοντας εργαστεί σε νοσοκομεία, ιδιωτικά ιατρεία, κλινικές και δομές υποστήριξης παιδιών και οικογενειών.

Αναλαμβάνει παιδιά, εφήβους, ενήλικες, γονείς και ζευγάρια που αντιμετωπίζουν συναισθηματικές και ψυχολογικές δυσκολίες, διαταραχές συμπεριφοράς, διατροφικές διαταραχές. Επίσης, μαθησιακές δυσκολίες σε παιδιά και εφήβους, αλλά και προβλήματα όπως άγχος, φοβίες, κρίσεις πανικού, διαταραχές συμπεριφοράς, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση, δυσκολίες στις σχέσεις, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, διαταραχές του φάσματος αυτισμού, καθώς και προβλήματα που προκύπτουν στη διάρκεια της εγκυμοσύνης και της λοχείας. Παρέχει κλινική αξιολόγηση, συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία σε ενήλικες, ζεύγη ,εφήβους και παιδιά. Επιπλέον,έχει εξειδίκευση στην ψυχοπροφυλακτική υποστήριξη εγκύων - λεχώνων, καθώς και στην αντιμετώπιση διατροφικών διαταραχών.

Σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Αθηνών και είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Κοινωνική Ψυχιατρική και Παιδοψυχιατρική από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με εξειδίκευση στην ψυχική υγεία παιδιών και ενηλίκων. Επιπλέον, έχει ολοκληρώσει πολυετή εκπαίδευση στην ψυχοθεραπεία μέσω της Ομοσπονδίας Ευρωπαϊκών Οργανισμών Εκπαίδευσης στην Ψυχοδραματική Ψυχοθεραπεία (F.E.P.T.O.), εμπλουτίζοντας την κλινική της πρακτική με σύγχρονες και βιωματικές ψυχοθεραπευτικές τεχνικές.

Η επαγγελματική της διαδρομή, άνω των 20 ετών, περιλαμβάνει θέσεις σε δημόσιες και ιδιωτικές δομές ψυχικής υγείας, ψυχοπαιδαγωγικά κέντρα, σχολεία, νοσοκομεία και ψυχοθεραπευτικά ιατρεία. Παράλληλα με την ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, ειδικεύεται στην αξιολόγηση και υποστήριξη μαθησιακών δυσκολιών, καθώς και στη συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία γονέων και ζευγαριών.

Η φιλοσοφία της θεραπευτικής της προσέγγισης βασίζεται στη δημιουργία μιας ουσιαστικής και εμπιστευτικής σχέσης με τον θεραπευόμενο, που διέπεται από σεβασμό, αποδοχή και ενσυναίσθηση. Κάθε παρέμβασή της είναι εξατομικευμένη, προσαρμοσμένη στις ανάγκες, στο αίτημα και στον προσωπικό ρυθμό του κάθε ατόμου, παιδιού ή ενήλικα.

Η κα Χατζιδοσπυριδάκη δίνει μεγάλη έμφαση στη συμβουλευτική γονέων, υποστηρίζοντας τον ρόλο τους σε κάθε στάδιο ανάπτυξης του παιδιού. Το γραφείο της αποτελεί έναν εξειδικευμένο φορέα Ψυχολογικής, Παιδοψυχολογικής και Ειδικής Παιδαγωγικής Υποστήριξης. Κάθε θεραπευτική διαδικασία πραγματοποιείται με σεβασμό στις μοναδικές ανάγκες του κάθε παιδιού ή εφήβου, σε στενή συνεργασία με την οικογένεια και, όπου απαιτείται, με το σχολικό περιβάλλον.

Στόχος της είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη και η ενίσχυση της ψυχολογικής, κοινωνικής, μαθησιακής και συναισθηματικής ευημερίας κάθε ατόμου που την εμπιστεύεται – μικρού ή μεγάλου – ώστε να μπορέσει να πορευτεί με περισσότερη αυτογνωσία, σταθερότητα και ποιότητα στη ζωή του.

Gerontidi Eleanni BSc, MSc is a Psychologist - Cognitive Behavioral Psychotherapist for Children & Adults with a professional license. Her undergraduate and postgraduate studies were conducted and completed through the University of Central Lancashire in England, with full recognition by the corresponding Greek authorities. Subsequently, she trained in Cognitive and Behavioral techniques related to procrastination, assertiveness, mental imagery, among others, through seminars conducted by distinguished PhD holders. Additionally, through the Hellenic Society of Cognitive & Behavioral Studies, she has been trained in the approach of Cognitive & Behavioral Therapy for children and adolescents. Her personal and professional principles focus on mutual respect, unconditional acceptance of people, empathy, and collaboration as essential components for building a strong therapeutic relationship. A good therapeutic relationship - collaboration is defined in the literature as one of the most important factors for the positive outcome of therapy - counseling (Flückiger, Del Re, Wampold, & Horvath, 2018). Professionally, she has worked in Human Resources Management aiming to improve working conditions by conducting relevant research. However, she has placed greater emphasis on psychotherapy, aiming to support individuals in finding and obtaining what they need to live a full and healthy life. In her clinical experience, she has focused, among others, on trauma, ADHD, self and body image, obsessive-compulsive disorder, depression, anxiety disorders, emotion regulation, assertiveness, and more. Finally, in addition to individual therapy for adults and adolescents, she provides counseling for parents, couples, and career (e.g., interview preparation) in both Greek and English.

Giannakopoulou Maria is a Psychologist - Psychotherapist providing individual sessions both in-person and online. She has been trained in Cognitive Behavioral Therapy (CBT). She offers psychotherapeutic support to adults, adolescents, and children, focusing on understanding and modifying dysfunctional thoughts and behaviors related to anxiety, mood, and interpersonal difficulties.

She studied Psychology at the University of Derby and completed her training in Cognitive Behavioral Psychotherapy at the Center for Applied Psychotherapy and Counseling. Additionally, she holds a Master's degree (MSc) in Counseling and Guidance from the National and Kapodistrian University of Athens.

She has worked in private and public mental health institutions, supporting individuals experiencing anxiety, depressive symptoms, relationship difficulties, and self-esteem issues.

Within the therapeutic setting, she emphasizes a collaborative relationship with the client and the clear formulation of goals. Through understanding cognitive and emotional patterns, the aim is to develop more functional ways of thinking and behaving, as well as to enhance psychological resilience. The therapeutic process is individually tailored, taking into account each person's needs, pace, and objectives.

Simultaneously, she regularly participates in supervision and professional development programs, aiming for continuous professional and personal growth.

Η Γεωργία Σαλάκου είναι Ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Διατηρεί ιδιωτικό χώρο, όπου παρέχει ατομικές συνεδρίες σε ενήλικες και εφήβους.

Εκπαιδεύεται στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία στα Σύγχρονα Αμφιαράεια σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Παράλληλα, έχει ολοκληρώσει μονοετή εκπαίδευση στο Ψυχικό Τραύμα και την Ψυχική Ανθεκτικότητα, καθώς και επιμορφώσεις στο Mindfulness και στη Σωματική Ψυχοθεραπεία. Η συνεχής επιστημονική κατάρτιση και η κλινική εποπτεία αποτελούν σταθερά στοιχεία της επαγγελματικής της εξέλιξης.

Η επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει συνεργασίες με τον ΟΚΑΝΑ και τη Μέριμνα, καθώς και με το Κέντρο Ημέρας «Franco Basaglia» της Εταιρείας Περιφερειακής Ανάπτυξης και Ψυχικής Υγείας (Ε.Π.Α.Ψ.Υ.). Παράλληλα, έχει εργαστεί σε σχολικό πλαίσιο, αποκτώντας εμπειρία στην ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και εφήβων. Η εμπειρία της περιλαμβάνει ακόμη τη συμβουλευτική γονέων, την ψυχολογική αξιολόγηση και την υποστήριξη παιδιών με διαφορετικές αναπτυξιακές και συναισθηματικές ανάγκες. Έχει επίσης συνεργαστεί με ψυχαναλυτικό γραφείο, συμμετέχοντας σε κλινική πρακτική και εποπτεία.

Η θεραπευτική της προσέγγιση βασίζεται στις αρχές της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας, η οποία αντλεί στοιχεία από διαφορετικές ψυχοθεραπευτικές κατευθύνσεις και επιτρέπει τη διαμόρφωση της θεραπευτικής διαδικασίας με βάση τις ανάγκες, την προσωπικότητα και τη μοναδική ιστορία κάθε ανθρώπου. Δίνει ιδιαίτερη σημασία στην κατανόηση όχι μόνο των δυσκολιών που εμφανίζονται στο παρόν, αλλά και των βαθύτερων συναισθηματικών και σχεσιακών μοτίβων που μπορεί να επαναλαμβάνονται στη ζωή του ατόμου. Η διερεύνηση προηγούμενων εμπειριών και σημαντικών σχέσεων μπορεί να συμβάλει στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο σχετιζόμαστε σήμερα με τους άλλους και με τον εαυτό μας.

Κεντρική θέση στη θεραπευτική της δουλειά έχει η σχέση που διαμορφώνεται ανάμεσα στον θεραπευόμενο και τον θεραπευτή. Μέσα σε ένα πλαίσιο ασφάλειας, αποδοχής και εμπιστοσύνης, ο θεραπευόμενος έχει τον χώρο να εκφράσει και να διερευνήσει ελεύθερα όσα τον απασχολούν, ακόμη και όταν αυτά δεν είναι εύκολο να κατανοηθούν ή να αποτυπωθούν σε λέξεις.

Στόχος της θεραπευτικής διαδικασίας είναι η βαθύτερη κατανόηση του εαυτού, των αναγκών και των τρόπων με τους οποίους το άτομο σχετίζεται και αντιμετωπίζει τις εμπειρίες της ζωής του. Μέσα από αυτή τη διαδικασία μπορεί σταδιακά να επεξεργαστεί τις δυσκολίες που το απασχολούν και να αναπτύξει νέους, περισσότερο λειτουργικούς τρόπους κατανόησης και διαχείρισής τους.

Drakakidou Xara is a Psychologist - Psychotherapist and maintains a private practice in Kalamaria. She holds a degree from the Department of Psychology at Aristotle University of Thessaloniki and has completed her postgraduate studies at the University of Thessaly, specializing in "Counseling Psychology and Counseling in Special Education, Education, and Health." She has been trained in "Child Psychology and Child Psychiatry" at the University of the Aegean. As part of her postgraduate studies, she completed her internship at the Child Psychiatry Department of the General Hospital of Thessaloniki "Hippocratio," where she gained significant experience in the assessment and psychosocial support of children and adolescents, as well as their families, in a clinical setting. During her professional career, she worked as a trainer at a Higher Vocational Training School (S.A.E.K.), imparting her specialized knowledge to future professionals. Since 2018 until today, she has served as a Psychologist in Primary and Secondary Education, supporting parents, students, and educators in managing emotional and learning challenges. Her therapeutic approach is systemic, emphasizing relationships, communication, and the interaction of the individual with the systems to which they belong, such as family, school, and work. Her goal is to enhance self-awareness, improve functionality, and provide meaningful support to the individual for the effective management of their difficulties.

Fyka Katerina is a Psychologist, trained in Person-Centered and Focusing experiential psychotherapy at the Hellenic Focusing Center. She believes that every individual possesses the wisdom and capacity to move towards change, provided they find a space where they feel acceptance, authenticity, and safety. Her work is based on the power of the therapeutic relationship and the value of respectfully staying with the "here and now" of each person. Within a safe, supportive environment, there is an opportunity for experiences, emotions, and meanings that may not have previously had space to emerge. She has experience in psychosocial care structures, support groups for people with disabilities, as well as in settings that promote social inclusion and empowerment. She has worked with individuals living with ADHD, recognizing both their challenges and unique strengths. Additionally, she has participated in educational programs and initiatives related to LGBTQ+ inclusion and the enhancement of mental resilience in vulnerable populations. Her personal journey in therapy and her desire for authentic connection guide her daily work with respect, tenderness, and curiosity. If you wish to encounter yourself in a space that accepts you as you are, she will be glad to accompany you.

The Center for Special Therapies “Words and Deeds” is a facility created with love, awareness, and care for children. The primary goal of the team is to meet the therapeutic needs of each child and to guide parents in order to strengthen and highlight their child’s skills. The center provides specialized evaluation, diagnosis, and therapy services to children, adolescents, and adults presenting developmental disorders, speech and language difficulties, learning disabilities, behavioral problems, as well as psychological support and parental counseling. The founder and Scientific Director of the Center is Darla Eleni, a graduate of the Speech Therapy Department of the School of Health Professions at the Technological Educational Institute of Epirus, a member of the Association of Speech-Language Pathologists of Greece, and holds a professional practice license. She has been providing speech therapy services for the past 14 years to children and adults with communication, speech, and language disorders. Her work includes the evaluation and therapeutic intervention in children with conditions such as delayed speech and language development, articulation disorders, phonological disorders, autism spectrum disorders, stuttering, and hearing impairment. She has attended numerous seminars related to Speech Therapy and Special Education issues and continues to pursue scientific training at both theoretical and practical levels. Notably, she has been certified in widely recognized therapeutic methods such as TEACCH, Makaton, among others. She has also completed a nine-month training seminar on “AUTISM” at the University of Patras.

Eίναι Κλινικός Αθλητικός Ψυχολόγος και Ψυχοθεραπευτής Ενηλίκων & Παιδιών – Εφήβων.

Έχει σπουδάσει στο Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, κατέχοντας άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ψυχολόγου .

Η αγάπη του για τον αθλητισμό και την άσκηση τον ώθησε να εξειδικευτεί στην Αθλητική Ψυχολογία, ολοκληρώνοντας το πρώτο μεταπτυχιακό του στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.

Τα τελευταία χρόνια έχει συνεργαστεί ως Αθλητικός Ψυχολόγος με αθλητές που συμμετέχουν στους Ολυμπιακούς Αγώνες αλλά και με αρκετά αθλητικά σωματεία και συλλόγους, και με επαγγελματικά ποδοσφαιρικά σωματεία, όπως ο Νέστος Χρυσούπολης, αποτελώντας μάλιστα και μέλος της ΠΑΕ ΠΑΟΚ και των Ακαδημιών της, το 2016. Από το 2020 έως το 2023 συνεργάστηκε και με τον Ναυτικό Όμιλο Ιωαννίνων ως εξωτερικός συνεργάτης παρέχοντας υπηρεσίες Ψυχολογικής Υποστήριξης στους αθλητές/τριες του ΝΟΙ, ενώ από τις αρχές του 2025 συνεργάζεται με την Κολυμβητική Ομοσπονδία Ελλάδος.

Ο κ. Βερτουδάκης τους τελευταίους 10 μήνες, ήτοι από την εκκίνηση του 2025 ανέλαβε επισήμως Επιστημονικός Συνεργάτης-Αθλητικός Ψυχολόγος της Κολυμβητικής Ομοσπονδίας Ελλάδος.

 Η πρόσφατη κατάκτηση του χρυσού παγκοσμίου μεταλλίου (καλοκαίρι 2025) από την Εθνική Ομάδα Γυναικών του Πόλο αλλά και η κατάκτηση της 3ης θέσης – χάλκινο μετάλλιο από το αντίστοιχο συγκρότημα των Ανδρών της Εθνικής Ελλάδος Πόλο τον βρήκε στο επιτελείο, ήτοι να συμμετέχει ενεργά στην Ψυχολογική Υποστήριξη των αθλητών-αθλητριών της ΚΟΕ. Η επιστημονική ομάδα που έχει αναλάβει την ψυχολογική υποστήριξη των αθλητών-αθλητριών της Κολυμβητικής Ομοσπονδίας Ελλάδος γίνεται υπό την επίβλεψη και την επιστημονική καθοδήγηση του Εργαστηρίου Αθλητικής Ψυχολογίας με έδρα το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού στα Τρίκαλα.

Επιπρόσθετα για 5η συνεχόμενη σεζόν συνεργάζεται ως Αθλητικός Ψυχολόγος με τις ακαδημίες μπάσκετ AEK BC Academy.

Παράλληλα, υποστηρίζει αθλητές και προπονητές τόσο ατομικά όσο και ομαδικά, σε επίπεδο συμβουλευτικής και διαχείρισης καταστάσεων εντός και εκτός του αθλητισμού, συμβάλλοντας στην ψυχολογική τους ενδυνάμωση.

Επιπλέον, την τελευταία 10ετία έχει εργαστεί και ως Ψυχολόγος σε δημόσια σχολεία της χώρας, στον Διεθνή Οργανισμό Μετανάστευσης , ενώ έχει συνεργαστεί επί διετία και με Κέντρο ειδικών θεραπειών, υποστηρίζοντας τόσο ψυχοθεραπευτικά όσο και συμβουλευτικά παιδιά τυπικής, και μη τυπικής ανάπτυξης και τους γονείς τους.

Ο Β. Βερτουδάκης έχει στην κατοχή του και το δεύτερο μεταπτυχιακό του, με αντικείμενο εξειδίκευσης την Κλινική Ψυχική Υγεία, του Τμήματος Ιατρικής, του Α.Π.Θ., ενώ το πάθος του για τον αθλητικό χώρο, τον οδήγησε να δουλεύει για αρκετά χρόνια και ως προπονητής ποδοσφαίρου, κατέχοντας το δίπλωμα ποδοσφαίρου Uefa C αλλά και πιστοποίηση Personal & Group Training του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Είναι πιστοποιημένος Ψυχοθεραπευτής Γνωσιακής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας, με επιπλέον μονοετή εκπαίδευση στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και διατηρεί γραφείο Ψυχολογικής Υποστήριξης και Ψυχοθεραπειας Ενηλίκων, Παίδων & Εφήβων και έχει συμμετάσχει ενεργά ως ομιλητής σε περισσότερα από 25 συνέδρια, τόσο στον ελλαδικό χώρο, όσο και σε συνέδρια σε ολόκληρη την Ευρώπη.

Maria Krokou is a Psychologist – Psychotherapist, currently running a private practice at Kotzia Square, in the center of Athens. She graduated with distinction (grade: 8/10) from the Department of Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens, having been awarded a merit-based scholarship following an entrance examination. During her studies, she completed part of her academic training through an Erasmus scholarship at the Autonomous University of Madrid, where she focused on cognitive and behavioral techniques. In parallel, she participated for one year in the psychoeducational program of the Madrid City Council, Educamoscontigo, offering weekly online psychological support sessions to a secondary school student. She later completed a practical training program, also through an Erasmus scholarship, at the Las Torrecillas Therapeutic Educational Center of the NGO DIANOVA España, where she conducted psychoeducational classroom interventions as well as individual and group psychotherapy with adolescents facing recent addiction-related and emotional difficulties. Maria has also worked at the private psychotherapy center Moebius, where she participated in individual, family, group, and couples’ sessions, with a particular focus on psychosomatic conditions. Her supervisor there was Alicia Golijov, founder of the Iberian Neuropsychoanalysis Association. Currently, she works as a self-employed psychologist – psychotherapist, offering individual therapy for adolescents and adults. Her clinical focus includes supporting individuals in their parenting role, exploring ambivalence in relationships, promoting self-awareness, interrupting dysfunctional repetitive patterns, reducing distressing symptoms, building self-confidence, and enhancing relational capacity, among others. In the past, she has also worked at the “Anagennisi” Creative Employment Center for Individuals with Autism, supporting individuals with co-occurring symptoms such as ADHD, selective mutism, social withdrawal, and relational difficulties. Additionally, she worked as a shadow teacher for a first-year high school student facing emotional, social, and learning challenges. Maria completed her internship through an ESPA program at the Family Therapy Unit of the Psychiatric Hospital of Attica, where she participated in observation groups of family therapy sessions as well as systemic psychotherapy groups. She has also completed, among other programs, the one-year Postgraduate Clinical Training Program for Psychologists at the 1st Psychiatric Clinic of the University of Athens (Aiginiteio Hospital), where she coordinated group sessions with individuals on the psychotic spectrum at the hospital’s Day Unit. She is currently completing her training at the Hellenic Association for Analytic Group and Family Psychotherapy.

Therapy sessions are also available in Spanish.

Metta Kalliopi, MSc, is a Psychotherapist offering online sessions in both Greek and English, based between Athens and Amsterdam. She holds two Master’s degrees — in Clinical Psychology (Leiden University, the Netherlands) and Neuroscience (Carleton University, Canada). Kalliopi works exclusively online, providing psychotherapeutic support to adults in Greece and abroad. She works with individuals experiencing anxiety disorders, panic attacks, work-related stress, depression, ADHD, emotional regulation difficulties, interpersonal issues, psychosomatic symptoms, self-esteem challenges, addictions, as well as existential concerns related to meaning and identity. In her therapeutic practice, she integrates techniques from Cognitive Behavioral Therapy (CBT) and Psychodynamic Therapy, aiming to help clients understand and change limiting patterns of thought and behavior. She supports individuals in managing anxiety, improving relationships, and enhancing self-esteem. Kalliopi also places particular emphasis on empowering and supporting members of the LGBTQIA+ community, approaching every individual with acceptance, respect, and authenticity. She has completed over 300 hours of personal psychotherapy, deepening her understanding of the therapeutic process and human experience.

Spanos Antonis is a Psychologist with a private practice in Elefsina. Additionally, he serves as the Head of the Psychosocial Sector at Aktio and Coordinator of the Elderly Care Units "Aktio and Aktio Alzheimer Unit." He studied Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens and subsequently specialized in Transactional Analysis-Psychotherapy, Cognitive-Behavioral Psychotherapy, Crisis Management, Grief Management, and Neuropsychological Assessment by attending training programs at the Hellenic Society for Behavioral Research and the Athens Synthesis Centre. Concurrently, he participated in numerous seminars and conferences related to adult psychopathology. In recent years, he has worked as a Supervisor, Coordinator, Psychologist, and Scientific Director in mental health units, support centers, and helplines focused on mental health issues within the framework of psychiatric reform and the Psychargos programs. He has also served as an External Associate of hellaseap, the Center for Synthetic Therapy of the Soul.

Το Theraplayce Institute αποτελεί ένα γραφείο με εξωτερικούς συνεργάτες. Στελεχώνεται από αξιόλογους επαγγελματίες ψυχικής υγείας με πολυετή εμπειρία στο χώρο, παιδοψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς.

Επιστημονικά υπεύθυνη είναι η Ζούπα Αικατερίνη, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στα παιδιά και τους εφήβους. Είναι αριστούχος απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών με μεταπτυχιακές σπουδές στην «Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων» στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου εξειδικεύτηκε στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων τόσο σε ερευνητικό όσο και σε κλινικό επίπεδο. Παράλληλα, εκπαιδεύεται από το 2019 στον ευρωπαϊκά αναγνωρισμένο και πιστοποιημένο φορέα εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας «Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων» στη Συνθετική Συστημική Ψυχοθεραπεία. Επιπρόσθετα, στα πλαίσια συνεχούς ενημέρωσης και κατάρτισης στον κλάδο της Ψυχολογίας αλλά και της Ψυχοθεραπείας έχει εκπαιδευτεί σε μια σειρά από διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως η Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), η Διαχείριση του διαζυγίου σε γονείς και παιδιά, και η ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής ανάπτυξης (ΚΣΑ).

H Eυγενία Ζησιάδου, είναι η υπεύθυνη του τμήματος Λογοθεραπείας στο Theraplayce institute. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών στην Ειδική Αγωγή. Εργάζεται ενεργά στο χώρο της παιδιατρικής λογοθεραπείας από το 2016, με πολυετή εμπειρία σε ΜΚΟ, σχολεία και ιδιωτικά πλαίσια. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης καθώς και στην ψυχοεκπαίδευση γονέων. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της πραγματοποίησε έρευνα σχετικά με τη γλωσσική ανάπτυξη παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος, καθώς και με τις διαταραχές λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα τελευταία χρόνια παρέχει ατομικές εποπτείες σε λογοθεραπευτές, συμβάλλοντας στην επαγγελματική τους εξέλιξη και στην ενίσχυση της κλινικής τους πρακτικής. Έχει εκπαιδευτεί εκτενώς στις διαταραχές σίτισης (Feeding Therapy – A Sensory-Motor Approach, SOS Approach to Feeding, The Get Permission Approach, Στρατηγικές και Κλινικές Εφαρμογές για Αποτελεσματική Παρέμβαση σε Διαταραχές Σίτισης από την παιδική ηλικία έως την εφηβεία), σε διαταραχές αυτιστικού φάσματος (Social Stories Autism, TEACCH), καθώς και στην εναλλακτική και επαυξητική επικοινωνία AAC (MAKATON, GRID). Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων σχετικά με γλωσσικές και αρθρωτικές δυσκολίες, Oral Placement Therapy, Αναπτυξιακό Προφίλ Κοινωνικής Επικοινωνίας, Εντατική Αλληλεπίδραση, καθώς και εκπαίδευση στο Πρωτόκολλο Λογοπεδικής Αξιολόγησης Σχολικής Ηλικίας (ΠΛΑΣΗ). Παράλληλα, συμμετέχει συστηματικά σε εποπτικούς κύκλους, ατομικές εποπτείες και συνέδρια με στόχο τη συνεχή επιστημονική και κλινική της εξέλιξη.

Vasiliki Paspati is a special education teacher and runs a private center for specialized therapies and systemic approach in Aigaleo, Animus Land. She is a graduate of the Department of Philosophy, Education and Psychology at the University of Ioannina, holds a postgraduate specialization in special education from the National and Kapodistrian University of Athens, and has a postgraduate degree in stress management and health promotion from the Medical School of the National and Kapodistrian University of Athens. She has extensive experience working with children with learning difficulties, ADHD, ASD, and provides counseling support to parents on issues related to learning difficulties. Her approach is based on offering individualized learning materials tailored to each child, using intervention and rehabilitation methods for generalized learning disorders, attention deficit disorder, and social interaction and behavioral problems in children with pervasive developmental disorders.

At Animus Land, every child and every family find a space to be heard, to feel, to flourish. Play and psychotherapy become a journey of discovery and connection. At Animus Land, it is not only the child who is treated, but the entire system around them. Through play, care, and a systemic approach, the family becomes a source of strength, and development a shared joy. Play becomes therapy, the family a bridge, and development a shared journey.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών «Μεταγνώση» παρέχει ολοκληρωμένες υπηρεσίες αξιολόγησης και θεραπευτικής υποστήριξης σε παιδιά και εφήβους. Η διεπιστημονική ομάδα του κέντρου, συνεργάζεται στενά, με στόχο την αναπτυξιακή, μαθησιακή και συναισθηματική ενδυνάμωση του παιδιού, καθώς και την καθοδήγηση της οικογένειας.

Παρέχονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, όπου η λογοθεραπευτική παρέμβαση εστιάζει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων λόγου και επικοινωνίας. Απευθύνεται σε παιδιά με αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, δυσκολίες λόγου (κατανόηση και έκφραση), καθυστέρηση λόγου και νευροαναπτυξιακές διαταραχές, όπως ΔΑΦ και ΔΕΠ-Υ. Η προσέγγιση είναι εξατομικευμένη και βασίζεται σε σύγχρονες, τεκμηριωμένες θεραπευτικές πρακτικές.

Επιπλέον, παρέχονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας που έχουν στόχο την βελτίωση της προσαρμογής του παιδιού στο σπίτι, στο σχολείο και στο κοινωνικό περιβάλλον, υπηρεσίες Ειδικής Διαπαιδαγώγησης με εξατομικευμένα προγράμματα σύμφωνα με το μαθησιακό προφίλ του παιδιού και τις απαιτήσεις του σχολικού πλαισίου, υπηρεσίες Ψυχοθεραπείας παιδιών και εφήβων από την επιστημονικά υπεύθυνη του κέντρου κα Κουρουμπλή Αικατερίνη με σεβασμό στο αναπτυξιακό στάδιο του παιδιού.

Το κέντρο παρέχει και υπηρεσίες συμβουλευτικής γονέων το οποίο αποτελεί θεμελιώδες κομμάτι της θεραπευτικής διαδικασίας και στοχεύει στην ενίσχυση των γονεϊκών δεξιοτήτων και της αποτελεσματικής επικοινωνίας στην οικογένεια. Περιλαμβάνει εκπαίδευση σε στρατηγικές οριοθέτησης και διαχείρισης συμπεριφοράς καθοδήγηση για την υποστήριξη του παιδιού στην καθημερινότητα συμβουλευτική για τη διαχείριση πένθους και προσαρμογής σε απώλειες συμβουλευτική για διαζύγιο, με στόχο την ομαλή προσαρμογή του παιδιού και τη βελτίωση της γονεϊκής συνεργασίας. Η προσέγγιση βασίζεται σε σύγχρονα ψυχοπαιδαγωγικά μοντέλα και εξατομικεύεται ανάλογα με τις ανάγκες της οικογένειας.

Τέλος, στο κέντρο παρέχονται και Ομαδικά Προγράμματα παιδιών και εφήβων τα οποία σχεδιάζονται ανά ηλικία και θεραπευτικό στόχο, προσφέροντας ασφαλές πλαίσιο αλληλεπίδρασης. Στοχεύουν στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, συναισθηματικής νοημοσύνης, συνεργασίας και επικοινωνίας, αυτορρύθμισης και ομαδικότητας. Όλα τα προγράμματα πραγματοποιούνται από εξειδικευμένους θεραπευτές με οργανωμένο και δομημένο θεραπευτικό πλάνο.