Health professionals for Treatment of ADHD near Akadimia

Η Χαρτοφύλακα Αρετή είναι Κλινική Ψυχολόγος με βασικό πτυχίο Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο του Essex, το οποίο ολοκλήρωσε με Άριστα (Hons), και Μεταπτυχιακό τίτλο (MSc) στην Κλινική Ψυχολογία του πανεπιστημίου του Lancashire. Επιπλέον, έχει λάβει εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT) από το Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής για παιδιά, εφήβους και ενήλικες και είναι εγγεγραμμένο μέλος στο μητρώο εκπαιδευτών ενηλίκων του Παντείου πανεπιστημίου.Έχει εργαστεί σε κλινικά πλαίσια με κλινικό πληθυσμό και έχει προσφέρει εθελοντική εργασία σε ξενώνες ψυχοκοινωνικής αποκατάστασης ενηλίκων και εφήβων, παρέχοντας ψυχολογική αξιολόγηση και ψυχοθεραπευτική υποστήριξη σε άτομα με σύνθετες ψυχικές και ψυχοκοινωνικές δυσκολίες.

Παράλληλα με την κλινική της πορεία, δραστηριοποιείται συγγραφικά και καλλιτεχνικά. Είναι συγγραφέας του βιβλίου «Αληθινές Γυναίκες», το οποίο καταγράφει δεκαπέντε αληθινές ιστορίες γυναικών που έχουν υποστεί ενδοοικογενειακή βία σε διαφορετικές μορφές — ψυχολογική, λεκτική, σωματική, σεξουαλική, οικονομική και συναισθηματική. Μέσα από βιωματικές αφηγήσεις, το έργο αναδεικνύει τον τρόπο που ασκείται η βία στις διαπροσωπικές σχέσεις, τις επιπτώσεις της κακοποίησης στην ψυχική υγεία, και στην αυτοαντίληψη, δίνοντας έμφαση στην σημασία της αναγνώρισης της βίας και του δικαιώματος της επιλογής της γυναίκας να φεύγει για να ξαναβρεί την χαμένη της δύναμη και τη δυνατότητα επαναπροσδιορισμού του εαυτού.

Στο πλαίσιο της κλινικής της πρακτικής παρέχει ατομική ψυχοθεραπεία σε εφήβους και ενήλικες. Εργάζεται με ζητήματα άγχους, συναισθηματικών δυσκολιών, αυτοεκτίμησης και αυτοεικόνας, διαπροσωπικών σχέσεων, εθιστικών συμπεριφορών,διατροφικών διαταραχών, καθώς και εμπειρίες σχολικού, διαδικτυακού και εργασιακού bullying. Παράλληλα, παρέχει εξειδικευμένη ψυχολογική υποστήριξη σε θύματα ενδοοικογενειακής βίας, με έμφαση στη δημιουργία συνθηκών ασφάλειας, στην ενδυνάμωση και στην αποκατάσταση της ψυχικής ανθεκτικότητας.

Στην εργασία της με εφήβους, εστιάζει στις συναισθηματικές και αγχώδεις διαταραχές της εφηβείας (συμπεριλαμβανομένων των εφήβων με Μαθησιακές Δυσκολίες και ΔΕΠ-Υ), στη διαχείριση θυμού, στις δυσκολίες ορίων και σχέσεων, στη σχολική και κοινωνική προσαρμογή και στην ενίσχυση της αυτονομίας, με

παρεμβάσεις προσαρμοσμένες στο αναπτυξιακό στάδιο και, όπου κρίνεται σκόπιμο, σε συνεργασία με την οικογένεια.

Διαθέτει εξειδίκευση σε ζητήματα βίας και κακοποιητικών δυναμικών, όπως η ενδοοικογενειακή βία, η συναισθηματική εξάρτηση, το σχολικό και διαδικτυακό bullying, καθώς και το εργασιακό bullying (Mobbing). Παράλληλα, εργάζεται θεραπευτικά πάνω στις διαπροσωπικές σχέσεις με βάση τη θεωρία και τους τύπους προσκόλλησης (ασφαλής, αγχώδης, αποφευκτική, αποδιοργανωμένη), υποστηρίζοντας τα άτομα στην κατανόηση επαναλαμβανόμενων σχεσιακών μοτίβων.

Στη θεραπευτική της προσέγγιση, ο στόχος δεν περιορίζεται μόνο στη μείωση των συμπτωμάτων, αλλά επεκτείνεται στη βαθύτερη ανθρώπινη αυτοπραγμάτωση, την αυθεντικότητα, την προσωπική εξέλιξη και την ουσιαστική σύνδεση με τον εαυτό και τους άλλους.

Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στον ναρκισσισμό, στη συναισθηματική νοημοσύνη, στους τύπους προσκόλλησης και στις ψυχοσυναισθηματικές ανάγκες του χαρισματικού πληθυσμού.

Έχει πραγματοποιήσει διαλέξεις και ψυχοεκπαιδευτικές παρεμβάσεις σε σχολεία και φορείς με θεματικές που αφορούν το bullying, το Mobbing καθώς και τις

ανθρώπινες σχέσεις και την επικοινωνία, συμβάλλοντας ενεργά στην πρόληψη, την ενδυνάμωση και την ευαισθητοποίηση της κοινότητας.

Παρακολουθεί συνεχή προσωπική ψυχοθεραπεία και συστηματική κλινική εποπτεία, σύμφωνα με τους κανόνες ηθικής και δεοντολογίας, και συνεχίζει ενεργά τη διαρκή

επαγγελματική της επιμόρφωση μέσω σεμιναρίων και επιστημονικών εκπαιδεύσεων. Διακρίνεται για την κοινωνική της ευαισθησία, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την επαγγελματική ακεραιότητα.

Στόχος της είναι να υποστηρίζει τα άτομα όχι μόνο στην αντιμετώπιση των δυσκολιών τους, αλλά στη βαθύτερη κατανόηση του εαυτού, στην ανάπτυξη πιο ασφαλών τρόπων σύνδεσης και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής, μέσα από μια ασφαλή, συνεργατική και επιστημονικά τεκμηριωμένη θεραπευτική σχέση.

Savvidaki Dimitra is a Psychologist - Play Therapist and maintains a private practice in Ampelokipoi. She studied at the National and Kapodistrian University of Athens in the Department of Psychology and continued her studies in Psychoanalysis at the Academy of Clinical Studies of Athens. She provided individual and group therapies at the Psychiatric Hospital of Attica as an External Collaborator. She has participated in various educational seminars, including school psychology, facilitation groups, theatrical play, and several clinical research projects concerning mental illnesses. Since 2012, she has been working in public primary schools and special primary schools as a Mental Health Consultant. Simultaneously, she worked in special therapy centers as a Psychologist - Psychotherapist, offering individual therapies to children and adults. Following extensive training in Play Therapy at PlaytherapyGr, her passion for therapeutic play and Person-Centered Therapy emerged. She is also a certified play therapist by the World Play Therapy Organization and the Health Services Control Organization PSA, and the Founder of Paixnidoxoros. Paixnidoxoros is a space for exploration and discussion through shared play. In this space, through creative expression and play, each individual can care for themselves and evolve. The therapy of adults, children, and adolescents with the assistance of Play Therapy is a core element of Paixnidoxoros' philosophy. Paixnidoxoros embraces all ages, professional backgrounds, and social strata. Its philosophy is the empowerment of relationships for a happy and creative quality of life. It offers play therapy sessions to children and adolescents, as well as individual therapies to adults.

Theleritis Xristos is a Psychiatrist - Psychotherapist and maintains a private practice in the Evangelismos area. He holds a PhD from the Medical School of the National and Kapodistrian University of Athens and has specialized in Neurology at the Neurological Clinic of the Red Cross and in Psychiatry at Aeginiteio Hospital. He has been trained in Psychodynamic Psychotherapy, Group Analytical Psychotherapy, and Cognitive Psychotherapy, and holds a Diploma in Cognitive-Behavioral Psychotherapy from the Institute for Research and Behavior Therapy. His additional training abroad is of notable importance, having received advanced education from Harvard University, the University of Oxford, the University of Bern in Switzerland, and the Collège de France in Paris. To date, he is a Scientific Collaborator - Psychiatrist at the Psychiatric Clinic of the National and Kapodistrian University of Athens, Aeginiteio Hospital, and Scientific Director - Psychiatrist of the SOPY Day Center. Simultaneously, he is a Research Associate at the Institute of Psychiatry, King's College London, and an Academic Scholar at the University of Maryland in Baltimore. He is a member of Greek and international associations and actively participates in numerous conferences and workshops in Greece and abroad, delivering many lectures. Additionally, he is a member of the Editorial Board of the International Journal of Emergency Mental Health and serves as a consultant editor for 19 other scientific journals. In his clinic, he offers a wide range of services and creates Support and Psychoeducation Groups for separated parents, where members are trained in anger and anxiety management techniques, anti-stress techniques based on Herbert Benson’s model, aiming to develop a positive self-image, increase self-esteem, and cultivate healthy communication skills.

Tzoumerka Viky MSc is a Psychologist specializing in Systemic Psychotherapy at the Athens Center for the Study of Man (AKMA). She completed her undergraduate studies in Psychology at the University of Derby and holds a Master's degree in Clinical and Community Psychology from the University of East London. Additionally, she graduated from the Department of Philosophy, Pedagogy, and Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens, with a focus on Psychology. She has experience in various mental health settings, having collaborated with private therapeutic centers as well as organizations supporting children, adolescents, and vulnerable populations. She has also been actively involved in psychosocial empowerment interventions at individual and family levels. Currently, she maintains a private practice in Exarcheia, where she conducts individual psychotherapy sessions for adults, children, and adolescents.

Το Κέντρο Behavior Therapy - Σαλμά Αναστασία & Συνεργάτες εδρεύει στην Πανόρμου. Η Σαλμά Αναστασία είναι Ειδική Παιδαγωγός ιδρύτρια και επιστημονικά υπεύθυνη του κέντρου ανάπτυξης και υποστήριξης παιδιού και εφήβου Behavior Therapy στην Πανόρμου. Είναι Διδάκτωρ Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, με εξειδίκευση στην Ανάλυση Συμπεριφοράς για παιδιά και εφήβους. Έχει ολοκληρώσει το μεταπτυχιακό της στην Εφαρμοσμένη Γνωστική και Αναπτυξιακή Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και κατέχει μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΜΑ SEN) από το University of East London, με ειδίκευση στη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ) και στη Δυσλεξία σε παιδιά και εφήβους. Επιπλέον, σπούδασε Παιδαγωγικά στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και μετεκπαιδεύεται στη Θεραπεία Συμπεριφοράς για αγχώδεις διαταραχές, ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή και μετατραυματική διαταραχή στο Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας (ΕΠΙΨΥ), με κλινική πρακτική στο Ειδικό Ιατρείο Θεραπειών Συμπεριφοράς του Αιγινητείου. Έχει εργαστεί για πολλά χρόνια σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς που παρέχουν εξατομικευμένες θεραπείες σε παιδιά και εφήβους νευροτυπικής και άτυπης ανάπτυξης, καθώς και στις οικογένειές τους. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στη θεραπεία ψυχολογικών και αναπτυξιακών διαταραχών σε παιδιά και εφήβους, όπως αγχώδεις διαταραχές, ΔΕΠΥ, αυτισμό, ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή (ΙΨΔ), φοβίες, επιθετικότητα, και προβλήματα συμπεριφοράς. Το 2016, τιμήθηκε με το B.F. Skinner Foundation Research Award από την European Association for Behaviour Analysis για την καινοφανή πρόταση της διδακτορικής της διατριβής. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη μεταβλητότητα της συμπεριφοράς και τα στερεοτυπικά μοτίβα που εκδηλώνουν παιδιά και έφηβοι με ΔΑΦ, ΙΨΔ, κατάθλιψη, κ.α. Διδάσκει από το 2019 στο πρόγραμμα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου με θέμα “Ανάλυση Συμπεριφοράς”. Τέλος, έχει συμμετάσχει σε πλήθος συνεδρίων και είναι ιδρυτικό μέλος και μέλος του Δ.Σ. της Ελληνικής Κοινότητας Ανάλυσης Συμπεριφοράς και μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς και της European Association for Behaviour Analysis.

Η Σοφία-Άννα Τυπάλδου είναι Παιδοψυχίατρος - Ψυχοθεραπεύτρια Παιδιών και Εφήβων. Σπούδασε στην Ιατρική Σχολή Θεσσαλίας, στη Λάρισα. Εκπλήρωσε την υπηρεσία υπαίθρου στο Κ.Υ. Φαρσάλων. Έκανε μέρος της ειδικότητάς της στην Ψυχιατρική Ενηλίκων στο Ψ.Ν.Θ. στη Θεσσαλονικη. Κατόπιν εργάστηκε ως ειδικευόμενη στη Ψυχιατρική Ενηλίκων στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομειό της Γενεύης στην Ελβετία. Στη συνέχεια ολοκλήρωσε την ειδικότητα της Παιδοψυχιατρικής στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο της Λοζάνης (CHUV). Με τον τίτλο ειδικότητας Ψυχιάτρου Παιδιών και Εφήβων, αλλά και Ψυχοθεραπεύτριας Ψυχοδυναμικής κατεύθυνσης, εργάστηκε για πολλά χρόνια ως επιμελήτρια στο ίδιο νοσοκομείο (CHUV). ¨Εχει πολυετή εμπειρία με παιδιά με χρόνιες σωματικές παθήσεις (ψυχο-ογκολογία, αιματολογικές ασθένειες, νεφρική ανεπάρκεια, μεταμοσχεύσεις, επιληψία, κ.α.), δυσφορία φύλου (παιδοψυχιατρική αξιολόγηση, ένδειξη για ορμονοθεραπεία, παρακολούθηση), intersex (σε συνεργασία με παιδοενδοκρινολόγο και παιδοχειρουργό, προάσπιση της μη πρώιμης παρέμβασης χωρίς τη συγκατάθεση του διαφυλικού ατόμου), περιγεννητική ψυχική υγεία (εγκυμοσύνη αυξημένου κινδύνου, διακοπή κύησης σε προχωρημένη εγκυμοσύνη, περιγεννητικό πένθος, νεογνό και διάγνωση, υποστήριξη στη γονεικότητα στην πρώιμη ηλικία), αλλά και πάσης φύσης έκτακτο παιδοψυχιατρικό περιστάτικο, καταθλιπτικές διαταραχές, αγχώδεις διαταραχές, ΔΕΠΥ, συναισθηματικές διαταραχές/δυσκολιές στη βρεφονηπιακή ηλικία, διαταραχές πρόσληψης τροφής, κ.α. Δυνατότητα διαδικτυακής συνεδρίας, εφόσον η ηλικία και η φύση του περιστατικού το επιτρέπει. Πολυετής εμπειρία σε Ψυχοθεραπεία Ψυχοδυναμικής κατεύθυνσης σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες.