Child psychologists in Attica

Korkokiou Magia is a Child Psychologist - Psychotherapist and maintains a private practice in Ampelokipoi. She holds a degree in Psychology from Paris 7, Denis Diderot University in France. She has two master's degrees from the same university, in Child and Adolescent Psychopathology and in Psychopathology and Psychoanalysis. She had many years of supervisory collaboration with psychoanalyst Geneviève Haag, who was a member of the Paris Psychoanalytical Society and an expert in autism-related issues. Korkokiou Magia has completed various clinical practices in public mental health facilities in France. She has collaborated for several years as a psychotherapist with the Center for Mental Health Hygiene and Research and is an external associate at the Penteli Children's Hospital. She cooperates with the Institute of Personal Development and Mental Health, Galinos, as well as with the Center for Neurodevelopmental Child Education. She is a member of the Society of Psychoanalytic Psychotherapy of the Child and Adolescent and a member of the International Coordination of Psychotherapists and Psychoanalysts working with individuals with autism. She has participated with her lectures in many conferences both in Greece and abroad. She deals with all psychopathology and has a particular interest in the clinical aspects of autism.

Η Δασκαλάκη Ευαγγελία-Ειρήνη είναι απόφοιτος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Παιδοψυχολογία από το UCLan (University of Central Lancashire). Η επιστημονική της κατάρτιση συμπληρώνεται από εξειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία μέσω επιμορφωτικού προγράμματος του Πανεπιστημίου Πατρών, εστιάζοντας στη συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη παιδιών και εφήβων στο σχολικό πλαίσιο.

Έχει αποκτήσει σημαντική κλινική και συμβουλευτική εμπειρία μέσα από την πρακτική της άσκηση στο Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης, όπου παρείχε υποστήριξη σε κακοποιημένες γυναίκες, συμβάλλοντας ενεργά στην ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση και αποκατάστασή τους. Μέσα από αυτή τη συνεργασία ανέπτυξε δεξιότητες διαχείρισης τραύματος, ενεργητικής ακρόασης και ενδυνάμωσης ευάλωτων ομάδων.

Έχει εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών, αποκτώντας πολυεπίπεδη εμπειρία στην αξιολόγηση και παρέμβαση σε παιδιά και εφήβους με αναπτυξιακές, συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Στο πλαίσιο αυτό, αξιοποιεί σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις και έχει εκπαιδευτεί στην παιγνιοθεραπεία, την οποία ενσωματώνει δημιουργικά στη θεραπευτική διαδικασία, ενισχύοντας την έκφραση και τη συναισθηματική επεξεργασία των παιδιών.

Παρακολουθεί συστηματικά εξειδικευμένα σεμινάρια και επιμορφωτικά προγράμματα στον τομέα της ψυχικής υγείας και της παιδοψυχολογίας, διατηρώντας συνεχή ενημέρωση για τις σύγχρονες εξελίξεις και τις βέλτιστες πρακτικές. Παράλληλα, βρίσκεται σε συνεχή εποπτεία της κλινικής της πρακτικής και είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων , διασφαλίζοντας την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών και τη συνεχή επαγγελματική της εξέλιξη. 

Επιπλέον, διαθέτει καλλιτεχνική παιδεία ως μουσικός, στοιχείο που εμπλουτίζει τη θεραπευτική της προσέγγιση, αξιοποιώντας δημιουργικά μέσα έκφρασης όπου αυτό είναι θεραπευτικά ωφέλιμο, ιδιαίτερα στην εργασία με παιδιά.

Η Τουρκοχωρίτη Δήμητρα είναι Παιδοψυχολόγος MSc - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί από το 2020 ιδιωτικό γραφείο στο Κολωνάκι, όπου παρέχει ατομικές ψυχοθεραπευτικές συνεδρίες σε ενήλικες, παιδιά και εφήβους. Σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών και πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στο Τμήμα Ψυχολογίας του University of Central Lancashire, UK (MSc in Psychology of Child Development). Ειδικεύτηκε με τετραετή μετεκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία Ενηλίκων, παιδιών και εφήβων στην Εταιρεία Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Σπουδών και πιστοποιήθηκε σύμφωνα με τα Training and Supervision Standards της European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT). Βρίσκεται στη διαδικασία ολοκλήρωσης λήψης διπλώματος της ως Mindfulness teacher από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης (Oxford Mindfulness Foundation), στο πλαίσιο του διετούς προγράμματος εκπαίδευσης στη Γνωσιακή Θεραπεία Βασισμένη στην Ενσυνειδητότητα (Mindfulness-Based Cognitive Therapy – MBCT). Έχει αποκτήσει άρτια κατάρτιση και επάρκεια στον συντονισμό παρεμβάσεων MBCT για ποικίλα ζητήματα, όπως άγχος, διαταραχές διάθεσης, χρόνιος πόνος και διαχείριση σωματικού βάρους, καθώς και για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, της ποιότητας ζωής και της αποτελεσματικής διαχείρισης των καθημερινών προκλήσεων. Παράλληλα, ολοκληρώνει τη μετεκπαίδευσή της στη Θεραπεία Σχημάτων, έχοντας λάβει πιστοποιήσεις παρακολούθησης των απαραίτητων σεμιναρίων από την Ελληνική Εταιρεία Θεραπείας Σχημάτων και βρίσκεται σε εποπτική φάση και διαδικασία αξιολόγησης, με στόχο την πιστοποίησή της από τον οργανισμό International Society of Schema Therapy. Η Θεραπεία Σχημάτων αποτελεί μια ολοκληρωμένη και συστηματική θεραπευτική προσέγγιση γνωσιακής- συμπεριφοριστικής προέλευσης, η οποία επεκτείνει τις δυνατότητες παρέμβασης σε χρόνιες ψυχολογικές δυσκολίες, εστιάζοντας στον εντοπισμό και την αλλαγή βαθιά ριζωμένων μοτίβων σκέψης και συμπεριφοράς που επηρεάζουν τις σχέσεις, τη συναισθηματική ρύθμιση και την γενικότερη αυτοεκτίμηση του ατόμου. Διαθέτει επαγγελματική εμπειρία ως Ψυχοθεραπεύτρια ενηλίκων, έχοντας συνεργαστεί με Αστικές Μη Κερδοσκοπικές Εταιρείες, Κέντρα Ημέρας, κοινωνικές υπηρεσίες και επιστημονικούς φορείς, καθώς και στο πρόγραμμα του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης για την ψυχολογική υποστήριξη σχετικά με την COVID-19. Επιπλέον, έχει συνεργαστεί με φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης, κέντρα ξένων γλωσσών και ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, παρέχοντας ατομικές και ομαδικές συνεδρίες σε παιδιά και εφήβους, υπηρεσίες σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού, συμβουλευτική γονέων και ψυχοεκπαιδευτικά σεμινάρια για γονείς και εκπαιδευτικό προσωπικό. Τέλος, έχει δημοσιεύσει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά, συμμετέχει ως ομιλήτρια σε επιστημονικά συνέδρια και παρακολουθεί συστηματικά εκπαιδευτικά σεμινάρια, όπως το σεμινάριο βασικής εκπαίδευσης στη Θεραπέια Αποδοχής και Δέσμευσης (Acceptance and Commitment Therapy-ACT) κ.α.

Diamantis Akis PhD is a Child Psychologist, Doctor, and a graduate in Psychology from Panteion University, maintaining a private practice in Holargos. He completed postgraduate studies in Clinical Psychology and Psychopathology at the University Paris 7-Denis Diderot within the Doctoral School of Research in Psychoanalysis. Since 2008, he has been working at the University Child Psychiatry Clinic of the General Children's Hospital "Agia Sofia," and for a period, he served as the head of the Training and Psychosocial Support Center for Adolescents. He possesses specialized knowledge in psychoanalysis and adult psychotherapy, as well as child psychotherapy. He has published articles in psychoanalytic journals and has presented papers at Greek and international conferences. Finally, he is a member of the Hellenic Psychoanalytic Society and the International Psychoanalytic Association.

The Special Therapies Center “Words and Actions” is a space created with love, awareness, and care for children. The primary goal of the team is to meet the therapeutic needs of each child and to guide parents in order to enhance and develop the child's skills. The center provides specialized services for assessment, diagnosis, and therapy for children, adolescents, and adults presenting developmental disorders, speech and language problems, learning difficulties, behavioral issues, as well as psychological support and parental counseling. The founder and Scientific Director of the Center is Darla Eleni, a graduate of the Speech Therapy department of the School of Health Professions at the Technological Educational Institute of Epirus, a member of the Association of Speech Pathologists-Speech Therapists of Greece, and holds a professional license. She has been providing speech therapy services for the past 14 years to children and adults with communication, speech, and language disorders. She specializes in the assessment and therapeutic intervention for children with disorders such as delayed speech and language development, articulation disorders, phonological disorders, autism spectrum disorders, stuttering, and hearing impairment. She has attended numerous seminars related to Speech Therapy and Special Education and continues her professional training both theoretically and practically. Notably, she has been certified in widely recognized therapeutic methods such as TEACCH, Makaton, among others. She has also completed a 9-month training seminar on “AUTISM” at the University of Patras.

Η Μαλανδρή Ματίνα είναι Ψυχολόγος – Παιδοψυχολόγος- Ψυχοθεραπεύτρια με ιδιωτικό γραφείο στο Μαρούσι. Διαθέτει πτυχίο ψυχολόγου (ΒSc Psychology) από το Πάντειο πανεπιστήμιο (αρ.άδειας 13/391) και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Ψυχική Υγεία Παιδιού-Εφήβου (MSc Child Adolescent Mental Health). Παράλληλα, ολοκλήρωσε διετή εκπαίδευση στη Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική θεραπεία σε παιδιά και εφήβους στο ελληνικό Ινστιτούτο Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας, θυγατρικό εκπαιδευτικό κέντρο του Ινστιτούτου Albert Ellis στη Νέα Υόρκη. Επίσης, πραγματοποίησε τετραετή εκπαίδευση μεταπτυχιακού επιπέδου στην Εικαστική Ψυχοθεραπεία (Art Psychotherapy) στο Κέντρο Τέχνης και Ψυχοθεραπείας. H Εικαστική Ψυχοθεραπεία απευθύνεται σε όλες τις ηλικίες, καθώς μέσα από την λεκτική και μη λεκτική έκφραση, προσφέρει ένα ασφαλές πλαίσιο, μέσα στο οποίο το άτομο μπορεί να επεξεργαστεί τις δυσκολίες του και να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του. Ακόμη, έχει ολοκληρώσει ετήσιο εκπαιδευτικό επιστημονικό σεμινάριο, στην «Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων» στο Τμήμα Ψυχιατρικής Παιδιών και Εφήβων του Γενικού Νοσοκομείο Αθηνών Σισμανόγλειο - Αμαλία Φλέμινγκ. Τέλος, έχει εκπαιδευτεί στον επαγγελματικό προσανατολισμό (Άριστον Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού), σε κλίμακες ψυχολογικής αξιολόγησης (CAT, TAT), σε κλίμακες αξιολόγησης της νοημοσύνης (WISC III) καθώς και σε τεχνικές mindfulness. Στόχος της θεραπευτικής της δουλειάς είναι να παρέχει επιστημονικά τεκμηριωμένες υπηρεσίες ψυχολογικής φροντίδας σε παιδιά - εφήβους και ενηλίκους, με υπευθυνότητα, αίσθημα δέσμευσης, και αφοσίωσης στην υψηλή ποιότητα. Η αποτελεσματικότητα της θεραπείας αποσκοπεί στη βελτίωση της ψυχικής υγείας, μέσω της αλλαγής του τρόπου σκέψης, την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ψυχικής ανθεκτικότητας. Έχει εργαστεί για ιδιωτικούς και δημόσιους χώρους, διατηρώντας την πρακτική και θεωρητική της κατάρτιση σε αρμονία. Έχει συμμετάσχει σε πληθώρα σεμιναρίων και συνεδρίων, με στόχο να εξελίσσει τις γνώσεις της και να στοχεύει στην καλύτερη κατάρτισή της στον τομέα που εξειδικεύεται.

Η Τσαντουλή Σοφία είναι Ψυχολόγος, Παιδοψυχολόγος και Συμβουλευτική Ψυχολόγος και ασχολείται με την συμβουλευτική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στον χώρο, ενώ το κλινικό της ενδιαφέρον και η εξειδίκευσή της εστιάζουν στην Ειδική Αγωγή, στις αναπτυξιακές δυσκολίες, στον Αυτισμό, στην ψυχολογική υποστήριξη των φροντιστών, στη διαχείριση συμπεριφορικών δυσκολιών και στην εκμάθηση λειτουργικής συμπεριφοράς. Διατηρεί τρία σύγχρονα και πλήρως στελεχωμένα γραφεία Ειδικών Θεραπειών, Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής γονέων, παρέχοντας ολοκληρωμένες υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας και παιδοψυχολογικής υποστήριξης. Τα γραφεία Ειδικών Θεραπειών βρίσκονται στον Πειραιά, στον Κολωνό και στη Νεάπολη Λακωνίας, προσφέροντας υπηρεσίες που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα ψυχολογικών αναγκών σε ένα πλαίσιο αποδοχής, ενσυναίσθησης και ανθρωποκεντρικής προσέγγισης. 

Το κάθε γραφείο διακρίνεται για το υψηλό επίπεδο επιστημονικής κατάρτισης, τον σύγχρονο θεραπευτικό εξοπλισμό και την εξατομικευμένη προσέγγιση. Στόχος είναι η ενίσχυση της επικοινωνίας και των διαπροσωπικών σχέσεων, η συμπεριφορική σταθερότητα και η συναισθηματική ισορροπία των παιδιών. Παράλληλα, προσφέρεται συμβουλευτική υποστήριξη και καθοδήγηση των γονέων, αξιοποιώντας έτσι τον συστημικό τρόπο προσέγγισης που αντιμετωπίζει το άτομο όχι απομονωμένα αλλά ως μέρος ενός συστήματος που επηρεάζει και επηρεάζεται. Η Τσαντουλή Σοφία έχει εργαστεί σε σχολεία, θεραπευτικά κέντρα, κοινωνικές δομές, ειδικά προγράμματα και δομές ΑμεΑ, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Παράλληλα έχει αναπτύξει σημαντική κλινική εμπειρία στην εποπτεία γονέων, στη συμβουλευτική οικογένειας και στη στήριξη παιδιών με μαθησιακές και επικοινωνιακές δυσκολίες και προβλήματα προσαρμογής. Το επιστημονικό της υπόβαθρο περιλαμβάνει πτυχίο Ψυχολογίας, μεταπτυχιακές σπουδές στην Ψυχολογία & Ειδική Αγωγή, καθώς και εκτενή εξειδικευμένη επιμόρφωση στη διαχείριση συμπεριφοράς, στη νοηματική γλώσσα, στη συμβουλευτική, στην υποστήριξη μαθησιακών δυσκολιών και στην αντιμετώπιση αναπτυξιακών διαταραχών. Η προσέγγισή της είναι εξατομικευμένη και εστιάζει στη συνεργασία με την οικογένεια, προκειμένου να επιτευχθούν τα καλύτερα δυνατά θεραπευτικά αποτελέσματα βάσει πάντοτε των διαφορετικών ψυχολογικών αναγκών.

Aleksandra Krasari is a Child Psychologist, Parent Counselor, and conducts online sessions. She holds a degree from the Department of Psychology at Suffolk University and a master's degree in Play Therapy from Roehampton University.

She has worked in Special Therapy Centers in Greece, as well as providing parallel support to children with learning difficulties and other developmental challenges both in Greece and abroad. 

Additionally, she has worked as a Play Therapist in schools in the United Kingdom, as well as a Hippotherapist at the Scientific Society of Therapeutic Riding & Hippotherapy of Greece.

Furthermore, she has previously conducted forensic psychological evaluations in specific cases. To date, she continues her professional career as a Child Psychologist - Play Therapist - Parent Counselor at the Special Therapy Center "Helios".

Speech Lab is a modern therapeutic center specializing in the treatment of communication and motor difficulties, learning disabilities, as well as psychosocial disorders in children and adolescents. The specially designed facility provides a warm, friendly, and pleasant atmosphere for both adults and children who visit. It is equipped with up-to-date therapeutic and educational materials that are continuously updated and expanded.

Alixontzoti Vera is a graduate of Psychology from the University of Crete with postgraduate studies in child and adolescent psychology from the University of Central Lancashire. For years, she collaborated with the Peristeri Mental Health Center (KPSY) in the diagnosis and rehabilitation of learning difficulties. Since 2016, she has been working with special education centers, providing both educational and psychological support for children and adolescents as well as parent counseling, gaining extensive experience in the field. Additionally, she has worked as a psychologist in secondary schools in the Southern suburbs. She currently runs her own practice, offering support to children, adolescents, and their families. Furthermore, the office includes specially designed spaces for individual and group psychotherapy for adults and guardians of companion animals. These specific services are provided by Skrembou Paraskevi – Psychologist, MSc, Integrative Psychotherapist, a collaborator of Ms. Alixontzoti.

Logos Kai Ekfrasi is a Special Education Center that has been operating for 17 years and has been based in Kaisariani since 2008. It provides parent counseling services, individual psychotherapy for children and adolescents, as well as individual and group psychopedagogical programs. The Child Psychologists at the center offer parent counseling on issues concerning parents, such as painful transitions, more specifically, managing divorce, coping with grief/death/illness in the family, difficulties in handling everyday situations like setting boundaries for children’s behavior, addressing difficulties with children’s nutrition and sleep, toilet training, managing the child’s refusal to attend school or complete homework, behavioral problems such as conflicts within family relationships, managing aggression and angry outbursts, addressing internet addiction, emotional problems including managing bullying experienced at school, phobias, insecurity, introversion, passivity, and jealousy towards a sibling. Additionally, they provide individual psychotherapy for children and adolescents facing emotional or behavioral difficulties such as anxiety, phobias, low self-esteem, obsessions, psychosomatic issues, eating disorders, selective mutism, aggressive or passive behavior, delinquent behavior, internet or electronic game addiction, and difficulties in social and interpersonal relationships. Finally, they offer individual or group psychopedagogical programs for children who demonstrate difficulties in communication and social skills, meaning they struggle to communicate effectively with others, behave appropriately in various social situations, make friends, share, wait their turn, follow rules, accept defeat, and understand others’ intentions and emotions.

Stergiopoulou Georgia, licensed Psychologist in Greece (Reg. No. 3997), completed her undergraduate studies at the Department of Psychology, National and Kapodistrian University of Athens. She then pursued postgraduate studies in Developmental Psychology at the University of Crete, graduating with distinction. She has completed theoretical training in Cognitive Behavioral Therapy (CBT) at the Society for Cognitive and Behavioral Studies, in accordance with the criteria of the European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (EABCT).

She possesses clinical and practical experience in various mental health institutions, such as the 401 General Military Hospital of Athens, the Mobile Mental Health Unit of Lasithi, and the “Athena” Residential Facility of the Panhellenic Association for Psychosocial Rehabilitation and Vocational Reintegration (PEPSAEE).

Additionally, she has worked for three years in a Center for Special Therapies, providing psychotherapy services to children and adolescents as well as Parent Counseling.

She works privately, offering individual psychotherapy sessions to adults, children, and adolescents with a wide range of interpersonal difficulties (separation, grief), depression, anxiety disorders (Generalized Anxiety Disorder, Panic Disorder, Social Anxiety Disorder, Phobias), Obsessive-Compulsive Disorder, and Post-Traumatic Stress Disorder. She also provides parent counseling sessions.

Η Μαρία Κωστάκη είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και διαθέτει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο πρόγραμμα «Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιών και Εφήβων» του Τμήματος Ιατρικής του ΕΚΠΑ, όπου εξειδίκευσε τις γνώσεις της σε ζητήματα που αφορούν την παιδική και εφηβική ηλικία.Ειδικεύεται στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία, μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος που παρακολούθησε στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής, όπου ενίσχυσε περαιτέρω την κατάρτισή της και στην ψυχοθεραπεία ενηλίκων. Στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής της ανάπτυξης στην Ψυχολογία, έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικά σεμινάρια σχετικά με την ανάλυση παιδικού ιχνογραφήματος, τη χορήγηση του τεστ νοημοσύνης WISC-V, καθώς και άλλες θεματικές που αφορούν την ψυχική υγεία.Κατά την πρακτική της άσκηση εργάστηκε σε δομές αξιολόγησης και διάγνωσης δυσκολιών, όπως το ΚΕΔΑΣΥ και η Παιδοψυχιατρική Κλινική του νοσοκομείου Παίδων «Αγία Σοφία». Τα τελευταία έξι χρόνια διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο, όπου πραγματοποιεί ψυχοθεραπευτικές συνεδρίες με ενήλικες, εφήβους και παιδιά, ανταποκρινόμενη σε ένα ευρύ φάσμα αναγκών που σχετίζονται με την ψυχική υγεία.Παράλληλα, συνεργάζεται με κέντρα ειδικών θεραπειών, όπου παρέχει τις υπηρεσίες της ως ψυχολόγος και πραγματοποιεί συναντήσεις συμβουλευτικής θεραπείας με γονείς, καθώς και ατομικές συνεδρίες με ενήλικες, παιδιά και εφήβους που αντιμετωπίζουν δυσκολίες σε ένα ευρύ φάσμα διαταραχών, όπως νευροαναπτυξιακές διαταραχές, αγχώδεις διαταραχές, συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς.