Health professionals for Dysgraphia

Το Λόγου Χάριν είναι ένα Κέντρο Ανάπτυξης Λόγου, Κίνησης και Κοινωνικών Δεξιοτήτων στον Πειραιά, το οποίο ιδρύθηκε το 2007 από τη λογοπεδικό Βαρβάρα Ρούσσου. Η κα Ρούσσου έχει σπουδάσει Λογοθεραπεία στη Φλωρεντία και είναι κάτοχος MSc στην Ακοολογία - Νευροωτολογία από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με συνεχή επιμόρφωση σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους και προσεγγίσεις.

Στο Λόγου Χάριν λειτουργεί μια διεπιστημονική ομάδα λογοθεραπευτών, εργοθεραπευτών, ψυχολόγων και ειδικών παιδαγωγών,η οποία παρέχει υπηρεσίες αξιολόγησης, θεραπευτικής παρέμβασης και συμβουλευτικής σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους ακολουθώντας τις πιο σύγχρονες μεθόδους θεραπευτικής προσέγγισης στον χώρο της ψυχικής υγείας με ειδίκευση στις νευροαναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός, ΔΕΠΥ, δυσλεξία). 

Ειδικότερα, τo κέντρο διαθέτει υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας - αισθητηριακής ολοκλήρωσης, ειδικής διαπαιδαγώγησης, ψυχοθεραπείας παιδιών και εφήβων, ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα τόσο ατομικό όσο και ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων παιδιών και εφήβων αλλά και υπηρεσίες συμβουλευτικής.

Επιπλέον, στον χώρο πραγματοποιούνται ψυχομετρικές εκτιμήσεις (WISC-V, ερωτηματολόγια Achenbach, κλίμακα αξιολόγησης της ΔΕΠΥ) αλλά και προγράμματα μελέτης για παιδιά με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες. Τέλος, πραγματοποιούνται διαδικτυακές συνεδρίες και συναντήσεις, γεγονός που εξυπηρετεί εκείνους που ενδιαφέρονται να συνεργαστούν με τον χώρο μας αλλά δεν μπορούν λόγω συνθηκών ή απόστασης.

Ειδική Διαπαιδαγώγηση

Η ειδική διαπαιδαγώγηση και η μαθησιακή υποστήριξη στο Λόγου Χάριν απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, δυσκολίες συγκέντρωσης, νευροαναπτυξιακές διαταραχές ή χρειάζονται πρόσθετη υποστήριξη στη μαθησιακή τους πορεία.

Μέσα από εξατομικευμένα προγράμματα και ομαδικές παρεμβάσεις ειδικής αγωγής, στόχος είναι η ενίσχυση των γνωστικών, μαθησιακών και οργανωτικών δεξιοτήτων, καθώς και η ανάπτυξη μεγαλύτερης αυτονομίας και αυτοπεποίθησης.

Η Θεοδοσία Κροντήρη είναι ειδική παιδαγωγός και μέλος της ομάδας ειδικής διαπαιδαγώγησης του Λόγου Χάριν, απόφοιτη του ΕΚΠΑ (ΦΠΨ) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Ειδική Αγωγή και τις ΤΠΕ από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης.

Διαθέτει επιμόρφωση στις μαθησιακές δυσκολίες, τη ΔΕΠΥ, τον αυτισμό και την παράλληλη στήριξη, ενώ είναι πιστοποιημένη στη γραφή Braille και ABA Therapist . Έχει επαγγελματική εμπειρία σε σχολεία, κέντρα ειδικών θεραπειών και δομές για παιδιά και εφήβους με νευροαναπτυξιακές διαταραχές.

Η Μυρτώ Σκαβάτσου είναι μέλος της ομάδας ειδικής διαπαιδαγώγησης του Λόγου Χάριν και φιλόλογος με ειδίκευση στη Γλωσσολογία (ΕΚΠΑ). Διαθέτει επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή, τις Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές και τον Αυτισμό, καθώς και εμπειρία στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ασχολείται με την εξατομικευμένη μαθησιακή υποστήριξη παιδιών και εφήβων, σχεδιάζοντας εκπαιδευτικές παρεμβάσεις που ανταποκρίνονται στις ιδιαίτερες ανάγκες τους. Παράλληλα, αξιοποιεί σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία στην εκπαιδευτική διαδικασία, έχοντας πιστοποίηση Microsoft Educator.

Το Λόγου Χάριν είναι ένα Κέντρο Ανάπτυξης Λόγου, Κίνησης και Κοινωνικών Δεξιοτήτων στον Πειραιά, το οποίο ιδρύθηκε το 2007 από τη λογοπεδικό Βαρβάρα Ρούσσου. Η κα Ρούσσου έχει σπουδάσει Λογοθεραπεία στη Φλωρεντία και είναι κάτοχος MSc στην Ακοολογία - Νευροωτολογία από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με συνεχή επιμόρφωση σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους και προσεγγίσεις.

Είναι εξειδικευμένη στις Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές (Αυτισμός - ΔΕΠΥ), έχοντας παρακολουθήσει πλήθος μετεκπαιδεύσεων και έχοντας πιστοποιηθεί σε σύγχρονες μεθόδους και προσεγγίσεις. Έχει υπάρξει βασική εισηγήτρια στο παγκόσμιο συνέδριο του PAMA στη Νέα Υόρκη. Τέλος, είναι συντονίστρια Ειδικής Αγωγής στο International School of Piraeus.

Στο Λόγου Χάριν λειτουργεί μια διεπιστημονική ομάδα λογοθεραπευτών, εργοθεραπευτών, ψυχολόγων και ειδικών παιδαγωγών,η οποία παρέχει υπηρεσίες αξιολόγησης, θεραπευτικής παρέμβασης και συμβουλευτικής σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους ακολουθώντας τις πιο σύγχρονες μεθόδους θεραπευτικής προσέγγισης στον χώρο της ψυχικής υγείας με ειδίκευση στις νευροαναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός, ΔΕΠΥ, δυσλεξία). 

Ειδικότερα, τo κέντρο διαθέτει υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας - αισθητηριακής ολοκλήρωσης, ειδικής διαπαιδαγώγησης, ψυχοθεραπείας παιδιών και εφήβων, ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα τόσο ατομικό όσο και ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων παιδιών και εφήβων αλλά και υπηρεσίες συμβουλευτικής.

Επιπλέον, στον χώρο πραγματοποιούνται ψυχομετρικές εκτιμήσεις (WISC-V, ερωτηματολόγια Achenbach, κλίμακα αξιολόγησης της ΔΕΠΥ) αλλά και προγράμματα μελέτης για παιδιά με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες. Τέλος, πραγματοποιούνται διαδικτυακές συνεδρίες και συναντήσεις, γεγονός που εξυπηρετεί εκείνους που ενδιαφέρονται να συνεργαστούν με τον χώρο μας αλλά δεν μπορούν λόγω συνθηκών ή απόστασης.

Η Ρούσσου Βαρβάρα είναι επιστημονική υπεύθυνη του Λόγου Χάριν. Όπως λέει η ίδια: "Ο χώρος μας δημιουργήθηκε για να βρει στέγη και να πάρει μορφή η αγάπη μου για την εξέλιξη των ανθρώπων μέσα από την προσωπική τους έκφραση.

 Ο λόγος, η κίνηση, η κοινωνική διάδραση και το παιχνίδι αποτελούν το μονοπάτι για μια χαρούμενη, ελεύθερη, και ανεξάρτητη ζωή. Στο Λόγου Χάριν βοηθάμε παιδιά και εφήβους να καλλιεργούν τις δεξιότητές τους και να εκφράζουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα "θέλω" τους συνειδητοποιώντας την πολύτιμη μοναδικότητά τους."

Το Λόγου Χάριν είναι ένα Κέντρο Ανάπτυξης Λόγου, Κίνησης και Κοινωνικών Δεξιοτήτων στον Πειραιά, το οποίο ιδρύθηκε το 2007 από τη λογοπεδικό Βαρβάρα Ρούσσου. Η κα Ρούσσου έχει σπουδάσει Λογοθεραπεία στη Φλωρεντία και είναι κάτοχος MSc στην Ακοολογία - Νευροωτολογία από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με συνεχή επιμόρφωση σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους και προσεγγίσεις.

Στο Λόγου Χάριν λειτουργεί μια διεπιστημονική ομάδα λογοθεραπευτών, εργοθεραπευτών, ψυχολόγων και ειδικών παιδαγωγών,η οποία παρέχει υπηρεσίες αξιολόγησης, θεραπευτικής παρέμβασης και συμβουλευτικής σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους ακολουθώντας τις πιο σύγχρονες μεθόδους θεραπευτικής προσέγγισης στον χώρο της ψυχικής υγείας με ειδίκευση στις νευροαναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός, ΔΕΠΥ, δυσλεξία). 

Ειδικότερα, τo κέντρο διαθέτει υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας - αισθητηριακής ολοκλήρωσης, ειδικής διαπαιδαγώγησης, ψυχοθεραπείας παιδιών και εφήβων, ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα τόσο ατομικό όσο και ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων παιδιών και εφήβων αλλά και υπηρεσίες συμβουλευτικής.

Επιπλέον, στον χώρο πραγματοποιούνται ψυχομετρικές εκτιμήσεις (WISC-V, ερωτηματολόγια Achenbach, κλίμακα αξιολόγησης της ΔΕΠΥ) αλλά και προγράμματα μελέτης για παιδιά με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες. Τέλος, πραγματοποιούνται διαδικτυακές συνεδρίες και συναντήσεις, γεγονός που εξυπηρετεί εκείνους που ενδιαφέρονται να συνεργαστούν με τον χώρο μας αλλά δεν μπορούν λόγω συνθηκών ή απόστασης.

Εργοθεραπεία

Η εργοθεραπεία στο Λόγου Χάριν υποστηρίζει παιδιά και εφήβους που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην ανάπτυξη κινητικών, αισθητηριακών, γνωστικών και καθημερινών δεξιοτήτων. Μέσα από εξατομικευμένα προγράμματα και θεραπευτικές δραστηριότητες που βασίζονται στο παιχνίδι, στόχος είναι η ενίσχυση της αυτονομίας, της λειτουργικότητας και της συμμετοχής στην καθημερινή ζωή.

Η Αθηνά Παπαδημητρίου είναι εργοθεραπεύτρια και μέλος της διεπιστημονικής ομάδας του Λόγου Χάριν, είναι απόφοιτη του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και πιστοποιημένη θεραπεύτρια Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης (S.I.T.). Διαθέτει 7ετή επαγγελματική εμπειρία σε παιδιατρικό πληθυσμό με νευροαναπτυξιακές δυσκολίες, έχοντας εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών και ειδικά σχολεία.

Ασχολείται με την αξιολόγηση, τον σχεδιασμό και την εφαρμογή εξατομικευμένων εργοθεραπευτικών παρεμβάσεων, καθώς και με τον σχεδιασμό αισθητηριακής δίαιτας για παιδιά και εφήβους με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), ΔΕΠΥ και άλλες αναπτυξιακές δυσκολίες. Παράλληλα, σχεδιάζει και υλοποιεί ομαδικά προγράμματα εργοθεραπείας, με στόχο την ενίσχυση των κοινωνικών, κινητικών και λειτουργικών δεξιοτήτων των παιδιών.