Health professionals for Αυτισμό in the Southern suburbs of Athens

Dr. Thelouras Nikolaos is a Child Psychologist who maintains a private practice in Ano Ilioupoli, where he provides mental health services with professionalism and consistency. He graduated from Cardiff Metropolitan University in the United Kingdom with a primary degree in Psychology. His academic career continued at the postgraduate level at Aristotle University of Thessaloniki, in the Medical Department, where he completed his studies in Forensic Psychiatry and Forensic Medicine with distinction. He is a member of the teaching staff of the Psychology Department at IST College, which collaborates with Swansea University, actively contributing to the development of new skills and knowledge. His clinical training is enriched by specialized postgraduate education in Cognitive Behavioral Therapy through the International Psychotherapy Center "ALYPIA," recognized by the British organization ACCPH (Accredited Psychotherapists – Level 7). Furthermore, he has received certified training in the use of the psychometric tool MMPI-2 through ISON Psychometrica. In clinical practice, Dr. Thelouras has extensive experience working with both adults and children and adolescents. He addresses a variety of psychopathological difficulties, with a primary focus on anxiety and depression, while concurrently working in private facilities with children and adolescents presenting developmental disorders, ADHD, and other behavioral difficulties. His scientific training, professional experience, and continuous education make him a comprehensive professional in the field of mental health.

Η Αλεξάνδρα Μπάμπουλη είναι Κλινικός Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί Κέντρο Ψυχοθεραπείας στον Πειραιά και στην Αθήνα. Είναι αριστούχος απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και κάτοχος MSc Κλινικής Ψυχολογίας από το ΕΚΠΑ. Στο πλαίσιο της κλινικής της εκπαίδευσης έχει εξειδικευτεί στην Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία και στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία, ενώ έχει πραγματοποιήσει επιπλέον εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών του Αιγινήτειου Νοσοκομείου, αναγνωρισμένη από τον European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT).Παράλληλα, διαθέτει εκπαίδευση στην ψυχομετρική αξιολόγηση ενηλίκων, παιδιών και εφήβων, με εξειδίκευση στη χορήγηση και ερμηνεία ψυχομετρικών εργαλείων, όπως τα WAIS-V, WISC-IV, MMPI-2, Rorschach και TAT-CAT. Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με ενήλικες, παιδιά και εφήβους, αναλαμβάνοντας ζητήματα που αφορούν το άγχος, τις κρίσεις πανικού, τις φοβίες, την κατάθλιψη, τις διατροφικές διαταραχές, τα ψυχοσωματικά συμπτώματα, τις δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις, την αυτοεικόνα και την προσωπική ανάπτυξη. Παράλληλα, ασχολείται με την κλινική έρευνα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην ψυχική υγεία των γυναικών και πραγματοποιεί ομάδες υποστήριξης εγκύων και νέων γονέων. Οι συνεδρίες πραγματοποιούνται και στην αγγλική γλώσσα.

Έχει αποκτήσει σημαντική κλινική εμπειρία μέσα από τη συνεργασία της με δημόσιες και πανεπιστημιακές δομές ψυχικής υγείας, όπως το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Κορυδαλλού, το Παιδοψυχιατρικό Τμήμα του ΠΓΝ «Αττικόν», το Ψυχιατρικό Τμήμα του ΓΝΑ «Γεώργιος Γεννηματάς», το Ναυτικό Νοσοκομείο Αθηνών και τα Ειδικά Ιατρεία Μνήμης και Νοητικών Διαταραχών του Αιγινήτειου Νοσοκομείου.

Στο Κέντρο Ψυχοθεραπείας συνεργάζονται εξειδικευμένοι ψυχολόγοι και ψυχοθεραπευτές, παρέχοντας υπηρεσίες ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής σε παιδιά,εφήβους και ενήλικες.

Η Αλίκη Φλώρου είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και κάτοχος MSc Παιδοψυχιατρικής από το ΕΚΠΑ. Εκπαιδεύεται στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία και διαθέτει κλινική εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων με άγχος, κρίσεις πανικού, φοβίες, διατροφικές διαταραχές και δυσκολίες αυτοεκτίμησης.

Η Αγγελική Γκλαβά είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ και πραγματοποιεί MSc στη Συμβουλευτική των Εξαρτήσεων. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία και αναλαμβάνει ατομικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας με εφήβους και ενήλικες, εστιάζοντας σε ζητήματα άγχους, κατάθλιψης, διαπροσωπικών σχέσεων και προσωπικής ενδυνάμωσης.

Η Ειρήνη Γώγου είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ και πραγματοποιεί MSc στην Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιών και Εφήβων στην Ιατρική Σχολή Αθηνών. Παράλληλα, εξειδικεύεται στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία και διαθέτει εμπειρία στην ψυχοθεραπευτική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, καθώς και στη συμβουλευτική γονέων.

Η Έφη Καραγιάννη είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ και εκπαιδεύεται στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία, έχοντας ολοκληρώσει εξειδίκευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία. Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με ενήλικες, με ιδιαίτερη εστίαση στις αγχώδεις διαταραχές, τις κρίσεις πανικού, την ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή, τις διατροφικές δυσκολίες, την αυτοεκτίμηση και τις διαπροσωπικές σχέσεις.

Η Ηρώ Κομηνού είναι Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και κάτοχος MSc «Προαγωγή και Αγωγή Υγείας» της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή – Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), πιστοποιημένη από την EABCT, ενώ εφαρμόζει και στοιχεία της Θεραπείας Αποδοχής και Δέσμευσης (ACT).Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με εφήβους και ενήλικες, αναλαμβάνοντας ζητήματα άγχους, κατάθλιψης, κρίσεων πανικού, διατροφικών διαταραχών, διαπροσωπικών σχέσεων και προσωπικής ανάπτυξης. Διαθέτει εμπειρία στην ψυχολογική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και γονέων, έχοντας συνεργαστεί με δομές εκπαίδευσης και κέντρα ειδικών θεραπειών.

Η Παναγοπούλου Νίκη είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια, MSc, κάτοχος Άδειας Άσκησης Επαγγέλματος, και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Καλλιθέα.

Σπούδασε Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και ολοκλήρωσε μεταπτυχιακές σπουδές στην "Έγκαιρη Παρέμβαση στην Ψύχωση" στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Παράλληλα, εκπαιδεύεται στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT) από την Ελληνική Εταιρεία Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών.

Είναι επιστημονική συνεργάτιδα του Ψυχομετρικού Εργαστηρίου της Α' Πανεπιστημιακής Ψυχιατρικής Κλινικής στο Αιγινήτειο Νοσοκομείο, καθώς και Επιστημονικά Υπεύθυνη στο Εξειδικευμένο Γραφείο Υποστηριζόμενης Απασχόλησης για Ενήλικες στο Φάσμα του Αυτισμού του ΚΟΙ.Σ.Π.Ε. «Διαδρομές».

Στο πλαίσιο της κλινικής της πρακτικής, αναλαμβάνει την ψυχοθεραπευτική υποστήριξη βασισμένη στις αρχές της CBT, καθώς και τη νευροψυχολογική αξιολόγηση με τη χρήση αξιόπιστων ψυχομετρικών εργαλείων Η συνεχής επιστημονική της κατάρτιση την κατευθύνει σε παρεμβάσεις τεκμηριωμένες από την έρευνα, πάντα με σεβασμό, ενσυναίσθηση και εξατομικευμένη προσέγγιση για κάθε άτομο.

The Kentro Eidikon Therapeion Epi Paidos in Alimos is committed to supporting children with difficulties and their families who need assistance during this stage of their lives from a qualified professional with expertise and genuine concern for the optimal and swift progress of the child. The center offers assessments and therapeutic sessions conducted by a Speech Therapist, Occupational Therapist, and Child Psychologist. Special education and academic support sessions are also provided. Parents receive support through counseling sessions. The interdisciplinary team is supervised by Kassimi Penny, Speech Therapist, specialized in ADHD and Developmental Disorders. She studied Speech Therapy at the School of Health Sciences of the Technological Educational Institute of Patras and holds a diploma from the Higher School of Pedagogical and Technological Education (ASPETE), with a professional practice license and work experience since 2009. She specializes in speech and language delay, phonological disorders, attention deficit hyperactivity disorder, apraxia, developmental disorders, and learning difficulties. The individualized therapeutic programs, tailored to the needs of each child with respect for their personality and uniqueness, aim primarily to improve the quality of life for the child and their family.

Η Σούμα Κέλλυ είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και πραγματοποιεί διαδικτυακές συνεδρίες Ψυχοθεραπείας. Κατέχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και διαθέτει εκπαίδευση σε ψυχοθεραπευτική προσέγγιση στη Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (RECBT) από το Albert Ellis Institute. Έχει αφιερώσει το έργο της στη βαθιά και ουσιαστική αλλαγή στον τρόπο που οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται τον εαυτό τους, τους άλλους και τον κόσμο γύρω τους. Ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές σπουδές της στην Ψυχολογία στο University of East London με άριστα (First Class Honors), εστιάζοντας στη δύναμη της Ψυχολογίας να εμπνέει φιλοσοφική αλλαγή, πέρα από την άμεση και βραχυπρόθεσμη ανακούφιση των συμπτωμάτων.Η θεραπευτική της προσέγγιση εστιάζει σε μια βαθιά και ουσιαστική αλλαγή – όχι μόνο στην ανακούφιση από συμπτώματα όπως το άγχος, η κατάθλιψη, ο θυμός, ο πληγωμένος πόνος, η ντροπή, οι ενοχές, η ζήλια, ο φθόνος αλλά και στην κατανόηση της προέλευσης των σκέψεων και των πεποιθήσεών μας. Στην RECBT, επομένως, η αλλαγή δεν είναι επιφανειακή. Καθοδηγεί τους θεραπευόμενους να αποδομήσουν τις Μη Ορθολογικές Πεποιθήσεις (ΜΟΠ), οι οποίες είναι λιγότερο βοηθητικές, μη ρεαλιστικές, άκαμπτες, απόλυτες και μη συνεπείς με την πραγματικότητα και συχνά επηρεάζουν βαθιά τον συναισθηματικό τους κόσμο. Σε αυτό το ταξίδι, τους ενδυναμώνει να οικοδομήσουν νέες Ορθολογικές Πεποιθήσεις (ΟΠ),  οι οποίες είναι περισσότερο βοηθητικές, ρεαλιστικές, ευέλικτες και συνεπής με την πραγματικότητα. Με αυτό το τρόπο, οι Ορθολογικές Πεποιθήσεις προάγουν τη λειτουργικότητα και την ψυχική ισορροπία του ατόμου. Στόχος της ειδικού είναι να βοηθά κάθε άτομο να κατανοήσει πως όταν αναλαμβάνουμε τη συναισθηματική ευθύνη της ύπαρξής μας με τρόπο συμβατό με τη βαθύτερη φιλοσοφία του ίδιου μας του εαυτού, τότε καταφέρνουμε αφενός να απολαμβάνουμε περισσότερο την ζωή μας και αφετέρου να βιώνουμε πιο λειτουργικά συναισθήματα. Ακόμα και αν αυτά πρόκειται να είναι αρνητικά. Η ανάληψη ευθύνης ότι τα συναισθήματα και οι αντιδράσεις μας δεν οφείλονται μόνο σε εξωτερικά γεγονότα αλλά κυρίως στις εσωτερικές μας πεποιθήσεις, νοοτροπίες και στάσεις, μας βοηθάει να κατανοήσουμε/διαχειριστούμε με μεγαλύτερη ορθότητα τα συναισθήματά μας. Επομένως, κάθε άτομο έχει τις δικές του αξίες, στόχους και πεποιθήσεις, οι  οποίες διαμορφώνουν έναν προσωπικό «κώδικα» ζωής για τον εαυτό, τους άλλους και τη ζωή. Η αλλαγή λοιπόν που επιτυγχάνουμε στη θεραπεία είναι προσαρμοσμένη στη διαδικασία που ταιριάζει με αυτόν τον «κώδικα». Το άτομο, δηλαδή, κάνει αλλαγές που δεν του είναι ξένες, αλλά συμβατές με τον πυρήνα του. Η RECBT επομένως, καθώς και η βιωματική - Ορθολογική Ψυχοθεραπεία, δεν είναι μόνο ένα θεραπευτικό εργαλείο, αλλά μια φιλοσοφία ζωής. Σε αυτό το πλαίσιο, το φιλοσοφικό μοντέλο που εφαρμόζει δεν στοχεύει απλώς στο «να νιώθουμε καλύτερα», αλλά στο να αλλάξουμε τη δομή της σκέψης μας, ώστε να «σκεφτόμαστε καλύτερα».

Η εμπειρία της καλύπτει ένα ευρύ φάσμα ψυχολογικών θεμάτων, όπως γενικευμένη αγχώδη διαταραχή, κρίσεις και διαταραχή πανικού, αγοραφοβία, κοινωνικό άγχος, κατάθλιψη, διπολική διαταραχή, καθώς και ιδεοψυχαναγκαστικές και συνδεόμενες συμπεριφορές και διαταραχές προσωπικότητας. Ως ψυχοθεραπεύτρια, επιδιώκει να προχωρήσει μαζί με το θεραπευόμενο πέρα από τα συμπτώματα, φτάνοντας στη ρίζα των πεποιθήσεων που τα πυροδοτούν. Αξιοποιεί τεχνικές της Community Therapy και της Ριζοσπαστικής Ψυχοθεραπείας, δίνοντας έμφαση στην αποδοχή, την αλληλεγγύη και τη φιλοσοφική θεμελίωση των Ορθολογικών Πεποιθήσεων. Παράλληλα, εργάζεται σε ζητήματα συναισθηματικής ρύθμισης, αυτοπεποίθησης, διεκδικητικότητας και προσωπικής ανάπτυξης.

Για την ίδια η ψυχοθεραπεία είναι κάτι περισσότερο από μια διαδικασία παρέμβασης: είναι μια βαθιά κοινωνική συνάντηση και αλληλεπίδραση. Στο πλαίσιο των συνεδριών , επιδιώκει να δημιουργεί έναν ασφαλή χώρο όπου η ψυχοθεραπεία αναδεικνύεται ως κοινή πορεία – μια σχέση αλληλοκατανόησης και ουσιαστικής επικοινωνίας. Καθώς αλληλεπιδρούμε, εξερευνούμε όχι μόνο τις προκλήσεις, αλλά και τα εσωτερικά αποθέματα δύναμης που μπορούν να φέρουν πραγματική και διαρκή αλλαγή.Επιπλέον, βρίσκεται υπό την εποπτεία αναγνωρισμένων ψυχοθεραπευτών, εξασφαλίζοντας έτσι την υψηλή ποιότητα των θεραπευτικών υπηρεσιών που προσφέρει. Με αυτό το τρόπο επενδύει στη συνεχή βελτίωση της θεραπευτικής εμπειρίας, ώστε να υποστηρίζει κάθε θεραπευόμενο να ξεπεράσει τους περιορισμούς του και να χτίσει μια ζωή με νόημα, αυθεντικότητα και ψυχική ανθεκτικότητα.

Τέλος, στην επαγγελματική της πορεία η εκπαίδευση και οι γνώσεις της επεκτείνονται στη δουλειά με παιδιά και εφήβους, βοηθώντας τους να αναπτύξουν μια στέρεη βάση αυτοπεποίθησης και ψυχικής ισορροπίας από νωρίς, ώστε να διαμορφώσουν λειτουργικες σχέσεις και ορθολογικές αντιλήψεις. Έχει προσφέρει υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης σε παιδιά με αναπηρίες ενισχύοντας την ψυχική και συναισθηματική τους ανάπτυξη καθώς και σε άτομα με σοβαρές ψυχικές προκλήσεις, γνωρίζοντας πώς να προσεγγίζει τις ευαισθησίες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε ηλικίας. Επίσης, έχει εργαστεί στο Πρότυπο Ειδικό Σχολείο «Ρόζα Ιμβριώτη»  στην Καισαριανή, παρέχοντας στήριξη σε παιδιά με ιδιαιτερότητες, καθώς και ως Υπεύθυνη Προστασίας Ανηλίκων στο ΚΔΑΠ ΜΕΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ, στη Μεταμόρφωση, τη Λυκόβρυση και την Πεύκη. Παρακολουθεί τακτικά εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια και συνέδρια, σχετικά με το Bullying, το σπάσιμο του στίγματος σε άτομα με Ψυχοπαθολογία, τις Διαπροσωπικές Σχέσεις, το Rational Living, την Κοινοτική Ψυχοθεραπεία, την Εγκληματολογία κ.α. Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως ελεύθερη επαγγελματίας Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια, προσφέροντας online ψυχοθεραπεία, εξυπηρετώντας ανθρώπους από όλο τον κόσμο. 

Η Μαρία Ανδρέου είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια, με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Άλιμο. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας (BSc) του Università E-Campus στην Ιταλία και παρακολουθεί το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Κλινικής και Δυναμικής Ψυχολογίας του ιδίου πανεπιστημίου. Διαθέτει εξειδικευμένη κατάρτιση και πρακτική εμπειρία σε θέματα που αφορούν τις εξαρτήσεις, τη ΔΕΠΥ (ADHD) και τις αγχώδεις διαταραχές. Ασκεί τη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία σε ενήλικες, με ιδιαίτερη εξειδίκευση στη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ). Η εξειδίκευσή της στον τομέα αυτό ενισχύεται από την παρακολούθηση σχετικού μετεκπαιδευτικού προγράμματος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει επίσης ολοκληρώσει την εκπαίδευση ADHD in Adults: Diagnosis, Impairments, and Long-Term Management υπό την καθοδήγηση του Dr. Russell A. Barkley, Ph.D., ABPP (Certificate of Completion), καθώς και την εξειδίκευση στη Γνωσιακή-Συμπεριφορική Θεραπεία για ενήλικες με ΔΕΠΥ (CBT for Adult ADHD) από το Beck Institute. Αυτή την περίοδο εκπαιδεύεται στην προσέγγιση Compassionate Inquiry που δημιουργήθηκε από τον Dr. Gabor Maté, με σκοπό την αντιμετώπιση του τραύματος και των εξαρτήσεων. Έχει ειδικευτεί στη Θεραπεία Συμπεριφοράς των Διαταραχών Άγχους, της Ιδεοψυχαναγκαστικής και της Μετατραυματικής Διαταραχής στο Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ). Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων κλινικής κατεύθυνσης στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), όπως Ιατρική Ψυχολογία, Ειδική Αγωγή, Αυτισμός, Αυτοβελτίωση και διεκδικητική συμπεριφορά, καθώς και Κοινωνική Κλινική Ψυχολογία των Εξαρτήσεων. Παρέχει, επίσης, υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού σε μαθητές και ενήλικες, με τη χρήση εξειδικευμένων ψυχομετρικών εργαλείων και συνεδριών συμβουλευτικής. Στο πλαίσιο του 18 ΑΝΩ (Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής), έχει ολοκληρώσει την εκπαίδευσή της στη Θεραπευτική αντιμετώπιση των εξαρτήσεων, τόσο στο άτομο όσο και στην οικογένεια. Παράλληλα με το ιδιωτικό της γραφείο, έχει αποκτήσει ουσιαστική εμπειρία μέσω της εθελοντικής της δράσης σε φορείς όπως ο ΟΚΑΝΑ, το σωματείο ADHD Hellas και η ΜΚΟ Steps, καθώς και στη δομή ψυχοκοινωνικής υποστήριξης παραβατικών ανηλίκων στον Ξενώνα «Μελίτη» της Ελληνικής Εταιρείας Ιατρικής Ψυχολογίας. Έχει πραγματοποιήσει την πρακτική της άσκηση σε σημαντικές μονάδες ψυχικής υγείας, όπως στη Μονάδα Αποτοξίνωσης “Detox” του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Αττικής «Δαφνί», στον ΟΚΑΝΑ και στο Ειδικό Ιατρείο Ιδεοψυχαναγκαστικής Διαταραχής και Φάσματος στο Αιγινήτειο Νοσοκομείο, αποκομίζοντας εμπειρία από ένα ευρύ φάσμα κλινικών περιστατικών.

Kouroumpli Aikaterini is a Child Psychologist and the scientific director of the Center for Special Therapies "Metagnosi" in Kallithea. She holds a Psychology degree from London Metropolitan University and a master's degree in Child Psychology from the University of Central Lancashire. She attended an educational program on Contemporary Issues in Child Psychiatry at the child psychiatry department of the General Children's Hospital. She received training in the Management of Emotional Psychological Trauma in the Psychology department, as well as in Special Education, Learning Difficulties, and Dyslexia at the Department of Special Education of the National and Kapodistrian University of Athens. She worked as a volunteer psychologist with the association "Together for the Child" and provided parallel support at the 19th Kindergarten of Kallithea. Additionally, she worked as a child psychologist at the Pedagogical Center for Mental Health and Learning Difficulties and participated in seminars as part of her ongoing professional development. Finally, she manages cases across the entire spectrum of child psychology, with a specialization in anxiety disorders, emotional disorders, and pervasive developmental disorders.

Matina Stathaki is a Psychologist - Child Psychologist - Psychotherapist who maintains a private practice in Nea Smyrni. She holds a degree in Psychology from the National and Kapodistrian University of Athens, with postgraduate specialization in School Psychology from the same university. Since 2007, she has been active in the assessment of learning and emotional difficulties, as well as in counseling and psychological support for children and families. She possesses extensive experience in supporting children, adolescents, parents, and adults. Since 2016, she has operated her own office in Nea Smyrni, where individual and group sessions are offered. She is training in Systemic/Family Psychotherapy and has received additional education in Clinical Psychopathology of adults, children, and adolescents, Eating Disorders, Play Therapy, and Developmental Difficulties. She has collaborated with private centers, kindergartens, and educational institutions, coordinating groups for children and adults as well as parent empowerment programs. Additionally, she has conducted numerous seminars and experiential workshops focusing on therapeutic writing and the use of storytelling as a means of expression. Her therapeutic approach is based on respect, acceptance, and individualized care for each person. She addresses children, adolescents, parents, and adults seeking to manage emotional and learning difficulties, anxiety, or self-esteem issues. Her goal is to create conditions where every individual feels heard, accepted, and able to develop safely. She believes that therapy is not only about managing difficulties but also about discovering the individual's inner strengths.

Η Τζαννετάκου Αυγερινή είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια με ιδιωτικό γραφείο στην Καλλιθέα. Κατέχει Άδεια Ασκήσεως Ψυχολόγου (Αρ.Πρωτ. 243931) και είναι Τακτικό Μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων. Είναι αριστούχος απόφοιτος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ουαλίας (University of Wales, Bachelor of Science Hons in Psychology, BSc). Κατέχει Μεταπτυχιακό τίτλο στην Κλινική Ψυχολογία με «Άριστα» από το ίδιο Πανεπιστήμιο (University of Wales, Master of Science in Clinical Psychology, MSc).

Έχει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στις Βιωματικές Τεχνικές Συμβουλευτικής και στις Τεχνικές Προσωπικής Ανάπτυξης (Experiential Counselling Techniques and Techniques of Personal Development) από το Scottish Qualification Authority (SQA). Είναι κάτοχος Ευρωπαϊκού διπλώματος Τραυματοθεραπείας με τη μέθοδο EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) από το Ινστιτούτο Τραυματοθεραπείας Αθηνών.

Έχει ειδικευτεί στην Ψυχοδυναμική-Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία (Psychodynamic-Psychoanalytic approach) Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων στο κέντρο ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ. (Διεπιστημονική & Ερευνητική Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Παιδιών και Ενηλίκων), με πιστοποίηση από τη Βρετανική Ένωση Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας (British Association for Counselling and Psychotherapy – BACP) και της Eυρωπαικής Εταιρίας Ψυχοθεραπείας (European Association of Psychotherapy - EAP).

 Έχει εκπαιδευτεί σε ένα εύρος διαγνωστικών Ψυχομετρικών και Προβολικών δοκιμασιών όπως επί παραδείγματι, το Ερωτηματολόγιο Προσωπικότητας της Μιννεσότα MMPI®-2, το Τεστ Θεματικής Αντίληψης (Thematic Apperception Test-T.A.T), το Τεστ Θεματικής Αντίληψης για παιδιά (Children’s Apperception Test-C.A.T), το Τεστ κηλίδων μελάνης Rorschach. Ερευνητικά έχει ασχοληθεί εκτενώς με το θέμα του Γονεϊκού και του Ενήλικου Συναισθηματικού Δεσμού (Αttachment Τheory) σε διάφορες Ψυχιατρικές οντότητες και έχει εκπαιδευτεί σε σύγχρονα θέματα ψυχαναλυτικής σκέψης και Βρεφικής ανάπτυξης μέσω σεμιναρίων παρατήρησης βρέφους.

Στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης και της εθελοντικής της εργασίας έχει απασχοληθεί σε κέντρα ψυχικής υγείας και αποκατάστασης όπως: το Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής «Δρομοκαΐτειο» σε Τμήματα οξέων περιστατικών, τη Νευροψυχιατρική Κλινική «Γαλήνειον Μέλαθρον», τη Μονάδα Φροντίδας και Αποκατάστασης Ηλικιωμένων με Alzheimer και συναφείς άνοιες-ΆΚΤΙΟΣ. Κατέχει τιμητική βράβευση για την εθελοντική της εργασία στο Κέντρο Διημέρευσης και Ημερησίας Φροντίδας Ατόμων με αναπηρίες του φορέα Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α «Ορίζοντες». 

Έχει συνεργαστεί με το Ερευνητικό Κέντρο Aegean Research Centre (ARC) σε πειράματα που αφορούν ψυχοκοινωνικά θέματα και έχει συμμετοχές σε επιστημονικά συνέδρια.

Ακαδημαϊκά, έχει διδάξει ως λέκτορας μαθήματα ψυχολογίας και ψυχοθεραπευτικής βιωματικής εκπαίδευσης σε Ιδιωτικό Φορέα Εκπαίδευσης στην Αθήνα και στον Πειραιά. Έχει εποπτεύσει επίσης διπλωματικές εργασίες σε προγράμματα σπουδών Ψυχολογίας. 

Κλινικά, έχει εργαστεί σε Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ψυχοθεραπείας παρέχοντας ατομική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική σε Παιδιά, Εφήβους και Ενήλικες.  Συντονίζει επίσης Ομάδες Παιδιών ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης και παρέχει Συμβουλευτική Γονέων.

Elizampeth Stamou is a Psychologist - Neuropsychologist with clinical and research experience in the field of mental health and neuroscience. She possesses a strong scientific background in the study of brain function through neuroimaging, with a particular interest in the relationship between the brain, behavior, and psychopathology.

She has extensive professional experience in London, having worked as a clinical scientist in leading hospital institutions such as King’s College Hospital, Guy’s and St Thomas’ NHS Foundation Trust, and Cleveland Clinic London, focusing on neuroimaging for preoperative assessments in populations with neuro-oncological disorders, epilepsy, and complex neurological conditions.

Simultaneously, she is actively engaged in adult psychotherapy, specializing in eating disorders (Master Practitioner in Eating Disorders) and with extensive experience in the assessment and treatment of anxiety, depression, neurodevelopmental difficulties (autism spectrum, ADHD), as well as complex challenges in daily functioning. Her therapeutic approach is integrative and individualized, combining Cognitive Behavioral Therapy, contemporary evidence-based models, and person-centered understanding, aiming for meaningful and sustainable change. She places particular emphasis on women’s mental health, supporting women with chronic hormonal conditions and the psychological and physical impacts these have on daily life.

Chrysoula Mpouka is the scientific director of the Center for Special Therapies "Epi Paidon Ergo," located in Glyfada, Attica.

She has extensive training and experience in her field. She graduated from the University of West Attica, is a member of the Panhellenic Association of Occupational Therapists, and is continuing her postgraduate studies in Developmental Psychology. She has obtained certifications in Sensory Integration (S.I.T.), administration of the EDAFALFA test, the Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2, Greek version), Logometro, Achenbach for preschool and school-aged children, BAYLEY-4 Scales, RAVEN'S Educational CPM/CVS, as well as in dysgraphia. Additionally, she has completed the theoretical part of the Neurodevelopmental Treatment Bobath method (N.D.T.).

Her professional experience includes working with children and adolescents with various diagnoses, as well as participating as a member of Special Evaluation Committees within the framework of the "Personal Assistant for People with Disabilities" program. Continuous education and commitment to professional development are her key goals to provide high-quality occupational therapy services.

Eleni Xaralampopoulou is a Psychologist - Child Psychologist, graduate of Panteion University with a professional license (4200/2013). She completed postgraduate studies in child and adolescent mental health MSc (King’s College London), Psychodynamic Psychotherapy MA (Tavistock Clinic London), and Cognitive Behavioral Therapy PGDip (King’s College London). She lived in London for 10 years, where she worked with children, adolescents, families, and adults in public services and charitable organizations. She specializes in the treatment of anxiety and depression across all ages, parental counseling, and psychological support for borderline personality disorder difficulties. Currently, she practices privately.

Η Αγαπητίδου Μ. Αικατερίνη, είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο ~ Δρω ~ στην Αργυρούπολη.

Είναι Πτυχιούχος Ψυχολογίας και διαθέτει Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος, ενώ ολοκλήρωσε και το Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών στην ‘Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία’ με κατεύθυνση στη Συστημική θεραπεία. Επιπλέον, κατέχει πτυχίο στη Θεωρία Μουσικής, και στο Ειδικό Αρμονίας, με βαθμό Άριστα. Η Μετεκπαίδευσή της αφορά στην Ψυχοθεραπεία μέσω Τεχνών, στην Ανάλυση Συμπεριφοράς, και στη Μουσικοθεραπεία με κατεύθυνση την Ψυχοδυναμική – Ουμανιστική Συμβουλευτική.

Είναι πιστοποιημένη Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, καθώς, και Διαθέτει πιστοποίηση 'Φροντιστών Πασχόντων από Αλτσχάιμερ' (προχωρημένου Επιπέδου) του Υπουργείου Υγείας και Πρόνοιας, και την πιστοποίηση της ορθής χρήσης και αξιοποίησης του ερωτηματολογίου Επαγγελματικών Ενδιαφερόντων ADVISOR, για την παροχή υπηρεσιών Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής. Έχει παρακολουθήσει πληθώρα εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο πλαίσιο της δια βίου εκπαίδευσης και έχει λάβει πιστοποιήσεις εξειδικευμένης επιμόρφωσης, όπως: Έκφραση Μέσω των Τεχνών, Μουσικοθεραπεία, Εναλλακτικές Ψυχολογικές Θεραπείες, Ιατρική Ψυχολογία, Φιλοσοφική Συμβουλευτική (& Εφαρμογές) στο Coaching, Mentoring, Personal Management, Εκπαίδευση Συμβούλων σταδιοδρομίας & Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Οργανωσιακή Ψυχολογία, Human Resources Management, Σχολική Ψυχολογία, Θετική Ψυχολογία, Συναισθηματική Νοημοσύνη, Βασικές Αρχές Ψυχοθεραπείας- Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία, Βασικές Αρχές στη Συμβουλευτική Ψυχοθεραπεία, Άνοια / Alzheimer, Ειδική Αγωγή – Ψυχικές Διαταραχές Παιδιών & Εφήβων, Ειδική Αγωγή – Σχολικός Εκφοβισμός / Θυματοποίηση, Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων, Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων, Εφαρμοσμένη Εγκληματολογία / Στο μυαλό ενός Δράστη, Εγκληματολογία / Προσέγγιση του Criminal Profiling και, στη μετάφραση Κειμένων Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, αλλά και Μετάφρασης Κόμικς. Επίσης, έχει παρευρεθεί και παρακολουθήσει πληθώρα συνεδρίων και σεμιναρίων, που αφορούν σε: «Ψυχικές Διαταραχές της παιδικής και εφηβικής ηλικίας, συνέχεια στην ενήλικη ζωή», «Το Ιχνογράφημα: Κατανόηση και ερμηνεία σε σχολικό και ψυχοθεραπευτικό πλαίσιο. Βιωματικό εργαστήρι», «Εκπαίδευση σε Ζητήματα Άνοιας: Τι μπορεί να μου προσφέρει;», DSM V- Κλινική Συνέντευξη, «Borderline Personality Disorder», «Εργασιακό Άγχος», «Η σπουδαιότητα της ψυχολογίας των ανθρώπινων παραγόντων στις αερομεταφορές», «Διαχείριση Κρίσεων και ο ρόλος των ψυχολόγων», «Διπολική Διαταραχή – Μια ασθένεια με πολλά πρόσωπα», «Ανθρώπινες Σχέσεις: Αποδοχή, α(Α)ποδοχή και το Σχετίζεσθαι», και «Ανάλυσέ το: Ο κινηματογράφος συναντά την ψυχοθεραπεία».

Έχει 10ετή εμπειρία από άτομα που ζουν με Alzheimer. Επίσης, έχει ασχοληθεί με την ψυχολογική υποστήριξη ανήλικων παραβατικών ατόμων επιστρατεύοντας τις εκφραστικές- δημιουργικές μεθόδους. Ενώ, έχει εμπειρία και στον συντονισμό ψυχοθεραπευτικών ομάδων που χρησιμοποιούν τις Τέχνες για την υποστήριξη ατόμων με μακροχρόνια νοσήματα, σε διαδικτυακές και δια ζώσης συνεδρίες.

Στόχος της είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και εξατομικευμένου πλαισίου, μέσα στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να αναπτύξει τις προσωπικές του δυνατότητες και να ενισχύσει την ψυχική του ευημερία.

Στην επαγγελματική της δράση επιστρατεύεται τη δημιουργική διαδικασία για αυτογνωσία, αποφόρτιση και συναισθηματική ενδυνάμωση σε μια σύνθεση γνώσεων και πρακτικών, με έμφαση στην Ψυχοθεραπεία μέσω Τέχνης.

Δημιουργικά της έργα αποτελούν: Η βασισμένη στην ποιοτική μεθοδολογία έρευνα, με τίτλο: ‘Το βίωμα της Ψυχοθεραπείας μέσω Τεχνών ως επάγγελμα’, η οποία δημοσιεύθηκε στο 108ο Τεύχος του επιστημονικού περιοδικού ‘Θέματα Ειδικής Αγωγής’ του Π.Ε.Σ.Ε.Α.. Και το συγγραφικό της έργο με τίτλο ‘~ Δρω ~’, το οποίο διατίθεται μέσω του εκδοτικού οίκου ‘Οσελότος’.

The Kentro Eidikon Therapeion Ena Dis Abilities is based in Vyronas and offers services in Occupational Therapy, Speech Therapy, Psychological Support, Psychotherapy, and Special Education. Within the safe environment of the center, the word disabilities is transformed into 1 billion abilities! The center is headed by Evi Dourou, specializing in the field of Occupational Therapy. The center's team also includes specialized professionals in the areas of Speech Therapy, Psychological Support, and Special Education who manage each child's developmental, learning, or communication difficulty on an individualized basis and in close collaboration, highlighting their uniqueness through a modernly designed therapy program. The center creates a world of possibilities for each child, with targeted therapies that lead to their substantial development. The goal is meaningful empowerment and improvement of quality of life through an individualized and functional approach. Interventions by the center's team are conducted either individually or in small groups, within a safe, creative, and encouraging environment. Their purpose is for each child to discover their abilities, enhance their functionality, and enjoy their daily life with autonomy and confidence.

Papadopoulou Marilena - Speech Lab is a Speech Therapist and operates the private Speech Therapy and Special Treatments Center, "Speech Lab," located in Pangrati and Vyronas. Papadopoulou Marilena holds a degree in Speech Therapy from Queen Margaret University, Scotland, and is the holder of the “Advanced Professional Certificate in Diagnosis and Intervention of Specific Learning Difficulties” from the Scottish Qualifications Authority. Additionally, she has received further training in Alternative Communication Systems (PECS, TEACCH). She is an external collaborator of the nursery-kindergarten “Iliokhamogelo” and a former scientific associate at special therapy centers and day centers. Finally, she regularly attends numerous seminars in the field of speech therapy as part of her ongoing professional development.

Ο Γκίκας Χρήστος είναι Ψυχίατρος – Ψυχοθεραπευτής, απόφοιτος της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος σπουδών της Σχολής Επιστημών Υγείας Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών (ΕΚΠΑ).

Είναι ένθερμος υποστηρικτής της σύγχρονης ψυχιατρικής προσέγγισης που είναι ολιστική και βασίζεται στο βιο-ψυχο-κοινωνικό πρότυπο, δίνοντας λύσεις μέσω της πρόληψης, της έγκαιρης παρέμβασης, της θεραπείας και της αποκατάστασης,

προασπίζοντας το δικαίωμα του θεραπευόμενου να απολαμβάνει μια ζωή με ποιότητα, αξιοπρέπεια, αυτονομία, με τις λιγότερες δυνατές διακρίσεις και περιορισμούς, σε κάθε

στάδιο της ζωή του.

Έχει μεγάλη κλινική εμπειρία στην αντιμετώπιση των συναισθηματικών και των αγχωδών διαταραχών χρησιμοποιώντας τις πιο σύγχρονες εναλλακτικές θεραπευτικές μεθόδους .

Εξειδικεύεται σε διαταραχές που σχετίζονται με το Άγχος, τις Αγχώδεις διαταραχές, την Ειδική φοβία, την Διαταραχή κοινωνικού άγχους (Κοινωνική φοβία),την Διαταραχή πανικού, την Αγοραφοβία, την Ιδεοψυχαναγκαστική και συναφείς διαταραχές, τις Καταθλιπτικές διαταραχές, τη Διπολική και συναφείς με αυτήν διαταραχές, καθώς και διαταραχές του ευρύτερου Ψυχωτικού φάσματος.

Ασχολείται επίσης με τη θεραπεία του τραύματος, τη διαχείριση πένθους, τη συμβουλευτική γονέων, τη θεραπεία ζεύγους και την αντιμετώπιση σεξουαλικών διαταραχών.

Έχει ειδικό ενδιαφέρον στη διάγνωση και θεραπευτική αντιμετώπιση των νευροαναπτυξιακών διαταραχών όπως η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), η Νοητική Αναπτυξιακή Διαταραχή, η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας ενηλίκων (ΔΕΠΥ).Έχει εργαστεί ως επικεφαλής ιατρός για 4 έτη σε Ειδικό Ιατρείο αναπτυξιακών διαταραχών με στόχο την αγωγή υγείας ,την πρόληψη των ψυχικών διαταραχών, την αναγνώριση και έγκαιρη αντιμετώπισή τους, την αποσυμφόρησή της οικογένειας και την καταπολέμηση του “κοινωνικού στίγματος” που την περιβάλλει (ΕΚΕΨΥΕ στον Πειραιά) .

Είναι ενήμερος και ακολουθεί τις τρέχουσες  εξελίξεις στις νευροεπιστήμες τόσο της νευροβιολογίας όσο και της γενετικής . Επιπλέον, χρησιμοποιεί την φαρμακογενετική (αλληλεπίδραση των γονιδίων του κάθε ασθενή με τα φάρμακα του ΚΝΣ) για γρηγορότερη ύφεση των συμπτωμάτων & μείωση των παρενεργειών από τη χορήγηση της θεραπείας.

Παράλληλα, έχει παρουσιάσει πλήθος ερευνητικών εργασιών σε διεθνούς κύρους συνέδρια ψυχικής υγειάς στην Ελλάδα και στο εξωτερικό .

Εκπαιδεύει και εποπτεύει επαγγελματίες υγείας (ειδικευόμενους ιατρούς, νοσηλευτές, ψυχολόγους, κοινωνιολόγους, φοιτητές κ.ο.κ.)

Στόχος του είναι η θεραπεία του ασθενούς κατά κύριο λόγο με ψυχοθεραπευτική παρέμβαση αποφεύγοντας την πολυφαρμακία για την καλύτερη δυνατή έκβαση της υγείας του θεραπευομένου.

Η τρέχουσα κλινική του πρακτική και έρευνα επικεντρώνεται στη Δεκτική Μουσικοθεραπεία Guided Imagery & Music (GIM) και Music Imagery (MI), που πραγματοποιείται στην Ελλάδα επισήμως από την Διεπιστημονική Εταιρεία Μουσικοθεραπείας SONORA. Αυτή η θεραπευτική μέθοδος απευθύνεται σε όλες τις ηλικίες σε όλους τους τομείς: της ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής, της ψυχιατρικής,

του ψυχικού τραύματος, της ψυχο-ογκολογίας, της περιγεννητικής ψυχολογίας, της ανακουφιστικής φροντίδας, των εξαρτήσεων, της γηριατρικής και της νευρολογίας.

Την τρέχουσα περίοδο είναι επιστημονικά υπεύθυνος του Ψυχιατρικού Τμήματος στο Ιδιωτικό Πολυϊατρείο Central Medical Park στην περιοχή της Καλλιθέας και συνεργάζεται μεταξύ άλλων με το Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών (ΕΚΕΨΥΕ) στον Πειραιά, όπου είναι υπεύθυνος της Μονάδα Ημερήσιας Περίθαλψης – Υπηρεσίας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης (Μ.Η.Π.-Υ.Ε.Ε.Α.) και παράλληλα παρέχει υπηρεσίες στην Εταιρία Κοινωνικής Ψυχιατρικής Π. Σακελλαρόπουλος, στο Οικοτροφείο Β και σε Προστατευόμενα διαμερίσματα.

Η Ευφωνία Λόγου είναι ένα Σύγχρονο Διεπιστημονικό Κέντρο Πρόληψης, διάγνωσης και θεραπείας διαταραχών λόγου - ομιλίας, μαθησιακών δυσκολιών καθώς και ψυχοκοινωνικών διαταραχών που απευθύνεται σε παιδιά, έφηβους και ενήλικες. Παρέχουν υψηλού επιπέδου εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα, που αποβλέπουν στην καλύτερη δυνατή εξέλιξη και ομαλή ένταξη τους στο κοινωνικό σύνολο. Η διεπιστημονική τους ομάδα στελεχώνεται από άρτια καταρτισμένους θεραπευτές, εξειδικευμένους σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους, με στόχο την ολιστική προσέγγιση του ατόμου.

Η Μοσχόπουλου Ειρήνη, είναι Λογοθεραπεύτρια – Ειδική Παιδαγωγός και επιστημονικά υπεύθυνη του κέντρου. Σπούδασε στο τμήμα Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Ηπείρου και έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές ειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Έχει μετεκπαιδευτεί στην Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (Ειδικό Ιατρείο Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος της Παιδοψυχιατρικής Κλινικής Ιατρικής Κλινικής ΕΚΠΑ του Νοσοκομείου Παίδων “Η Αγία Σοφία” και στη Μονάδα Νευροαναπτυξιακών Διαταραχών της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ του Αιγινητείου Νοσοκομείου) και στην θεραπεία της φωνής και της ομιλίας για ενήλικες με διαταραχές ομιλίας, με ειδίκευση στα νευρολογικά περιστατικά, όπως ασθενείς με Νόσο του Parkinson ( Θεραπεύτρια LSVT LOUD - Speech Treatment for Parkinson Disease and Neurological Conditions). Είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών - Λογοθεραπευτών (ΠΣΛ), καθώς και μέλος του Διεθνή Οργανισμού Λογοθεραπευτών - Φωνιάτρων (IALP). Παρακολουθεί εκπαιδευτικά σεμινάρια που αφορούν τη χορήγηση διαγνωστικών δοκιμασιών και την εφαρμογή προγραμμάτων αποκατάστασης θεραπείας και εκπαίδευσης, αποκτώντας εξειδικευμένες γνώσεις σε ένα ευρύ φάσμα των διαταραχών επικοινωνίας, λόγου και ομιλίας. Κάποιες από τις μεθόδους στις οποίες έχει εκπαιδευτεί είναι το γλωσσικό πρόγραμμα MAKATON, η βασική κατάρτιση στο Σύστημα Επικοινωνίας μέσω Ανταλλαγής Εικόνων PECS και η μέθοδος TEACCH. Ακόμη, είναι πιστοποιημένη στην εφαρμογή των προγράμματων Palin Parent Child Interaction Therapy για τον Τραυλισμό σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, The Greenspan Floortime Approach για παιδιά που είναι στο φάσμα του αυτισμού, SOS Approach to Feeding για παιδιά με τροφική επιλεκτικότητα και δυσκολίες σίτησης.

Kalliopi Gkouma - Logotherapy and Special Education BSc, MSc is based in Nea Smyrni. The center's mission is to create a suitably equipped, warm, safe, and pleasant environment for children, adolescents, and their parents. As well-trained therapists in modern scientific methods and continuously educated in new scientific developments, they prevent, assess, and design individualized therapeutic programs with respect for each child and their family. Their tools include speech therapy, occupational therapy, sensory integration, specialized learning rehabilitation, play therapy, psychological support, and parental counseling. Their vision is to improve the quality of life for children and adolescents and to foster self-confidence, joy, and self-realization, as well as to provide informed and supportive assistance to parents and guardians through an honest, collaborative relationship aimed at empowering them. Building on the strengths of children and adolescents, they create scaffolds to overcome cognitive, learning, emotional, and behavioral challenges. Their tools include speech therapy, occupational therapy, sensory integration, specialized learning rehabilitation, play therapy, psychological support, and parental counseling. Gradually, activities such as music and movement therapy led by a music educator, theatrical play, and other creative group activities, characterized primarily by inclusivity, will be added.