Health professionals for Αυτισμό

Ο Γκλιάτης Γεώργιος είναι πτυχιούχος Φυσικοθεραπευτής του Coventry University του Ηνωμένου Βασιλείου. Έχει συνεργαστεί με το Στρατιωτικό Νοσοκομείο Ειδικών Νοσημάτων 414, την Επιστημονική Εταιρεία Θεραπευτικής Ιππασίας και Ιπποθεραπείας Ελλάδος, το Κέντρο Αποκατάστασης Φιλοκτήτης, καθώς και με τους αθλητικούς ομίλους Γ.Σ. Απόλλων Σμύρνης ΠΑΕ, Ο.Α. Αχιλλέας Κ. Αχαρνών, Α.Ο. Πεύκης και Α.Ο. Ηλυσιακός. Συμμετείχε σε σεμινάρια μετεκπαίδευσης για την διάγνωση και κατάταξη οσφυαλγίας, εγκεφαλικής παράλυσης, πρόληψη και αποκατάσταση αθλητικών κακώσεων, συνδρόμου θωρακικής εξόδου και ειδικών θεμάτων αποκατάστασης του αγγειακού εγκεφαλικού επεισοδίου. Κατέχει πολυετή κλινική εμπειρία εφαρμόζοντας έγκυρες και εμπεριστατωμένες μεθόδους αποκατάστασης με σύγχρονο εξοπλισμό. Εκτελεί κατ' οίκον φυσικοθεραπείες σε ασθενείς εντός Αττικής για την θεραπεία και αποκατάσταση μυοσκελετικών και νευρολογικών περιστατικών. Στόχος είναι η εξατομικευμένη προσέγγιση με ενσυναίσθηση και σεβασμό στις ξεχωριστές ανάγκες του εκάστοτε ασθενούς, με σκοπό την άμεση βελτίωση της λειτουργικότητας και ποιότητας ζωής τους.

Το Κέντρο Μελέτης και Ειδικών Θεραπειών "Έξυπνη Ανάπτυξη" απαρτίζεται από εξειδικευμένη ομάδα επαγγελματιών για την ψυχολογική υποστήριξη γονέων - παιδιών και υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας και ειδικής αγωγής. Η Έξυπνη Ανάπτυξη μετρά περισσότερα από 15 χρόνια στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και των θεραπειών. Η αγάπη της ομάδας του κέντρου για τα παιδιά, είναι το εφαλτήριο και η κινητήρια δύναμη για να συνεχίσουν να προσφέρουν τις παροχές τους στο μέγιστο των δυνατοτήτων τους. Βρίσκονται συνεχώς σε εγρήγορση και ανανεώνουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους, αλλά και εκτέλεσης των θεραπευτικών προγραμμάτων του κέντρου, ακολουθώντας τα πιο σύγχρονα και ελεγμένα πρότυπα.

Ο Τσιώλης Νικόλαος είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Σύνταγμα. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Η επιστημονική και ψυχοθεραπευτική του διαδρομή είναι σταθερά προσανατολισμένη στην υποστήριξη ευάλωτων πληθυσμών, στη βαθιά προσπάθεια κατανόησης και ερμηνείας της ανθρώπινης συμπεριφοράς και στη διαρκή εμβάθυνση των ψυχοδυναμικών διεργασιών που διαμορφώνουν τον ψυχισμό του ανθρώπου.

Από το 2023 φοιτά στο τετραετές πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων (Ε.Ε.). Η συστημική προσέγγιση, με την εστίασή της στις σχέσεις, τις παθογένειες και τα δυναμικά κάθε συστήματος, εμπλουτίζει καθοριστικά τη ψυχοθεραπευτική του ματιά και ενισχύει την κατανόηση του ατόμου ως φορέα νοήματος και εμπλοκής μέσα σε ευρύτερα κοινωνικά και οικογενειακά πλαίσια. Η συστημική ψυχοθεραπευτική προσέγγιση και η ειδίκευσή του σε αυτήν συμβάλλει σε μια ολιστική ψυχοθεραπευτική παρέμβαση με επίκεντρο το άτομο και τις σημαντικές για εκείνο διαπροσωπικές του σχέσεις.

Παράλληλα, παρακολουθεί σε τακτική βάση επιμορφωτικά σεμινάρια με επίκεντρο την ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία, τα οποία λειτουργούν για εκείνον ως χώρος στοχασμού και εμβάθυνσης στις ασυνείδητες πτυχές της ψυχικής λειτουργίας. Η ψυχαναλυτική σκέψη παραμένει για τον ίδιο θεμέλιο στη ψυχοθεραπευτική προσέγγιση, προσφέροντας γλώσσα και εργαλείο για την κατανόηση της ενδοψυχικής ζωής, της επανάληψης, της επιθυμίας και του τραύματος.

Η συνθετική οπτική που προσφέρεται από τη διαρκής του επιμόρφωση στα δυο αυτά ψυχοθεραπευτικά μοντέλα αποτελεί αρωγό για την βέλτιστη παροχή υπηρεσιών με επιστημονική κατάρτιση και ανθρωποκεντρικό προσανατολισμό.

Στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής του δραστηριότητας, συντονίζει για δύο διαδοχικά εξάμηνα στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών την εφαρμογή του Προγράμματος Ομαδικής Συμβουλευτικής, με τίτλο «Ποια είναι η δική σου υπερδύναμη;», με τη συμμετοχή προπτυχιακών φοιτητών. Το έργο αυτό εστιάζει στη μελέτη των δυνατών στοιχείων του χαρακτήρα του κάθε ατόμου το πως αυτά επηρεάζουν την αυτοεικόνα και την καριέρα του και πως γνωρίζοντας τα μπορεί να τα εφαρμόσει σε ένα ομαδικό πλαίσιο, με τη χρήση βιωματικών ασκήσεων.

Το 2020, πραγματοποίησε την πρακτική του άσκηση στον Συμβουλευτικό Σταθμό του Δήμου Πετρούπολης, όπου είχε την ευκαιρία να ασκηθεί στην ψυχολογική αξιολόγηση, στη λήψη ιστορικού και στη συμβουλευτική στήριξη πολιτών που απευθύνονταν στη δομή. Υπό τη συνεχή εποπτεία διεπιστημονικής ομάδας, συμμετείχε ενεργά στη διαμόρφωση θεραπευτικών πλάνων, αναπτύσσοντας δεξιότητες σύνδεσης, κατανόησης και ανάλυσης σύνθετων κλινικών δεδομένων.

Το 2021, προσέφερε εθελοντικά τις υπηρεσίες μου στον ΟΚΑΝΑ (Οργανισμός Κατά των Ναρκωτικών) και ειδικότερα στο Κέντρο Εποπτευόμενης Χρήσης «ΣΤΕΚΙ 46», στο πλαίσιο παρεμβάσεων μείωσης της βλάβης. Συμμετείχε σε ατομικές συνεδρίες με ενεργούς χρήστες, σε παρεμβάσεις συναισθηματικής αποφόρτισης και σε δράσεις «street work». Το έργο αυτό τον έφερε σε επαφή με την πραγματικότητα του κοινωνικού αποκλεισμού και της εξάρτησης, ενισχύοντας την κατανόησή του για την ψυχική δυσφορία σε περιβάλλοντα αυξημένου κινδύνου.

Από τον Ιανουάριο του 2024 έως σήμερα, εργάζεται ως Ψυχολόγος στο «Χατζηπατέρειο» Κέντρο Αποκατάστασης και Στήριξης Παιδιού (Ίδρυμα Κοινωνικής Εργασίας). Εδώ, έχει την ευθύνη για τη διεξαγωγή ατομικών και ομαδικών συνεδριών ψυχολογικής υποστήριξης σε παιδιά και τις οικογένειές τους, τη συμμετοχή σε διεπιστημονικές ομάδες αξιολόγησης, καθώς και σε εποπτικές ομάδες προσωπικού με την συνεργασία παιδοψυχιάτρου. Έχει αναλάβει τη θέση του Υπευθύνου Παιδικής Προστασίας, καθώς και τον συντονισμό του προγράμματος εθελοντισμού και πρακτικής άσκησης του Κέντρου. Επιπλέον, διενεργεί ψυχολογικές αξιολογήσεις παιδιών με τη χρήση του ψυχομετρικού εργαλείου WISC-V, συμβάλλοντας στην ολιστική κατανόηση των αναγκών και δυνατοτήτων τους.

Η Εμιρζά Σαββίνα MSc είναι Ψυχολόγος - Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Μεταμόρφωση. Είναι πτυχιούχος του Προγράμματος Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και είναι αριστούχος απόφοιτος μεταπτυχιακών σπουδών "Προαγωγή και Αγωγή Υγείας" της Ιατρικής Σχολής του ίδιου Πανεπιστημίου. Έχει εκπαιδευθεί στο Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα (CBD), αλλά και στη Συστημική - Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία στο Τμήμα Ψυχιατρικής παιδιών και εφήβων του Γενικού Νοσοκομείου Αθηνών "Γ. Γεννηματάς". Επιπλέον, μετεκπαιδεύθηκε στο ετήσιο Πρόγραμμα "Παιδοψυχιατρική - Παιδοψυχολογία" του Πανεπιστημίου Αιγαίου και εκπαιδεύθηκε στο προβολικό τεστ προσωπικότητας Rorschach και στο Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-III). Έχει πραγματοποιήσει την πρακτική της άσκηση στο Εργαστήρι Ειδικής Αγωγής "ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ" και στο Κέντρο Πρόληψης Χρήσης Εξαρτησιογόνων Ουσιών Δήμου Κηφισιάς ΟΚΑΝΑ, "ΠΡΟΝΟΗ". Από το 2013 μέχρι και σήμερα, έχει αποκομίσει σημαντική εργασιακή εμπειρία προσφέροντας τις υπηρεσίες της ως Ψυχολόγος σε Ψυχοπαιδαγωγικά Κέντρα. Προσφέρει υποστήριξη σε υπογόνιμα ζευγάρια και μεμονωμένα άτομα , που βρίσκονται σε διαδικασία εξωσωματικής γονιμοποίησης. Η προσωπική της θεραπεία και η ιδιοσυγκρασία της, υποστηρίζουν πως «η δύναμη έρχεται μέσα από το μοίρασμα». Τέλος, η κ. Εμιρζά έχει παρακολουθήσει και συνεχίζει να παρακολουθεί , πλήθος συνεδρίων και σεμιναρίων με στόχο τη συνεχή επιμόρφωση στον τομέα της ειδίκευσής της και αριθμεί πολλές ανακοινώσεις.

Η Χατζησταύρου Αλεξάνδρα είναι Ψυχολόγος και εργάζεται στο Κέντρο Αεροπορικής Ιατρικής του Γενικού Νοσοκομείου Αεροπορίας, ενώ παράλληλα διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο "My Family Nest" στο Χαλάνδρι, όπου δουλεύει ψυχοθεραπευτικά με παιδιά και ενήλικες. Κατέχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Ψυχολόγου. Είναι κάτοχος πτυχίου ψυχολογίας (B.Sc. in Psychology, University of Central Lancashire, UK) καθώς και μεταπτυχιακού τίτλου στη Συμβουλευτική Ψυχολογία (M.Sc. in Person-Centered Counselling, University of Strathclyde, UK). Επιπλέον, ολοκλήρωσε τις σπουδές της στη μουσική αποκτώντας πτυχίο στο βιολί και είναι απόφοιτη του τριετούς κύκλου σπουδών του Μεταπτυχιακού Εκπαιδευτικού Προγράμματος Μουσικοθεραπείας, το οποίο πραγματοποιείται με τη συνεργασία του Κέντρου Μουσικοθεραπείας Θεσσαλονίκης, του Μουσικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης και του New York University (USA). Παράλληλα, έχει πιστοποιηθεί στη χρήση και ερμηνεία του ψυχομετρικού τεστ προσωπικότητας MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory®-2). Έχει διδακτική εμπειρία σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα βρετανικών πανεπιστημίων καθώς και εμπειρία στο σχεδιασμό και υλοποίηση εταιρικών εκπαιδεύσεων προσωπικού. Επίσης, έχει διδακτική εμπειρία σε ωδεία στη Θεσσαλονίκη, καθώς και στα Μουσικά Σχολεία της Δράμας και της Καρδίτσας Έχει κλινική- μουσικοθεραπευτική εμπειρία με παιδιά με αυτισμό, σύνδρομο down, συναισθηματικές δυσκολίες, μαθησιακές δυσκολίες και διαταραχές στη συμπεριφορά. Δουλεύει συμβουλευτικά με γονείς , για θέματα που αφορούν την εκπαίδευση, τη συναισθηματική ενδυνάμωση αλλά και την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων παιδιών και εφήβων. Παράλληλα, δουλεύει με ενήλικες ατομικά και ομαδικά σε επίπεδο Προσωπικής Ανάπτυξης ενσωματώνοντας τις Εκφραστικές Τέχνες στην ψυχοθεραπευτική διαδικασία. Τέλος, είναι συνεργάτης της Attachment Parenting Hellas και μέλος του Επαγγελματικού Συλλόγου Θεραπευτών μέσω Τέχνης (ΕΣΘεΤ).

Η Σκορδαρά Ευαγγελία είναι Ψυχολόγος, με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο Μαρούσι. Είναι κάτοχος BSc Psychology από το University of East London με μεταπτυχιακές σπουδές MA Applied Educational Psychology από το The American College of Greece. Είναι ειδικευόμενη στο επιμορφωτικό πρόγραμμα Συμβουλευτικής Ψυχοθεραπείας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, στο επιμορφωτικό πρόγραμμα Οικογενειακής Θεραπείας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στο μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα Ψυχοδιαιτολογίας της Ελληνικής Διατροφολογικής Εταιρείας. Παρακολουθεί σταθερά σεμινάρια εμπλουτίζοντας συνεχώς τις γνώσεις της και τις ψυχοθεραπευτικές της δεξιότητες. Έχει εργαστεί ως Σχολική Ψυχολόγος στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση και σε κέντρα ημέρας ως Ειδική Θεραπεύτρια σε Προγράμματα Πρώιμης Παρέμβασης στον Αυτισμό, ενώ επί σειρά ετών έχει εργαστεί πάνω στην εκπαιδευτική ενίσχυση μαθητών με μαθησιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Στο ιδιωτικό της γραφείο αναλαμβάνει πλήθος περιστατικών, αξιοποιώντας την επιστημονική της αρτιότητα και έχοντας πάντα στο επίκεντρο την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των εξατομικευμένων αναγκών κάθε θεραπευόμενου που αναλαμβάνει.

Η Σπυρίδου Ραφαηλία - Κέντρο Λόγου & Ψυχοκοινωνικής Ανάπτυξης παιδιών και εφήβων είναι παιδοψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο Ρέθυμνο. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας απο το Πανεπιστήμιο Κρήτης και είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή. Εχει μετεκπαιδευτεί στη γνωσιακή συμπεριφορική ψυχοθεραπεία ενώ έχει παρακολουθήσει Εκπαιδευτικό σεμινάριο για πιστοποίηση στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (Applied Behavioral Analysis, ABA) από την Εκπαιδευτική Εταιρεία για την Νευροανάπτυξη “ΜΟΝΟΡΟΔΙ”. Στο παρελθόν έχει διατελέσει Ψυχολόγος σε Κέντρο ειδικών θεραπειών στο Ρέθυμνο, Σχολική Ψυχολόγος στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση καθώς και Ψυχολόγος - βοηθός έρευνας σε Πρόγραμμα παρέμβασης "Εικο-Στήριξη και Παιδί" στο Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης σε συνεργασία με το Κέντρο Ερευνών και Μελετών (Κ.Ε.ΜΕ) του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Η Καλλιόπη Γκούμα - Λογοθεραπεία & Ειδική Αγωγή BSc, MSc εδρεύει στη Νέα Σμύρνη. Το κέντρο έχει ως αποστολή τη διαμόρφωση ενός κατάλληλα εξοπλισμένου, ζεστού, ασφαλούς και ευχάριστου περιβάλλοντος για παιδιά, έφηβους και τους γονείς τους. Ως άρτια εκπαιδευμένοι θεραπευτές σε σύγχρονες επιστημονικές μεθόδους και δια βίου καταρτισμένοι σε νέες επιστημονικές εξελίξεις, προλαμβάνουν, αξιολογούν και σχεδιάζουν εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα, με σεβασμό στο κάθε παιδί και στην οικογένεια του. Εργαλείατους είναι η λογοθεραπεία, η εργοθεραπεία, η αισθητηριακή ολοκλήρωση, η ειδική μαθησιακή αποκατάσταση, η παιχνιδοθεραπεία, η ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική γονέων. Το όραμά τους είναι η βελτίωση της ποιότητας της ζωής των παιδιών και εφήβων και η απόκτηση αυτοπεποίθησης, χαράς και αυτοπραγμάτωσης, όπως και η ενημερωμένη και ενισχυτική υποστήριξη των γονέων - κηδεμόνων, μέσα από ειλικρινή, συνεργατική σχέση με στόχο την ενδυνάμωση τους. Στηριζόμενοι στα δυνατά σημεία των παιδιών και εφήβων δημιουργούν σκαλωσιές για να εξαλείψουν τις γνωστικές, μαθησιακές, συναισθηματικές, συμπεριφορικές αδυναμίες. Εργαλεία τους είναι η λογοθεραπεία, η εργοθεραπεία, η αισθητηριακή ολοκλήρωση, η ειδική μαθησιακή αποκατάσταση, η παιχνιδοθεραπεία, η ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική γονέων. Σταδιακά προσθέτονται δραστηριότητες, όπως μουσικοκινητική από μουσικοπαιδαγωγό, θεατρικό παιχνίδι και άλλες δημιουργικές ομαδικές ασχολίες που βασικό χαρακτηριστικό θα αποτελεί η συμπερίληψη.

Η Καρίπη Δομνίκη είναι Κλινικός Ψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Παλλήνη. Είναι κάτοχος πτυχίου (BSc) Ψυχολογίας από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου και μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Κλινική Ψυχολογία από το University of Central Lancashire. Έχει ειδικευτεί σε τεχνικές ψυχοθεραπείας, όπως η Ψυχοδυναμική Θεραπεία και Συμβουλευτική Ψυχοθεραπεία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς και στην Συμβουλευτική Γονέων, προσαρμόζοντας την προσέγγισή της στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε ατόμου. Έχει εργαστεί σε δημόσιες ψυχιατρικές δομές και σε κέντρα ψυχικής υγείας για το παιδί, αποκτώντας πολύτιμη εμπειρία στην υποστήριξη τόσο των ατόμων με αγχώδεις διαταραχές, κατάθλιψη, OCD, ΔΕΠΥ, αυτισμό κλπ., όσο και ατόμων με δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις, με θέματα αυτοπεποίθησης, κλπ.. Επιπλέον, έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα σχετικά με την ψυχική υγεία τόσο σε κλινικό, όσο και σε γενικό πληθυσμό. Στο ιδιωτικό της γραφείο προσφέρει υπηρεσίες ψυχικής υγείας, σεβόμενη τις ιδιαίτερες ανάγκες εκάστοτε θεραπευόμενου.

Η Κουρουμπλή Αικατερίνη είναι Παιδοψυχολόγος και επιστημονική υπεύθυνη του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών «Μεταγνώση» στην Καλλιθέα. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας του London Metropolitan University και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στην Παιδοψυχολογία από το University of Central Lancashire. Παρακολούθησε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα στα Σύγχρονα Θέματα Παιδοψυχιατρικής στο παιδοψυχιατρικό τμήμα του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων. Επιμορφώθηκε στην Διαχείρηση του Συναισθηματικού Ψυχικού Τραύματος στο τμήμα Ψυχολογίας, καθώς και στην Ειδική Αγωγή, στις Μαθησιακές Δυσκολίες και στην Δυσλεξία στο τμήμα Ειδικής Αγωγής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Εργάστηκε ως εθελόντρια ψυχολόγος στην ένωση ''Μαζί για το Παιδί'' και στην παράλληλη στήριξη στο 19ο Νηπιαγωγείο Καλλιθέας. Επιπλέον, εργάστηκε ως παιδοψυχολόγος στο Παιδαγωγικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας και Μαθησιακών Δυσκολιών, και συμμετείχε σε σεμινάρια στα πλαίσια της συνεχούς της κατάρτισης. Τέλος, αναλαμβάνει περιστατικά που άπτονται όλου του φάσματος της παιδοψυχολογίας, ενώ αξίζει να σημειωθεί ότι εξειδικεύεται στις αγχώδεις διαταραχές, στις συναισθηματικές διαταραχές και στις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές.

Ο Παπαδόπουλος Ανδρέας είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στον Εύοσμο. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έχει πραγματοποιήσει εκπαιδεύσεις πάνω στην παιδική Ψυχολογία. Αναλυτικότερα, κατέχει πιστοποίηση μαθησιακών δυσκολιών, έχει εξειδικευτεί στην Ψυχολογία του παιδιού και πραγματοποίησε μετεκπαίδευση στην Παιδική ανάπτυξη. Στη διάρκεια της καριέρας του, έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής στην Α΄ Νευρολογική Κλινική του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης ΑΧΕΠΑ, στην Ένωση "Μαζί για το Παιδί", στην Κλινική Αποκατάστασης Raphael medical Centre, καθώς και στο "Κέντρο Ημέρας", όπου ασχολήθηκε με παιδιά και ενήλικες με αυτισμό. Επιπροσθέτως, στο Κέντρο Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕΔΔΥ) Σάμου, ασχολήθηκε με την εξέταση των γνωστικών και λειτουργικών ικανοτήτων των παιδιών, βασιζόμενος στο ψυχομετρικό εργαλείο WISC. Τέλος, αποτελεί μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων, ενώ καταμετρά πολυάριθμες συμμετοχές σε συνέδρια και σεμινάρια.

Η Σάλεμ Φάτμα είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και πραγματοποιεί online συνεδρίες. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας από πανεπιστήμιο της Αγγλίας και αυτή τη στιγμή είναι υποψήφια για το μεταπτυχιακό της Κλινικής Ψυχολογίας στο University of Essex. Εξειδικεύεται στην ψυχολογική αξιολόγηση και παρέμβαση, ενώ παράλληλα εκπαιδεύεται στη Γνωστική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία (ΓΑΨ). Η επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει εργασία σε σχολεία στην Αγγλία, όπου συνεργάστηκε με εφήβους μαθητές για την υποστήριξη της ψυχικής τους υγείας και της ακαδημαϊκής τους απόδοσης. Πιο συγκεκριμένα, παρείχε ατομική υποστήριξη σε μαθητές που αντιμετώπιζαν ψυχικές δυσκολίες, όπως άγχος, κατάθλιψη, ΔΕΠΥ, αυτισμό, ιδεοψυχαναγκαστικά συμπτώματα κ.ά., καθώς και τις κοινωνικές προκλήσεις που συνεπάγονται. Ανέπτυξε και υλοποίησε εξατομικευμένα προγράμματα υποστήριξης προσαρμοσμένα στις ανάγκες κάθε μαθητή και τους βοήθησε να διαχειριστούν τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές τους, προσφέροντας στρατηγικές και εργαλεία για την αντιμετώπιση του άγχους, της απογοήτευσης και άλλων συναισθηματικών καταστάσεων. Ταυτόχρονα, διατηρούσε στενή συνεργασία με έμπειρους ψυχολόγους και προσέφερε συμβουλευτική σε γονείς. Στο πλαίσιο του ρόλου της, συμμετείχε σε εβδομαδιαία σεμινάρια συνεχιζόμενης επαγγελματικής ανάπτυξης (CPD), με σκοπό την ενίσχυση των ικανοτήτων της και την αύξηση της αποτελεσματικότητάς της στην εργασία της. Επιπλέον, έχει υπηρετήσει σε ρόλο αντίστοιχο του βοηθού ψυχολόγου κατά την πρακτική της στην Αγγλία. Έχει, επίσης, συμπληρώσει επιμορφωτικό πρόγραμμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια, διευρύνοντας τις γνώσεις της και αναπτύσσοντας τις δεξιότητές της στον τομέα της ψυχολογίας. Είναι προσηλωμένη στην προσφορά ποιοτικών ψυχολογικών υπηρεσιών και στη στήριξη των ατόμων να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες τους και να βελτιώσουν την ψυχική τους ευημερία.

Η Αργυροπούλου Χριστίνα είναι ψυχοθεραπεύτρια και έχει εκπαιδευτεί στο 'Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρωπίνων Σχέσεων'. Είναι κάτοχος δύο μεταπτυχιακών τίτλων στην Ψυχολογία - Master of Science in Psychology και στην ψυχοεκπαίδευση παιδιών και εφήβων με αυτισμό - Master of Education in Autism. Έχει εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών. Τα τελευταία χρόνια διατηρεί δικό της γραφείο και ασχολείται με την ψυχοθεραπεία ενηλίκων καθώς και την συμβουλευτική γονέων.

Η κα Λαζαρίδου Στέλλα είναι Παιδοψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Κατερίνη. Είναι κάτοχος BSc(Hons) Psychology από το Essex University και MSc Applied Psychology / Research Psychology από το Middlesex University. Η κα Λαζαρίδου διατελεί Επιστημονική Διευθύντρια του Dyslexia Centers Pavilidis Method, αναλαμβάνει πλήθος περιστατικών έχοντας πάντα στο επίκεντρο την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των εξατομικευμένων αναγκών κάθε ανθρώπου ενώ συνεργάζεται και με εργοθεραπευτή, ειδικό παιδαγωγό και λογοθεραπευτή.

Το Theraplayce Institute αποτελεί ένα γραφείο με εξωτερικούς συνεργάτες. Στελεχώνεται από αξιόλογους επαγγελματίες ψυχικής υγείας με πολυετή εμπειρία στο χώρο, παιδοψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς.

Επιστημονικά υπεύθυνη είναι η Ζούπα Αικατερίνη, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στα παιδιά και τους εφήβους. Είναι αριστούχος απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών με μεταπτυχιακές σπουδές στην «Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων» στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου εξειδικεύτηκε στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων τόσο σε ερευνητικό όσο και σε κλινικό επίπεδο. Παράλληλα, εκπαιδεύεται από το 2019 στον ευρωπαϊκά αναγνωρισμένο και πιστοποιημένο φορέα εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας «Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων» στη Συνθετική Συστημική Ψυχοθεραπεία. Επιπρόσθετα, στα πλαίσια συνεχούς ενημέρωσης και κατάρτισης στον κλάδο της Ψυχολογίας αλλά και της Ψυχοθεραπείας έχει εκπαιδευτεί σε μια σειρά από διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως η Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), η Διαχείριση του διαζυγίου σε γονείς και παιδιά, και η ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής ανάπτυξης (ΚΣΑ).

H Eυγενία Ζησιάδου, είναι η υπεύθυνη του τμήματος Λογοθεραπείας στο Theraplayce institute. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών στην Ειδική Αγωγή. Εργάζεται ενεργά στο χώρο της παιδιατρικής λογοθεραπείας από το 2016, με πολυετή εμπειρία σε ΜΚΟ, σχολεία και ιδιωτικά πλαίσια. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης καθώς και στην ψυχοεκπαίδευση γονέων. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της πραγματοποίησε έρευνα σχετικά με τη γλωσσική ανάπτυξη παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος, καθώς και με τις διαταραχές λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα τελευταία χρόνια παρέχει ατομικές εποπτείες σε λογοθεραπευτές, συμβάλλοντας στην επαγγελματική τους εξέλιξη και στην ενίσχυση της κλινικής τους πρακτικής. Έχει εκπαιδευτεί εκτενώς στις διαταραχές σίτισης (Feeding Therapy – A Sensory-Motor Approach, SOS Approach to Feeding, The Get Permission Approach, Στρατηγικές και Κλινικές Εφαρμογές για Αποτελεσματική Παρέμβαση σε Διαταραχές Σίτισης από την παιδική ηλικία έως την εφηβεία), σε διαταραχές αυτιστικού φάσματος (Social Stories Autism, TEACCH), καθώς και στην εναλλακτική και επαυξητική επικοινωνία AAC (MAKATON, GRID). Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων σχετικά με γλωσσικές και αρθρωτικές δυσκολίες, Oral Placement Therapy, Αναπτυξιακό Προφίλ Κοινωνικής Επικοινωνίας, Εντατική Αλληλεπίδραση, καθώς και εκπαίδευση στο Πρωτόκολλο Λογοπεδικής Αξιολόγησης Σχολικής Ηλικίας (ΠΛΑΣΗ). Παράλληλα, συμμετέχει συστηματικά σε εποπτικούς κύκλους, ατομικές εποπτείες και συνέδρια με στόχο τη συνεχή επιστημονική και κλινική της εξέλιξη.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Speech Ability", στο Νέο Ηράκλειο, παρέχει υπηρεσίες λογοθεραπείας, εργοθεραπείας, ειδικής διαπαιδαγώγησης, ψυχολογικής υποστήριξης και συμβουλευτικής γονέων καθώς και παιγνιοθεραπείας  με Επιστημονική υπεύθυνη τη Λογοθεραπεύτρια Βενιζελέα Μαρία. Σπούδασε Λογοθεραπεία στη Σχολή Επιστημών Υγείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πάτρας  και έχει εξειδικευτεί στην «Ειδική Αγωγή και Διαπαιδαγώγηση σε Νευροαναπτυξιακές και Αισθητηριακές Διαταραχές» στο Ελληνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς και διαθέτει παιδαγωγική κατάρτιση από την Σχολή Επιστημών Αγωγής του Παιδαγωγικού τμήματος του Πανεπιστημίου Κρήτης. Διαθέτει εξειδίκευση στην μέθοδο “ SOS Approach to Feeding”, με σκοπό τη βοήθεια ατόμων με τροφική επιλεκτικότητα. Έχει διατελέσει ως Εξωτερικός Συνεργάτης του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Παίδων “ Η Αγία Σοφία”, στην Παιδοψυχιατρική Κλινική, στο Ακοολογικό Τμήμα και στην ομάδα Αυτισμού.Τέλος, έχει συμμετάσχει σε πληθώρα συνεδρίων και σεμιναρίων, στο πλαίσιο της συνεχούς κατάρτισής της καθώς και στην δεκαετή εργασιακή της πορεία έχει εργαστεί σε πολλά κέντρα ειδικών θεραπειών.

To Mindtopia είναι ένα Διεπιστημονικό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων για παιδιά, εφήβους και ενήλικες όπου η εξέλιξη και η υποστήριξη του κάθε ατόμου βρίσκονται στο επίκεντρο. Προσφέρονται υπηρεσίες Ειδικού Παιδαγωγού με εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Επιπλέον, προσφέρονται υπηρεσίες Εργοθεραπείας, η οποία επικεντρώνεται στην ανάπτυξη και βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή και ανεξαρτησία των παιδιών, υπηρεσίες Ψυχολογικής Υποστήριξης η οποία στοχεύει στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού αλλά και στην έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων του. Επιπρόσθετα, προσφέρονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, μια επιστήμη που ασχολείται με διαταραχές λόγου, επικοινωνίας (λεκτικής και μη λεκτικής), ομιλίας, φωνής και κατάποσης. Στο κέντρο μπορεί κάποιος να βρει και υπηρεσίες Πρώιμης Παρέμβασης, καθώς η πρώιμη παρέμβαση έχει ως στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων από πολύ μικρή ηλικία, υπηρεσίες με επίκεντρο την Θεραπεία μέσω Τέχνης, Συμβουλευτική αλλά και Εκπαίδευση Γονέων, η οποία έχει στόχο να ενδυναμώσει το ρόλο κάθε γονέα ώστε ο ίδιος να είναι σε θέση να βοηθήσει το παιδί να ωριμάσει συναισθηματικά και να αυτονομηθεί. Τέλος την Ρομποτική, που είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για την διδασκαλία μαθημάτων που σχετίζονται με το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Ο Σκούρτης Θεοφάνης είναι Ψυχίατρος και διατηρεί το ιδιωτικό του ιατρείο στα Ιλίσια . Υπηρέτησε ως στρατιωτικός ιατρός (1991-2024) και διατέλεσε Αν.Δντης της Ψυχιατρικής Κλινικής 414 ΣΝΕΝ Πεντέλης. Έχει φοιτήσει στην Ιατρική Σχολή του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και είναι απόφοιτος της Στρατιωτικής Σχολής Αξιωματικών Σωμάτων. Φοίτησε στη Σχολή Εφαρμογής Υγειονομικού (1997 – 1998), ενώ στη συνέχεια διετέλεσε Ιατρός Μονάδας και Διευθυντής Υγειονομικού Σταθμού στην Καστοριά. Στο πλαίσιο της Άσκησής του εκπαιδεύθηκε στην Παθολογική & Νευρολογική κλινική 424 ΣΝΕΝ και ΓΝΘ Ιπποκρατείου (2001 - 2002) και στο Τμήμα Βραχείας και Μακράς Νοσηλείας της Β΄ Ψυχιατρικής Κλινικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ενώ ακολούθως υπηρέτησε στην Ψυχιατρική Κλινική του Αιγινητείου Νοσοκομείου ΕΚΠΑ (2003 - 2006) σε πτέρυγες νοσηλείας γενικής ψυχοπαθολογίας, εξάρτησης από αιθυλική αλκοόλη, στο Τμήμα Βραχείας Νοσηλείας, στο Νοσοκομείο Ημέρας και εργάσθηκε στο Κέντρο Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα-Καισαριανής στην υπηρεσία ενηλίκων και στην υπηρεσία παιδιών και εφήβων. Επίσης παρακολούθησε την εκπαίδευση στην Ψυχιατροδικαστική και στα Ειδικά Ιατρεία της Κλινικής ( Μονάδα Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας , Ειδικό ιατρείο Γνωσιακής Ψυχοθεραπείας και Ειδικό εξωτερικό ιατρείο Κέντρου Μελέτης Συναισθηματικών Διαταραχών ). Στη συνέχεια μετατέθηκε στο Κέντρο Υγειονομικού Άρτας (2006 – 2012) ως ψυχίατρος Κέντρου Εκπαίδευσης και υπήρξε διευθυντής ομάδας ψυχοκοινωνικής μέριμνας Δυτικής Ελλάδας, διευθυντής Υγειονομικού Σταθμού, μέλος και επί έτος πρόεδρος της Επιτροπής Απαλλαγών Ιωαννίνων. Ως ιδιώτης ιατρός από το 2006, αντιμετωπίζει πλήθος περιστατικών, πάντα με διακριτικότητα και με τη δέουσα επιστημονική προσοχή αποτελώντας την ιδανική επιλογή για την άριστη προσέγγιση και διαχείριση των όποιων σχετικών προβλημάτων ταλαιπωρούν εσάς ή τους οικείους σας

H Μαντζανή Ελένη BSc, MSc είναι Ψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Λάρισα ενώ παράλληλα δραστηριοποιειται και στην Αθήνα. Έχει εκτενή εκπαίδευση στην Κλινική Ψυχολογία, την Ανάλυση Συμπεριφοράς και τη Θεραπεία μέσω Τέχνης (Art Therapy).Ολοκλήρωσε τις σπουδές της στην Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και παρακολουθεί Μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Κλινική Ψυχολογία από το University of Essex, ενώ παράλληλα ειδικεύεται στη Θεραπεία μέσω Τέχνης στο Κέντρο Ψυχοθεραπείας και Τέχνης - Συνώθηση.

Στην επαγγελματική της πορεία εργάστηκε σε ποικίλα θεραπευτικά και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά, εφήβους, ενήλικες και ΑμεΑ.

Διαθέτει σημαντική εμπειρία σε δομές Ψυχικής Υγείας και δομές Ειδικής Αγωγής, όπου εφάρμοσε το Art Therapy πραγματοποιώντας δομημένες κλινικές συνεντεύξεις, ατομική ψυχοθεραπεία, ομαδική ψυχοθεραπεία και συμβουλευτική γονέων, όλα υπό κλινική εποπτεία.

Ως εκπαιδευόμενη αναλύτρια συμπεριφοράς (ABA), διαθέτει εμπειρία σε παρατήρηση, καταγραφή, εξατομικευμένες παρεμβάσεις και κλινική εποπτεία στο πλαίσιο εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς.

Στη θεραπευτική της προσέγγιση συνδυάζει τη γνώση της κλινικής ψυχολογίας με τις αρχές της ανάλυσης συμπεριφοράς και τα εκφραστικά εργαλεία του Art Therapy. Πιστεύει στη δημιουργία ενός ασφαλούς και ζεστού θεραπευτικού πλαισίου, στο οποίο κάθε άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να επεξεργαστεί βαθύτερα συναισθήματα, να ενισχύσει τις δεξιότητές του και να αναπτύξει νέους τρόπους σύνδεσης με τον εαυτό και τους άλλους.

Έχει παρακολουθήσει σειρά επιστημονικών σεμιναρίων και συνεδρίων σε θέματα όπως Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή (OCD), Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής (Ανορεξία & Βουλιμία), Ανάλυση Συμπεριφοράς και Συμβουλευτική Ψυχολογία, εμπλουτίζοντας συνεχώς τις κλινικές της γνώσεις και πρακτικές.

Στόχος της είναι να υποστηρίξει κάθε θεραπευόμενο στη διαδικασία προσωπικής ανάπτυξης, ενδυνάμωσης και αυτογνωσίας, αξιοποιώντας ένα ευρύ φάσμα θεραπευτικών μεθόδων προσαρμοσμένων στις ανάγκες του.