Health professionals for Αυτισμό in the Eastern suburbs of Athens

Η Καρίπη Δομνίκη είναι Κλινικός Ψυχολόγος και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Παλλήνη. Είναι κάτοχος πτυχίου (BSc) Ψυχολογίας από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου και μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Κλινική Ψυχολογία από το University of Central Lancashire. Έχει ειδικευτεί σε τεχνικές ψυχοθεραπείας, όπως η Ψυχοδυναμική Θεραπεία και Συμβουλευτική Ψυχοθεραπεία από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς και στην Συμβουλευτική Γονέων, προσαρμόζοντας την προσέγγισή της στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε ατόμου. Έχει εργαστεί σε δημόσιες ψυχιατρικές δομές και σε κέντρα ψυχικής υγείας για το παιδί, αποκτώντας πολύτιμη εμπειρία στην υποστήριξη τόσο των ατόμων με αγχώδεις διαταραχές, κατάθλιψη, OCD, ΔΕΠΥ, αυτισμό κλπ., όσο και ατόμων με δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις, με θέματα αυτοπεποίθησης, κλπ.. Επιπλέον, έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα σχετικά με την ψυχική υγεία τόσο σε κλινικό, όσο και σε γενικό πληθυσμό. Στο ιδιωτικό της γραφείο προσφέρει υπηρεσίες ψυχικής υγείας, σεβόμενη τις ιδιαίτερες ανάγκες εκάστοτε θεραπευόμενου.

Η Γιαλούρη Μαρία εργάζεται ως Συμβουλευτική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια τα τελευταία 13 χρόνια. Ξεκίνησε τις σπουδές μου στο τμήμα Πρώιμης Αγωγής και Φροντίδας, στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής. Στη συνέχεια ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο στη Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο τμήμα Συμβουλευτικής στην ειδική αγωγή την εκπαίδευση και την υγεία. Συνέχισα με μεταπτυχιακές σπουδές στη Σχολική συμβουλευτική στο Steinhard University στη Νέα Υόρκη. Παράλληλα ειδικεύτηκε στην Εφαρμοσμένη Θετική Ψυχολογία από το πανεπιστήμιο της Pennsylvania και στη Συνθετική Προσέγγιση. Είναι πιστοποιημένη συντονίστρια εκπαιδεύτρια Σχολών Γονέων από την Πανελλήνιο Σύνδεσμο Σχολών Γονέων και συντονίζει ομάδες γονέων αλλά και ομάδες υποψήφιων/μελλοντικών γονέων. Έχει λάβει PG. Cert στη Νευροδιαφορετικότητα στο Arden University  και συνεχίζει να εκπαιδεύεται στο ΕΚΠΑ στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού και δια βίου μάθησης και συμμετέχει στην πραγματοποίηση προγραμμάτων ενίσχυσης δεξιοτήτων μέσω του Εργαστηρίου Επαγγελματικής Συμβουλευτικής και Σταδιοδρομίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Παράλληλα έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικό πρόγραμμα Ανίχνευση, Διάγνωση και Αντιμετώπιση  ΔΕΠΥ από το πανεπιστήμιο Αθηνών και συντονίζει προγράμματα ψυχοεκπαίδευσης και παρέμβασης οικογενειών παιδιών με ΔΕΠΥ. Έχει συνεργαστεί με δημόσια και ιδιωτικά πλαίσια για την παροχή υπηρεσιών συμβουλευτικής οικογενειών σε θέματα διαχείρισης συγκρούσεων, εκφοβισμού, εθισμού στο διαδίκτυο αλλά και ευρύτερων οικογενειακών δυσκολιών. Έχει παρακολουθήσει εκπαίδευση στην Κλινικής Ψυχολογία και σε τεχνικές Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής παρέμβασης. Παρέχει ατομική συμβουλευτική σε ενήλικες στα πλαίσια της προσωπικής τους αυτοβελτίωσης με τη χρήση εφαρμοσμένης θετικής ψυχολογίας αλλά και αρχών συνθετικής προσέγγισης

Η Σάλεμ Φάτμα είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και πραγματοποιεί online συνεδρίες. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας από πανεπιστήμιο της Αγγλίας και αυτή τη στιγμή είναι υποψήφια για το μεταπτυχιακό της Κλινικής Ψυχολογίας στο University of Essex. Εξειδικεύεται στην ψυχολογική αξιολόγηση και παρέμβαση, ενώ παράλληλα εκπαιδεύεται στη Γνωστική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία (ΓΑΨ). Η επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει εργασία σε σχολεία στην Αγγλία, όπου συνεργάστηκε με εφήβους μαθητές για την υποστήριξη της ψυχικής τους υγείας και της ακαδημαϊκής τους απόδοσης. Πιο συγκεκριμένα, παρείχε ατομική υποστήριξη σε μαθητές που αντιμετώπιζαν ψυχικές δυσκολίες, όπως άγχος, κατάθλιψη, ΔΕΠΥ, αυτισμό, ιδεοψυχαναγκαστικά συμπτώματα κ.ά., καθώς και τις κοινωνικές προκλήσεις που συνεπάγονται. Ανέπτυξε και υλοποίησε εξατομικευμένα προγράμματα υποστήριξης προσαρμοσμένα στις ανάγκες κάθε μαθητή και τους βοήθησε να διαχειριστούν τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές τους, προσφέροντας στρατηγικές και εργαλεία για την αντιμετώπιση του άγχους, της απογοήτευσης και άλλων συναισθηματικών καταστάσεων. Ταυτόχρονα, διατηρούσε στενή συνεργασία με έμπειρους ψυχολόγους και προσέφερε συμβουλευτική σε γονείς. Στο πλαίσιο του ρόλου της, συμμετείχε σε εβδομαδιαία σεμινάρια συνεχιζόμενης επαγγελματικής ανάπτυξης (CPD), με σκοπό την ενίσχυση των ικανοτήτων της και την αύξηση της αποτελεσματικότητάς της στην εργασία της. Επιπλέον, έχει υπηρετήσει σε ρόλο αντίστοιχο του βοηθού ψυχολόγου κατά την πρακτική της στην Αγγλία. Έχει, επίσης, συμπληρώσει επιμορφωτικό πρόγραμμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια, διευρύνοντας τις γνώσεις της και αναπτύσσοντας τις δεξιότητές της στον τομέα της ψυχολογίας. Είναι προσηλωμένη στην προσφορά ποιοτικών ψυχολογικών υπηρεσιών και στη στήριξη των ατόμων να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες τους και να βελτιώσουν την ψυχική τους ευημερία.

Η "Ψυχαγκάλη" - Κέντρο Ψυχοθεραπείας απαρτίζεται από μια ομάδα ψυχολόγων και ψυχοθεραπευτών με ποικίλες εμπειρίες και εκπαιδευτικά υπόβαθρα, ενωμένοι με στόχο την παροχή εξατομικευμένων και υψηλής ποιότητας υπηρεσιών ψυχολογικής υποστήριξης. Αποστολή τους είναι να προσαρμόζουν τις θεραπευτικές τους μεθόδους στις δικές σας μοναδικές ανάγκες και να σας παρέχουν την υποστήριξη που χρειάζεστε, χωρίς προκαταλήψεις ή περιορισμούς. Οι αρχές τους εδράζονται σε δύο θεμελιώδεις αξίες: την ψυχή, που αντιπροσωπεύει την αλλαγή, την ανθεκτικότητα και τη μεταμόρφωση, και την αγκάλη, που συμβολίζει την ασφάλεια, τη φροντίδα και τη συν-κρατική υποστήριξη. Με αυτές τις αξίες ως πυξίδα, επιδιώκουν να δημιουργήσουν ένα ασφαλές περιβάλλον που να προάγει την ανάπτυξη, την ευημερία και την προσωπική σας εξέλιξη. Κάθε μέλος της ομάδας είναι αδειοδοτημένος επαγγελματίας με εμπειρία σε διάφορα περιβάλλοντα, από δημόσια και ιδιωτικά νοσοκομεία έως κοινοτικά προγράμματα και σωφρονιστικά ιδρύματα. Σκοπός τους είναι να χρησιμοποιούν τις πολυδιάστατες δεξιότητές τους για να ανταποκρίνονται στις σύνθετες ψυχολογικές ανάγκες των πελατών. Η φιλοσοφία τους βασίζεται στη συνεχή μάθηση και στη συνεργασία, διασφαλίζοντας ότι οι υπηρεσίες που παρέχουν είναι πάντα τεκμηριωμένες, ενσυναισθητικές και επικεντρωμένες στον άνθρωπο. Η ομάδα καθοδηγείται από τον Δημήτρη Αναγνώστου, έναν ψυχολόγο με πλούσια ακαδημαϊκή κατάρτιση και πολυετή επαγγελματική εμπειρία. Με πτυχίο BSc in Psychology από το University of Hertfordshire, MSc in Applied Forensic Psychology από το University of York και PGDip in Applied Forensic Psychology από το Cardiff Metropolitan University, ο Δημήτρης συνδυάζει βαθιά γνώση με πρακτική εξειδίκευση. Έχει εργαστεί σε νοσοκομεία ψυχικής υγείας, σωφρονιστικά ιδρύματα και κοινοτικά προγράμματα, προσφέροντας υπηρεσίες σε πληθυσμούς με ποικίλες ανάγκες, από άτομα με αγχώδεις διαταραχές έως σοβαρά ψυχικά νοσήματα. Ως Psychology Lead, έχει αναπτύξει καινοτόμες υπηρεσίες που έχουν λάβει διεθνείς αναγνωρίσεις, όπως τα βραβεία “Reducing Health Inequalities Through Digital Services” και “Improving Mental Health Through Digital Services” στα HSJ Digital Awards 2023. Επίσης είναι εισηγητής του εργαστηρίου "Αναγνώριση, αξιολόγηση και αποτελεσματική διαχείριση του ρίσκου στη Ψυχοθεραπεία" της Εταιρεία Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών.Συνιδρύτρια του κέντρου είναι και η Κοινωνική Λειτουργός Αναγνώστου Χαριτίνη, απόφοιτη του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Αθηνών. Τέλος, η Ψυχαγκάλη είναι εξωτερικος συνεργάτης του νηπιαγωγείου Laughing House στη Βάρκιζα, της Hellas EAP, της Εταιρίας Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών κ.α

Η Μάιρα Γέρου είναι ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και με πολυδιάστατη ακαδημαϊκή και επαγγελματική εμπειρία. Κατέχει προπτυχιακό με διάκριση στην επιστήμη της Ψυχολογίας από το University of East London, καθώς και μεταπτυχιακό στη Νευροψυχολογία & Γνωσιακή Νευροεπιστήμη από το Essex University. Παράλληλα, έχει σπουδάσει Γλωσσολογία στο Lancaster University και Στρατηγική Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού στο ALBA Graduate Business School, ενώ έχει επιπλέον μεταπτυχιακές σπουδές στη Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες απο το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, εμπλουτίζοντας την κατανόησή της γύρω από την προσέγγιση διαφορετικών πληθυσμιακών ομάδων.

Επιπλέον, έχει εξειδικευτεί στη Γνωσιακή-Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), έχει εκπαιδευτεί στην Εικαστική θεραπεία καθώς και τη Συμβουλευτική Καριέρας, ενώ συνεχίζει την εκπαίδευσή της στο Messy & Sensory Play, μία μέθοδο που ενισχύει την πολύ-αισθητηριακή ανάπτυξη και τη συναισθηματική ρύθμιση των παιδιών αλλά και άλλων ηλικιακών ομάδων.

Στην κλινική της πορεία, παρέχει εξατομικευμένες συνεδρίες σε ενήλικες και παιδιά, βοηθώντας στη διαχείριση άγχους, κατάθλιψης, κρίσεων πανικού, ΔΕΠΥ και αυτισμού καθώς και διενεργεί νευροψυχολογικές αξιολογήσεις. Παράλληλα, η πολύχρονη εμπειρία της στον τομέα του ανθρώπινου δυναμικού και της οργανωσιακής ψυχολογίας τής επιτρέπει να προσφέρει συμβουλευτική σε θέματα επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout), διαχείρισης εργασιακού άγχους και αυτοβελτίωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνει επίσης στην κατ’ οίκον γνωστική ενδυνάμωση ατόμων τρίτης ηλικίας, μέσα από εξειδικευμένες ασκήσεις που στοχεύουν στη διατήρηση της μνήμης, της προσοχής και της συνολικής νοητικής ευεξίας. Μέσα από την επιστημονική της κατάρτιση και την πρακτική της εμπειρία, δημιουργεί ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, είτε μέσα από δια ζώσης συνεδρίες είτε μέσω βιντεοκλήσεων, προσαρμοσμένες στις ανάγκες κάθε θεραπευόμενου.

Τα Παιδιατρικά Κέντρα Θεραπειών "Ηλιαχτίδα" αποτελούν σύγχρονες δομές με εξειδικευμένες ομάδες που πλαισιώνουν ολιστικά το κάθε περιστατικό. Ιδιοκτήτης του κέντρου είναι ο Γκερδιδάνης Δημήτρης. Βγαίνοντας έξω από τα παραδοσιακά πλαίσια παρέμβασης, στοχεύουν στην εκ βάθους ψυχοθεραπευτική προσέγγιση παιδιών και γονέων, πλήρως εναρμονισμένα με τις αρχές της σύγχρονης γονεϊκότητας. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και χρειάζεται την ανατροφή που του ταιριάζει. Χρησιμοποιώντας σταθμισμένα αλλά κι άτυπα αξιολογητικά εργαλεία που αναγνωρίζουν πλήρως το ιατρικό προφίλ του κάθε παιδιού, υποστηρίζουμε την εξέλιξη παιδιού κι οικογένειας, ξεχωριστά. Στα παιδιατρικά κέντρα "Ηλιαχτίδα" παρέχονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Ειδικό Παιδαγωγικό, Παιδοψυχολογική παρέμβαση, ειδική γυμναστική, γονεακή ενίσχυση και αγγλικά μαθησιακών δυσκολιών.

Τα Παιδιατρικά Κέντρα Θεραπειών "Ηλιαχτίδα" αποτελούν σύγχρονες δομές με εξειδικευμένες ομάδες που πλαισιώνουν ολιστικά το κάθε περιστατικό. Ιδιοκτήτης του κέντρου είναι ο Γκερδιδάνης Δημήτρης. Βγαίνοντας έξω από τα παραδοσιακά πλαίσια παρέμβασης, στοχεύουν στην εκ βάθους ψυχοθεραπευτική προσέγγιση παιδιών και γονέων, πλήρως εναρμονισμένα με τις αρχές της σύγχρονης γονεϊκότητας. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και χρειάζεται την ανατροφή που του ταιριάζει. Χρησιμοποιώντας σταθμισμένα αλλά κι άτυπα αξιολογητικά εργαλεία που αναγνωρίζουν πλήρως το ιατρικό προφίλ του κάθε παιδιού, υποστηρίζουμε την εξέλιξη παιδιού κι οικογένειας, ξεχωριστά. Στα παιδιατρικά κέντρα "Ηλιαχτίδα" παρέχονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Ειδικό Παιδαγωγικό, Παιδοψυχολογική παρέμβαση, ειδική γυμναστική, γονεακή ενίσχυση και αγγλικά μαθησιακών δυσκολιών.

Το κέντρο Εξέλιξη Λόγου, Φωνής και Κατάποσης - Πέτρου Σύλα είναι ένα κέντρο εξειδικευμένο σε νευρολογικές παθήσεις για διάγνωση και αποκατάσταση διαταραχών ομιλίας, φωνής και κατάποσης το οποίο εδράζεται στο Χαλάνδρι. Επιστημονική Υπεύθυνη και ιδιοκτήτρια του Κέντρου είναι η Λογοθεραπεύτρια Πέτρου Σύλα. Είναι απόφοιτη του τμήματος Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών και εξειδικεύτηκε ως φωνοθεραπεύτρια και στις Νευρογενείς Κινητικές Διαταραχές Ομιλίας - Φωνής και Κατάποσης. Επίσης, εκπαιδεύτηκε και πιστοποιήθηκε στην εφαρμογή Νευρομυικής Ηλεκτρικής Διέγερσης (Ν.Μ.Ε.S.), στο Επιφανειακό Ηλεκτρομυογράφημα (S.E.M.G.) και στην Νευρομυική Περίδεση (Neuromuscular Taping) στο Aspire Center of Health and Wellness στην Νέα Υόρκη. Επιπροσθέτως, συμμετείχε στη διεξαγωγή του Dysphagia Summer School στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου στη Λευκωσία, όπου πραγματοποιήθηκε εκπαίδευση Λογοθεραπευτών σε όλα τα τελευταία επιστημονικά νέα θεραπευτικά δεδομένα στον τομέα της Δυσφαγίας, τόσο σε επίπεδο αξιολόγησης όσο και σε επίπεδο θεραπείας. Ακόμα, πιστοποιήθηκε στην εκπόνηση σεμιναρίων και επιμορφώσεων τόσο στην Ελλάδα όσο και στην Κύπρο. Εργάστηκε στο Aspire Center of Health and Wellness στην Νέα Υόρκη και, από το 2012 ως σήμερα, πραγματοποιεί ατομικές και ομαδικές με συναδέλφους λογοθεραπευτές, ενισχύοντας τις γνώσεις τους πάνω σε διάφορες διαταραχές, εκπονώντας σχεδιασμό θεραπευτικού προγράμματος και επιλύοντας συχνές απορίες σχετικά με τα περιστατικά που παρακολουθούν. Επιπλέον, συμμετείχε στην διερμηνεία σεμιναρίων λογοθεραπευτικού περιεχομένου από τα Αγγλικά στα Ελληνικά. Τέλος, είναι μέλος του Συλλόγου επιστημόνων Λογοπαθολόγων - Λογοθεραπευτών Ελλάδος. Η Ζαχαριάδου Μαρίνα είναι επίσης Λογοθεραπεύτρια και εργάζεται στο Κέντρο Εξέλιξη Λόγου, Φωνής και Κατάποσης - Πέτρου Σύλα. Είναι απόφοιτη Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι Πατρών. Επίσης, παρακολούθησε σεμινάρια πάνω στις νευρογενείς κινητικές διαταραχές, στις διαταραχές φωνής και κατάποσης και στις μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία και διαταραχές της ροής της ομιλίας. Η Κοντογεωργίου Μαριάνθη είναι επίσης Λογοθεραπεύτρια και εργάζεται στο Κέντρο Εξέλιξη Λόγου, Φωνής και Κατάποσης - Πέτρου Σύλα. Είναι απόφοιτη Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και εκπαιδεύτηκε σε ενήλικο και παιδιατρικό πληθυσμό πάνω στις νευρολογικές διαταραχές. Την πρακτική της άσκηση την πραγματοποίησε στο «Παιδικό Εργαστήρι Περιστερίου». Επίσης, εργάστηκε ως Λογοθεραπεύτρια σε δημόσιες και ιδιωτικές δομές και εθελοντικά στο «Κέντρο Ψυχικής Υγείας Περιστερίου». Τέλος, παρακολούθησε πληθώρα εκπαιδευτικών σεμιναρίων πάνω στο Neuromuscular Taping for Feeding, Swallowing & Speech Disorders, ο ρόλος του NMES & sEMG στη Διαχείριση της Δυσφαγίας καθ' όλη τη διάρκεια ζωής, δυσαρθρία - απραξία: διαφοροδιάγνωση- αξιολόγηση - θεραπεία, Integrated Voice Therapy - Επίπεδα Α, Β & Γ.

Είμαστε μια ομάδα ανθρώπων μ ένα κοινό στόχο και όραμα. Την παροχή εξειδικευμένης παρέμβασης και υποστήριξης σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα παιδί, ένας έφηβος, ένας ενήλικας, ένα ζευγάρι, μια οικογένεια. Έτσι προέκυψε ο 'δίαυλος'.

Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες, έρχονται καθημερινά αντιμέτωπα με προκλήσεις στις οποίες δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν κι έτσι τους ενισχύεται το αίσθημα της ματαίωσης. Ως εκ τούτου, έχουν συχνά εκρήξεις θυμού, παραίτηση ακόμα και αντικοινωνική συμπεριφορά. Η Εργοθεραπεία βοηθά τα παιδιά να παίζουν, να βελτιώνουν τις σχολικές επιδόσεις τους και να συμμετέχουν στις καθημερινές τους δραστηριότητες. Επιτυγχάνοντας έναν, μέχρι πρότινος ακατόρθωτο στόχο, εκτός από το να διευκολύνει την καθημερινότητά τους, ενισχύει την αυτοεκτίμησή τους και το αίσθημα της ολοκλήρωσης. 

Το Κέντρο Ψυχοπαιδαγωγικής Υποστήριξης Ψυχ…Αγωγείν είναι ένα σύγχρονο, πλήρως εξοπλισμένο και ειδικά διαμορφωμένο κέντρο, ώστε να καλύπτει τις ανάγκες των παιδιών, των εφήβων και των ενηλίκων. Υπεύθυνη του Κέντρου είναι η Στάμου Πηνελόπη, Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος - Ειδική Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια Ζεύγους και Οικογένειας. Είναι πτυχιούχος Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών. Στόχος του Kέντρου, είναι να παρέχει εξειδικευμένη υποστήριξη στα παιδιά και στις οικογένειές τους, προσφέροντας ολοκληρωμένες υπηρεσίες στον τομέα της διάγνωσης, αξιολόγησης, θεραπείας και αποκατάστασης αναπτυξιακών και μαθησιακών δυσκολιών παιδιών και εφήβων. Τέλος, καλύπτει ευρύ φάσμα θεραπευτικών προγραμμάτων για το ενήλικο άτομο.

Τα Παιδιατρικά Κέντρα Θεραπειών "Ηλιαχτίδα" αποτελούν σύγχρονες δομές με εξειδικευμένες ομάδες που πλαισιώνουν ολιστικά το κάθε περιστατικό. Ιδιοκτήτης του κέντρου είναι ο Γκερδιδάνης Δημήτρης. Βγαίνοντας έξω από τα παραδοσιακά πλαίσια παρέμβασης, στοχεύουν στην εκ βάθους ψυχοθεραπευτική προσέγγιση παιδιών και γονέων, πλήρως εναρμονισμένα με τις αρχές της σύγχρονης γονεϊκότητας. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και χρειάζεται την ανατροφή που του ταιριάζει. Χρησιμοποιώντας σταθμισμένα αλλά κι άτυπα αξιολογητικά εργαλεία που αναγνωρίζουν πλήρως το ιατρικό προφίλ του κάθε παιδιού, υποστηρίζουμε την εξέλιξη παιδιού κι οικογένειας, ξεχωριστά. Στα παιδιατρικά κέντρα "Ηλιαχτίδα" παρέχονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Ειδικό Παιδαγωγικό, Παιδοψυχολογική παρέμβαση, ειδική γυμναστική, γονεακή ενίσχυση και αγγλικά μαθησιακών δυσκολιών.