Health professionals for Anxiety and Stress near Cholargos

Ο Κουβαράς Κωνσταντίνος είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής με ιδιωτικό γραφείο στο Χαλάνδρι. Διαθέτει μεταπτυχιακό παιδοψυχολογίας (Child and Adolescent Psychology M.Sc.) από το Leiden University στην Ολλανδία και πτυχίο ψυχολογίας από το Πάντειο Πανεπιστήμιο. Είναι αναγνωρισμένος Γνωσιακός - Συμπεριφοριστικός θεραπευτής και έχει ολοκληρώσει τις σπουδές του στο Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς. Είναι εξειδικευμένος στις αγχώδεις διαταραχές, στις καταθλιπτικές διαταραχές και στις διαταραχές προσωπικότητας. Διαθέτει Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος Ψυχολόγου( Αρ. πρωτ. 1247, Ημ. 25/02/2011).

“There is a crack in everything, that’s how the light gets in” που σημαίνει «Υπάρχει μια ρωγμή σε όλους, έτσι το φως περνάει μέσα μας». Αυτή είναι μια φράση του Leonard Cohen, πάνω στην οποία «έπεσα» επάνω, σε μικρή ηλικία και σε μια πολύ δύσκολη και κρίσιμη περίοδο της ζωής μου. Αυτή η φράση μου έδωσε μια περίεργη αίσθηση αισιοδοξίας κι ελπίδας χωρίς να έχω καταλάβει ακριβώς εκείνη τη στιγμή τι σημαίνει. Αρχισα, λοιπόν, από μικρή ηλικία να ψάχνω τι σημαίνει το να είναι ένας άνθρωπος «σπασμένος». Κάθε μέρα έδινα και μια ακόμα ερμηνεία σε αυτό. Αν και πρόκειται για μια διαδικασία που δεν σταματάει και ποτέ. Προκειμένου να μπορέσω να καταλάβω τα κομμάτια που με απαρτίζουν, να τα κολλήσω και να μπορέσω να επιτρέψω στο φως να περάσει, άρχισα να στρέφομαι στην ψυχολογία και να έχω μια επιθυμία να καταλαβαίνω τα «γιατί» που υπήρχαν πίσω από τα κομμάτια μου. Να προσπαθήσω να ταιριάξω το ένα με το άλλο και να σχηματίσω την εικόνα του εαυτού μου. Όπως εγώ με βλέπω, όπως εγώ με καταλαβαίνω, όπως εγώ με αισθάνομαι, όπως εγώ εκφράζομαι, όπως εγώ με μαθαίνω, και φυσικά να συμφιλιωθώ με αυτά. Ακόμα, κατάλαβα πως δεν πειράζει καθόλου να υπάρχουν κομμάτια και ρωγμές, καθώς τίποτα δεν είναι τέλειο. Άλλωστε χωρίς ρωγμές πως θα χωρέσει το φως; Από το σχολείο κιόλας, έπρεπε να επιλέξω ανάμεσα σε διάφορα μαθήματα ελεύθερης επιλογής και στράφηκα σε αυτό της ψυχολογίας. Τότε κατάλαβα πως αυτό ήθελα. Να ασχοληθώ με αυτήν την επιστήμη. Αρχικά για να καταλάβω εμένα κι έπειτα για να μπορέσω να βοηθήσω κι όσους το έχουν ανάγκη να βρουν κι εκείνοι αυτά τα «σπασμένα» κομμάτια, να τα κρατήσουν στα χέρια τους, να τα αναγνωρίσουν, να τα αγαπήσουν και να μπορέσουν να ζήσουν με αυτά, αφήνοντας το φως να περάσει. Ονομάζομαι Μαρία Σολδάτου και ξεκίνησα το ταξίδι μου στον κόσμο της ψυχολογίας από τη φιλοσοφική σχολή Αθηνών (ΕΚΠΑ), στο τμήμα Φιλοσοφία-Παιδαγωγικό-Ψυχολογίας. Ύστερα, θέλοντας να λάβω παραπάνω γνώσεις πάνω στο αντικείμενο, σπούδασα Εφαρμοσμένη Ψυχολογία (Applied Psychology), στο πανεπιστήμιο του Derby. Ύστερα, προκειμένου να αποκτήσω εμπειρία πάνω στο αντικείμενο, επέλεξα το μεταπτυχιακό μου πάνω στην Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία (Integrative Counselling and Psychotherapy), στο πανεπιστήμιο του Derby. Μέσα από το μεταπτυχιακό μου ολοκλήρωσα 300 ώρες εποπτευόμενης πρακτικής στο Roots Wellness Center, στο οποίο και συνεχίζω ως συνεργάτης μετά από την ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού μου. Παράλληλα με τις σπουδές μου, δούλεψα εθελοντικά στην ΜΚΟ, animahome, μονάδα ψυχικής υγείας και κοινωνικής στήριξης. Ως θεραπευόμενη κι εγώ με τη σειρά μου κατάλαβα πόσο σημαντική είναι η σχέση μεταξύ του θεραπευτή και του θεραπευόμενου. Πόσο σημαντική είναι η ανάπτυξη της εμπιστοσύνης και της ασφάλειας προκειμένου να γίνει κάποιος συνοδοιπόρος στο δύσκολο, μα τόσο λυτρωτικό ταξίδι της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Κατάλαβα πόσο σημαντικό είναι να μπορεί ένας άνθρωπος να «ανοίξει» τα κομμάτια του σε ένα ασφαλές πλαίσιο, χωρίς κρητική. Να μπορέσει να δώσει ο ίδιος τις απαντήσεις στις δυσκολίες του έχοντας ως σημείο αναφοράς το θεραπευτικό πλαίσιο, προσπαθώντας να βρει και να θέσει ο ίδιος το δικό του κέντρο, επιστρέφοντας σε αυτό, προκειμένου να μπορέσει να βρει τις δικές του ισορροπίες. Ως ψυχοθεραπεύτρια εκπαιδεύτηκα στο Συνθετικό μοντέλο (ψυχοδυναμική, προσωποκεντρική και γνωστική-συμπεριφοριστική προσέγγιση). Χρησιμοποιώντας τις διαφορετικές προσεγγίσεις δημιουργείται ένα εξατομικευμένο πλάνο ανάλογα με τις ανάγκες και τους θεραπευτικούς στόχους του κάθε ατόμου. Φυσικά, πιστεύω πάρα πολύ στη διαρκή ενημέρωση, εξέλιξη και ανάπτυξη του ατόμου, γι’ αυτό και συνεχίζω να ενημερώνομαι συνεχώς και να ενισχύω τις γνώσεις μου σε προσωπικό και επαγγελματικό επίπεδο. Εσένα λοιπόν, ποια είναι τα κομμάτια σου;

Η Σαράντη Ναταλία είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια, με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος, και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Νέο Ψυχικό. Είναι κάτοχος πτυχίου Ψυχολογίας (ΒΑ) του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος (Deree College) καθώς και του Open University του Ηνωμένου Βασιλείου. Στη συνέχεια, έλαβε μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης (MSc) στην Συμβουλευτική Ψυχολογία και Ψυχοθεραπεία από το Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος. Η κλινική της εμπειρία περιλαμβάνει ψυχοθεραπεία ενηλίκων σε ιδιωτικές και δημόσιες δομές. Στα πλαίσια της πρακτικής της άσκησης εργάστηκε στο Συμβουλευτικό Κέντρο του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος, παρέχοντας βραχεία ψυχοθεραπεία στους φοιτητές. Εργάστηκε επίσης στα Δημοτικά Ιατρεία του Δήμου Αθηναίων (1o Πολυδύναμο Κέντρο - Καλφοπούλειο Υγειονομικό Κέντρο και 6ο Πολυδύναμο Κέντρο Κυψέλης), προσφέροντας ψυχοθεραπευτικές υπηρεσίες σε δημότες διαφόρων ηλικιών. Παράλληλα, υπήρξε συντονίστρια σε ψυχοθεραπευτικές αλλά και ψυχοεκπαιδευτικές ομάδες στα Δημοτικά Ιατρεία, όπως και σε Λέσχες Φιλίας. Με το ξέσπασμα της πανδημίας συμμετείχε εθελοντικά στη δράση «Μίλα μου», προσφέροντας τηλεφωνικές συνεδρίες σε ανθρώπους που είχαν ανάγκη. Παράλληλα, έχει διευρύνει τις γνώσεις της αλλά και την εμπειρία της στην στήριξη παιδιών με ψυχοκοινωνικές δυσκολίες. Έχει παρακολουθήσει κύκλους σεμιναρίων για την ψυχοθεραπεία σε παιδιά, καθώς και διετή εκπαίδευση στο Παιδικό Ψυχόδραμα, μια θεραπευτική μέθοδο βασισμένη στο παιχνίδι. Τα τελευταία τέσσερα χρόνια εργάζεται σε ιδιωτικό σχολείο παρέχοντας παράλληλη στήριξη (shadow teaching) σε μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου με μαθησιακές και ψυχοκοινωνικές δυσκολίες. Στο ιδιωτικό της γραφείο παρέχει ψυχοθεραπεία σε ενήλικες και παιδιά, τόσο στα ελληνικά όσο και στα αγγλικά, ακολουθώντας τη συνθετική προσέγγιση ψυχοθεραπείας, η οποία αντλεί στοιχεία από πολλές ξεχωριστές θεραπευτικές προσεγγίσεις, με στόχο την εξατομίκευση της θεραπευτικής παρέμβασης σύμφωνα με τις προσωπικές ανάγκες του κάθε θεραπευόμενου.

Η Μυργιάννη Ρούλα είναι Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεύτρια, Θεραπεύτρια Ζεύγους και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στην Αγία Παρασκευή. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία. Επιπλέον, διαθέτει πιστοποίηση χορήγησης ψυχομετρικού τεστ ΜΜPI-2. Έχει εργαστεί στην ψυχιατρική κλινική του 251 Γενικού Νοσοκομείου Αεροπορίας, στην Κλινική Μαστού του Αντικαρκινικού - Ογκολογικού Νοσοκομείου Αθηνών "Άγιος Σάββας", καθώς και στα δημοτικά πολυϊατρεία Χολαργού και Παπάγου. Σήμερα, αντιμετωπίζει πλήθος παθήσεων, όπως διαταραχές άγχους, ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή, κατάθλιψη και μανιοκατάθλιψη. Τέλος, είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων.

Η Αδαμάκη Χριστίνα είναι Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια, απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο Νέο Ψυχικό. Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά 13 έτη με άξονα την ψυχοδυναμική προσέγγιση (σχεσιακή ψυχοθεραπεία) με θεραπευόμενους που αντιμετωπίζουν άγχος, κατάθλιψη, κρίσεις πανικού, διαπροσωπικά προβλήματα, τραυματικά και στρεσογόνα γεγονότα ζωής καθώς και με διαταραχές προσωπικότητας. Είναι πιστοποιημένη ψυχοθεραπεύτρια με βάση το γνωσιακό αναλυτικό μοντέλο και την σχεσιακή ψυχοθεραπεία από το Ινστιτούτο Σχεσιακής Ομαδικής Ψυχοθεραπείας και μέλος της Διεθνούς Ένωσης για την Σχεσιακή Ψυχανάλυση και Ψυχοθεραπεία (IARPP) με έδρα την Νεα Υόρκη. Παράλληλα κατέχει Mεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης (Μsc.) στην Εφαρμοσμένη Ψυχολογία παιδιού και εφήβου από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει συντελέσει επιστημονική συνεργάτης της Α' παιδιατρικής κλινικής του Νοσοκομείου Παίδων "Αγία Σοφία" με παράλληλη συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα ενώ βρίσκεται σε συνεργασία με δομές του Υπουργείου Παιδείας στο πλαίσιο ψυχοδιαγνωστικής αξιολόγησης (χορήγηση ψυχομετρικών εργαλείων) και συμβουλευτικής καθοδήγησης γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών. Εχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων της "Ελληνικής Εταιρείας Ψυχανάλυσης και Ψυχοθεραπείας", έχοντας παράλληλα συμμετοχή σε ερευνητικό έργο και αρθογραφία.

Periklis Papadopoulos is a Psychologist – CBT Psychotherapist and maintains a private practice in Chalandri, Athens.He graduated from the Department of Psychology of Panteion University and holds a professional license to practice Psychology throughout Greece (License No. 7057). In 2018, he was admitted to the Hellenic Society for Cognitive Behavioral Studies – Institute for Behavioral Research and Therapy, for a 4-year training program leading to certification as a Cognitive Behavioral Psychotherapist (CBT). He graduated with a scholarship and was awarded the “Konstantinos Efthymiou” Prize for outstanding academic performance (exams).From 2018 to 2024, he served as a Clinical Psychologist and later as Head of the Psychology Department at the Institute of Mental and Sexual Health of Dr. Thanos Askitis.He specialized in the treatment of sexual dysfunctions (in men, women, and couples), marital and relationship issues, as well as sexual education for children and adolescents.In addition, he has worked extensively in individual psychotherapy with adults presenting with sexual disorders, depression, anxiety disorders (generalized anxiety disorder, social anxiety disorder, panic disorder, phobias), obsessive-compulsive disorder, illness anxiety disorder, somatic symptom disorder, and personality disorders.He has contributed as co-author to the course “Special Topics in Andrology”, within the unit “The Role of Psychiatry in Andrology”, at the Medical School of the National and Kapodistrian University of Athens.He is a member of the Scientific Committee of the Hellenic Society of Sexology and Intergender Relationships. He has also participated in the Durex program “learn how to do it” on sexual education for adolescents, under the auspices of the Institute of Mental and Sexual Health of Dr. Thanos Askitis.He has been a speaker at scientific conferences and lectures on human sexuality and mental health. He has delivered talks to parents and students on “Sexual Education in Adolescence” as a Scientific Associate of the Institute of Mental and Sexual Health, and has published articles on the Institute’s website as well as in scientific journals in Greece and Cyprus.During his undergraduate studies, he completed internships at the Attica Psychiatric Hospital (PSNA) and later at the Amalthia Hostel as a trainee Psychologist. From 10/2009 to 05/2011, he undertook practical training at the Special Experimental Primary School of the University of Athens, under the supervision of Dr. Konstantinos Michailidis, focusing on psychological support and assessment of children with special needs.During his military service (01/2016–10/2016), he served as a Psychologist at the 414 Military Hospital and in military units in Sparta and Arta. He has also collaborated with Dr. K. Dimitroulis (Obstetrician – Gynecologist Surgeon) at the Biogenetic Center, offering psychological support to couples facing infertility.Since 2013, he has been practicing individual psychotherapy with adults in private practice.

Η Αλεξανδροπούλου Ελένη είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Αγία Παρασκευή. Σπούδασε Ψυχολογία BSc (First Class Hons) στο Πανεπιστήμιο UCLan του Ηνωμένου Βασιλείου και πραγματοποίησε στο ίδιο Πανεπιστήμιο μεταπτυχιακές σπουδές στην Παιδοψυχολογία (Merit). Ολοκληρώνοντας τις σπουδές της, έκανε πρακτική άσκηση στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας του Δήμου Πεντέλης και εργάστηκε σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών. Αυτή τη στιγμή εκπαιδεύεται στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία στο Athens Synthesis Center, καθώς της αρέσει να συνθέτει, πιστεύοντας πως δεν υπάρχει μόνο μία συγκεκριμένη προσέγγιση που μπορεί να εφαρμοστεί στο άτομο. Ασχολείται ενεργά με την παροχή φροντίδας και στήριξης σε ενήλικες και σε γονείς. Επιπλέον ασχολείται με παιδιά και εφήβους που δυσκολεύονται στη μάθηση, στην κοινωνικοποίηση, στη διαχείριση των συναισθημάτων τους και/ή έχουν διαγνωστεί με νευροαναπτυξιακές διαταραχές όπως: Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας και Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Στο πλαίσιο αυτό, αναπτύσσει μια σειρά εξατομικευμένων θεραπευτικών προγραμμάτων που ποικίλλουν ανάλογα τις ανάγκες κάθε παιδιού ή εφήβου, με έμφαση στην παροχή υποστήριξης για θέματα όπως ο σχολικός εκφοβισμός και η διαχείριση του άγχους. Παραλληλα, στηρίζει γονείς και φροντιστές, μέσω της συμβουλευτικής για την καλύτερη κατανόηση της συμπεριφοράς του παιδιού και την ανάπτυξη στρατηγιών για την ψυχική του ευεξία. Διαθέτει πιστοποίηση στα Προγράμματα Παρέμβασης Γραπτού Λόγου (Playbox) και έχει εκπαιδευτεί στη χρήση διαγνωστικών εργαλείων όπως ΛΑΜΔΑ και Παιδικό Ιχνογράφημα. Επίσης, είναι συγγραφέας δύο βιβλίων: ενός παιδικού με τίτλο "Η καρδιά μου πού ανήκει;" και ενός βιβλίου ενηλίκων με τίτλο "(Α)Κατάλληλο timing". Το πρώτο της βιβλίο "Η καρδιά μου πού ανήκει;", έχει κερδίσει Β’ Βραβείο Παιδικής Λογοτεχνίας στον 10ο Παγκόσμιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό του Ελληνικού Πολιτιστικού Ομίλου Κυπρίων Ελλάδος. Τέλος, είναι συνδημιουργός του podcast και vidcast #Sxeseistalk.

Η Καλοφώνου Εβίτα είναι Συστημική - Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στην Αθήνα όπου εργάζεται με άτομα, ζευγάρια και ομάδες σε ψυχοθεραπευτικό και συμβουλευτικό πλαίσιο. Ολοκλήρωσε τις βασικές σπουδές της στην Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο της Κρήτης και στην συνέχεια, ειδικεύτηκε στη συστημική-οικογενειακή συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία. Έχει ολοκληρώσει το μεταπτυχιακό της στην Ψυχολογία Υγείας στο Ηνωμένο Βασίλειο και έχει παρακολουθήσει ποικίλα σεμινάρια πάνω στην κλινική ψυχοπαθολογία, την θεραπεία ζεύγους, το τραύμα κλπ. Έχει εργαστεί σε πλαίσια ψυχικής υγείας εντός και εκτός Ελλάδας και διαθέτει αξιόλογη εμπειρία σε θέματα διαπροσωπικών σχέσεων, ζητήματα γονεϊκότητας, κατάθλιψη, άγχος, τραύμα κι άλλα.

Η Παναγίδη Αδαμαντία είναι υποψήφια Διδάκτωρ Ψυχολογίας του πανεπιστημίου του Έσσεξ (University of Essex) με εξειδίκευση στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία από το πανεπιστήμιο του Ανατολικού Λονδίνου (University of East London) σε επίπεδο Master και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο Χαλάνδρι. Ειδικεύεται στη Συστημική - Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία στο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης και Έρευνας - Λόγω Ψυχής, σύμφωνα με το μοντέλο SANE (System Attachment Narrative Encephalon). Το συγκεκριμένο μοντέλο είναι ένα εμπλουτισμένο μοντέλο συστημικής ψυχοθεραπείας που ενσωματώνει στη θεραπευτική πρακτική στοιχεία από τη θεωρία του συναισθηματικού δεσμού, την αφηγηματική προσέγγιση και τα ευρήματα των νευροεπιστημών. Στο ιδιωτικό της γραφείο δέχεται ενήλικα άτομα και παρέχει υπηρεσίες ζεύγους και οικογένειας καθώς και ατομικές συνεδρίες διαχείρισης άγχους, φοβιών, κρίσεων πανικού, κατάθλιψης, πένθους, προβλημάτων διαπροσωπικών σχέσεων και συναισθηματικών και ψυχοσεξουαλικών δυσλειτουργιών. Συνεργάζεται με τη δομή του ΟΚΠΑ Βριλησσίων και παρέχει συμβουλευτικού χαρακτήρα θεραπεία σε ενήλικο πληθυσμό. Παράλληλα, είναι Καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο και διδάσκει μαθήματα ακαδημαϊκής γραφής, κριτικές δεξιότητες, κοινωνική ψυχολογία και ατομικές διαφορές. Επίσης, επιβλέπει πτυχιακές διατριβές φοιτητών Ψυχολογίας. Τέλος, είναι υπέρ της συνεχιζόμενης επαγγελματικής και προσωπικής εξέλιξης και παρακολουθεί σεμινάρια και συνέδρια που αφορούν τον τομέα της Ψυχολογίας και Ψυχοθεραπείας.

Η Πουρνάρα Μαρία είναι Ψυχολόγος - Υπαρξιακή και Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί το ιδιωτικό της γραφείο στο Ψυχικό , πλησίον της στάσης μετρό Κατεχάκη. Παράλληλα, εργάζεται ψυχοθεραπευτικά σε πλαίσια ψυχικής υγείας με παιδιά, εφήβους και γονείς. Είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Εκπαιδεύτηκε στο εκπαιδευτικό και Θεραπευτικό Ινστιτούτο Αντίστιξη, στην Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεία, όπου ολοκλήρωσε και την προσωπική της θεραπεία. Η εργασία της απευθύνεται σε ενήλικες και εφήβους (άτομα, ζευγάρια, γονείς, οικογένειες) που επιθυμούν να επεξεργαστούν ερωτήματα που έχουν ανακύψει έπειτα από συγκεκριμένες δυσκολίες (διαπροσωπικές σχέσεις, απώλεια, εργασία κα.) ή να αναζητήσουν βοήθεια έπειτα από κάποιο συγκεκριμένο σύμπτωμα που καθιστά δυσλειτουργική την καθημερινότητά του (άγχος, ιδεοψυχαναγκασμοί, κρίση πανικού κα.). Με το προσωπικό αίτημα προς την ψυχοθεραπεία, θα αναδυθούν εκείνα τα εργαλεία που θα συμβάλουν στη λειτουργικότητα του θεραπευόμενου για τον ίδιο και τις σχέσεις του. Προς αυτή την κατεύθυνση σημαντική είναι η ίδια θεραπευτική σχέση και η έμφαση στην μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου που ζητά βοήθεια. Ο θεραπευτής δημιουργώντας ένα κλίμα με εμπιστοσύνη, μια προοπτική με έμπνευση προς τη ζωή, θα παρέχει λειτουργικά εργαλεία προς αξιοποίηση από τον θεραπευόμενο, με γνώμονα την απόδοση προσωπικού νοήματος και την αυτογνωσία.