Η Ελευθερία Δημητροπούλου,MSc είναι Παίδοψυχολόγος και Σχολική Ψυχολόγος, με ιδιαίτερη εστίαση στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων και στη συμβουλευτική γονέων.
Είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών στην «Ψυχική Υγεία Παιδιού και Εφήβου» από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Έχει ολοκληρώσει, μεταξύ άλλων, τριετές Κλινικό Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Διάγνωση και Ψυχοθεραπεία Παιδιού και Εφήβου στο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης και Έρευνας στη Συστημική Ψυχοθεραπεία «Λόγω Ψυχής», καθώς και μονοετές Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής. Έχει επίσης εκπαιδευτεί στην παιδική και εφηβική ψυχοπαθολογία, την πρώιμη παρέμβαση και την ψυχομετρική αξιολόγηση.
Στην επαγγελματική της πορεία έχει αποκτήσει εμπειρία σε διαφορετικά πλαίσια ψυχικής υγείας και εκπαίδευσης. Από το 2025 εργάζεται ως Σχολική Ψυχολόγος στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο της Ελληνογαλλικής Σχολής Jeanne D’Arc, ενώ παράλληλα εργάζεται ως Ψυχολόγος Παιδιών και Εφήβων σε ιδιωτικό πλαίσιο, παρέχοντας αξιολόγηση και ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και εφήβων, καθώς και συμβουλευτική γονέων.
Έχει επίσης εργαστεί στο Κέντρο Ημέρας για παιδιά, εφήβους και νεαρούς ενήλικες με διαταραχές αυτιστικού φάσματος της ΑΜΚΕ Ελληνική Εταιρεία Ιατρικής Ψυχολογίας, στο Ψυχοπαιδαγωγικό Κέντρο «ΑρχήΖω-ΕΣΕΑΛ», καθώς και στο Κέντρο Ψυχολογικής Υποστήριξης και Λογοθεραπείας «Εξέλιξη/Ανάπτυξη», όπου ασχολήθηκε με συμβουλευτική γονέων, αξιολόγηση και ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και εφήβων, ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων, ομάδες εφήβων και ομάδες γονέων.
Σημαντικό μέρος της επαγγελματικής της εμπειρίας αποτελεί και η εργασία της στο «Σπίτι Συναισθημάτων», στο πρωινό πρόγραμμα παρέμβασης για παιδιά ηλικίας 18 μηνών έως 4 ετών, καθώς και η εμπειρία της στην πρώιμη παρέμβαση και στη συμβουλευτική υποστήριξη οικογενειών.
Στο πλαίσιο της κλινικής της εκπαίδευσης έχει εκπαιδευτεί στην Παιδοψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου «ΑΤΤΙΚΟΝ», όπου είχε τη δυνατότητα να παρακολουθήσει περιστατικά παιδιών και εφήβων, ατομικές και οικογενειακές συνεδρίες, διαδικασίες λήψης ιστορικού και ψυχομετρικής αξιολόγησης, καθώς και τη λειτουργία διεπιστημονικής ομάδας.
Έχει ακόμη συμμετάσχει σε ερευνητικές δράσεις του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγείας, Νευροεπιστημών και Ιατρικής Ακριβείας «ΚΩΣΤΑΣ ΣΤΕΦΑΝΗΣ» (ΕΠΙΨΥ), μεταξύ άλλων στην πανελλήνια έρευνα ESPAD-Ελλάδα για τον σχολικό πληθυσμό και σε έρευνα σχετικά με παράγοντες που συνδέονται με συμπεριφορές υψηλού κινδύνου στους εφήβους.
Η προσέγγισή της βασίζεται στη δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης, ασφάλειας και αποδοχής. Στόχος της είναι να δημιουργεί έναν χώρο στον οποίο το παιδί, ο έφηβος και η οικογένεια μπορούν να εκφράσουν τις δυσκολίες και τις ανάγκες τους, να κατανοήσουν καλύτερα όσα τους απασχολούν και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους. Κάθε περίπτωση αντιμετωπίζεται εξατομικευμένα, με σεβασμό στη μοναδικότητα του κάθε παιδιού και της κάθε οικογένειας.