Health professionals for Παιγνιοθεραπεία

Η Κυριακή Πασλίδη είναι Ψυχολόγος, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια και ειδικευόμενη Δεκτική Μουσικοθεραπεύτρια. Με πολυετή εμπειρία στον χώρο της ψυχικής υγείας, παρέχει υπηρεσίες Ψυχολογικής υποστήριξης, Συμβουλευτικής, Ψυχοθεραπείας και Δεκτικής Μουσικοθεραπείας σε παιδιά, εφήβους, ενήλικες και οικογένειες καθώς και υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού σε έφηβους και ενήλικες. Βασική της επιδίωξη είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, όπου το άτομο μπορεί να αναπτύξει τις δυνατότητές του και να ενισχύσει την ψυχική του υγεία και ευεξία μέσα από εξατομικευμένη και επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση.

Είναι υπεύθυνη του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών «Ανοιχτός Τόπος» στη Νέα Ιωνία Αττικής, ένα σύγχρονο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Συμβουλευτικής, αφιερωμένο στην υποστήριξη παιδιών, εφήβων, ενηλίκων και των οικογενειών τους. Με γνώμονα την προσωπική ανάπτυξη, την ψυχική ενδυνάμωση και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, προσφέρει ολοκληρωμένες υπηρεσίες αξιολόγησης, παρέμβασης, θεραπείας και επαγγελματικού προσανατολισμού. 

Εποπτεύει τη διεπιστημονική ομάδα του κέντρου η οποία αποτελείται από ψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς, ενώ συνεργάζεται με εξωτερικούς συνεργάτες, εξειδικευμένους επιστήμονες- παιδονευρολόγο, παιδοψυχίατρο και ψυχίατρο.

Η Βιργινία Αθανασιάδου είναι Ψυχολόγος, Παιδαγωγός και Παιγνιοθεραπεύτρια με πολυετή εμπειρία στον χώρο της εκπαίδευσης και της ψυχικής υγείας. Μέσα από τη μακρόχρονη επαγγελματική της πορεία ήρθε σε επαφή με τις ψυχολογικές ανάγκες παιδιών, εφήβων και των οικογενειών τους, γεγονός που την οδήγησε να εξειδικευτεί περαιτέρω στον τομέα της ψυχικής υγείας και της θεραπείας.Παρέχει υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης, συμβουλευτικής, θεραπείας και ενδυνάμωσης, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα και να εργαστεί ουσιαστικά για την προσωπική του εξέλιξη.Στη θεραπευτική της προσέγγιση αξιοποιεί το παιχνίδι και τις δημιουργικές τέχνες ως βασικά εργαλεία έκφρασης και επεξεργασίας συναισθημάτων. Μέσα από αυτές τις μεθόδους αναδεικνύονται οι βαθύτερες πτυχές που επηρεάζουν την καθημερινότητα, τις διαπροσωπικές σχέσεις και τη λειτουργικότητα του θεραπευόμενου.Παράλληλα, στις συνεδρίες της ενσωματώνει τεχνικές Νευρογλωσσικού Προγραμματισμού (Neuro-Linguistic Programming – NLP), μια προσέγγιση που εστιάζει στην αυτογνωσία, την αποτελεσματική επικοινωνία και την ανάπτυξη νέων λειτουργικών τρόπων σκέψης και συμπεριφοράς. Το NLP βασίζεται στη σύνδεση της γλώσσας, των νευρολογικών διεργασιών και των προτύπων συμπεριφοράς και χρησιμοποιεί τεχνικές που στοχεύουν στον επαναπροσδιορισμό δυσλειτουργικών μοτίβων, στην ενίσχυση των προσωπικών δεξιοτήτων και στην επίτευξη ουσιαστικών στόχων.Με επίκεντρο τον άνθρωπο και τις εξατομικευμένες ανάγκες του, η Βιργινία Αθανασιάδου υποστηρίζει παιδιά, εφήβους και ενήλικες στην αντιμετώπιση συναισθηματικών δυσκολιών, στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής τους.

Angeliki Xatzimanoli, MSc is a Psychologist, certified Psychotherapist, and maintains a private practice in Ilisia. She holds a degree from the Department of Psychology at the University of Central Lancashire and graduated from the Department of Social Policy at Panteion University. Additionally, she has a master's degree in "Addiction Treatment - Addictology" from the National and Kapodistrian University of Athens, in collaboration with the Medical School of Athens. Currently, she is training in "Systemic Psychotherapy and Counseling" at the Center for Systemic Study and Therapy of Athens (Ke.S.Me.Th.). Throughout her career, she has volunteered with the Non-Governmental Organizations "ActionAid Hellas" and the International Cybersecurity Institute (CSI). She served as a Psychologist for the NGO "The Home Project" and collaborates as an external associate with the Center for Special Therapies "Oikogeneia." She also writes voluntarily for the website ''efiveia.gr,'' focusing on family and its connection and collaboration with the online therapy platform Terappin. She has been trained in the application of the Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy protocol (TF-CBT). She provides psychological support to children, adolescents, and adults. It is noteworthy that she participated in authoring the European program "TRACeD," within the framework of actions for the awareness and prevention of online gender-based violence. In her private practice, she undertakes the assessment, monitoring, and psychotherapeutic treatment of various psychological difficulties, such as anxiety disorders, depressive episodes, adjustment disorders, personality disorders, as well as issues related to interpersonal relationships and self-esteem.

Doksastaki Anna is a Psychotherapist specializing in Psychoanalytic Art Therapy and runs the private practice "Art Can Talk Dramatherapy and Wellness Centre" in Heraklion, Crete. She completed postgraduate studies in Applied Theatre "Applied Drama: Theatre in Education, Community and Society" at the University of London, as well as in Psychoanalytic Dramatherapy at Anglia Ruskin University, Cambridge. Her training is based on a psychodynamic approach, and consequently, her clinical practice is rooted in psychoanalytic theory. During her stay in the United Kingdom until 2015, she worked in numerous organizations, theatres, counseling centers, and schools as a Theatre Facilitator, Dramatherapist, and Director. The main focus of her studies, academic research, and professional experience is depression and anxiety disorders in children and adults. Additionally, she has conducted research on the beneficial effects of art and play in health crisis situations and has led workshops in Greece and the UK on managing anxiety and grief through creative activities.

Το κέντρο ψυχοθεραπείας «συνυπάρχω» είναι ένας χώρος ψυχοθεραπείας όπου το υπάρχειν,η προσωπική εξέλιξη, η αυτογνωσία και η υπεράσπιση του δυναμικού κάθε προσώπου αναδεικνύεται μέσα από τις σχέσεις και αλληλεπιδράσεις του.Η διαφορετικότητα, το βλέμμα, τα μοναδικά βιώματα του κάθε ανθρώπου εμπλουτίζουν αναδεικνύουν και αποκαλύπτουν το κάθε μοναδικό πρόσωπο με σεβασμό και κατανόηση.Η υπέρβαση των στενών ορίων του εγώ είναι που δημιουργεί τον χώρο για συνάντηση, μοίρασμα, νόημα και εξέλιξη. Είναι εκεί που συμβαίνουν οι αλλαγές, οι εκπλήξεις και τα συγκλονιστικά θαύματα.Στην υπαρξιακή θεώρηση κεντρικός άξονας είναι ο άνθρωπος και αντιμετωπίζεται με σεβασμό η μοναδικότητα και η προσωπική του πορεία.Σημαντικά στοιχεία της θεραπείας είναι η ελεύθερη βούληση και η ανάληψη προσωπικής ευθύνης από την πλευρά του θεραπευόμενου για να ερευνήσει, να κατανοήσει και να δώσει λύση στα προβλήματα του. Να γίνει οδηγός στη ζωή του και αναπτύσσοντας τις δυνατότητες του να χαράξει την προσωπική του πορεία.Στην θεραπευτική διεργασία εξερευνώνται θεμελιώδη ζητήματα της ύπαρξης όπως το νόημα της ζωής, η ελευθερία, η απομόνωση και ο θάνατος με σκοπό την εστίαση στον αυθεντικό-οντολογικό τρόπο ζωής ο οποίος χαρακτηρίζεται από μια κατάσταση ετοιμότητας για προσωπική αλλαγή παίρνοντας σαν δεδομένο τη βαθιά αίσθηση αβεβαιότητας για το μέλλον εκτός από την κοινή ανθρώπινη μοίρα, τον θάνατο. Ο αυθεντικός-οντολογικός τρόπος ύπαρξης προϋποθέτει να είσαι ειλικρινής και αληθινός απέναντι στον εαυτό σου, να ζεις με σκοπό και συνείδηση.Η συστημική προσέγγιση είναι επηρεασμένη από τη θεωρία συστημάτων, την θεωρητική βάση της κυβερνητικής, τον κονστρουκτιονισμό και κοινωνικό κονστρουκτιονισμό.Βασική της παραδοχή είναι ότι το ΟΛΟ είναι διαφορετικό από το σύνολο των μερών του. Το ΟΛΟ λειτουργεί με διαφορετικό τρόπο απ ότι τα μέρη του γιατί περιλαμβάνει εκτός από τις ενότητες, τις σχέσεις και τις αλληλαντιδράσεις των ενοτήτων αυτών. Συνεπώς σε ένα σύστημα ένας αριθμός από διεργασίες βρίσκονται σε συνεχή αλληλεξάρτηση, αλληλοσυσχέτιση και συναλλαγή.Βασική αρχή της συστημικής προσέγγισης είναι η ολιστική αντίληψη των δεδομένων, αρχή που οδηγεί στη διεύρυνση του πλαισίου για τη μελέτη και την ερμηνεία των φαινομένων αυτών και η κυκλικότητα στον τρόπο λειτουργίας και διεύρυνσης τους. Κάθε συμπεριφορά εξετάζεται όχι μεμονομένα αλλά στο δυναμικό πλαίσιο στο οποίο αναπτύσσεται.Συνεπώς το πρόβλημα που ένα άτομο αναπτύσσει θεωρείται ως σύμπτωμα του όλου πλαισίου στο οποίο εντάσσεται. Η συμπεριφορά του ατόμου είναι αποτέλεσμα πρωτίστως της μη λειτουργικής δομής και τρόπου επικοινωνίας στο πλαίσιο στο οποίο το άτομο ανήκει. Το πιο κοντινό πλαίσιο είναι η οικογένεια και γι αυτό το λόγο η συστημική θεραπεία λέγεται και θεραπεία οικογένειας.Αν οι διεργασίες μέσα στην οικογένεια ακολουθούν ανταγωνιστικές κατευθύνσεις, αν η καθημερινή εμπειρία συγκρούεται με ερμηνείες και αντιλήψεις της οικογένειας και του ευρύτερου κοινωνικού και πολιτισμικού πλαισίου εμφανίζονται δυσλειτουργικές καταστάσεις και προβλήματα.Η συστημική θεωρία ευνοεί την ευελιξία, την εξέλιξη και τις μετακινήσεις αντί της ακαμψίας και της απολυτότητας ώστε ο κύκλος της συναλλαγής και της αλληλεπίδρασης να καταστεί λειτουργικός και παραγωγικός.Η θεραπευτική παρέμβαση απαιτεί από τον θεραπευτή να χρησιμοποιήσει τον εαυτό του , να ενωθεί με την οικογένεια και να βιώνει την πραγματικότητα όπως την βιώνουν τα μέλη της οικογένειας. Τον χαρακτηρίζει μια στάση ισοτιμίας απέναντι στον άνθρωπο ανεξαρτήτως παθολογίας.Ο θεραπευτής ως φορέας αλλαγής αντιλαμβανόμενος τον περιορισμό του πλαισίου της εκάστοτε οικογένειας παρεμβαίνει με διαφορετικό τρόπο κάθε φορά ώστε να παραχθεί ένας διαφορετικός πιο λειτουργικός και παραγωγικός τρόπος ζωής.Ο συνδιασμός της υπαρξιακής με την συστημική προσέγγιση οδηγεί στη θέαση του ανθρώπου ως σύνθετη βιο-ψυχο-κοινωνική οντότητα που δεν αρκεί να εξεταστεί μεμονομένα και γραμμικά αλλά απαιτείται να εξεταστεί σε βάθος και σε σχέση με το περιβάλλον, τις σχέσεις και τις πεποιθήσεις του. Ο άνθρωπος αρχίζει να αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως μέρος πολύπλοκων συστημάτων και διεργασιών, ανακαλύπτει ότι πολλοί ρόλοι, συνήθειες, συναισθήματα και σκέψεις είναι αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης με τα συστήματα (οικογένεια, διαπροσωπικές σχεσεις, εργασία, κοινωνία) και αναγνωρίζοντας τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της ανθρώπινης φύσης αναλαμβάνει τον ρόλο του οδηγού για να επαναπροσδιορίσει στο εδώ και τώρα τον ρόλο του στην πορεία ζωής του.