Health professionals for Παιγνιοθεραπεία in Attica

Η Αλεξάνδρα Μπάμπουλη είναι Κλινικός Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί Κέντρο Ψυχοθεραπείας στον Πειραιά και στην Αθήνα. Είναι αριστούχος απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και κάτοχος MSc Κλινικής Ψυχολογίας από το ΕΚΠΑ. Στο πλαίσιο της κλινικής της εκπαίδευσης έχει εξειδικευτεί στην Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία και στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία, ενώ έχει πραγματοποιήσει επιπλέον εκπαίδευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία στην Ελληνική Εταιρεία Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών του Αιγινήτειου Νοσοκομείου, αναγνωρισμένη από τον European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT).Παράλληλα, διαθέτει εκπαίδευση στην ψυχομετρική αξιολόγηση ενηλίκων, παιδιών και εφήβων, με εξειδίκευση στη χορήγηση και ερμηνεία ψυχομετρικών εργαλείων, όπως τα WAIS-V, WISC-IV, MMPI-2, Rorschach και TAT-CAT. Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με ενήλικες, παιδιά και εφήβους, αναλαμβάνοντας ζητήματα που αφορούν το άγχος, τις κρίσεις πανικού, τις φοβίες, την κατάθλιψη, τις διατροφικές διαταραχές, τα ψυχοσωματικά συμπτώματα, τις δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις, την αυτοεικόνα και την προσωπική ανάπτυξη. Παράλληλα, ασχολείται με την κλινική έρευνα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην ψυχική υγεία των γυναικών και πραγματοποιεί ομάδες υποστήριξης εγκύων και νέων γονέων. Οι συνεδρίες πραγματοποιούνται και στην αγγλική γλώσσα.

Έχει αποκτήσει σημαντική κλινική εμπειρία μέσα από τη συνεργασία της με δημόσιες και πανεπιστημιακές δομές ψυχικής υγείας, όπως το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Κορυδαλλού, το Παιδοψυχιατρικό Τμήμα του ΠΓΝ «Αττικόν», το Ψυχιατρικό Τμήμα του ΓΝΑ «Γεώργιος Γεννηματάς», το Ναυτικό Νοσοκομείο Αθηνών και τα Ειδικά Ιατρεία Μνήμης και Νοητικών Διαταραχών του Αιγινήτειου Νοσοκομείου.

Στο Κέντρο Ψυχοθεραπείας συνεργάζονται εξειδικευμένοι ψυχολόγοι και ψυχοθεραπευτές, παρέχοντας υπηρεσίες ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής σε παιδιά,εφήβους και ενήλικες.

Η Αλίκη Φλώρου είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και κάτοχος MSc Παιδοψυχιατρικής από το ΕΚΠΑ. Εκπαιδεύεται στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία και διαθέτει κλινική εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων με άγχος, κρίσεις πανικού, φοβίες, διατροφικές διαταραχές και δυσκολίες αυτοεκτίμησης.

Η Αγγελική Γκλαβά είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ και πραγματοποιεί MSc στη Συμβουλευτική των Εξαρτήσεων. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία και αναλαμβάνει ατομικές συνεδρίες ψυχοθεραπείας με εφήβους και ενήλικες, εστιάζοντας σε ζητήματα άγχους, κατάθλιψης, διαπροσωπικών σχέσεων και προσωπικής ενδυνάμωσης.

Η Ειρήνη Γώγου είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ και πραγματοποιεί MSc στην Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική Παιδιών και Εφήβων στην Ιατρική Σχολή Αθηνών. Παράλληλα, εξειδικεύεται στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία και διαθέτει εμπειρία στην ψυχοθεραπευτική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, καθώς και στη συμβουλευτική γονέων.

Η Έφη Καραγιάννη είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ και εκπαιδεύεται στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία, έχοντας ολοκληρώσει εξειδίκευση στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία. Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με ενήλικες, με ιδιαίτερη εστίαση στις αγχώδεις διαταραχές, τις κρίσεις πανικού, την ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή, τις διατροφικές δυσκολίες, την αυτοεκτίμηση και τις διαπροσωπικές σχέσεις.

Η Ηρώ Κομηνού είναι Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια, κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και κάτοχος MSc «Προαγωγή και Αγωγή Υγείας» της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ. Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή – Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), πιστοποιημένη από την EABCT, ενώ εφαρμόζει και στοιχεία της Θεραπείας Αποδοχής και Δέσμευσης (ACT).Εργάζεται ψυχοθεραπευτικά με εφήβους και ενήλικες, αναλαμβάνοντας ζητήματα άγχους, κατάθλιψης, κρίσεων πανικού, διατροφικών διαταραχών, διαπροσωπικών σχέσεων και προσωπικής ανάπτυξης. Διαθέτει εμπειρία στην ψυχολογική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και γονέων, έχοντας συνεργαστεί με δομές εκπαίδευσης και κέντρα ειδικών θεραπειών.

Sklaveniti Xristina is a Psychologist – Psychotherapist with many years of experience in Greece and abroad, accompanying individuals through both small and significant life stories. She emphasizes the unique characteristics and needs of each person, offering personalized care with respect for human rights, regardless of gender, nationality, religion, sexual orientation, or gender expression. She holds a degree in Psychology from the University of Crete and a master's degree in Gender Studies from the Hellenic Open University, awarded with an academic excellence scholarship. Her research work focused on the phenomenon of obstetric violence as experienced and narrated by those who have undergone it, through a feminist research perspective with an emphasis on the voices of the subjects. She is specialized in Narrative Psychotherapy and Systemic Psychodrama, as well as in approaches that incorporate feminist, intersectional, and inclusive perspectives. She provides individual therapy, couples therapy, support for children and adolescents, parental counseling, therapy for LGBTQ+ individuals, and experiential empowerment groups. Her focus is on the therapeutic relationship, empathy, and the creation of a safe environment where one can rewrite their story with meaning and purpose.

Kalliopi Gkouma - Logotherapy and Special Education BSc, MSc is based in Nea Smyrni. The center's mission is to create a suitably equipped, warm, safe, and pleasant environment for children, adolescents, and their parents. As well-trained therapists in modern scientific methods and continuously educated in new scientific developments, they prevent, assess, and design individualized therapeutic programs with respect for each child and their family. Their tools include speech therapy, occupational therapy, sensory integration, specialized learning rehabilitation, play therapy, psychological support, and parental counseling. Their vision is to improve the quality of life for children and adolescents and to foster self-confidence, joy, and self-realization, as well as to provide informed and supportive assistance to parents and guardians through an honest, collaborative relationship aimed at empowering them. Building on the strengths of children and adolescents, they create scaffolds to overcome cognitive, learning, emotional, and behavioral challenges. Their tools include speech therapy, occupational therapy, sensory integration, specialized learning rehabilitation, play therapy, psychological support, and parental counseling. Gradually, activities such as music and movement therapy led by a music educator, theatrical play, and other creative group activities, characterized primarily by inclusivity, will be added.

Dr. Maria Livanou, PhD, MSc, Senior Lecturer, is a Psychologist and Psychotherapist specializing in child and adolescent therapy, with a particular emphasis on the psychodynamic approach. She has an academic background in the United States and the United Kingdom and holds an academic post at King’s College London (KCL). Her research focuses on child and adolescent mental health.

Her therapeutic approach is primarily grounded in psychodynamic therapy, aiming to understand deeper emotional processes and relationship patterns. At the same time, it remains individualized and holistic, responding to the unique needs of each child, adolescent, adult, and family.

During sessions, parental counselling and parent therapy are offered—from pregnancy through the early years of the child—along with support for families during early parenthood. Discussions may include topics related to early child development and the parent–infant relationship. She places particular emphasis on addressing communication difficulties, enhancing psychological well-being, building self-confidence, and improving social relationships.

She works with a wide range of issues concerning childhood and adolescence, including:

• Anxiety and anxiety disorders (generalized anxiety, panic attacks)
• Phobias, separation anxiety, and attachment issues
• Depressive mood, depression, social withdrawal
• Adjustment difficulties and emotional distress
• Psychosomatic symptom
• Low self-esteem
• Difficulties in communication and social relationships, family conflicts, and adaptation to change (e.g., divorce)
• Grief and loss management
• Eating disorders, disordered eating, and body image concerns
• School-related difficulties, academic stress, and performance anxiety
• Issues of identity, self-image, and adolescent development
• Conduct problems, anger management difficulties, delinquent behavior
• Family counselling and therapy
• Neurodevelopmental difficulties (e.g., autism, ADHD)
• Trauma, post-traumatic stress disorder (PTSD), developmental trauma, and adverse childhood experiences

Η Αγγελική Μπίτσι είναι Ψυχολόγος - Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια - Ειδικός θεραπευτικού παιχνιδιού και προσφέρει ατομικές και ομαδικές συνεδρίες σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες στο ιδιωτικό της γραφείο στους Αμπελόκηπους. Πιστεύοντας βαθιά ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός, ακολουθεί τη Συνθετική Προσέγγιση, η οποία της επιτρέπει να συνδυάζει διαφορετικά θεραπευτικά εργαλεία και να προσαρμόζει τη διαδικασία στις προσωπικές ανάγκες κάθε θεραπευόμενου.

Διαθέτει πτυχίο Ψυχολογίας (Bachelor) από το Cardiff Metropolitan University και μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (Master) στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία, έχοντας ολοκληρώσει τους δύο κύκλους σπουδών με αριστεία. Η πτυχιακή της έρευνα επικεντρώθηκε στις θεωρίες δεσμού προσκόλλησης και αφήγησης, ενώ η μεταπτυχιακή της διατριβή εξειδικεύτηκε στην έκφραση και διαχείριση του θυμού μέσω της Εικαστικής Ψυχοθεραπείας (Art Therapy).

Με γνώμονα την ολοκληρωμένη υποστήριξη παιδιών και εφήβων, έχει αποκτήσει Certificate εξειδίκευσης στην Παιγνιοθεραπεία από το Play Therapy Greece, καθώς και μονοετές δίπλωμα στη Συμβουλευτική Ψυχολογία από την Pearson Education. Η φαρέτρα των θεραπευτικών εργαλείων που χρησιμοποιεί, εμπλουτίζεται συνεχώς μέσα από εξειδικευμένα σεμινάρια πάνω στους μηχανισμούς άμυνας, την ανάλυση παιδικού ιχνογραφήματος και το Messy Play.

Η πολυετής κλινική της εμπειρία σε κέντρο παιδιών και εφήβων, καθώς και η ιδιωτική της πρακτική, της έχουν προσφέρει βαθιά κατανόηση των αναπτυξιακών και συναισθηματικών προκλήσεων. Είναι τακτικό μέλος του Συλλόγου Επαγγελματιών Θεραπευτών μέσω Τέχνης και του Διεθνούς Οργανισμού Παιγνιοθεραπείας (Play Therapy International). Με στόχο τη διασφάλιση της υψηλότερης ποιότητας των υπηρεσιών της και την τήρηση της δεοντολογίας, βρίσκεται υπό σταθερή και συστηματική εποπτεία.

Στόχος της είναι να συνδιαμορφώσει με τον θεραπευόμενο ένα ασφαλές περιβάλλον αποδοχής, όπου θα μπορέσει να εξερευνήσει τον εαυτό του και να εξελιχθεί.

The Center for Emotional Development and Special Education Ek Vatheon - Ziotopoulou Evangelia is located in Peristeri. The founder and director of the center is Mrs. Ek Vatheon - Ziotopoulou Evangelia, Psychologist – Family Counselor with postgraduate studies in Person-Centered Counseling & Psychotherapy, Certified Trainer of the Positive Discipline Parent Effectiveness Training (P.E.T.) Workshop. She has been trained in Child and Adolescent Mental Health and has received additional training in Special Education & Training for individuals with disabilities from the Association of Prenatal & Perinatal Psychology & Health (APPPHA). At the Ek Vatheon Center, the vision of all collaborators is a world where parents are properly prepared for their new role, welcome their children into their arms as they have dreamed, and have a network of people beside them to help raise them in an environment of empathy and love! A specialized team of psychologists and child psychologists supports parents in developing trustful relationships with their babies by educating them in positive and gentle parenting through Attachment Parenting (support for breastfeeding, sleep difficulties, nutrition, separation, etc.). Additionally, experienced speech therapists, occupational therapists, and special educators welcome children and adolescents and help them fully develop their potential, uniqueness, and individuality.

Doksastaki Anna is a Psychotherapist specializing in Psychoanalytic Art Therapy and runs the private practice "Art Can Talk Dramatherapy and Wellness Centre" in Heraklion, Crete. She completed postgraduate studies in Applied Theatre "Applied Drama: Theatre in Education, Community and Society" at the University of London, as well as in Psychoanalytic Dramatherapy at Anglia Ruskin University, Cambridge. Her training is based on a psychodynamic approach, and consequently, her clinical practice is rooted in psychoanalytic theory. During her stay in the United Kingdom until 2015, she worked in numerous organizations, theatres, counseling centers, and schools as a Theatre Facilitator, Dramatherapist, and Director. The main focus of her studies, academic research, and professional experience is depression and anxiety disorders in children and adults. Additionally, she has conducted research on the beneficial effects of art and play in health crisis situations and has led workshops in Greece and the UK on managing anxiety and grief through creative activities.

Η Τσέργα Μαρία είναι Ψυχολόγος - Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Ίλιον. Ολοκλήρωσε τις βασικές σπουδές στην Ψυχολογία στο τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών και διαθέτει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Είναι αριστούχος του Μεταπτυχιακού προγράμματος «Προαγωγή Ψυχικής Υγείας και Πρόληψη Ψυχιατρικών Διαταραχών» της Ιατρικής Σχολής Αθηνών, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ψυχολόγος Υγείας). Είναι πιστοποιημένη Συστημική - Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια, αφού μετεκπαιδεύτηκε στην Εταιρεία Συστημικής Θεραπείας και Παρέμβασης σε Άτομα, Οικογένειες και Ευρύτερα Συστήματα (ΕΣΥΘΕΠΑΣ), ολοκληρώνοντας το τετραετές πρόγραμμα εκπαίδευσης. Η εκπαίδευσή της περιλάμβανε προσωπική θεραπεία και εμβάθυνση στη συστημική επιστημολογία και εποπτεία περιστατικών. Ταυτόχρονα, εκπαιδεύθηκε στην Παιγνιοθεραπεία, στην εταιρία Play Therapy Greece, ολοκληρώνοντας τις σπουδές της ως Ειδικός Θεραπευτικού Παιχνιδιού. Επίσης, εξειδικεύεται στη διάγνωση, διαχείριση και αντιμετώπιση περιπτώσεων νηπίων, παιδιών και εφήβων που παρουσιάζουν Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) από τη Μονάδα Αναπτυξιακής & Συμπεριφορικής Παιδιατρικής της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα τελευταία χρόνια εργάζεται στον χώρο της ψυχικής υγείας, σε δομές θεραπευτικής παρέμβασης, αλλά και σε δομές σχετικές με τη στήριξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων. Εργάζεται με παιδιά, εφήβους και ενήλικες τόσο στο πλαίσιο της θεραπείας, όσο και στο πλαίσιο της συμβουλευτικής και της υποστήριξης. Πιο συγκεκριμένα, έχει εργαστεί σε Κέντρα Υποδοχής και Αλληλεγγύης, σε δομές φιλοξενίας ασυνόδευτων ανηλίκων και ως επιστημονικός συνεργάτης σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών. Αξίζει να αναφερθεί ότι έχει προσφέρει εθελοντικά τις υπηρεσίες της σε Οργανισμούς που στηρίζουν παιδιά με απειλητικές για τη ζωή ασθένειες και τις οικογένειές τους και σε Οργανισμούς που προάγουν την ισότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Focus Lab" ιδρύθηκε το 2016 με σκοπό την παροχή ψυχοκοινωνικών υπηρεσιών και βρίσκεται στον Πειραιά.

Στο κέντρο παρέχονται υπηρεσίες ψυχοθεραπείας, παιγνιοθεραπείας, λογοθεραπείας, εργοθεραπείας, νευροανάδρασης, ειδικού μαθησιακού προγράμματος, ψυχοκοινωνικών ομάδων για παιδιά και ενήλικες, καθώς και συμβουλευτικής γονέων, τόσο διά ζώσης, όσο κι εξ αποστάσεως.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Focus Lab" στελεχώνεται από έμπειρους κι εξειδικευμένους ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, παιγνιοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς κι εργοθεραπευτές, οι οποίοι σχεδιάζουν και εφαρμόζουν εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες ανάγκες του εκάστοτε παιδιού και ενήλικα αλλά και του οικογενειακού περιβάλλοντος.

Η Τζαννετάκου Αυγερινή είναι Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια με ιδιωτικό γραφείο στην Καλλιθέα. Κατέχει Άδεια Ασκήσεως Ψυχολόγου (Αρ.Πρωτ. 243931) και είναι Τακτικό Μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων. Είναι αριστούχος απόφοιτος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ουαλίας (University of Wales, Bachelor of Science Hons in Psychology, BSc). Κατέχει Μεταπτυχιακό τίτλο στην Κλινική Ψυχολογία με «Άριστα» από το ίδιο Πανεπιστήμιο (University of Wales, Master of Science in Clinical Psychology, MSc).

Έχει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στις Βιωματικές Τεχνικές Συμβουλευτικής και στις Τεχνικές Προσωπικής Ανάπτυξης (Experiential Counselling Techniques and Techniques of Personal Development) από το Scottish Qualification Authority (SQA). Είναι κάτοχος Ευρωπαϊκού διπλώματος Τραυματοθεραπείας με τη μέθοδο EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) από το Ινστιτούτο Τραυματοθεραπείας Αθηνών.

Έχει ειδικευτεί στην Ψυχοδυναμική-Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία (Psychodynamic-Psychoanalytic approach) Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων στο κέντρο ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ. (Διεπιστημονική & Ερευνητική Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Παιδιών και Ενηλίκων), με πιστοποίηση από τη Βρετανική Ένωση Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας (British Association for Counselling and Psychotherapy – BACP) και της Eυρωπαικής Εταιρίας Ψυχοθεραπείας (European Association of Psychotherapy - EAP).

 Έχει εκπαιδευτεί σε ένα εύρος διαγνωστικών Ψυχομετρικών και Προβολικών δοκιμασιών όπως επί παραδείγματι, το Ερωτηματολόγιο Προσωπικότητας της Μιννεσότα MMPI®-2, το Τεστ Θεματικής Αντίληψης (Thematic Apperception Test-T.A.T), το Τεστ Θεματικής Αντίληψης για παιδιά (Children’s Apperception Test-C.A.T), το Τεστ κηλίδων μελάνης Rorschach. Ερευνητικά έχει ασχοληθεί εκτενώς με το θέμα του Γονεϊκού και του Ενήλικου Συναισθηματικού Δεσμού (Αttachment Τheory) σε διάφορες Ψυχιατρικές οντότητες και έχει εκπαιδευτεί σε σύγχρονα θέματα ψυχαναλυτικής σκέψης και Βρεφικής ανάπτυξης μέσω σεμιναρίων παρατήρησης βρέφους.

Στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης και της εθελοντικής της εργασίας έχει απασχοληθεί σε κέντρα ψυχικής υγείας και αποκατάστασης όπως: το Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής «Δρομοκαΐτειο» σε Τμήματα οξέων περιστατικών, τη Νευροψυχιατρική Κλινική «Γαλήνειον Μέλαθρον», τη Μονάδα Φροντίδας και Αποκατάστασης Ηλικιωμένων με Alzheimer και συναφείς άνοιες-ΆΚΤΙΟΣ. Κατέχει τιμητική βράβευση για την εθελοντική της εργασία στο Κέντρο Διημέρευσης και Ημερησίας Φροντίδας Ατόμων με αναπηρίες του φορέα Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α «Ορίζοντες». 

Έχει συνεργαστεί με το Ερευνητικό Κέντρο Aegean Research Centre (ARC) σε πειράματα που αφορούν ψυχοκοινωνικά θέματα και έχει συμμετοχές σε επιστημονικά συνέδρια.

Ακαδημαϊκά, έχει διδάξει ως λέκτορας μαθήματα ψυχολογίας και ψυχοθεραπευτικής βιωματικής εκπαίδευσης σε Ιδιωτικό Φορέα Εκπαίδευσης στην Αθήνα και στον Πειραιά. Έχει εποπτεύσει επίσης διπλωματικές εργασίες σε προγράμματα σπουδών Ψυχολογίας. 

Κλινικά, έχει εργαστεί σε Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Ψυχοθεραπείας παρέχοντας ατομική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική σε Παιδιά, Εφήβους και Ενήλικες.  Συντονίζει επίσης Ομάδες Παιδιών ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης και παρέχει Συμβουλευτική Γονέων.

Papanikolaou Violeta is a Psychologist who maintains a private practice in Argyroupoli. She first obtained a degree in Business Organization and Management from the Athens University of Economics and Business, and subsequently pursued a degree in Psychology from the National and Kapodistrian University of Athens. She later earned a degree in Psychotherapy through CPS Arts from the British Hellenic College and was further trained in Drama Therapy at the Psychotherapeutic and Educational Center Herma. She completed her internship at the "Avrambou A. - Tsiakos D. I.K.E., O.P.S.Y. - Mental Health Group" center, and to date, in addition to her private practice, she works as a Psychologist at Oneirodromio (by i.c.Can). Finally, the specialist has attended numerous seminars on various topics in Psychiatry, conferences on Psychosomatic Medicine, art therapy seminars, Cognitive and Behavioral Approaches, Psychopathology, and others.

Το Αναλογία – Κέντρο Λογοθεραπείας, Ψυχοθεραπείας και Νευρολογικής Αποκατάστασης αποτελεί έναν σύγχρονο χώρο αξιολόγησης, θεραπείας και υποστήριξης παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Παρέχονται υπηρεσίες λογοθεραπείας, ψυχοθεραπείας, πρώιμης παρέμβασης και συμβουλευτικής γονέων, με στόχο την ενίσχυση της επικοινωνίας, της λειτουργικότητας και της ποιότητας ζωής κάθε ατόμου.

Στα παιδιά, η θεραπευτική διαδικασία βασίζεται στη δύναμη του παιχνιδιού, της σχέσης και της ενεργού συμμετοχής του παιδιού. Μέσα από εξατομικευμένες, παιδοκεντρικές παρεμβάσεις δημιουργούμε ένα περιβάλλον ασφάλειας, αποδοχής και εξερεύνησης, όπου το παιδί αναπτύσσει τις επικοινωνιακές, κοινωνικές, γνωστικές και συναισθηματικές του δεξιότητες με τρόπο ουσιαστικό και λειτουργικό.

Παράλληλα, το κέντρο εξειδικεύεται στη νευρολογική αποκατάσταση ενηλίκων με διαταραχές επικοινωνίας, κατάποσης και γνωστικών λειτουργιών, όπως αφασία, δυσφαγία και άνοια. Η θεραπευτική μας προσέγγιση βασίζεται στην επιστημονική τεκμηρίωση, την εξατομίκευση και τη στενή συνεργασία με την οικογένεια και το ευρύτερο υποστηρικτικό πλαίσιο του θεραπευόμενου.

Konstantoulaki Eleni MSc, MA is a licensed Psychologist - Systemic Psychotherapist specialized in the Systemic - Existential approach, with experience in the treatment of adolescents, young adults, adults, couples (EFT | Emotionally Focused Therapy) and families. She provides psychotherapy both individually and in group settings, with sessions available online. Her goal is to create a safe therapeutic environment where each individual or group can feel acceptance and trust, having the space to explore thoughts, feelings, and relationships, progressing with awareness towards a more conscious, meaningful, and authentic life.

Η Βιργινία Αθανασιάδου είναι Ψυχολόγος, Παιδαγωγός και Παιγνιοθεραπεύτρια με πολυετή εμπειρία στον χώρο της εκπαίδευσης και της ψυχικής υγείας. Μέσα από τη μακρόχρονη επαγγελματική της πορεία ήρθε σε επαφή με τις ψυχολογικές ανάγκες παιδιών, εφήβων και των οικογενειών τους, γεγονός που την οδήγησε να εξειδικευτεί περαιτέρω στον τομέα της ψυχικής υγείας και της θεραπείας.Παρέχει υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης, συμβουλευτικής, θεραπείας και ενδυνάμωσης, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου κάθε άνθρωπος μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα και να εργαστεί ουσιαστικά για την προσωπική του εξέλιξη.Στη θεραπευτική της προσέγγιση αξιοποιεί το παιχνίδι και τις δημιουργικές τέχνες ως βασικά εργαλεία έκφρασης και επεξεργασίας συναισθημάτων. Μέσα από αυτές τις μεθόδους αναδεικνύονται οι βαθύτερες πτυχές που επηρεάζουν την καθημερινότητα, τις διαπροσωπικές σχέσεις και τη λειτουργικότητα του θεραπευόμενου.Παράλληλα, στις συνεδρίες της ενσωματώνει τεχνικές Νευρογλωσσικού Προγραμματισμού (Neuro-Linguistic Programming – NLP), μια προσέγγιση που εστιάζει στην αυτογνωσία, την αποτελεσματική επικοινωνία και την ανάπτυξη νέων λειτουργικών τρόπων σκέψης και συμπεριφοράς. Το NLP βασίζεται στη σύνδεση της γλώσσας, των νευρολογικών διεργασιών και των προτύπων συμπεριφοράς και χρησιμοποιεί τεχνικές που στοχεύουν στον επαναπροσδιορισμό δυσλειτουργικών μοτίβων, στην ενίσχυση των προσωπικών δεξιοτήτων και στην επίτευξη ουσιαστικών στόχων.Με επίκεντρο τον άνθρωπο και τις εξατομικευμένες ανάγκες του, η Βιργινία Αθανασιάδου υποστηρίζει παιδιά, εφήβους και ενήλικες στην αντιμετώπιση συναισθηματικών δυσκολιών, στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής τους.

Xrysolora Artemis Kai Synergates is a Psychologist who maintains a private practice in Syros. She holds a degree from the Open University Milton Keynes in the United Kingdom and has completed postgraduate training in Art Therapy, focusing on "Behavior Analysis - Therapy through Art," as well as postgraduate training in Play Therapy specializing in “Sensory & Messy Play.” Additionally, she completed postgraduate studies in “Child and Youth Studies” at University West in Sweden. In her private practice, she handles a wide range of cases encompassing the full spectrum of her specialty, always prioritizing the best possible care tailored to the individual needs of each person she supports.

Η Κυριακή Πασλίδη είναι Ψυχολόγος, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια και ειδικευόμενη Δεκτική Μουσικοθεραπεύτρια. Με πολυετή εμπειρία στον χώρο της ψυχικής υγείας, παρέχει υπηρεσίες Ψυχολογικής υποστήριξης, Συμβουλευτικής, Ψυχοθεραπείας και Δεκτικής Μουσικοθεραπείας σε παιδιά, εφήβους, ενήλικες και οικογένειες καθώς και υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού σε έφηβους και ενήλικες. Βασική της επιδίωξη είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, όπου το άτομο μπορεί να αναπτύξει τις δυνατότητές του και να ενισχύσει την ψυχική του υγεία και ευεξία μέσα από εξατομικευμένη και επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση.

Είναι υπεύθυνη του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών «Ανοιχτός Τόπος» στη Νέα Ιωνία Αττικής, ένα σύγχρονο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Συμβουλευτικής, αφιερωμένο στην υποστήριξη παιδιών, εφήβων, ενηλίκων και των οικογενειών τους. Με γνώμονα την προσωπική ανάπτυξη, την ψυχική ενδυνάμωση και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, προσφέρει ολοκληρωμένες υπηρεσίες αξιολόγησης, παρέμβασης, θεραπείας και επαγγελματικού προσανατολισμού. 

Εποπτεύει τη διεπιστημονική ομάδα του κέντρου η οποία αποτελείται από ψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς, ενώ συνεργάζεται με εξωτερικούς συνεργάτες, εξειδικευμένους επιστήμονες- παιδονευρολόγο, παιδοψυχίατρο και ψυχίατρο.

Mindtopia is an Interdisciplinary Center for Specialized Therapies and Skill Development for children, adolescents, and adults, where the progress and support of each individual are at the forefront. Services of a Special Educator are offered with personalized educational programs for children with learning difficulties, supporting the development of social and emotional skills. Additionally, Occupational Therapy services are provided, focusing on the development and enhancement of motor skills essential for daily life and children's independence; Psychological Support services aim to promote the child's mental health as well as the expression and management of their emotions. Furthermore, Speech Therapy services are available—a discipline dealing with speech, communication (verbal and non-verbal), voice, and swallowing disorders. The center also offers Early Intervention services, targeting the development of fundamental skills from a very young age; services centered on Art Therapy, Counseling, and Parent Education, which aims to empower each parent to help their child mature emotionally and gain autonomy. Finally, Robotics is offered as an educational tool for teaching courses related to STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).