Psychologist - Mental Health Counselor for Panic attacks in Sykies

Ο Μπούτσικος Κοσμάς είναι Ψυχίατρος και διατηρεί ιδιωτικό ιατρείο στη Θεσσαλονίκη. Παράλληλα, διατελεί Επιμελητής της Ψυχιατρικής Κλινικής του 424 ΓΣΝΕ. Σπούδασε ιατρική και ειδικεύτηκε στην ψυχιατρική στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Στα πλαίσια της ειδίκευσης στην Ψυχιατρική στη Β’ Πανεπιστημιακή Κλινική του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης και στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας Κεντρικού Τομέα έχει έρθει σε επαφή με πλήθος περιστατικών με ψυχώσεις, συναισθηματικές και αγχώδεις διαταραχές, διαταραχές προσωπικότητας και άλλες διαταραχές. Έχει λάβει εκπαίδευση σε διάφορες μορφές ψυχοθεραπείας, όπως Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία, Ομαδική Ψυχοθεραπεία, Γνωστική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία και Βραχεία Εντατική Δυναμική Ψυχοθεραπεία. Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης στην ψύχωση (Εarly Ιntervention Service) στο Camden and Inslington Trust του NHS στο Λονδίνο. Τέλος, εξειδικεύεται στο Άγχος, στην Κατάθλιψη και στις Ψυχώσεις.

Η Οικονόμου Χρυσούλα είναι Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια και διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στη Νεάπολη. Σπούδασε Ψυχολογία και στη συνέχεια πραγματοποίησε Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση Κλινικής Ψυχολογίας στο πεδίο των εξαρτήσεων στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Επίσης κατέχει την βασική εκπαίδευση της κλινικής υπνοθεραπείας (2025) και έχει εκπαιδευτεί στις Μεταμοντέρνες Προσεγγίσεις της Ψυχοθεραπείας και στη χορήγηση ψυχομετρικών εργαλείων. Πρόσφατα μετεκπαιδεύτηκε στην Ειδική Αγωγή στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ακόμα πραγματοποιεί Μεταπτυχιακό πάνω στις Επιστήμες της Αγωγής στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Διαθέτει αξιόλογη εμπειρία ως Ψυχολόγος, καθώς έχει εργαστεί σε Κέντρο Δυσλεξίας και μαθησιακών δυσκολιών, στο ΚΕΘΕΑ, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, στο Παιδοογκολογικό τμήμα του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης ΑΧΕΠΑ, ενώ παρείχε παράλληλη στήριξη σε μαθητή με αυτισμό. Τέλος, εξειδικεύεται στην μη κατευθυντική παρεμβατικότητα, στη συστημική προσέγγιση.