Health professionals for Μαθησιακές δυσκολίες in Attica

Pantos Dimitris is a Psychologist who maintains a private practice in Nea Erythraia. He holds a degree in Psychology from the University of East London and a postgraduate degree in Clinical Psychology from the University of Central Lancashire. Additionally, he has been trained in Systemic Family Psychotherapy at the Systemic Center for Psychotherapy and Counseling SKEPSYS. In the past, he has worked as a Psychologist at the Genesis Athens Center and at the Multispace for People with Disabilities "Asterion Draseis," while continuing to offer his services online and at Pneuma. In his private practice, as well as online, he provides a wide range of services, respecting the unique needs of each patient.

Vasiliki Xristidi is a Psychologist who maintains a private practice in Ampelokipoi, where she conducts both in-person and online sessions, addressing a variety of cases. She is a graduate of Panteion University, with postgraduate studies in Business Psychology from the University of East London. In the course of her professional career, she has collaborated with mental health professionals to provide comprehensive care to her clients. During her internship at the Attica Psychiatric Hospital Dromokaiteio, she gained valuable experience with a wide range of psychiatric cases, deepening her expertise in diagnosis and psychological support. She holds certifications in the psychometric instruments MMPI-2 and WAIS-IV, as well as training in Mindfulness, applied in anxiety management and enhancing psychological resilience. In her practice, she provides psychological support to adults experiencing anxiety, depression, mood disorders, panic attacks, and workplace difficulties. Additionally, she offers specialized support to individuals from the LGBTQ+ community, ensuring a safe and accepting therapeutic environment. She also works with children, adolescents, and parents, focusing on emotional development, behavior management, and improving communication within the family. She continuously pursues professional development by attending seminars and trainings to deliver modern and effective interventions.

Το Theraplayce Institute αποτελεί ένα γραφείο με εξωτερικούς συνεργάτες. Στελεχώνεται από αξιόλογους επαγγελματίες ψυχικής υγείας με πολυετή εμπειρία στο χώρο, παιδοψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχιάτρους (εξωτερικούς συνεργάτες), ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και ειδικούς παιδαγωγούς.

Επιστημονικά υπεύθυνη είναι η Ζούπα Αικατερίνη, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακή εξειδίκευση στα παιδιά και τους εφήβους. Είναι αριστούχος απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών με μεταπτυχιακές σπουδές στην «Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων» στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου εξειδικεύτηκε στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων τόσο σε ερευνητικό όσο και σε κλινικό επίπεδο. Παράλληλα, εκπαιδεύεται από το 2019 στον ευρωπαϊκά αναγνωρισμένο και πιστοποιημένο φορέα εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας «Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρώπινων Σχέσεων» στη Συνθετική Συστημική Ψυχοθεραπεία. Επιπρόσθετα, στα πλαίσια συνεχούς ενημέρωσης και κατάρτισης στον κλάδο της Ψυχολογίας αλλά και της Ψυχοθεραπείας έχει εκπαιδευτεί σε μια σειρά από διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως η Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), η Διαχείριση του διαζυγίου σε γονείς και παιδιά, και η ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής ανάπτυξης (ΚΣΑ).

H Eυγενία Ζησιάδου, είναι η υπεύθυνη του τμήματος Λογοθεραπείας στο Theraplayce institute. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών στην Ειδική Αγωγή. Εργάζεται ενεργά στο χώρο της παιδιατρικής λογοθεραπείας από το 2016, με πολυετή εμπειρία σε ΜΚΟ, σχολεία και ιδιωτικά πλαίσια. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης καθώς και στην ψυχοεκπαίδευση γονέων. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της πραγματοποίησε έρευνα σχετικά με τη γλωσσική ανάπτυξη παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος, καθώς και με τις διαταραχές λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα τελευταία χρόνια παρέχει ατομικές εποπτείες σε λογοθεραπευτές, συμβάλλοντας στην επαγγελματική τους εξέλιξη και στην ενίσχυση της κλινικής τους πρακτικής. Έχει εκπαιδευτεί εκτενώς στις διαταραχές σίτισης (Feeding Therapy – A Sensory-Motor Approach, SOS Approach to Feeding, The Get Permission Approach, Στρατηγικές και Κλινικές Εφαρμογές για Αποτελεσματική Παρέμβαση σε Διαταραχές Σίτισης από την παιδική ηλικία έως την εφηβεία), σε διαταραχές αυτιστικού φάσματος (Social Stories Autism, TEACCH), καθώς και στην εναλλακτική και επαυξητική επικοινωνία AAC (MAKATON, GRID). Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων σχετικά με γλωσσικές και αρθρωτικές δυσκολίες, Oral Placement Therapy, Αναπτυξιακό Προφίλ Κοινωνικής Επικοινωνίας, Εντατική Αλληλεπίδραση, καθώς και εκπαίδευση στο Πρωτόκολλο Λογοπεδικής Αξιολόγησης Σχολικής Ηλικίας (ΠΛΑΣΗ). Παράλληλα, συμμετέχει συστηματικά σε εποπτικούς κύκλους, ατομικές εποπτείες και συνέδρια με στόχο τη συνεχή επιστημονική και κλινική της εξέλιξη.

Pitsirelou Anthi Kai Synergates is a certified Psychologist MSc, specialized in psychoanalysis and integrative psychotherapy. She holds a professional license to practice psychology. She studied Clinical Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens and completed her internship at the child psychiatry clinic of the "Agia Sofia" Children's Hospital. She obtained a postgraduate degree in Psychoanalysis from the French university Montpellier Paul Valery 3. She has specialized in Integrative Psychotherapy, which, according to the definition of the European Association for Integrative Psychotherapy (EAIP), implements a unique practice aimed at a unified approach to individuals. She has attended seminars in Child Psychology, Positive Psychology, and School Psychology. She has received NOCN certification in Psychopathology after 100 hours of training. She volunteered as a psychologist on the "Milame" platform, where she provides services to individuals of all age groups throughout Greece, aiming at managing multiple mental health issues, achieving higher levels of self-awareness, and promoting mental health. Additionally, she collaborates with the "PSYCHOLOGY.GR" platform, where she publishes articles. She has worked with children and adults on the autism spectrum, individuals with ADHD and Down syndrome, primarily aiming at their psychosocial development and crisis management within the school and family contexts. She also offers counseling services to parents, children, and adolescents. Furthermore, she conducts individual sessions for adults and adolescents (focusing mainly on managing generalized anxiety disorder, anxiety attacks, grief, depression, panic attacks, and fostering self-awareness). Finally, she collaborates with physicians and healthcare professionals whenever interdisciplinary cooperation is deemed necessary for effective therapeutic intervention.

Anna Gravani is a Psychologist - Psychotherapist and maintains a private practice in Agia Paraskevi. She holds a degree in Psychology from the National and Kapodistrian University of Athens and a postgraduate degree in Developmental Psychology from the University of Dundee, United Kingdom. Additionally, she has been trained in Play Therapy at the Psychotherapeutic & Educational Lifelong Learning Center "ERMA," as well as in the Assessment of Child and Adolescent Intelligence using the Greek WISC Intelligence Scale from the Hellenic Society for Psychosocial Health of Children and Adolescents. She completed her internship at the Scientific Association of Adapted Activities "NIKI," the Prevention Center for Substance Abuse & Health Promotion, as well as in Dundee, Scotland. Furthermore, she has been involved in parental counseling and the psychological and educational support of children in centers and facilities such as the Children's Multispace "PRO-PAIDEIA," the Special Education Center "Psycho-Logos," and the Special Education Center "PLAY AND SPEAK." Finally, from 2020 to 2024, she served as the Scientific Director - Supervisor of the team of Psychologists and Special Educators at the Special Education Center "Logocare." In her private practice, she offers a wide range of services, respecting the unique needs of each patient.

Pilavios Mixalis (MA) is a Psychologist - Psychotherapist who maintains private practices in Kolonaki and Marousi, working with both adolescents and adults. Simultaneously, he works as a Psychologist at the Mind Balance Psychotherapy Center. He earned his master's degree in Process Oriented Psychology from the Process Work Institute in Portland, Oregon (USA). He also holds a degree in Psychology from the University of Newcastle, United Kingdom. He completed his clinical training through River's Way Clinic in Portland (USA) and is a member of the International Association of Process Oriented Psychology (IAPOP) and Process Work Greece. His primary areas of focus include anxiety and stress (particularly school-related), low self-esteem, difficulties in friendships and peer relationships, family tensions, romantic relationships, management of emotions such as anger and sadness, identity and self-determination issues, as well as balancing school, friends, and family.

Στο TheraNous πιστεύουν πως κάθε άνθρωπος αξίζει να έχει έναν χώρο όπου μπορεί να μιλήσει αληθινά – χωρίς φόβο, χωρίς ντροπή, χωρίς ρόλους. Αποτελείται από μια ομάδα ψυχολόγων με κοινή ευαισθησία και επιστημονική κατάρτιση, που δημιούργησαν έναν χώρο για να στηρίξουν κατάλληλα τον θεραπευόμενο  και τελεί υπό την επιστημονική διεύθυνση της Ψυχολόγου – Ψυχοθεραπεύτριας Αγγελικής Μουσταφά Μήτση. Με παρουσία, σταθερότητα και πραγματικό ενδιαφέρον.

Η Αγγελική Μουσταφά-Μήτση (MSc) είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος δύο Μεταπτυχιακών τίτλων: Family and Human Development (MSc) από το Arizona State University και HRM (MSc) από το AUEB. Έχει ολοκληρώσει τετραετή, πιστοποιημένη εκπαίδευση στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία στο Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Συνθετικής Ψυχοθεραπείας (EIIP), ενώ έχει επιπλέον επιμορφωθεί στη Συμβουλευτική και Θεραπεία Ζεύγους και Οικογένειας και στην Παιδοψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Είναι επίσης εκπαιδευμένη στη μέθοδο EMDR μέσω της TACT Hellas.

Διαθέτει πολυετή κλινική εμπειρία και δραστηριοποιείται σε δύο θεραπευτικά γραφεία για ενήλικες, καθώς και σε Κέντρο Ειδικών Θεραπειών για παιδιά και εφήβους, καλύπτοντας όλο το φάσμα ηλικιών και αναγκών. Στο επαγγελματικό της έργο περιλαμβάνονται συνεργασίες με την Ψυχιατρική Κλινική «Σινούρη» και την ΕΠΑΨΥ, μέσα από τις οποίες έχει αναπτύξει βαθιά κλινική γνώση και πολυδιάστατη θεραπευτική εμπειρία. Είναι εξειδικευμένη στη Συνθετική, Γνωσιακή-Συμπεριφορική, Συστημική και Κλινική Ψυχοθεραπεία, συνδυάζοντας τις προσεγγίσεις αυτές σε ένα σύγχρονο, ολοκληρωμένο θεραπευτικό πλαίσιο.

Η Σωτηρία Τούντα (MSc) είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, με κατάρτιση σε σύγχρονες κλινικές θεωρίες και πρακτικές της Ψυχικής Υγείας. Έχει εκπαιδευτεί στη χορήγηση και ερμηνεία προβολικών δοκιμασιών (TAT, CAT) και στο Παιδικό Ιχνογράφημα, εφαρμόζοντάς τα στη δυναμική αξιολόγηση παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Η κλινική της εμπειρία περιλαμβάνει το Παιδοψυχιατρικό Τμήμα του Νοσοκομείου Παίδων Πεντέλης, καθώς και τα Εξωτερικά Ιατρεία, τις Γενικές Εφημερίες και το Ειδικό Ιατρείο Νευροψυχιατρικών Νοσημάτων του Αιγινητείου Νοσοκομείου, όπου συμμετείχε σε διαδικασίες διαγνωστικής αξιολόγησης και παρακολούθησης περιστατικών.

Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει κύκλους ψυχαναλυτικής και λακανικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων σεμιναρίων της Νέας Λακανικής Σχολής – Ακαδημίας Κλινικών Σπουδών Αθήνας, ενώ η πρακτική της στο ΕΠΨΥ πραγματοποιήθηκε υπό λακανική εποπτεία. Η προσέγγισή της εστιάζει στη βαθιά κατανόηση της εσωτερικής εμπειρίας και των σχέσεων, με συνέπεια και σταθερή θεραπευτική παρουσία. Παρέχει ψυχοδυναμική υποστήριξη σε ενήλικες, εφήβους και παιδιά.

Metta Kalliopi, MSc, is a Psychotherapist offering online sessions in both Greek and English, based between Athens and Amsterdam. She holds two Master’s degrees — in Clinical Psychology (Leiden University, the Netherlands) and Neuroscience (Carleton University, Canada). Kalliopi works exclusively online, providing psychotherapeutic support to adults in Greece and abroad. She works with individuals experiencing anxiety disorders, panic attacks, work-related stress, depression, ADHD, emotional regulation difficulties, interpersonal issues, psychosomatic symptoms, self-esteem challenges, addictions, as well as existential concerns related to meaning and identity. In her therapeutic practice, she integrates techniques from Cognitive Behavioral Therapy (CBT) and Psychodynamic Therapy, aiming to help clients understand and change limiting patterns of thought and behavior. She supports individuals in managing anxiety, improving relationships, and enhancing self-esteem. Kalliopi also places particular emphasis on empowering and supporting members of the LGBTQIA+ community, approaching every individual with acceptance, respect, and authenticity. She has completed over 300 hours of personal psychotherapy, deepening her understanding of the therapeutic process and human experience.

Η Τσούλου Έλενα είναι Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεύτρια, Προσωπική Ακαδημαϊκή Σύμβουλος Φοιτητών Ψυχολογίας στο τμήμα Ψυχολογίας του Μητροπολιτικού Κολλεγίου (Oxford Brookes University). Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο στο Ηράκλειο Αττικής. Ανήκει στο Βρετανικό Σύλλογο Ψυχοθεραπείας (BACP- British Association for Counselling and Psychotherapy) ενώ βρίσκεται σε διαδικασία απόκτησης πιστοποιητικού της Ευρωπαικής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας (European Association for Psychotherapy- EAP) από την Εθνική Εταιρεία Ψυχοθεραπείας Ελλάδος (ΕΕΨΕ). Ολοκληρώνοντας το μεταπτυχιακό της με τίτλο “Συνθετική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική” ( διάρκεια 3 έτη) στο University of East London πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στο Ιδιωτικό Κέντρο Ψυχοθεραπείας “Roots” στην Καλλιθέα Αττικής. Εκεί εργάστηκε ως εκπαιδευόμενη ψυχοθεραπεύτρια ενηλίκων, πραγματοποιώντας ατομικές συνεδρίες ενηλίκων με έμφαση στην Ψυχοδυναμική Προσέγγιση. Κατά τη διάρκεια αυτής της εμπειρίας, συνεργάστηκε με επόπτες διαφορετικών θεραπευτικών προσεγγίσεων, γεγονός που της επέτρεψε να αναπτύξει μια ολιστική ματιά στη θεραπευτική διαδικασία, λαμβάνοντας υπόψη τη μοναδικότητα και τις ανάγκες κάθε ανθρώπου. Έπειτα, ξεκίνησε την μετεκπαίδευσή της, την Κλινική Εκπαίδευση στην “Ψυχοδυναμική/Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία Παιδιών και Ενηλίκων” στο ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ (Διεπιστημονική και Ερευνητική Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Παιδιών και Ενηλίκων) (διάρκεια 4 έτη) η οποία αποτελεί για εκείνη τον πυρήνα της θεραπευτικής της πορείας, καθώς αποτελεί μια βαθιά εμβάθυνση στην κατανόηση της ανθρώπινης ψυχολογίας, όχι μόνο του εαυτού της αλλά και των άλλων. Υπήρξε κινητήριος δύναμη για την εφαρμογή ψυχοδυναμικών αρχών για την υποστήριξη τόσο παιδιών, όσο και ενηλίκων. Στη πορεία, συνειδητοποίησε ότι η εμπειρία και το ενδιαφέρον της συνδέονται άμεσα με την ψυχοθεραπεία ενηλίκων, στην οποία τελικά επέλεξε να ειδικευτεί. Πιστεύει βαθιά ότι κάθε άνθρωπος κρύβει μέσα του ένα παιδί που αναζητά τη φροντίδα. Εργάζεται κλινικά τα τελευταία χρόνια, διατηρώντας ιδιωτικό γραφείο στο Ηράκλειο Αττικής πραγματοποιώντας ατομικές συνεδρίες ενηλίκων, αξιοποιώντας όλα όσα έχει διδαχθεί και βιώσει μέσα από την ψυχαναλυτική διαδικασία. Αποτελεί μέλος της ομάδας του Κέντρου ατομικών και ομαδικών θεραπειών “Ψυχή και Σώμα” στο Βύρωνα, μιας ομάδας διαφορετικών προσεγγίσεων, όπου λειτουργώντας συνεργατικά, προσπαθούν για την καλύτερη θεραπευτική συνθήκη, λαμβάνοντας υπόψη την μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου. Η Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία για εκείνη είναι η τέχνη της κατανόησης του εαυτού και βασίζεται στην αυθεντική σχέση που δημιουργεί ο θεραπευτής µε τον θεραπευόμενο. Πιστεύει πως η ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία δεν αλλάζει το ποιος είσαι. Σε βοηθά να αντέχεις τον εαυτό σου και την συναισθηματική σου πραγματικότητα. Κατά την διάρκεια της συνάντησης των δύο, ως θεραπεύτρια ενθαρρύνει τον θεραπευόμενο/η να υπάρξει όσο το δυνατόν περισσότερο ελεύθερα και ειλικρινά γίνεται μέσα στον θεραπευτικό χώρο, καλώντας τον/την να μιλήσει για οτιδήποτε του έρχεται στον νου χωρίς λογοκρισία με όλες τους τις σκέψεις και φαντασιώσεις. Παρέχεται ένας ασφαλής χώρος όπου παρουσία της γίνεται μια βαθιά εξερεύνηση όλων των ανυπόφορων συναισθημάτων, όπου ως θεραπεύτρια είναι η φωνή ενός απλού ανθρώπου που μιλάει σε έναν άλλον άνθρωπο με τρόπο που αφορά προσωπικά τον άλλον άνθρωπο και την ιστορία της μεταξύ τους σχέσης. Η ίδια μέσα από µια διαδικασία προσωπικής ανάλυσης μπορεί να υπάρξει αυθεντικά στον θεραπευτικό χώρο και μαθαίνοντας να αντέχει δικές της δυσκολίες μπορεί να βοηθήσει και άλλους ανθρώπους να κάνουν ελεύθερες επιλογές μέσα από την εξερεύνηση του ασυνειδήτου. Πιστεύει πως όσο πιο βαθιά φτάσει κανείς τον εαυτό του, τόσο βαθιά µπορει να φτάσει και κάποιον άλλον, γνωρίζοντας τι ανήκει σε εκείνον και τι στον άνθρωπο που έχει απέναντι του. Μπορεί να δημιουργήσει µια αυθεντική και ειλικρινής σχέση που να ευνοεί την εξερεύνηση ακόμη και των πιο τρομακτικών δυσκολιών, σκέψεων και συναισθημάτων και καλείται να αυξήσει την ικανότητα του “ονειρεύεσθαι”. Γίνεται µια προσπάθεια μεταξύ σας να βάλετε σε λόγια την αλήθεια σχετικά µε την συναισθηματική εμπειρία µε στόχο να δημιουργηθεί µια δυνητικά νέα εμπειρία που θα εργαστείτε ψυχικά. Σκοπός της θεραπευτικής σας συνεργασίας είναι να κάνετε ελεύθερες επιλογές, λαμβάνοντας υπόψη τις δικές σας ανάγκες. Ένας άνθρωπος για να υπάρξει ελεύθερος πρέπει να ζει. Και πως ζει κανείς; Ζει κανείς μόνο όταν έρχεται σε επαφή με τα συναισθήματα του και αντέχει την συναισθηματική του πραγματικότητα.

Special Heroes is an organized therapeutic framework for children, adolescents, and families, where comprehensive diagnostic and therapeutic services are provided by specialized professionals of various disciplines. At our center, among other services, Psychological Assessment of the Child-Adolescent's Intellectual Functioning and Personality is offered. Intelligence assessment tests constitute scales that provide significant information across multiple areas of cognitive development, such as general knowledge, abstract reasoning, logical thinking ability, problem-solving skills, auditory and visual memory capacity, social judgment, and cognitive flexibility. The WPPSI-III is administered to children aged 2.6 to 7.3 years. The WISC-V is administered to children aged 6 to 16 years. Personality tests include various methods for the objective evaluation of behavior and personality, which are classified into three main categories: a) observation methods, b) questionnaires, and c) projective tests (Rorschach Inkblot Test), which reveal motives and personality traits that even the individual may be unaware of.

Pasxalidis Theodoros is a Clinical Psychologist specializing in anxiety, panic attacks, and overthinking, as well as learning and school-related difficulties. He assists individuals experiencing continuous stress, pressure, or difficulty calming their minds to gain a deeper understanding of themselves and acquire practical tools for daily life. Additionally, he supports cases involving low self-esteem, interpersonal relationship challenges, professional stress, and school-related issues, approaching each person with respect and aiming for meaningful change. Acknowledging that one is not invincible or omnipotent and taking the step to speak with a psychologist is not a sign of weakness but an act of strength and honesty towards oneself.

Manolopoulou Thomi is a Clinical Psychologist - Psychoanalyst and maintains a private practice in Ampelokipoi. She studied Psychology at Aristotle University of Thessaloniki and subsequently pursued postgraduate studies in Clinical Psychology and Psychopathology as well as in "Psychoanalysis and Social Field" at the University of Paris. Additionally, she has trained in Psychoanalysis at the Psychoanalysis School of the Lacanian Field Forums in Paris and is a member of the clinical training committee of the Athens Forum (Psychoanalysis School of the Lacanian Field Forums), serving as a lecturer and seminar facilitator. She has extensive clinical experience, having worked both in Greece and abroad in hospitals, NGOs, and other institutions, such as the Psychiatric Hospital of Prémontré in France (where she holds a position as Clinical Psychologist and seminar facilitator), the Intensive Psychiatric Care Unit of Château-Thierry Prisons, and the Reception Center for Refugees and Asylum Seekers in Thessaloniki. Simultaneously, she provides supervision to trainee Psychoanalysts, Clinical Psychologists, Psychiatrists, and Educators.

Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών TheraKid βρίσκεται στην Κηφισιά και τελεί υπό την επιστημονική διεύθυνση της Ψυχολόγου – Ψυχοθεραπεύτριας Αγγελικής Μουσταφά Μήτση. Το Κέντρο στελεχώνεται από καταρτισμένους και έμπειρους επαγγελματίες, όπως Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές, Ψυχολόγους – Ψυχοθεραπευτές και Ειδικούς Παιδαγωγούς, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών με στόχο την ολόπλευρη στήριξη κάθε παιδιού. Παρέχονται εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα με σεβασμό στις ιδιαίτερες ανάγκες και τη μοναδικότητα κάθε θεραπευόμενου. Ορισμένες από τις υπηρεσίες που προσφέρονται στο TheraKid είναι η λογοθεραπεία, η εργοθεραπεία, η ειδική μαθησιακή υποστήριξη, η πρώιμη παρέμβαση, η παιδική ψυχοθεραπεία και η συμβουλευτική γονέων, ενώ πραγματοποιούνται και αξιολογήσεις από διεπιστημονική ομάδα. Παράλληλα, το Κέντρο διαθέτει εξειδικευμένα προγράμματα για αυτισμό, ΔΕΠ-Υ, δυσκολίες συγκέντρωσης, οργάνωση μελέτης, καθώς και ομαδικές παρεμβάσεις για την ενίσχυση κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.

Η ομάδα του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών αποτελείται από εξειδικευμένους επαγγελματίες με πολυετή εμπειρία και βαθιά αφοσίωση στην υποστήριξη του παιδιού και της οικογένειας. Η Νικολαΐδη Έρρικα, Παιδοψυχολόγος, απόφοιτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και μεταπτυχιακή φοιτήτρια Αναπτυξιακής Ψυχολογίας και Εφηβικής Υγείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ειδικεύεται στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, στην Ψυχομετρική Αξιολόγηση και στην Ειδική Αγωγή. Η Σαρρή Κατερίνα, Ειδική Παιδαγωγός, απόφοιτη του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, διαθέτει εμπειρία στην Προσχολική Αγωγή, στις Μαθησιακές Δυσκολίες και στη Σχολική Προσαρμογή. Η Ρίζου Σοφία, Λογοθεραπεύτρια – Λογοπαθολόγος, πτυχιούχος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ασχολείται με την αξιολόγηση λόγου και ομιλίας, τη θεραπεία άρθρωσης και την ανάπτυξη λεξιλογίου. Η Καπογιαννάτου Μαρία, Λογοθεραπεύτρια και μεταπτυχιακή φοιτήτρια στη Νευροαποκατάσταση, ειδικεύεται στις Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές καθώς και στις Νευροαναπτυξιακές Δυσκολίες. Η Καραμανιώλα Έλενα, Εργοθεραπεύτρια, διαθέτει εμπειρία στην Παιδιατρική Εργοθεραπεία, στην υποστήριξη Αναπτυξιακών Αναγκών και στην εφαρμογή Εξατομικευμένων Θεραπευτικών Προγραμμάτων. Η Τούντα Σωτηρία, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακές σπουδές στην Ιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ, ειδικεύεται στην Παιδοψυχολογία, στην Ψυχοδυναμική Θεραπεία και στη χορήγηση Προβολικών Δοκιμασιών. Η Εμπεόγλου Βαρβάρα, Ψυχολόγος με μεταπτυχιακό στην Εφαρμοσμένη Κλινική Ψυχολογία, εστιάζει στη θεραπευτική υποστήριξη εφήβων και οικογενειών, με εξειδίκευση στην Ομαδική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία και στις Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής. Τέλος, η Χριστοπούλου Βασιλική, Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια και συνεργάτης του TheraKid, ειδικεύεται στην Παιδοψυχολογία, στις Συναισθηματικές Δυσκολίες και στην Ομαδική Ψυχοθεραπεία. Όλα τα μέλη της ομάδας συνεργάζονται με συνέπεια, επιστημονικότητα και ενσυναίσθηση, προσφέροντας ένα ασφαλές, ολιστικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για κάθε παιδί και οικογένεια.

Mpousmpoureli Stefania is a Psychologist - Systemic Psychotherapist, with postgraduate studies in Neuroscience from the University of Sydney. She completed her undergraduate studies in Psychology at the University of Surrey and continues to train in Systemic Psychotherapy at the Multidisciplinary Psychotherapeutic Center "Synghiseis." She has worked as a Research Assistant at the University of Surrey and as a Corporate Wellness Consultant at Travelgems. To date, she volunteers as a Psychologist at milamou.gr and serves as a Psychologist - Retreat Coordinator at the international organization "Enrich Global." In private practice, she provides psychotherapeutic support to adults, adolescents, and couples, focusing on relationships, anxiety, self-awareness, and communication improvement. Her goal is to understand personal and family dynamics within a safe and supportive framework.

The Kentro Meletis Kai Eidikon Therapeion Eksypni Anaptyksi consists of a specialized team of professionals providing psychological support to parents and children, as well as services in speech therapy, occupational therapy, and special education. Eksypni Anaptyksi has over 15 years of experience in private education and therapy services. The team’s passion for children serves as the foundation and driving force behind their continued commitment to delivering their services to the highest standard. They remain constantly vigilant, continuously updating their teaching methods and the implementation of therapeutic programs at the center, adhering to the most modern and validated standards.

Bouka Chrysoula is the scientific director of the Specialized Therapy Center "Epi Paidon Ergo," located in Glyfada, Attica.

She has extensive training and experience in her field. She is a graduate of the University of West Attica, a member of the Panhellenic Association of Occupational Therapists, and is continuing her postgraduate studies in Developmental Psychology. She has obtained certifications in Sensory Integration (S.I.T.), administration of the EDAFA test, the Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC-2, Greek edition), Logometro, the Achenbach Preschool and School-Age forms, BAYLEY-4 Scales, RAVEN'S Educational CPM/CVS, as well as in dysgraphia. Additionally, she has completed the theoretical component of the Neurodevelopmental Treatment Bobath method (N.D.T.).

Her professional experience includes working with children and adolescents with various diagnoses, as well as participating as a member of Special Evaluation Committees within the framework of the "Personal Assistant for Persons with Disabilities" program. Continuous education and dedication to professional development are key objectives for her to provide high-quality occupational therapy services.