Πώς να βοηθήσω 6χρονο που δυσκολεύεται στο μάσημα και κατάποση;

Καλησπέρα σας. Για να μπορέσει να την βοηθήσει θα πρέπει να κάνει μία εκπαίδευση όσον αφορά την μάσηση ξεκινώντας από φαγητά που του αρέσουν Και σιγά-σιγά να προσθέτεις πιο σκληρές τροφές όπως φρούτα πχ μήλο και στη συνέχεια κρέας. Είναι μαθητής σας σε ποιο πλαίσιο σχολείο σε συνέδρια; Γιατί έχει πολύ μεγάλη διαφορά η μάσηση και η εκπαίδευση στη σίτιση θέλουν χρόνο αλλά και σταθερό πρόγραμμα που ακολουθείτε κα από την οικογένεια!

Καλησπέρα! Φαίνεται ότι ο μικρός δυσκολεύεται κυρίως στη διαδικασία της μάσησης, δηλαδή στο να διαχειριστεί την τροφή μέσα στο στόμα και να τη μασήσει σωστά με τα πίσω δόντια πριν την καταπιεί. Για τον λόγο αυτό προτιμά τροφές όπως το ψωμί και τα μακαρόνια, που είναι πιο μαλακές και «διαλύονται» πιο εύκολα στο στόμα.

Αυτό είναι κάτι που συναντάμε κ οι Λογοθεραπευτές αρκετά συχνά σε παιδιά αυτής της ηλικίας και συνήθως σχετίζεται με την ανάπτυξη των στοματοκινητικών δεξιοτήτων (μάσηση, μετακίνηση τροφής μέσα στο στόμα κ.λπ.). Χρειάζονται κάποιες ειδικές στοματοκινητικές ασκήσεις και δραστηριότητες με τροφές, ώστε να μάθει να... χρησιμοποιεί καλύτερα τη γλώσσα και τα πίσω δόντια για τη μάσηση.

Υπάρχουν μερικά μικρά πράγματα που μπορείτε να δοκιμάσετε και μαζί για να τον βοηθήσετε να εξασκήσει τη μάσηση:

• Μικρά κομμάτια τροφής: Κόβουμε την τροφή σε μικρά κομμάτια και τον ενθαρρύνουμε να τη βάζει στα πλάγια του στόματος, κοντά στα πίσω δόντια, για να ενεργοποιείται η μάσηση.

• Μαλακές αλλά ελαφρώς μασώμενες τροφές: Μπορείτε να ξεκινήσετε με τροφές που δεν είναι πολύ σκληρές αλλά χρειάζονται μάσηση, όπως μικρά κομμάτια μαλακού τυριού, μπανάνα ή καλά βρασμένο λαχανικό.

• Εναλλαγή πλευρών: Υπενθυμίζουμε απαλά να μασάει πότε από τη μία και πότε από την άλλη πλευρά, ώστε να ενεργοποιούνται τα πίσω δόντια.

• Χωρίς πίεση: Είναι σημαντικό να γίνεται με ήρεμο τρόπο και χωρίς πίεση, ώστε να μην δημιουργηθεί άγχος γύρω από το φαγητό.

Επίσης, πριν το γεύμα μπορείτε να κάνετε για λίγα λεπτά μερικές μικρές ασκήσεις που βοηθούν τη στοματική περιοχή να «ξυπνήσει» και να προετοιμαστεί για τη μάσηση:

• Άσκηση με φύσημα: Μπορεί να φυσάει φυσαλίδες, ένα φτερό ή ένα μικρό χαρτάκι. Αυτό βοηθά στην ενεργοποίηση των χειλιών και της αναπνοής.

• Ασκήσεις με τη γλώσσα: Να βγάζει τη γλώσσα έξω, να τη μετακινεί δεξιά και αριστερά ή να γλείφει τα χείλη του γύρω-γύρω. Αυτό βοηθά να μάθει να μετακινεί την τροφή μέσα στο στόμα.

• Μάσηση σε μαλακή τροφή: Μπορείτε να του δώσετε κάτι μαλακό που απαιτεί όμως μάσηση (π.χ. μικρό κομμάτι μπανάνας ή μαλακό ψωμί) και να τον ενθαρρύνετε να μασήσει στα πλάγια με τα πίσω δόντια. Read more

Καλησπέρα σας!
Από αυτά που περιγράφετε, φαίνεται πως το παιδί δυσκολεύεται στη μάσηση και ιδιαίτερα με τις πιο στερεές τροφές και για αυτό προτιμά μαλακές υφές. Στην ηλικία των 6 ετών αναμένεται να τρώει αυτόνομα και να μασά αποτελεσματικά.
Θα ήταν καλό να γίνει αξιολόγηση από εργοθεραπευτή με εμπειρία στη σίτιση ή λογοθεραπευτή για τον έλεγχο των στοματοκινητικών δεξιοτήτων. Ενίσχυση της πλευρικής μάσησης (υπενθύμιση "μάσα με τα πίσω δόντια"). Μικρά κομμάτια τροφής ώστε να νιώθει ασφάλεια.
Με έγκαιρη παρέμβαση τα περισσότερα παιδιά βελτιώνονται σημαντικά.

Μαθητής με τα χαρακτηριστικά και την ηλικία που αναφέρετε θα έπρεπε να μπορεί να μασήσει την τροφή.Επίσης το περισσότερο ανησυχητικό είναι αυτό που αναφέρετε '' επιλέγει να τρώει μόνο ψωμι και μακαρόνια'' μια κ ενδέχεται να βρίσκεται στο φάσμα και να αντιμετωπίζει θέμα επιλεκτικής σίτισης, είτε κάποια μορφή σημαντικής δυσπραξίας που εμποδίζει την οριθή λειτουργία σίτισης.Σε κάθε περιπτωση ο μαθητής θα πρέπει να μπεί στη διαδικασία διάγνωσης από ειδικό λογοθεραπευτή για το συγκεκριμένο θέμα. Μπορώ να τον βοηθήσω με ένα τέτοιο ζήτημαα.Θα πρέπει να μιλήσετε με την οικογένειά του για να μπει σε διαδικασία διάγνωσης.Το πρόβλημά του... είναι καθαρά θεραπευτικό κ μπορεί να επιλυθεί μονο από λογοθεραπευτή μεσω διαδικασίας θεραπειών Read more

Σας ευχαριστώ πολύ για την αναλυτική ενημέρωση και για την ευαισθησία που δείχνετε στο θέμα της σίτισης του μαθητή. Είναι πολύ σημαντικό που παρατηρήσατε αυτές τις συγκεκριμένες δυσκολίες στη μάσηση και τη διαχείριση της τροφής.

Θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι η στοματοκινητική διαχείριση της τροφής και η διαδικασία της μάσησης/κατάποσης αποτελούν ένα πολύ εξειδικευμένο κομμάτι που άπτεται αποκλειστικά της Λογοθεραπείας.

Επειδή η σίτιση περιλαμβάνει κινδύνους (όπως η εισρόφηση ή ο πνιγμός) όταν δεν γίνεται με τις κατάλληλες τεχνικές, δεν θα πρέπει να αναλαμβάνετε εσείς τη βοήθεια στο ταΐσμα ή την εκπαίδευση του παιδιού. Είναι ...μια διαδικασία που απαιτεί κλινικές συνεδρίες σίτισης από εξειδικευμένο λογοθεραπευτή, ο οποίος θα αξιολογήσει τους μυς του στόματος και θα δουλέψει με συγκεκριμένο θεραπευτικό πρωτόκολλο.

Η δική σας συμβολή είναι ήδη πολύτιμη μέσω της παρατήρησης. Η καλύτερη κατεύθυνση που μπορούμε να δώσουμε είναι να ενημερωθούν άμεσα οι γονείς ώστε:

Να απευθυνθούν σε λογοθεραπευτή με εξειδίκευση στη σίτιση (Feeding Therapy).

Να ξεκινήσει το παιδί εντατικές συνεδρίες, καθώς η μετάβαση στο Δημοτικό απαιτεί αυξημένη αυτονομία.

Σας ευχαριστούμε και πάλι που είστε δίπλα στο παιδί, αλλά για τη δική σας προστασία και την ασφάλεια του μαθητή, είναι προτιμότερο να αφήσουμε αυτό το κομμάτι στους ειδικούς θεραπευτές.

Με εκτίμηση,
Ελένη Καράγιωργα - Λογοθεραπεύτρια Read more