Υπάρχουν ελπίδες για ομιλία σε παιδί 3 ετών με αυτισμό και δυσπραξία;

Καλησπέρα σας. Η ερώτηση που θέτετε είναι λογική, δε μπορεί όμως να απαντηθεί ιατρικά αν κάποιος δε γνωρίζει το συγκεκριμένο περιστατικό. Μπορείτε να απευθυνθείτε στον αναπτυξιολόγο ή σε παιδοψυχίατρο για να δείτε το θέμα αναλυτικά μέσα απο συνεδρίες. Καλή συνέχεια, Γιώργος Βλαχάκης MD, Ειδικός Ψυχίατρος Παιδιών Εφήβων & Ψυχοθεραπευτής.

Ακόμα και αν η διάγνωση είναι σωστή, είναι αδύνατον κάποιος να προβλέψει το μέλλον. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μην τον πιέζετε να πει λεξούλες (π.χ. πες "νερό" για να στο δώσω) αλλά απλά να ονοματίζετε αυτό που θέλει (δείχνει το νερό να του το δώσετε και λέτε "διψάς και θες νερό, ορίστε το νερό").

Καλησπέρα σας! Ο μικρός σας είναι σε ηλικία που ακόμα έχει καιρό να παράγει ομιλία. Πολλές φορές μπορεί να ευθύνεται και το είδος της θεραπείας μέχρι να βρεθεί η κατάλληλη που ταιριάζει στον μικρό σας. Αν δεν είστε σίγουρη ότι αποδίδει στον μικρό σας μπορείτε να απευθυνθείτε και σε άλλους ειδικούς. Για οποιαδήποτε διευκρίνιση στη διαθεση σας.

Γεια σας. Να χαίρεστε το αγοράκι σας! Όπως είπατε , λέει κάποιες λέξεις όταν εκείνος θέλει, όταν δηλαδή έχει κίνητρο. Υπάρχει πιθανότητα να μιλήσει ! Η γλωσσική του ανάπτυξη πιθανώς θα ακολουθήσει μια διαφορετική πορεία σε σχέση με την τυπική γλωσσική ανάπτυξη. Όμως, ανάλογα και με το νοητικό δυναμικό θα υπάρξει γλωσσική ανάπτυξη και εξέλιξη, με πιθανές διαφοροποιήσεις. Όπως το περιγράψατε θα μπορούσε να βρίσκεται στα πρώιμα στάδια της γλωσσικής ανάπτυξης Gestalt, όπου κυριαρχεί η προσωδία , η παραγωγή μικρών φράσεων έμμεσης ηχολαλίας, κάποιο τραγούδι ή κινούμενο σχέδιο που άκουσε, ίσως κάποια ροή ακατάληπτου λόγου ή η παραγωγή μεμονωμένων λέ...ξεων που τυπικά ανήκουν σε νεότερα στάδια ανάπτυξης , δηλαδή παιδιών μικρότερης ηλικίας. Ισχύει κάτι τέτοιο στο αστεράκι σας;; Για να τον βοηθήσουμε να αναπτύξει το λόγο του , θα πρέπει να ενδυναμώσουμε την επικοινωνιακή πρόθεση που ήδη εκφράζει , να εμπλακούμε εμείς οι θεραπευτές και εσείς οι γονείς στο σπίτι με τα παιχνίδια που θέλει να παίζει , να αυξήσουμε τη χαρά και την διασκέδαση μέσα από το παιχνίδι και τη διάθεση για αλληλεπίδραση και επικοινωνία . Το να είναι εμπλεγμένος, κινητοποιημενος και να νιώσει ίντριγκα μέσα από το παιχνίδι, αυτό θα τον κινητοποιήσει να μιλήσει, να επικοινωνήσει. Συνεπώς, θα πρέπει να το δούμε συνεκτικά, ολιστικά σε όλους τους τομείς ανάπτυξης σε σχέση με τις εκτελεστικές δεξιότητες, το παιχνίδι που τον διεγείρει, το αισθητηριακό προφίλ, η αισθητηριακή αναζήτηση ή η αποφυγή. Ο τρόπος της επικοινωνίας των παιδιών μεταξύ της νευροτυπικης και νευροατυπικης ανάπτυξης διαφέρει. Όμως ο σκοπός των θεραπευτών , των εκπαιδευτικών και των γονέων του παιδιού είναι να το βοηθήσουν να είναι πιο ενεργό στο να ζητήσει αυτό που επιθυμεί, στο να τραβήξει τη προσοχή των άλλων κατακτώντας σταδιακά με λεκτικά καταλληλο τρόπο, στο να αρνηθεί αυτό που δε θέλει μέχρι να καταφέρει με όποιο τρόπο να διαπραγματευτεί. Στόχος μας να αυξήσουμε το επικοινωνιακο προφίλ σε κάθε παιγνιώδης ευκαιρία. Θα χαρούμε να σας βοηθήσουμε! Read more

Υπαρχει περιπτωση ναι! Συνεχίστε τις θεραπείες!