Είναι 2,5 χρόνων, λέει λίγες λέξεις, περπατάει με ψηλά χέρια: αυτισμός;

Καλησπέρα.Θα πρέπει να αξιολογηθεί από παιδίατρο αναπτυξιολόγο για να έχετε μια σωστή ιατρική εκτίμηση και ύστερα από κεντρο ειδικής αγωγής για θεραπευτικό πλάνο.Με εκτίμηση.

Καλησπέρα σας! Τα σημεία που περιγράφεται αξίζουν περαιτέρω αξιολόγηση καθώς από μόνα τους δεν συνιστούν διάγνωση αυτισμού χωρίς να υπάρχει συνολική εικόνα του παιδιού. Γι'αυτό τον λόγο συστήνεται να απευθυνθείτε σε παιδοψυχίατρο για ολοκληρωμένη εκτίμηση. Στη διάθεσή σας για οτιδήποτε χρειαστείτε.

Το παιδί στα 2,5 έτη δείχνει σημάδια (λίγες λέξεις, ασταθές περπάτημα, ψηλά χέρια) που χρήζουν αναπτυξιακής αξιολόγησης — δεν σημαίνουν απαραίτητα αυτισμό, απλώς θα ήταν καλό να γίνει μια γενική διερεύνηση, καθώς από τη συγκεκριμένη περιγραφή σας, δεν φαίνεται να είναι τυπικά. Η καθυστέρηση λόγου και η στάση σώματος μπορεί να συνδέονται με αισθητηριακές ή κινητικές δυσκολίες, οπότε προτείνεται παιδοαναπτυξιολόγος, λογοθεραπευτής και πιθανόν εργοθεραπευτής. Στο σπίτι προσπαθήστε να ενισχύσετε την επικοινωνία και την κίνηση μέσα από παιχνίδι, όσο περισσότερο γίνεται. Για την ομιλία & επικοινωνία μπορείτε να εφαρμόσετε το "Δείξε – Πες&q...uot; (Δείχνεις ένα αντικείμενο και λες «αυτό τι είναι;» ή «πού είναι το...;»), το παιχνίδι με ήχους (Παίζεις με ζωάκια, λες "μουου", "γκαρ γκαρ" κ.λπ., και το καλείς να σε μιμηθεί),, καθώς και την "Αναμονή – Ενθάρρυνση" (του δίνεις κάτι π.χ. καλαμάκι χωρίς ποτήρι και περιμένεις να ζητήσει βοήθεια). Για κίνηση & αίσθηση σώματος μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μες στο σπίτι τούνελ, κουβέρτες, σκοινιά (να περνά μέσα, να σέρνεται ή να τεντώνεται), καθώς και αγκαλιές με πίεση, δηλαδή ζεστές, σταθερές αγκαλιές ή τύλιγμα με πάπλωμα (Προσοχή!!! Μόνο αν του αρέσει!). Επίσης, μπορείτε να αξιοποιήσετε μπαλάκια με υφή (πιάνει, κυλάει, ρίχνει – δίνει στα χέρια του ερέθισμα). Δεν χρειάζεται πανικός, αλλά επικοινωνία με τους Ειδικούς και ψυχραιμία. Όλα να πάνε καλά! Read more

Καλησπέρα σας

Είναι συχνό στην ηλικία των 2,5 ετών να υπάρχουν διακυμάνσεις στην εξέλιξη του λόγου και της κίνησης, ωστόσο ο συνδυασμός της περιορισμένης ομιλίας, της αστάθειας στο βάδισμα και των ιδιόμορφων κινήσεων των χεριών αποτελεί ένδειξη ότι χρειάζεται αναπτυξιακή αξιολόγηση. Αυτό δε σημαίνει απαραίτητα ότι πρόκειται για αυτισμό ή κάποια συγκεκριμένη διάγνωση, αλλά ότι το παιδί θα ωφεληθεί από μία ολοκληρωμένη εκτίμηση από εξειδικευμένο παιδίατρο ή αναπτυξιολόγο. Στην ηλικία αυτή, κάθε μήνας που περνά είναι πολύτιμος και η έγκαιρη παρέμβαση, όταν χρειάζεται, μπορεί να κάνει τη διαφορά στην εξέλιξη του παιδιού. Συστήνεται, λοι...πόν, να προχωρήσετε άμεσα σε αξιολόγηση, χωρίς φόβο ή πανικό, αλλά με εμπιστοσύνη στη διαδικασία, ώστε να εντοπιστούν οι ανάγκες του παιδιού και να του δοθεί η υποστήριξη που χρειάζεται για να προχωρήσει με τον δικό του ρυθμό, με ασφάλεια και φροντίδα. Read more

Γεια σας! Να το χαίρεστε! Σύμφωνα με τα λεγόμενα σας, είναι αισθητή γλωσσική καθυστέρηση, καθώς η γλωσσική ανάπτυξη στα 2,6 έτη , εμφανίζει μεγαλύτερο μήκος έκφρασης σε προτάσεις και λέξεις που διαφοροποιούνται σε κάθε παιδί και δύναται ξεπερνούν ακόμα και το βασικό λεξιλόγιο. Τα ψηλά χέρια στο περπάτημα ίσως μπορεί να εξηγηθεί ότι βρίσκεται στο στάδιο που κατακτά τώρα την αδρή κίνηση και χρειάζεται να διαχειριστεί θέματα με τον αμφίπλευρο συντονισμό. Αναρωτιέμαι αν υπήρξε καθυστέρηση στην ανάπτυξη της βάδισης και αν μπουσούλισε πριν περπατήσει. Για να δούμε αν εμφανίζονται σημάδια αυτισμου, θα πρέπει να παρατηρήσουμε πως επικοινωνεί τις ανάγ...κες του, ποιοτικά πως είναι αυτή η επικοινωνία , δηλαδή το επικοινωνιακό του προφιλ, εμφανίζει στερεοτυπίες, εμμονές κινητικές, είναι διαχειρίσιμες οι εκρήξεις θυμού, εμφανίζονται δυσκολίες αισθητηριακές, πχ ήχους , υφές στις τροφές, αποφεύγει τους ανθρώπους. Θα πρέπει να γίνει μια καλή αξιολόγηση , διεπιστημονκή , κυριώς λογοθεραπευτική και εργοθεραπευτική. Θα μπορούσατε να κλείσετε ένα ραντεβού και σε κάποιον αναπτυξιολόγο. Είμαστε εδώ για οποιαδήποτε διευκρίνηση και υποστήριξη. Read more