Αβδελίδου Εύη

ΣΠΟΥΔΕΣ

• Διδακτορική Διατριβή, θέμα: Η αξιοποίηση του Κινηματογράφου στη Σχολική Τάξη για τη Διαπραγμάτευση Ζητημάτων Μετανάστευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
• Μεταπτυχιακό Δίπλωμα, Σχολική Ψυχολογία, Πανεπιστήμιο Αθηνών
• Πτυχίο Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών
• Πτυχίο Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση, Τραυματοθεραπεία - EMDR, Ινστιτούτο Τραυματοθεραπείας
• Πρακτική Άσκηση, Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής Δήμου Βύρωνα, Τμήμα για Παιδιά και Έφηβους
• Πρακτική Άσκηση, Συμβουλευτικές Υπηρεσίες Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, Αρσάκεια Τοσίτσεια Σχολεία
• Πρακτική Άσκηση, «Πρόγραμμα Δημιουργικής Απασχόλησης Α.μ.Ε.Α.», Δήμος Ζωγράφου
• Πρακτική Άσκηση, Εργαστήριο Θεραπευτικής Παιδαγωγικής του Παιδικού Χωριού SOS, Βάρη

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

• Σχολική Ψυχολόγος / Αξιολόγηση, Συμβουλευτική & Ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων, αναδυόμενων ενηλίκων και γονέων, Ιδιωτικό Γραφείο, Παγκράτι
• Σχολική Ψυχολόγος, Κέντρο Ψυχικής Υγείας, Ψυχής Έργον
• Επιστημονική συνεργάτης, "Παίζοντας", Πρόγραμμα Προώθησης του Παιχνιδιού “The power of play”, Πρωτογενής Πρόληψη: Σχεδιασμός και πραγματοποίηση Ομιλιών, Συγγραφή εγχειριδίων προς Γονείς και Παιδαγωγούς Βρεφονηπιακών Σταθμών
• Ψυχολογική Εκτίμηση & Υποστήριξη παιδιών, εφήβων, γονέων, Έν Έργω ΚΟΙΝΣΕΠ
• Ερευνητικό έργο: «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών, Ψυχολογική Υποστήριξη», Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
• Διεξαγωγή Προγραμμάτων Πρόληψης στην Τάξη, Συμβουλευτική Υποστήριξη Μαθητών & Γονέων, Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Αχαρνών, 4o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, 4o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, 57o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
• Διοικητική Υπάλληλος, Κ.Ε.Ε - Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων

ΜΕΛΟΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

• Member of International Play Association: Promoting the Child's Right to Play
• EMDR-Europe

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑ

• Σεμινάριο Μελέτης Ψυχαναλυτικών Κειμένων, Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής Δήμου Βύρωνα
• Κινηματογραφικό Εργαστήριο για την Παραγωγή Ντοκιμαντέρ, Ιδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης
• Εκπαίδευση, επαγγελματική ομάδα θεάτρου εμψύχωσης Playback-Ψ
• Σεμινάριο Εκπαίδευσης στο Προβολικό Τεστ Τ.Α.Τ.
• Διαδικτυακό σεμινάριο εξ’ αποστάσεως, για τις ερωτικές σχέσεις με την αξιοποίηση κινηματογραφικών ταινιών, διάρκειας 6 εβδομάδων
• Εισήγηση σε τέσσερις ημερίδες - βιωματικά εργαστήρια: “Προς μία ειρηνική συνύπαρξη: κατανοώντας τις συγκρούσεις στην τάξη και στο σχολείο”, διάρκειας 20 ωρών. Σχολική Σύμβουλος της 15ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Αττικής.
• Εισήγηση: «Ψυχολογικές διεργασίες και ενδοοικογενειακή βία «Το παιδί – ξένος», μετά την προβολή της ταινίας «Ο Μπάλας» (El Bola), Πολιτιστική Επιτροπή και Κινηματογραφική Λέσχη Ελληνικού – Αργυρούπολης
• Εισήγηση: «Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου: Διάλογος Έρευνας και Θεραπείας». Τμήμα Προβληματικής Χρήσης Διαδικτύου «18 Άνω Ψ.Ν.Α.». Κέντρο Μελέτης Προσαρμογής Ομάδων Υψηλού Κινδύνου, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
• Εισήγηση με θέμα: Διαδικτυακός Εκφοβισμός στα πλαίσια Επιμορφωτικής Συνάντησης με θέμα «Σχολικός Εκφοβισμός». 2o Γυμνάσιο Καισαριανής.
• Εισήγηση Ημερίδα: “Διαδίκτυο και Νέοι». Δ.Ι.Σ.Υ.Ν. και Ε.Κ.Κ.Α.
• Παρουσίαση Βιωματικού Μέρους του σεμιναρίου της επιμορφωτικής ημερίδας για εκπαιδευτικούς: «Καλλιεργώντας τη δημιουργική σκέψη», ΚΥΒΕ
• Εισήγηση: «Ψυχολογικές διεργασίες και ενδοοικογενειακή βία «Το παιδί – ξένος», μετά την προβολή της ταινίας «Ο Μπάλας» (El Bola), Πολιτιστική Επιτροπή και Κινηματογραφική Λέσχη Ελληνικού – Αργυρούπολης
• Εισήγηση σε τέσσερις ημερίδες - βιωματικά εργαστήρια: “Προς μία ειρηνική συνύπαρξη: κατανοώντας τις συγκρούσεις στην τάξη και στο σχολείο”, διάρκειας 20 ωρών
• Υπέυθυνη σεμιναρίου, “Χτίζοντας Ισορροπημένες Σχεσεις”, Διαδικτυακό σεμινάριο εξ’ αποστάσεως, για τις ερωτικές σχέσεις με την αξιοποίηση κινηματογραφικών ταινιών, διάρκειας 6 εβδομάδων

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

• Αγγλικά
• Γαλλικά
• Ιταλικά
• Iσπανικά